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森林里的小木屋作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的森林里的小木屋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
森林里的小木屋作文1
《大森林里的小木屋》是我讀過的最有趣最生動的一本書了，我非常喜歡它。
這本書主要介紹了作者童年時期和父母在大森林里艱辛與幸福的生活。把作者的成長經(jīng)歷和家庭拓荒史描寫的.格外豐富和具體，讓我充分體會到了家庭的堅強、艱苦和辛勞。
作者勞拉與父母和姐姐瑪麗、妹妹嘉莉一同居住在威斯康星州的大森林里，一幢灰色用圓木建成的小屋里。大森林里沒有其他房屋，四周也沒有道路沒有其他人家，爺爺奶奶也住在另一片森林里。經(jīng)常有野生動物出沒，環(huán)境十分惡劣。勞拉一家就是生活在這樣一個荒無人煙的地方。
雖然生活條件十分艱辛，可勞拉一家卻過得溫馨和甜蜜。父親打獵、種地，母親料理家務(wù)，照顧孩子。父親空閑時就會唱歌、拉琴、講故事，還會與他們玩游戲，幽默風(fēng)趣，母親會做許多美味給孩子們吃，還會給孩子們做漂亮的衣服，溫柔賢惠……看得我都有些羨慕勞拉一家幸福的生活了。
勞拉一家和鎮(zhèn)上的親戚們關(guān)系也十分好，雖然去鎮(zhèn)上的路很遠(yuǎn)，但是也會去和他們交往互動、聚會……每年圣誕節(jié)，勞拉一家都會去鎮(zhèn)上，那里格外熱鬧，大家跳舞唱歌，講笑話，他們共享歡樂。
這本書使我體會到勞拉一家在森林里艱苦卓絕，堅持不懈的勞作精神，也令我感受到勞拉一家那淳樸樂觀的品質(zhì)�？梢哉f《大森林里的小木屋》令我受益匪淺，也讓我從這一家子身上學(xué)到了勤勞，善良，樂觀，積極向上的生活態(tài)度。
我很喜歡這本書！
森林里的小木屋作文2
大森林來的小木屋講的是勞拉一家發(fā)生的許多有趣的故事。
比如林中的野鹿，講的是夏天到了，爸爸出去打獵。卻空手而歸，是因為本來有只鹿，這絕對是好的開槍時機，可是，那只鹿太漂亮了。不忍心開槍。接著，有一只熊來了，它一邊在碎裂的木塊中嗅來嗅去，一邊吃著金龜子的幼蟲，它成了最容易打中的目標(biāo)�？蓜诶陌职直晃�，讓它跑了。最后，來了一只母鹿和小鹿，他下不了手，就回來了。看出，爸爸很有愛心。
我還從勞拉一家身上學(xué)了很多，從糖雪中我知道樹的汁液就是樹的血液。開春后天氣開始變暖時，樹里的汁液便會流到每根樹枝的尖端，才能讓樹里長出來。
不過，我讀完這本書，最大的收獲，還是其中趣味盎然的故事情節(jié)，別具特色的'異國風(fēng)情。大森林中的冰雪與野獸引起了我的驚嘆，但是勞拉一家在那拓荒時代的生活中的樂觀，勤勞，淳樸，善良也在我心中留下了印象，大家讀完這本書也會喜歡勞拉一家，會樂意跟他們一起品嘗那雖艱辛卻又其樂融融的小木屋歲月。
森林里的小木屋作文3
西陽山上有片郁郁蔥蔥的樹林，夏天茂密的樹枝把森林遮得嚴(yán)嚴(yán)實實。
森林中有一條小路，通往一座小木屋。平時這個小木屋是很安靜的，今天怎么這么熱鬧呢？原來小木屋是動物森林里的議事大廳，動物們正在議論著一件大事。
商人小豬說：“我想把樹木砍了賣掉，能掙到很多錢，然后用這些錢蓋一座更大的房子”。
小熊高興地說，好��！把樹砍了可以賣錢，好用錢再建一座更大的`議事大廳。我同意！小兔高舉雙手贊同。
可是森林里的小主人建議不一致，各自發(fā)表自己的看法：小馬表示反對，小猴也反對！我們的祖先曾經(jīng)住在黃土高，因過度砍伐樹木加上后來下了一場傾盆大雨，把泥土沖到山下，造成如今的不毛之地，這個教訓(xùn)我們可要記住��！我不同意把樹木全砍了！小象大聲說：“樹木不僅能保護(hù)水土和遮陽，還可以抵擋風(fēng)沙，不能砍”。大樹還能帶來新鮮空氣，它能吸收空氣中有害的二氧化碳，讓全球氣候不變暖。小鳥提高嗓門說：“保護(hù)樹木就是保護(hù)我們自己呀”！
小馬接著說：“樹能減少噪音殺死病菌調(diào)節(jié)氣溫，怎么能隨便砍呢？動物們議論紛紛。
公平的小狗想出了兩全其美的辦法：要不然我們分批砍伐，先砍一批再砍另一批，第一批砍完再把小樹苗栽上，小樹慢慢就長大了。
砍伐與種植同步進(jìn)行，即可得到經(jīng)濟效應(yīng)，又可以保護(hù)我們的優(yōu)美環(huán)境。這種辦法我們同意，大家異口同聲，一致贊同小狗的主意。
森林里的小木屋作文4
這本書的作者是美國作家勞拉.英格斯.維德爾，以第三人稱新奇獨特的視角，描寫了勞拉幼年時，在美國威斯康星大森林一座小木屋里，和爸爸、媽媽、姐姐瑪麗，妹妹卡瑞一起艱難生存的故事，那里有熊、鹿等野獸，主要靠爸爸捕食為生。可是，這么艱苦的環(huán)境，在作者筆尖下卻是那么其樂融融，滿是溫馨、愜意的感覺，讓人十分羨慕。
最讓我向往的.是勞拉一家做面包、烤餅干。每逢星期六，媽媽總是要給勞拉、瑪麗一人一塊面團(tuán)，來做一個小面包，也可以烤一些小餅干，我想，這真是一件美好的事情。倘若現(xiàn)在，你對家長說：“我要烤餅干！”如果脾氣好些的也許會說：“還是快去記單詞吧，別烤了！”脾氣壞點的興許會立馬暴跳如雷，河?xùn)|獅吼般嚷道：“你個孩子，鬧騰什么！作業(yè)弄完了嗎？趕緊寫去！”
勞拉、瑪麗生活在無限的自由空間里：爸爸教她們做糖塊，雕刻作品，媽媽教她們做衣服，織手套……
每當(dāng)想起勞拉、瑪麗光腳奔跑時，我就一陣心寒，那滋味，是酸、是甜、是苦、是辣、是咸，我也說不清，這個五味瓶在我心底不停地翻騰，這滋味，等你讀完了就明白了！
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