繪畫讓生活更美好作文實(shí)用【3篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的繪畫讓生活更美好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

繪畫讓生活更美好作文1

　　繪畫，是一束溫暖的陽光，給枯燥乏味的生活帶來溫暖；繪畫，是一條清涼的小河，給無趣的生活帶來滋潤。對(duì)我而言，繪畫已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分，它讓我的生活變得更美好。

　　繪畫，不是純粹的涂顏料，也不是一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，而是一個(gè)人表達(dá)自己內(nèi)心世界與情緒的一種方法。這天，天空中飄著毛毛細(xì)雨，烏云陰沉沉的，壓得很低很低，給人一種強(qiáng)烈的窒息感，就像我這時(shí)候的心情！我坐在書桌邊，望著只字未動(dòng)的作業(yè)，本就不好的心情，變得更加煩躁。

　　雨，由細(xì)雨逐漸變大，滴答滴答地下著，仿佛一首催眠曲，讓腦子有點(diǎn)空白的我產(chǎn)生了一絲睡意。我趕緊揉了揉眼睛，跟自己說：“打起精神來，別睡！”我頂著漿糊般的腦袋，勉強(qiáng)做了點(diǎn)作業(yè)后，實(shí)在受不了了，把手頭的黑筆重重地摔在桌上。然后，我?guī)е鵁o神的雙眼，環(huán)顧四周，突然，我的雙眼不再無神，而是開始放光——我看到了書桌上方的繪畫工具：彩鉛筆，馬克筆，油畫棒……于是，我的手不由自主地拿出一張畫紙鋪在書桌上，從筆筒里抽出一支鉛筆，對(duì)著畫紙畫了起來。聽著筆尖在畫紙上發(fā)出“沙沙”聲，我的壞心情瞬間消失了大半。我全神貫注地畫著，努力將心里所想的人物描繪出來。那一刻，世界仿佛只剩我一人，任何的不愉快都在筆尖的游走間煙消云散。我眼前的世界就只剩下這一張畫紙和一支翩翩起舞的鉛筆。

　　“唰唰唰，唰唰唰……”鉛筆繼續(xù)在畫紙上自由地跑著，跳著。沒多久，一位身著漢服的小姑娘出現(xiàn)在我眼前。她左手拿著一串糖葫蘆，右手提著一盞精巧的小燈籠，面帶著微笑，望向前方未知的道路！女孩手中的燈籠是她的精神支柱，這盞燈籠將為她照亮前方的道路。有了這盞永不熄滅的.燈籠，女孩將不怕前進(jìn)路上的任何困難。

　　畫完小姑娘，我伸了伸懶腰，看向旁邊堆在一起的未完成的作業(yè)，突然間，之前的煩躁隨風(fēng)而去，頓時(shí)豁然開朗！我把畫靠在墻上，用尺子撐住，然后拿起一支黑筆，繼續(xù)投入到寫作業(yè)的狀態(tài)里。

　　繪畫陪伴我成長(zhǎng)，讓我結(jié)交到了很多志同道合的好友；繪畫讓我開拓眼界，懂得了珍惜、懂得了溫柔以待、懂得了飽經(jīng)風(fēng)霜后一定有彩虹。

　　繪畫像陽光般溫暖我的業(yè)余生活，我的生活因繪畫而更加美好！

繪畫讓生活更美好作文2

　　每個(gè)人一生中都有一門自己的興趣愛好�？赡苁情喿x，可能是舞蹈，可能是游戲，而我的興趣愛好是繪畫。

　　繪畫是一門藝術(shù)，一門精美、無可挑剔的藝術(shù)。它能給我?guī)�來無窮的快樂。動(dòng)物、人物、山河、建筑、動(dòng)漫……只要你有那個(gè)能力，你就能將你看到的、想到的全部繪在圖紙上！它能給人們帶來視覺上的.享受，能給創(chuàng)作者帶來心靈上的陪伴，它像一個(gè)無形的朋友陪伴在我們身邊，無處不在。

　　為什么喜歡繪畫呢？我的朋友、親戚和父母差不多都問過我這個(gè)問題。許多時(shí)候我都不會(huì)回答他們，因?yàn)槲也恢�道怎么回答，也不想回答，因�(yàn)槟莻�(gè)時(shí)候，這個(gè)問題在我眼里，實(shí)在是太蠢了。但當(dāng)我靜下心來思考時(shí)，這個(gè)問題又會(huì)浮現(xiàn)在我腦海里，我會(huì)自己回答自己——因?yàn)橄矚g唄。當(dāng)我想起那時(shí)不肯回答的自己，心里就感到困惑和鄙夷——為什么要逃避啊？可是當(dāng)我再一次面對(duì)這個(gè)問題時(shí)，卻什么話都說不出來。

　　喜歡藝術(shù)的女孩可能或多或少都有點(diǎn)“神經(jīng)質(zhì)”，比如對(duì)某種東西特別偏執(zhí)啦，抑或是莫名其妙地有些小情緒之類的，像我這個(gè)人，只要買到一支寫起來特別流暢的筆，哪怕是一個(gè)月買一支也要把那支筆的全套系列買到手。某種意義上來講我也算有點(diǎn)輕微的偏執(zhí)癥吧？

　　我有時(shí)候也會(huì)莫名其妙地發(fā)些脾氣，但不會(huì)朝自己的好朋友發(fā)泄，而是拿起畫筆在圖紙上亂涂亂抹，有時(shí)候會(huì)畫著畫著心情就變得興奮起來，不得不說，我這個(gè)人確實(shí)還挺怪的，哈哈哈哈……

　　有時(shí)候啊，我會(huì)想，為什么會(huì)走上繪畫這條路呢？大概是因?yàn)槟暧讜r(shí)喜歡那些動(dòng)漫人物時(shí)開始的吧。還記得小時(shí)候看電視時(shí)眼睛雖然瞄著電視機(jī)，但手上卻在圖畫本上努力的勾勒出自己想象中的畫面。現(xiàn)在看看以前的圖畫，腦海里那些被雪埋的記憶又一點(diǎn)一點(diǎn)地被挖掘出來，稚嫩的畫風(fēng)中洋溢著小孩子的幻想。

　　我沒怎么學(xué)過畫畫，但畫技卻比班上幾個(gè)學(xué)過畫畫的同學(xué)要好幾倍，這不是什么與生俱來的天賦，而是一個(gè)孩子的恒心。我曾經(jīng)在覺得畫畫難畫畫累時(shí)也有過放棄的念頭，但身邊的朋友們一直在鼓勵(lì)我前行。

　　我們不是常說“藝術(shù)來源于生活又高于生活”嗎？我會(huì)沿著繪畫這條道路一直走下去，直到走到人生的盡頭，我想用我的畫筆描繪出人間的真、善、美，描繪我們的幸福的生活。

繪畫讓生活更美好作文3

　　在今年的七天小長(zhǎng)假里，由于疫情原因，我們就近選擇了（補(bǔ)習(xí)班組織）小王子山莊去玩。上山時(shí)，我們爬了好久，我們都累極了過了將近半個(gè)多小時(shí)，我們終于快到山頂了，我們?cè)诘昀镄�了一�?huì)兒，到小火車?yán)镩_始寫生。

　　熱辣辣的陽光從窗戶洞透下來，精準(zhǔn)地曬到我的畫板上。鉛筆在畫板上輕輕地掃過，風(fēng)車的扇葉歪歪斜斜的畫了出來。我們一會(huì)兒抬頭把美景記到腦子里，一會(huì)又低下頭慢慢的畫著。不一會(huì)兒，又拿起橡皮用力的.擦了線，又畫幾次。幾分鐘過去了，山東的景色跳到了我們的畫板上：這邊的山上有兩條蜿蜒的石子路，左側(cè)立著風(fēng)車；遠(yuǎn)處山上有一層層樹簇?fù)碇�一只黑色電線桿，風(fēng)吹來，像海浪拍打著礁石；在天上，還有幾朵散步的云。

　　我一會(huì)兒抬頭，一會(huì)兒又低下頭對(duì)比。我突然細(xì)心爆棚的覺得我的畫好“美”。想法一冒出來，我突然停下了筆，“欣賞”起我的畫來。

　　某寧突然湊過來，陰陽怪氣我：“你看趙婭夕畫的，多--好--看--”我沒好氣的回瞪她一眼，心里美滋滋的。我對(duì)我的畫作十分滿意，搖頭晃腦地欣賞了好一小會(huì)兒。剛才上山時(shí)候的疲倦也都在此刻煙降云散。坐在風(fēng)火車?yán)�，隨陣陣鳥聲而來的，還有一絲絲清涼的風(fēng)。

　　我把鉛筆擱在桌上，又取出勾線筆，用我“最好的態(tài)度”描繪起了山上的美景來。我正仔細(xì)畫著，突然一個(gè)不小心，勾線筆碰到了畫板上，給風(fēng)車身上留下了“濃墨重彩”的一筆。我差點(diǎn)悲痛欲絕，于是小心翼翼的繼續(xù)畫。很快，我就把山的美貌還原出來了。我把鉛筆印擦掉，再把橡皮碎抖掉，一幅畫就初定了雛形。又二十分鐘過去了，所有人都仔細(xì)的畫著，生怕畫錯(cuò)一點(diǎn)。

　　我把勾線筆細(xì)頭的筆帽彈開，開始上陰影。我先畫風(fēng)車，再畫旁邊的花叢，最后到山下。我總覺得差了點(diǎn)什么，于是又拿起了粗頭加深，這下就可好多了。某寧和佳瑤也畫好了，我們?nèi)齻�(gè)人就開始你一句我一句的互捧起來。

　　我把畫擱在窗戶邊拖著下巴看了一會(huì)，臉上掛著開心。為了“防盜”，我在背面面把名字、時(shí)間、地點(diǎn)一一寫下，還畫了一個(gè)歪歪的笑臉，最后把它交給了老師。老師只改動(dòng)了幾筆點(diǎn)交還給我了。

　　到拍照了，我們熱鬧極了，該聊天的聊天，該笑的笑互捧行為也不在少數(shù)。我們每個(gè)人抱著畫在歡笑聲中和大風(fēng)車合下了影。

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