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  • 感恩節(jié)主題活動(dòng):幼兒園親子活動(dòng)方案

    時(shí)間:2023-12-25 08:51:50 親子 我要投稿
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    感恩節(jié)主題活動(dòng):幼兒園親子活動(dòng)方案

      為確保事情或工作順利開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編幫大家整理的感恩節(jié)主題活動(dòng):幼兒園親子活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    感恩節(jié)主題活動(dòng):幼兒園親子活動(dòng)方案

      —、主題來(lái)源

      “感恩教育”又稱(chēng)之為“愛(ài)的教育”,是一種情感教育,生命教育,我國(guó)是個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦,文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事,對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育目的是讓孩子對(duì)周?chē)o與自己關(guān)愛(ài)的人心存感激。只有抓住每一個(gè)教育契機(jī),我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心。

      因此,開(kāi)展“感恩節(jié)主題活動(dòng)”,希望通過(guò)這次活動(dòng),能讓幼兒感知父母的艱辛,感知父母的厚愛(ài),學(xué)著關(guān)愛(ài)、包容他人和尊敬長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)和同伴友好相處,學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)、回報(bào)愛(ài),從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      小班目標(biāo):

      1、簡(jiǎn)單了解感恩節(jié),知道感恩節(jié)的美食,積極、樂(lè)意參與感恩節(jié)相關(guān)游戲活動(dòng)。

      2、了解老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶、朋友對(duì)自己的愛(ài),初步萌發(fā)對(duì)他們的感激之情。

      3、能用簡(jiǎn)單的方式(問(wèn)候、做小事情、初步分享)親近家人、同伴,表達(dá)關(guān)愛(ài)之情。

      4、學(xué)會(huì)欣賞與“感恩節(jié)”相關(guān)的文學(xué)作品,能認(rèn)真傾聽(tīng)故事,感受故事情感,愿意與同伴交流,并學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)他人的感謝之情。

      5、知道自己從媽媽肚子里來(lái)的,知道自己性別,初步感受媽媽辛苦養(yǎng)育之情。

      中班目標(biāo):

      1、了解感恩節(jié)的由來(lái),知道感恩節(jié)有哪些美食。

      2、積極參與感恩節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng),如賽跑、玩橄欖球等,體驗(yàn)游戲活動(dòng)的愉悅,知道要保持良好的情緒,快樂(lè)地生活和游戲。

      3、欣賞與“感恩節(jié)”有關(guān)的文學(xué)作品,學(xué)習(xí)故事中優(yōu)美的詞句,能安靜地傾聽(tīng)別人的講述,并能在集體面前大膽地表述。

      4、樂(lè)于與他人交往,學(xué)著與人共處,互相謙讓、互相幫助,體驗(yàn)幫助、關(guān)心他人的快樂(lè)。感受來(lái)自父母、同伴的關(guān)心和愛(ài)護(hù),能大膽地用各種行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的謝意,愿意做些力所能及的事情。

      5、嘗試了解他人的需要,并用不同方式(幫助、分享、寬容)表現(xiàn)關(guān)切之情。

      6、知道自己長(zhǎng)大了,體驗(yàn)長(zhǎng)大的樂(lè)趣。

      大班目標(biāo)∶

      1、了解感恩節(jié)的意義,運(yùn)用多種感官參與感恩節(jié)有關(guān)的活動(dòng),激發(fā)幼兒好奇、好問(wèn)、好探索的學(xué)習(xí)態(tài)度。

      2、學(xué)習(xí)與感恩節(jié)有關(guān)的文化作品,圍繞主題討論和交流,學(xué)習(xí)用完整、流暢的語(yǔ)言大方表達(dá)自己的見(jiàn)解和感受。學(xué)唱感恩歌曲。

      3、關(guān)注周?chē)娜撕褪,發(fā)現(xiàn)和感受生活中美好的事物,嘗試用多種形式主動(dòng)表達(dá)自己的謝意,用感恩的心去面對(duì)生活。

      4、感謝大自然賜予我們,教育幼兒學(xué)會(huì)熱愛(ài)大自然,保護(hù)大自然。

      5、培養(yǎng)孩子敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,主動(dòng)與他人相處,具有愛(ài)人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣,使自己成為受歡迎的人。

      6、讓孩子了解媽媽?xiě)言衅陂g的感受、身體狀況;觀看媽媽生產(chǎn)過(guò)程的紀(jì)錄片,了解媽媽?xiě)言猩a(chǎn)的辛苦;讓幼兒知道自己從哪里來(lái)的,學(xué)會(huì)回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩。

      7、積極籌備感恩節(jié)化妝舞會(huì),如制作賀卡、印度安人面具,學(xué)唱感恩歌曲、跳外國(guó)集體舞等,從而體現(xiàn)藝術(shù)活動(dòng)的快樂(lè)。

      三、活動(dòng)時(shí)間∶11月XX日

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備∶

      1、收集其他國(guó)家關(guān)于感恩節(jié)的歡慶形式的圖片資料作墻飾展示。

      2、收集與主題活動(dòng)相關(guān)的感恩故事圖書(shū)、漫畫(huà)等資料。

      3、收集往年感恩節(jié)活動(dòng)的照片。

      五、感恩教育活動(dòng)類(lèi)型∶

      1、說(shuō)一說(shuō)︰“我要感謝您”活動(dòng)——(鼓勵(lì)幼兒每天對(duì)長(zhǎng)輩或者老師說(shuō)一句感恩的話(huà)。)

      “心底有棵感恩樹(shù)”——(鼓勵(lì)家長(zhǎng)對(duì)老師說(shuō)一句感恩祝福話(huà),注意記錄的方式∶各班設(shè)計(jì)感恩許愿樹(shù),并設(shè)計(jì)一個(gè)溫馨小紙條。要求家長(zhǎng)將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統(tǒng)一發(fā)放的小紙條上,然后在感恩節(jié)前一天將感恩卡系在我們班級(jí)的感恩樹(shù)上。教學(xué)園長(zhǎng)負(fù)責(zé)拍照、攝像等)

      2、做一做∶——“我愛(ài)家里人”(給媽媽爸爸爺爺奶奶捶捶背,小班)——“小手護(hù)大手”(我?guī)蛬寢、奶奶擦護(hù)手霜,中班)——“小手暖大腳”(我給媽媽洗洗腳,大班鼓勵(lì)幼兒每天給家人做一件事,如給長(zhǎng)輩夾菜、洗腳、捶背、端茶家長(zhǎng)記錄自己的感受)

      ——“大手拉小手”(混班活動(dòng),哥哥姐姐幫助弟弟妹妹穿衣服、扣紐扣活動(dòng))

      ——“護(hù)蛋之情,感恩之心”( 11月28日,中班的孩子每人帶一個(gè)煮熟的雞蛋,大班的孩子每人帶一個(gè)生雞蛋。,并幫雞蛋寶寶起一個(gè)名字寫(xiě)上去,之后,開(kāi)始一天的“爸爸、媽媽”的照顧工作,孩子們要小心翼翼地時(shí)刻保護(hù)著自己的“寶寶”,看看那個(gè)孩子的蛋寶寶還完好無(wú)損,就能獲得“護(hù)蛋小天使”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。)

      ——“小小火雞慶感恩”小班火雞親子制作——“我的成長(zhǎng)故事”大班手冊(cè)制作

      3、送一送︰“感恩送祝!薄⌒《Y物獻(xiàn)長(zhǎng)輩,制作感恩卡(如小幫手卡、整理房間卡、捶背卡、愛(ài)心親吻卡等),各級(jí)組舉行“愛(ài)心傳遞”活動(dòng)(小班包糖果、中班榨果汁、大班送黃絲帶感恩卡),表達(dá)對(duì)身邊人的無(wú)限感激,送上對(duì)長(zhǎng)輩的祝福。

      4、寫(xiě)一寫(xiě):“寫(xiě)一封感恩的信”讓孩子表達(dá)對(duì)親人的愛(ài)。(中、大班級(jí)組幼兒以不同的方式把孩子自己對(duì)父母、親人的愛(ài)以“信”的形式寫(xiě)好,通過(guò)郵局寄到爸爸或者媽媽手中,讓我們都懂得,愛(ài)是互相傳遞的)

      5、聽(tīng)一聽(tīng):“聽(tīng)一個(gè)感恩的故事”體會(huì)感恩的快樂(lè)——鼓勵(lì)教師、家長(zhǎng)和孩子閱讀一些關(guān)于感恩教育的故事,例如︰《跪羊圖》、《浩瀚父母恩》、《感恩的故事》、《一個(gè)盲孩的故事》《愛(ài)心樹(shù)》

      6、唱一唱:“學(xué)唱一首感恩的歌曲”——鼓勵(lì)孩子感恩節(jié)當(dāng)天給自己愛(ài)的人唱一首感恩的歌曲。

      7、選一選、評(píng)一評(píng)∶評(píng)選全園最美幼兒、最美教師,小班進(jìn)行家長(zhǎng)感恩稿件評(píng)選;教師進(jìn)行感恩

      六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)∶

      1每班做一個(gè)“快樂(lè)感恩,HappyThanksgiving”的感恩畫(huà)報(bào),營(yíng)造一個(gè)濃濃的節(jié)日氣氛,并要設(shè)計(jì)一個(gè)溫馨的小紙條,讓家長(zhǎng)、老師記錄感恩的心情粘貼上去。(字體要大方,裝飾美觀,可貼在走廊,課室主題墻等地方。級(jí)組長(zhǎng)督促、檢查。)

      2、各班教師要設(shè)計(jì)一個(gè)富有本班特色的“護(hù)蛋小天使”及“最美幼兒”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)

      3、園里創(chuàng)設(shè)一個(gè)“感恩故事齊分享”(感恩故事+家長(zhǎng)感恩稿件)

      七、主題環(huán)境布置分散活動(dòng)配合∶

      1、“感恩”行動(dòng),讓我們一起體驗(yàn)“感恩”給我們帶來(lái)的快樂(lè)。(級(jí)組)

      2、各級(jí)組可以考慮開(kāi)展“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)。

      3、感恩節(jié)早上(利用早操的時(shí)間,歡迎家長(zhǎng)參與)

      A、老師代表總結(jié)前一天中、大班孩子的“護(hù)蛋活動(dòng)”,主題開(kāi)展中幼兒的表現(xiàn);

      B、孩子代表講活動(dòng)體會(huì)﹔

      C、家長(zhǎng)代表說(shuō)說(shuō)“收信”的感受。

      D、孩子們和老師、家長(zhǎng)們一起唱“感恩之心”,做手語(yǔ)。

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