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我不再孤獨(dú)作文（必備）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我不再孤獨(dú)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我不再孤獨(dú)作文1
以前每逢寒假，我都特別開心，因?yàn)楸斫沔V鎂會(huì)從北京回來(lái)陪我度過(guò)美妙的假期。
而今年寒假鎂鎂姐姐不會(huì)從北京回來(lái)，因?yàn)檫@一次期末考試，她的語(yǔ)文、英語(yǔ)沒(méi)有考好，所以小姨和小姨父把她留在北京，而我親愛的外公外婆今年也要在北京過(guò)年，等過(guò)完寒假他們才會(huì)回來(lái)，所以整個(gè)假期除了春節(jié)那幾天，只有我和媽媽在家里。
以前的`寒假，我和鎂鎂姐姐總會(huì)一起吃飯，一起玩耍，一起做作業(yè)，一起睡覺(jué)，而現(xiàn)在全部都變成我一個(gè)人干這些事情，玩都不知道玩什么好，每天只能見一個(gè)面孔，那就是媽媽，想換一個(gè)都很難。每天媽媽對(duì)我說(shuō)的總是那幾句話，＂吃飯了！”“這個(gè)作業(yè)做了沒(méi)有？”“趕快做那項(xiàng)作業(yè)做了！”而我每天說(shuō)的話是，“知道了，馬上就來(lái)�！薄拔艺谧瞿�，別說(shuō)了�！薄班牛��！�
以前的寒假，我們一家人有時(shí)還會(huì)出去度個(gè)假，可能是在附近的某個(gè)城市，也可能是在國(guó)外，反正總的來(lái)說(shuō)會(huì)出城玩兒一下�？墒墙衲晡覀兡膬阂矝](méi)去，每天都窩在家里，而我更是窩在房間里，除了上廁所，喝水，吃飯，根本就不出房門。
以前的寒假，好朋友楊若水也會(huì)找我玩兒。但今年，她的培訓(xùn)課和我的錯(cuò)開了，沒(méi)有機(jī)會(huì)一起玩。只有爸爸過(guò)年回來(lái)了幾天，但他成天都是醉醺醺的�；旧线@整個(gè)寒假只有我和我媽在家，想再多找個(gè)人講話都沒(méi)有，整個(gè)寒假簡(jiǎn)直就是無(wú)聊透頂，完全沒(méi)有感覺(jué)放寒假了。
我希望下一個(gè)寒假不要像今年寒假這樣無(wú)趣，希望明年寒假能夠見到鎂鎂姐姐，能夠出去旅游。
我不再孤獨(dú)作文2
兒時(shí)的我，總認(rèn)為自己是個(gè)孤獨(dú)的人，常常拒人于千里之外。深邃的眼睛似乎爬滿了憂傷，每次都把自己關(guān)在自己的世界里頭，在書桌前讓故事書來(lái)掩飾自己的孤獨(dú)，在書中遨游來(lái)逃避不敢面對(duì)的一切。
然而在學(xué)校里更是那樣的.“可憐”，不論上哪都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的，往往都處于一副沉默不語(yǔ)，郁郁寡歡的狀態(tài)，不愿交朋友，總以為自己沒(méi)那個(gè)緣分，一直都以書為朋友，自己的心情也會(huì)記到筆記本里，偶爾會(huì)去回味。以為這樣的自己就可以減小那些孤獨(dú)了，但是并非如此。
剪不斷，理還亂。這是不是就是十五歲呢？已進(jìn)入中學(xué)第三階段了，思想竟還是那樣的扭曲，無(wú)法作答，或許這就是十五歲。漸漸的也便理解到自己的愚昧。于是，我把心里的那一把鎖解開了，迎接我的是另一個(gè)目標(biāo)——讓自己不再孤獨(dú)。
學(xué)校實(shí)施了一種新的教學(xué)模式，這種模式讓我結(jié)識(shí)了很多的朋友。怎么說(shuō)呢？這么模式是幾個(gè)同學(xué)圍在一起組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，不再是單人單桌的坐著了，而且在學(xué)習(xí)中可以一起面對(duì)面的學(xué)習(xí)，她們正是通往我內(nèi)心的一把鑰匙。
和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起討論、一起吃飯，我感到了有一股莫大的暖流在我心頭涌動(dòng)。原來(lái)朋友就是另一個(gè)自己。漸漸的，自己變得越來(lái)越開朗了，每天也都是“笑從雙臉生”。
因?yàn)槟切┱鎿吹挠颜x，那陣陣的歡聲笑語(yǔ)，那陽(yáng)光般的關(guān)愛，帶走給了我內(nèi)心深處的憂傷，帶走了占滿我全身的孤獨(dú)。如今，我不再孤獨(dú)。
我不再孤獨(dú)作文3
我的童年并不算精彩，父母經(jīng)常爭(zhēng)吵，家里因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因父母需要四處搬家尋求更好的住所。有時(shí)候，搬到一個(gè)地方居住得時(shí)間久了，我慢慢地對(duì)一個(gè)地方開始習(xí)慣了以后，無(wú)奈又得搬家了。
直到我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們終于有了一個(gè)落腳的地方，那是一個(gè)偏僻的小山村上的'一間二層瓦房。房子雖然簡(jiǎn)陋，但是我發(fā)現(xiàn)房子周圍的世界豐富多彩。房子周圍有很多花花草草，還有各種各樣的小動(dòng)物，最多的就是野貓很多。
在學(xué)校里，我一直是個(gè)孤單的孩子，由于經(jīng)常轉(zhuǎn)學(xué)我在新學(xué)校沒(méi)有朋友�？墒钱�(dāng)我放學(xué)回家以后，來(lái)到房子周圍玩耍我就感覺(jué)非常開心。春天到了，屋子周圍傳來(lái)了“喵喵喵”的叫聲，我從窗戶探頭出來(lái)看，發(fā)現(xiàn)是有一窩小貓咪出生在附近的草叢里。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳，走進(jìn)一看，樹上扎了好幾個(gè)鳥窩，鳥窩里都是剛出生的小麻雀。
到了夏天，屋外更加熱鬧了，鄰家小狗經(jīng)常會(huì)在屋外石路上來(lái)往玩耍，附近山上還有一條小溪流，里面經(jīng)常會(huì)有小魚、小蝦、青蛙出現(xiàn)。當(dāng)然了，屋子四周的秋冬兩季是比較孤寂的，可是春夏就格外熱鬧。
總之，搬家到了這里，我可以親近大自然了，我不再孤獨(dú)...
我不再孤獨(dú)作文4
三年磨一劍，六月試鋒芒�！}記
路漫漫，中途充滿無(wú)數(shù)的坎坷與曲折，也有無(wú)盡的歡騰與快樂(lè)，站在這重要的分水嶺——初三，我有說(shuō)不盡的感慨。近開學(xué)幾日，生活充實(shí)而緊張，內(nèi)心又激動(dòng)又感覺(jué)不知所措，當(dāng)我看到有一群可愛的同學(xué)們陪伴著我時(shí)，我感覺(jué)我并不孤單。
第一次的住校學(xué)習(xí)，讓我有些不太適應(yīng)，第一次不能與父母隨時(shí)見面，第一次的集體生活，還好，我夠堅(jiān)強(qiáng)！初三這個(gè)決定命運(yùn)的一年，人生中重要轉(zhuǎn)折，此刻的我是應(yīng)努力拼搏還是安于現(xiàn)狀，將來(lái)的我是前途無(wú)量還是止步不前，這不是未知數(shù)，因?yàn)檫@時(shí)正是改變的時(shí)刻。付出總會(huì)有回報(bào)，我相信，努力拼搏的結(jié)果不一定最好，但一定會(huì)更好�？墒�，動(dòng)力的來(lái)源在哪呢？父母叮囑的話我不會(huì)忘記：好好學(xué)習(xí)，你要超越以前的自己，把自己的潛力發(fā)掘出來(lái)！因?yàn)橛羞@句話，我發(fā)覺(jué)我不是一個(gè)人！
初三，同學(xué)們都在努力拼搏，我定會(huì)不甘落后，因?yàn)橛心銈兊呐惆�，我們將在一起走過(guò)這特殊的'一年，相信你們此時(shí)也是沖勁十足！堅(jiān)持！堅(jiān)持！堅(jiān)持！有你們的陪伴，我并不孤單，風(fēng)去花謝，風(fēng)來(lái)花開，曾經(jīng)的日子只是在沉睡，相信美好的明天，美好的將來(lái)在不遠(yuǎn)處向我們招手，初三這一年，關(guān)鍵轉(zhuǎn)折時(shí)，努力拼搏時(shí)，此時(shí)若不拼，還更待何時(shí)，同學(xué)們讓我們一起并肩作戰(zhàn)，這樣我們每個(gè)人都會(huì)感覺(jué)到并不孤單。
我不再孤獨(dú)作文5
夏夜，一顆孤獨(dú)的心依靠在門前的櫻花樹下，看那最后一絲光亮被無(wú)情的黑夜所吞噬，心中泛起一陣漣漪……
回想著昨天的事，心中總有一絲暖意……
與往常一樣，拖著沉重的步伐，毫無(wú)節(jié)奏的走在回家的路上。風(fēng)呼呼的刮著，頭發(fā)像亂草一樣遮在眼前，撩不開，天是黑色的，遠(yuǎn)處電光閃閃，每一個(gè)閃電，都無(wú)法劈走我內(nèi)心的孤獨(dú)。身后一陣輕盈的腳步聲�！拔�，一起走好嗎？”她微笑這說(shuō)。
心中驀然一個(gè)冷戰(zhàn)，時(shí)間讓我不知道該如何笑了。她便沉默的與我走著。一路的旅途，一路的沉默。抬頭看看天空，依舊黑色……快到家了，帶著滿腦的思緒走進(jìn)熟悉而陌生的家……
夜晚，依靠在門前的櫻花樹下。頭發(fā)依舊如亂草般遮在眼前，撩不開。昨天的.事情如一層薄紗，遮在那顆孤獨(dú)的心上。或許我已經(jīng)習(xí)慣于獨(dú)來(lái)獨(dú)往了吧……可是昨天的事情卻一直不能使自己平靜下來(lái)。搖搖頭，走進(jìn)房間，伏在窗前，品一杯香茗。
看那月亮，依舊孤獨(dú)，卻總有滿天繁星相伴。嘆了口氣。低下頭，無(wú)意中看見一句話：“將自己的心敞開對(duì)待別人，你會(huì)有意想不到的收獲！”細(xì)細(xì)品味，走到櫻花樹下，一片花瓣飄下，落在掌心，我笑了，好像很久沒(méi)有笑過(guò)了吧！
“一起走吧！”我微笑著對(duì)她說(shuō)，會(huì)心一笑，她一愣，笑了！
依舊是一樣的路，依舊一樣沉默，沉默的旅途中似乎多了一絲絲甜意。抬頭看看天空，似乎晴朗了很多！畢竟我不再孤獨(dú)，不再……
我不再孤獨(dú)作文6
小時(shí)候，山于性格孤僻，我沒(méi)有幾個(gè)朋友。明月下的竹林、流水上的木橋是別人歡樂(lè)的天堂，卻從未留下過(guò)我孤獨(dú)的足印;含黛的青山，歡快的流水，因沒(méi)有林黛玉葬花的柔情，沒(méi)有李太白斗酒詩(shī)百篇的胸襟，也是我望而卻步的地方。曾以為這輩子注定要孤獨(dú)一生，然而，就在生命的列車駛過(guò)一個(gè)又一個(gè)騷站時(shí)，恍然間，我讀懂了那一份份對(duì)孤獨(dú)的詮釋……
喜馬拉雅山以千年、萬(wàn)年不變的執(zhí)著，用蒼勁的背脊劃破天地的隔膜，伴偕著歲月前進(jìn)的.腳步以孤傲面對(duì)著另一片孤傲，但是，它卻不孤獨(dú)，因?yàn)樗c天地為伴，它永生、永恒。
蘇武寧死不背賣國(guó)罪名，在冰天雪地中過(guò)著極端窮苦的生活，終年與羊?yàn)榘�，孤�?dú)至極!渴飲雪，饑吞氈，氣節(jié)不改，苦熬十九年，直至回到中原。他用十九年的執(zhí)著和忠誠(chéng)診釋了孤獨(dú)，譜寫了流傳千古的忠貞之曲。
人民的好兒子、好公仆孔繁森，在荒涼的草原浩瀚的沙漠，毫不保留地發(fā)揮了自身極致的光和熱。他的生命雖然留在了那片孤寂的荒漠，但他卻并不孤獨(dú)，因?yàn)樗纳玫搅擞郎?人民會(huì)永遠(yuǎn)記住他，他的名字閃耀著永不熄滅的光芒，照亮高原，照亮荒漠，照亮藏族人民的心田……
用勇氣和信念戰(zhàn)勝孤獨(dú)，成就大業(yè)，名垂青史。今天，我一點(diǎn)小小的孤獨(dú)算得了什么?縱然沒(méi)有人伴我在月下散步，在青山綠水的美景中駐足，可我有對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著和對(duì)美好未來(lái)的不懈追求!真的，我不再懼怕孤獨(dú)，也不再孤獨(dú)!
我不再孤獨(dú)作文7
瀟灑。飄逸的雨打響秋天的前奏，隨著秋天的來(lái)臨，中秋也已來(lái)到……
每一次，在中秋節(jié)來(lái)臨的前兩個(gè)星期，我總是習(xí)慣的看月亮，傳說(shuō)，月亮上住著嫦娥，她誤吃了仙藥，從此，與自己愛的人兩地分離，我總是那么天真地認(rèn)為月亮上真的有嫦娥姐姐，我想，與自己家人分離的滋味很苦吧，我想，她一定十分想見一見自己的家人。
平時(shí)看月亮，我總覺(jué)得差了點(diǎn)什么，可是，始終，想不起來(lái)少了什么，但在中秋那天，我總會(huì)突然想起來(lái)差了什么：是祝福。神秘的月球總會(huì)讓人引起遐想，美好的`傳說(shuō)勾出游子的情愫，沒(méi)好的傳說(shuō)便引來(lái)無(wú)數(shù)的祝福。
游子在外，又有誰(shuí)不想家呢？不，沒(méi)有人不想家，家是多么的溫暖呀，家是多么的溫馨呀，家是多么的和諧呀，這種幸福的東西絕不是在沒(méi)有家人的情況下，沒(méi)有家人祝福的情況下所營(yíng)造的……
如果想家，那么就給家人打一個(gè)電話吧！可是，我寫到這，我便想起，住在遙遠(yuǎn)的嫦娥姐姐她用什么去聽一聽家人的聲音呢？我覺(jué)得是用祝福吧，她祝福她的家人，她的家人也祝福她，兩者用祝福額意念來(lái)支撐這個(gè)家的祝福。
我不知道每個(gè)人對(duì)幸福的含義是什么？但是，我知道最幸福的莫過(guò)于和家人在一起，是的，與家人在一起是快樂(lè)的，所有的煩惱仿佛煙一般散去……
中秋節(jié)，月是圓的，那代表著團(tuán)圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，圓圓美美，我想，團(tuán)圓不一定是在一起，只要心中有家，那么到哪里，心就是與家在一起的，那么，嫦娥不會(huì)孤獨(dú)，游子也不會(huì)孤獨(dú)了！
我不再孤獨(dú)作文8
我曾渺小如一粒塵埃，但追逐著華麗的夢(mèng)想；我曾孤獨(dú)如一葉扁舟，在茫茫大海找不到方向。還曾記得是你，伸出援助之手，助我揚(yáng)帆起航。
你的容顏我已淡忘，但還曾記得，你笑時(shí)，那兩顆大門牙便會(huì)探出頭來(lái)，給人以親切與可靠。還曾記得，你有口吃，但你從不會(huì)因此而自卑。
那年秋天，期中考試的分?jǐn)?shù)令我悵然心煩。
走在放學(xué)的路上，你搭著我的肩，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“我知道你......考得不是很......好，但是......請(qǐng)相信.......自己�！彼缤蜃謾C(jī)般，一個(gè)個(gè)地敲出。在最后，還不忘對(duì)我憨厚一笑。頓時(shí)，只感春意盎然。眼前的他逐漸變得模糊，我也無(wú)心理會(huì)，任由眼淚在臉上綻放。
燈火闌珊人未眠。那年期末考，你執(zhí)意要陪著我奮斗到深夜。你還說(shuō)：“萬(wàn)一你睡著了，我可以被你會(huì)去�！蹦憧偰苷f(shuō)出理由來(lái)讓我滿足你的請(qǐng)求。不過(guò)這次，我毫不猶豫地答應(yīng)了，因?yàn)�，這將會(huì)是我最后一次與你奮戰(zhàn)到深夜。
每一次與你的對(duì)視，你總不忘給我個(gè)憨厚的笑，并吃力地吐出：“加油。”
不知不覺(jué)，圖書館閉館的鐘聲響起，我收拾好東西，才發(fā)覺(jué)，他已趴在桌上熟睡。
深夜，我背著他，走在小道上，借著月光，讀懂了他憨厚的笑。
多年后，坐在窗前，即使心中的知己不在出現(xiàn)，那就借著月的翅膀，向遠(yuǎn)方的'知己，帶去一聲久違的晚安......
追夢(mèng)是注定孤獨(dú)的旅行，但有你的陪伴，追夢(mèng)不在孤獨(dú)。
我不再孤獨(dú)作文9
小時(shí)候，父母工作很忙。我只好自己呆在家里，看電視、玩電腦、畫圖畫……玩膩了，自然很無(wú)聊、孤獨(dú)。于是，媽媽周末從外婆家抱來(lái)了兩只貓兒陪伴我。
自從貓兒來(lái)到我家，我就多了兩個(gè)“伙伴”，整天跟它們玩，漸漸地，我和兩只貓兒混熟了，有感情了。我們最愛玩“釣魚”了。那是用一根木條，在上面綁根繩子，繩尾綁一些貓糧或小魚干，我當(dāng)“漁翁”，兩只貓兒當(dāng)“魚兒”。我站在椅子上，投下“魚料”，兩條“魚兒”就會(huì)快速地跑過(guò)來(lái)，跳啊跳，它們都會(huì)使出吃奶的勁頭咬住“魚料”，結(jié)果就被我“釣”了上來(lái)。當(dāng)然，它們也得到了屬于自己心愛的食物。哈！我們默契吧？
更有趣的是，兩只貓兒也會(huì)耍小心眼兒。每天早晨，當(dāng)我把牛奶倒入食盤時(shí)，兩只小貓，便會(huì)急急忙忙跑過(guò)來(lái)喝牛奶，那只“老大”會(huì)仗著力氣大，擋在“小小”前面，不讓“小小”喝，自己卻津津有味地喝著牛奶，“小小”便急了，它把腰拱得老高老高，眼睛瞪得老大老大的`，嘴里發(fā)出奇怪的聲音想來(lái)嚇�！袄洗蟆�，“老大”并不怕它，卻悠哉樂(lè)哉盡情享受它的美味，不理它。"小小"只有干生氣的份。你說(shuō)好笑不好笑？
就這樣，我們嘻嘻哈哈地度過(guò)了一天又一天，漸漸地，貓兒不再是貓兒，是大貓了。孤獨(dú)的小女孩不是孤獨(dú)的小女孩了，而是變成了一個(gè)活潑開朗的小學(xué)生。時(shí)間漸漸地流逝，我改變的是外表、性格，唯一不變的是與小貓共同度過(guò)的那份歡樂(lè)。
我不再孤獨(dú)作文10
當(dāng)我收到轉(zhuǎn)學(xué)通知的那一刻，當(dāng)我將要和以前的同學(xué)再見的那一刻，突然我覺(jué)得自己一下子變得好孤獨(dú)。
轉(zhuǎn)入新學(xué)校后，一切都變得那么陌生。陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的環(huán)境。午休時(shí)，看著其他同學(xué)玩得熱火朝天，而我只能靜靜站在陰涼地方，看著他們快樂(lè)地玩耍，我卻恍如隔世。
有一天，一個(gè)同學(xué)跑來(lái)問(wèn)我：“你和我們一起玩嗎？”“你問(wèn)我嗎？”我有些難以置信，他一邊笑一邊說(shuō)：“是啊，你一個(gè)人多孤單啊，跟我們一起玩吧！”說(shuō)完拉著我的手就跑到同學(xué)們的身邊。雖然他們帶我玩了，但我還是感覺(jué)融入不進(jìn)去�？此麄冃Φ媚敲撮_心，我也不知道他們的笑容是從哪兒來(lái)的，可我就是笑不起來(lái)。這樣的'日子不知道過(guò)了多久。
有一次，我被別的班同學(xué)欺負(fù)，這時(shí)我們班個(gè)子最高的同學(xué)看見了。連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“不準(zhǔn)你們欺負(fù)我們班同學(xué)，要不然我去告你班老師。”他們一聽，嚇得趕緊走了。從那一刻開始，我才真正感受到：他們把我當(dāng)朋友了，其實(shí)我并不孤單。從那以后，我發(fā)現(xiàn)天空是那么藍(lán)，小鳥在天空中是那么快樂(lè)地飛翔。
我不再孤獨(dú)作文11
有人說(shuō)，讀書是一種享受；有人說(shuō)，讀書能讓人快樂(lè)。是啊，翻開一本好書，就像打開一扇窗戶，會(huì)讓我們看到外面廣闊的世界。
記得在我二三年級(jí)的時(shí)候，父母都忙于工作，而我又是獨(dú)生女，沒(méi)有兄弟姐妹來(lái)陪我玩。所以，在我每天放學(xué)回家寫完作業(yè)后，便十分無(wú)聊，漸漸就因?yàn)檫@件事經(jīng)常與家長(zhǎng)鬧氣，雙方都鬧得不歡而散。在偶然的一次機(jī)會(huì)下，我從樓下書店買到了一本童話書，是這本書令我打開了全新的世界，令我不再孤獨(dú)。從此，我不再與父母爭(zhēng)吵而專心于我新買的書籍。這些書令我增長(zhǎng)了許多課本里學(xué)不到的知識(shí)，也提升了我的眼界。從此以后，我就養(yǎng)成了看書的習(xí)慣，每當(dāng)寫完作業(yè)練過(guò)鋼琴后，都要去翻一本新書。就算如今學(xué)業(yè)忙碌，也沒(méi)有停下這個(gè)習(xí)慣。每天都要將時(shí)間擠一擠，留出時(shí)間用來(lái)看書。不過(guò)令我沒(méi)有想到的.是，當(dāng)我的知識(shí)面一寬，許多對(duì)其他同學(xué)來(lái)說(shuō)很難的閱讀理解題便能很快做出來(lái)，并為我做題時(shí)省下來(lái)許多時(shí)間。
讀書，令孤獨(dú)的我不再孤獨(dú)，不僅提高了我做題的水平還開闊了我的眼界。所以說(shuō)，不愛讀書的同學(xué)們快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧！
我不再孤獨(dú)作文12
孤獨(dú)是一種別樣的幸福，在每個(gè)寂靜的時(shí)刻，我都會(huì)忍不住去品味孤獨(dú)的真諦。孤獨(dú)是清泉，可以滋潤(rùn)幸福的花草；孤獨(dú)是陽(yáng)光，可以溫暖幸福的心靈；孤獨(dú)是火把，可以點(diǎn)亮幸福的燈盞。幸福是人心靈傷的一種享受，而只有在孤獨(dú)之后，才能真正感受和珍惜這份來(lái)之不易的幸福。
孤獨(dú)，總會(huì)令人聯(lián)想到一個(gè)形影相吊的情景，事實(shí)上，它猶如長(zhǎng)著刺的玫瑰，盡管長(zhǎng)著刺仍舊是玫瑰，撥開冷峻的外表，我們可以看到潛藏的一泓清泉。
孤獨(dú)，無(wú)數(shù)能人志士所伴隨的字眼。孤獨(dú)本身就是令人難以忍受的。但孤獨(dú)的過(guò)程讓我感受到了努力進(jìn)取的探索的幸福，乃至讓我體會(huì)到一個(gè)人獨(dú)立自主開拓難以言傳的幸福，讓我充分實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的.幸福。幸�？捎晒陋�(dú)而產(chǎn)生，但并不是說(shuō)追求幸福只能追求孤獨(dú)。孤獨(dú)好比一個(gè)人走過(guò)一臺(tái)漫長(zhǎng)的大道，看準(zhǔn)了目標(biāo)往前走！當(dāng)驀然回首那段路時(shí)，幸福之情油然而生，因?yàn)槟阋粋�(gè)靠著自己走過(guò)來(lái)了，不需要攙扶，不需要施予的幫助，靠著自己的毅力沖過(guò)來(lái)了。
這就是孤獨(dú)，經(jīng)歷它，就能體會(huì)經(jīng)過(guò)艱苦攀越的幸福。我們要體味到這種孤獨(dú)，要接受這種孤獨(dú)的磨煉，這樣才會(huì)使我們幻化為脫繭而出的蝴蝶，孤獨(dú)的過(guò)程很艱難，而結(jié)果卻是幸福的。真正的孤獨(dú)，是一種生活的歹毒和人生境界，它能磨煉人的意志，經(jīng)受不住孤獨(dú)的人，也很難嘗到真正幸福的滋味。
我不再孤獨(dú)作文13
回憶起我在開發(fā)區(qū)時(shí)那友情，那快樂(lè)，后來(lái)我搬了家，到了紫東花園，在那里，我沒(méi)有了以前的歡樂(lè)……第一天，我在下面，一個(gè)玩的人都沒(méi)有，我感到了內(nèi)心的孤單�；氐郊遥瑡寢寣�(duì)我說(shuō)：“你必須多交朋友，多和別人交往�！笨晌乙恢睕](méi)有勇氣，天天在家呆著，內(nèi)心非常的空虛。于是我鼓起勇氣，向看到的人說(shuō)：“咱們交個(gè)朋友吧�！笨墒沁@第一次就被人拒絕了，我的心里有了前所未有的打擊，這讓我更加害怕�？刹唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢？經(jīng)過(guò)媽媽與一次的鼓勵(lì)我變的信心十足，可我又想起了上次的經(jīng)歷，我哭了起來(lái)，沒(méi)有朋友，友情，可真不好受呀！這時(shí)，一個(gè)人過(guò)來(lái)拍了拍我的`肩，對(duì)我說(shuō)：“你哭什么呀，咱倆交個(gè)朋友吧。”我破涕而笑，我的知了他的名字叫陳陽(yáng)。從此我有一個(gè)朋友了。
他介紹了很多人給我，從此，我們成為了好朋友，那天晚上，我可真開心呀！第二天，我不小心把腿摔傷了。沒(méi)法下去，我很不開心，這時(shí)，我的幾個(gè)朋友來(lái)看我了，我感到心里非常暖和！從此，我不再孤獨(dú)！進(jìn)了初中的第一天，我和張新成為了好朋友，回想起以前的那段孤獨(dú)時(shí)刻，心里還會(huì)有些難受，但現(xiàn)在，我有了很多朋友。
交友，要有勇氣，主動(dòng)和別人交往談話，這樣才有可能找到好朋友，比如我，就是一個(gè)例子，有了朋友的我，從此不再孤獨(dú)！
我不再孤獨(dú)作文14
我是媽媽、爸爸的獨(dú)生女，又是姥姥、姥爺家里的.第一個(gè)外孫女�？墒撬麄兪裁椿疃甲屛腋伞�
每天一早還沒(méi)起床，就聽到媽媽在喊我：快幫我拿一杯水；快幫我拿一下充電器；快幫我……忙得我每天都像小陀螺一樣，圍繞著我一個(gè)人說(shuō)個(gè)不停。晚上，我自己一個(gè)人孤獨(dú)地做著作業(yè)，一個(gè)人孤獨(dú)地看書，孤獨(dú)地做著好多事情�？墒�，媽媽回來(lái)之后就坐在我的床上看手機(jī)，一邊看一邊管教我，就像耳邊的一只小飛蟲，一直在不停地叫著，我真希望媽媽有一天可以不再說(shuō)了。
終于，有一天媽媽突然安靜了下來(lái)。
原來(lái)，我要有一個(gè)小妹妹或小弟弟了。太好了，終于有人來(lái)幫助我了！我不用再幫他們端茶倒水了！我興奮地一蹦三尺高。
妹妹出生以后，我不再天天干活了，不再每天都被批評(píng)了，也不孤獨(dú)了。但是，我的生活全都亂了：每天寫作業(yè)，剛一走進(jìn)屋，妹妹就像一個(gè)跟屁蟲一樣跟了進(jìn)來(lái)，拿起筆就在我的書本上亂畫。我連忙把她趕了出去，連忙關(guān)上了門。妹妹見進(jìn)不來(lái)，就拍著門喊：我—也—想—學(xué)—習(xí)！快開門呀！快開門呀！……這一幕，在我家里每天都要上演。我十分想回到以前的時(shí)光，可以十分安靜地學(xué)習(xí)，不用再被她打擾。
但是，她也給我?guī)?lái)了不少的樂(lè)趣呢！媽媽沒(méi)有時(shí)間再來(lái)管教我了，耳邊安靜了許多。雖然，我的妹妹十分淘氣，但是，以后我們要一起面對(duì)未來(lái)的困難。
我再也不孤單了！
我不再孤獨(dú)作文15
從小，我就很自閉，喜歡一個(gè)人帶上空白的心，獨(dú)坐在某一個(gè)角落;習(xí)慣了一個(gè)人唱歌，一個(gè)人微笑，一個(gè)人躲在被子里哭泣，一個(gè)人獨(dú)享孤獨(dú)……
也就是因?yàn)檫@份孤獨(dú)，是我和別人心中有了一層厚厚的隔膜，不愿意與人交往。
我就這樣孤獨(dú)地向前走了六年，直到我現(xiàn)在到了初一三班這個(gè)溫暖的大家庭后，這一切的一切都變了。
當(dāng)我坐在三班的教室里，四周都洋溢著親切的微笑，這微笑就像是溫暖的'陽(yáng)光，融化了我心中的冰，也觸動(dòng)了我孤獨(dú)的心靈，也許是這微笑的魔力吧，我漸漸地脫掉了自己的偽裝，試著與人交往。
真正打動(dòng)我的是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們舉行了跳繩比賽，我參加了短繩比賽。我開始跳了，一個(gè)人默默地在自己的世界里跳著，這時(shí)，耳邊傳來(lái)了同學(xué)的加油吶喊聲：“艾羽豐，加油!你是好樣的!”
那一刻，我感覺(jué)好溫暖，空白的心好像也充實(shí)了。跳著跳著，“咚”我不小心踩著了繩子，摔倒在了地上。血從我的膝蓋里流出，我感到刻骨銘心的痛，同學(xué)們都跑了過(guò)來(lái)，急切地問(wèn)：“你怎么了?沒(méi)事吧?”我無(wú)力的回答：“謝謝誒，沒(méi)事了!”這些話像一股暖流，感覺(jué)，好幸福，好溫暖。同學(xué)們扶著我走到醫(yī)務(wù)室涂藥，望著同學(xué)們真摯的眼神，我哭了……
從那以后，我開始讓別人走進(jìn)我的世界，我也默默的和她們做了朋友。在失落時(shí)，跟她們述說(shuō)，在高興時(shí)，跟她們分享，有朋友的感覺(jué)，好爽!
沒(méi)有經(jīng)歷孤獨(dú)的苦，就不能真正感受到友誼的甜，從此，我不再孤獨(dú)，因?yàn)槲矣信笥?
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