[精華]考試反思周記

　　時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫周記了。怎樣寫好周記呢?以下是小編精心整理的考試反思周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試反思周記1

　　歲月如梭，眨眼間一學(xué)期，已經(jīng)過(guò)了8周，單元考試分?jǐn)?shù)發(fā)下來(lái)了。

　　這次的單元考試我覺(jué)的我考的不是很好，考試中，單單書面上的知識(shí)是不夠的，要多做一些課外習(xí)題，擴(kuò)展知識(shí)面，這樣語(yǔ)文成績(jī)才能節(jié)節(jié)攀升�？荚嚂r(shí)，要注意認(rèn)真審題，別把句子的來(lái)源弄混了。必須不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。要想學(xué)好語(yǔ)文，多做題目是難免的，要熟悉和掌握各種題的意思。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再讀一些課外的書，以幫忙開拓思路，提高自己的作文水平，掌握一般的修辭手法。如果平時(shí)寫練習(xí)時(shí)隨便、粗心、大意等，往往在考試中會(huì)充分暴露，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣是十分重要的'。

　　經(jīng)過(guò)這次考試，我明白了：失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

　　俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，相信經(jīng)過(guò)反思的我，能在下一次考試中發(fā)揮得更好！

考試反思周記2

　　前幾天，我們期中考，我一下子就寫完了試卷和作文，坐在那等著下下課。下課了，我把試卷放在桌上，飛一般沖出教室。

　　星期一，王老師公布分?jǐn)?shù)，我是既緊張又興奮，真想拿著試卷回家找爸爸媽媽領(lǐng)獎(jiǎng)。王老師念到到我時(shí)，我聚精會(huì)神地聽著，生怕聽錯(cuò)�！皠P航，72.5分”“啊!”天哪!我怎么會(huì)考得這么差。過(guò)了一會(huì)兒，王老師將試卷發(fā)下來(lái)，我迫不及待地一看，試卷上鮮紅的72.5分好像在嘲笑我說(shuō)：“你太不認(rèn)真了�！蔽乙豢搭}目，在按課文填空就扣了0.5分，真不該錯(cuò)呀!要是這對(duì)了，我不就73分了嘛。都是因?yàn)槲姨�粗心�?唉!

　　回家的`路上，我沉默不語(yǔ)。媽媽問(wèn)我：“考了幾分啊?”我小聲回答：“72.5分�！薄拔揖椭�道你考不好�！眿寢屨f(shuō)。

　　回到家，媽媽把我訓(xùn)斥一頓，說(shuō)：“這種錯(cuò)誤你犯了很多次了，在我面前都會(huì)背，怎么會(huì)錯(cuò)呢?為了罰你粗心，就罰你上學(xué)自己走一天的路!”唉!我暗暗下決心，下次一定要考好!

考試反思周記3

　　語(yǔ)文與數(shù)學(xué)的期末考試的分?jǐn)?shù)我已經(jīng)知道了，我想對(duì)自己說(shuō)：因?yàn)槲疫@一次考得不好，但是我會(huì)多努力的。以后，我要多用功，多寫作業(yè)，多讀，多想期末考試后的反思周記300字期末考試后的反思周記300字。不能再像以前那樣馬馬虎虎了。我會(huì)用陶行知的“每天四問(wèn)”來(lái)激勵(lì)自己和鞭策自己。每當(dāng)我遇到不會(huì)的問(wèn)題的時(shí)候，我會(huì)邊讀邊想，不要因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)難的問(wèn)題，就不去想如何去解決它，而是把它晾在一邊！如果遇到不會(huì)的題目，我們可以向同學(xué)或者是老師請(qǐng)教，別人在講解的時(shí)候，一定要注意聽講。

　　但是我也有很多的缺點(diǎn)，如果有一道題目拿不定主意的時(shí)候，我就會(huì)去依靠別人，但我知道這樣是不行的，難道要依靠別人一輩子嗎？而且我做作業(yè)的'時(shí)候總是粗心大意。

　　總之，通過(guò)這次期末考試，我認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足和缺點(diǎn)，以后我會(huì)更加細(xì)心的，更加仔細(xì)，更加努力的！我想對(duì)自己說(shuō)聲：加油！

考試反思周記4

　　考試前我們認(rèn)真復(fù)習(xí);考試時(shí)，我們認(rèn)真做題;考試后，有人開懷大笑，有人唉聲嘆氣。而我，是那種開懷大笑的人，因?yàn)槲铱剂司攀�七分�?/p>

　　回家時(shí)，我覺(jué)得格外高興。天，好像更藍(lán);風(fēng)，好像變得柔軟;草，好像在向我點(diǎn)頭�；氐郊�，我翻出以前的試卷，一看，進(jìn)步的分?jǐn)?shù)在四分以上!可是，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我不能驕傲，我要認(rèn)認(rèn)真真地看看，自己錯(cuò)在了哪，這樣下次就不會(huì)錯(cuò)了。

　　這次考試一共考了四個(gè)方面，分別是：基礎(chǔ)知識(shí)、課內(nèi)外知識(shí)，閱讀能力和寫作能力。這次丟分的原因是課內(nèi)外知識(shí)不穩(wěn)定和寫作能力不好。課內(nèi)外知識(shí)中，錯(cuò)的.是我沒(méi)有想完整，沒(méi)有聯(lián)系課文，才造成了這樣的失分。所以，這兩個(gè)失分，能是我在考試前多讀幾遍課文就可以不失的。真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好復(fù)習(xí)啊!

　　寫作失分太正常了。這一分到底錯(cuò)在哪，老師也不知道，所以，這篇作文白扣了一分，不然就考第一了。

　　這次期中考試雖好，但不能驕傲，下次要做的更好!

考試反思周記5

　　兩個(gè)單元的學(xué)習(xí)愉快地結(jié)束了，我們進(jìn)行了單元小測(cè)試，從中我看到了自己的不足。

　　從試卷的表面看，一個(gè)有一個(gè)叉叉圈圈，一分，兩分，三分，就這樣，正確從筆尖流走，錯(cuò)誤又被寫在了紙上，一百分離我越來(lái)越遠(yuǎn)。經(jīng)過(guò)我的分析，首先還是對(duì)課文的符號(hào)不熟悉，理解能力不太 強(qiáng)，不懂得多讀句子，只管盲目地把答案寫上，經(jīng)過(guò)這次考試，讓我更加明白了讀書的重要性，他不斷把知識(shí)傳送給我們，讓我們的閱讀更加豐富，理解能力更強(qiáng)。

　　語(yǔ)文最重要的'是基礎(chǔ)知識(shí)，只有基礎(chǔ)知識(shí)掌握好了，分?jǐn)?shù)自然而然就提高了。我們不僅僅只要掌握幾件事，而是整篇課文進(jìn)行全面了解，不論是作者，還是文章背景，這樣，才算是學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)。古 詩(shī)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一定要注意，經(jīng)過(guò)本次考試，我才真正認(rèn)識(shí)到了它的重要性。

　　一次考試，不是一次接受，而是一次挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)你的不足，挑戰(zhàn)你的失誤，找出原因進(jìn)行反思，讓你在失誤中走向成功！

考試反思周記6

　　星期六，我懷著一顆忐忑不安的心來(lái)到了學(xué)校，耐心的在座位上等待著，試卷終于發(fā)下來(lái)了，我一看分?jǐn)?shù)，大驚失色：我的語(yǔ)文考了95分，數(shù)學(xué)考了89分，英語(yǔ)考了86分。在班里，我排名倒數(shù)第五。

　　看到這個(gè)成績(jī)，我感到非常慚愧，考得很差。平常，我覺(jué)得自己學(xué)得不錯(cuò)，考得不錯(cuò)，但是，通過(guò)這次考試，和同學(xué)們一對(duì)比，我才發(fā)現(xiàn)了我有很大的不足。

　　語(yǔ)文分析：我有掉字的，錯(cuò)字的，閱讀理解沒(méi)寫全的`。數(shù)學(xué)分析：我有的寫錯(cuò)了面積單位，有的計(jì)算錯(cuò)了數(shù)字。英語(yǔ)分析：畫哭臉和笑臉，我錯(cuò)了三個(gè)，選句子的錯(cuò)了一個(gè)，選家人的錯(cuò)了三個(gè)，我還把hand想成了頭，head想成了手。

　　這次考試，讓我看出來(lái)了我和同學(xué)們的差距。在課堂上，我沒(méi)有認(rèn)真聽老師的話。還沒(méi)有把學(xué)習(xí)掌握地扎扎實(shí)實(shí)。我打算以后提前預(yù)習(xí)課文，上課認(rèn)真聽講，不懂的地方要問(wèn)老師，下了課，我還要反反復(fù)復(fù)地復(fù)習(xí)，把學(xué)習(xí)掌握地扎扎實(shí)實(shí)的,爭(zhēng)取下一次考試考個(gè)好成績(jī)。

考試反思周記7

　　月考結(jié)束了。這次語(yǔ)文成績(jī)考得很不理想，主要是沒(méi)有利用好早讀做充分的準(zhǔn)備。對(duì)這次月考我做了一個(gè)分析：

　　在學(xué)習(xí)上，我們要深知學(xué)習(xí)的重要性。明白我沒(méi)為什么要學(xué)習(xí)。

　　我們要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。

　　積極閱讀課外書籍，擴(kuò)大自己的知識(shí)面抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)。經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系，師生相處的融洽和睦;下次考試我要繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的`知識(shí)需要學(xué)習(xí)。我要確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我也要對(duì)未來(lái)充滿信心。當(dāng)然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。

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