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  • 冷靜作文

    時(shí)間:2023-12-20 18:21:23 作文 我要投稿

    有關(guān)冷靜作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的有關(guān)冷靜作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關(guān)冷靜作文

    有關(guān)冷靜作文1

      每當(dāng)我看見(jiàn)戴黑色鴨舌帽穿著深色風(fēng)衣的人時(shí),都會(huì)不由自主地想起那陣敲門(mén)聲,每次想起我都會(huì)心有余悸,毛骨悚然。

      猶記得那天晚上,我獨(dú)自一人在家,老爸在公司加班,老媽出差了。我正抱著一包薯片愜意地臥在沙發(fā)上看電視,看得正起勁時(shí),一陣“哐哐哐”的敲門(mén)聲在我耳邊炸開(kāi),我以為老爸回來(lái)了,正準(zhǔn)備去開(kāi)門(mén),可轉(zhuǎn)念一想:不對(duì),老爸有鑰匙呀?不會(huì)敲門(mén),該不會(huì)……該不會(huì)是壞人吧?

      我被自己無(wú)厘頭的想法嚇了一跳,躡手躡腳地走向門(mén),踮起腳往貓眼里一看,不看不知道,一看嚇一跳!門(mén)外站著一個(gè)戴著黑色鴨舌帽穿著深色風(fēng)衣的人,而且把帽檐壓得很低。我急忙跑到沙發(fā)前,拿起遙控器把電視的音量調(diào)大,裝作家里許多人似的。

      我再次趴到貓眼前,目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)那人忽然一開(kāi)口說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)家里有人嗎?”我被這突如其來(lái)的一句話嚇得跌在地板上,驚慌失措,便結(jié)結(jié)巴巴的回答道:“有……有人啊……當(dāng)然……有人……”“哦,對(duì)了,我是你爸爸的`同事,你爸叫我今晚來(lái)找他聊一下工作上的事!本驮谖业粢暂p心時(shí),突然心生疑惑:老爸明知今晚要加班,還把人往家里叫,不符合他的邏輯嘛。該不會(huì)他想拐了我?不不不,世上還有那么多好吃好玩的,我都還沒(méi)吃過(guò)玩過(guò)呢!哼,讓我來(lái)試試他,“我爸不在家,要不我?guī)湍愦螂娫拞?wèn)問(wèn)吧?”“不……不用了,我先去你家等等吧!蹦侨死兔遍,往后退了幾步。我連忙回絕他:“不用了。”說(shuō)完,一個(gè)妙計(jì)在我腦中蹦了出來(lái),說(shuō)到:“對(duì)了,我叔叔就住我樓下,很近的,你要不要先上他家坐坐?”那人一聽(tīng)慌了,連忙擺手說(shuō):“不不,不用了!”我乘勝追擊:“要不我把他叫上來(lái)!闭f(shuō)完我就扯著嗓子連喊帶叫:“叔叔,這兒有個(gè)人要找我爸,你快上來(lái)!”話音剛落,我往貓眼一瞧,那人逃得無(wú)影無(wú)蹤了,只留下一串“踏踏踏”的腳步聲在樓道里回蕩。

      每當(dāng)我想起這次刻骨銘心的記憶,都還覺(jué)得觸目驚心。但這一次經(jīng)歷,也讓我明白遇事需冷靜,切莫慌張,讓我懂得如何自我保護(hù),受益匪淺。

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      秋日的下午,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。陣陣音樂(lè)聲在學(xué)校的舞蹈房里響起,我們正在排練“tryeverything”這個(gè)節(jié)目。大家一個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅,內(nèi)心都有一些緊張——因?yàn)槲覀兗磳⑷ル娨暸_(tái)表演。

      在車(chē)上,大家難得的安靜,像一位位沉思的學(xué)者,思考著難題。此時(shí)的我,托著下巴,看著窗外,心里有些忐忑:不知道這次演出會(huì)怎么樣,我會(huì)不會(huì)出現(xiàn)一些意外。時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄悄溜走,我們很快來(lái)到了無(wú)錫電視臺(tái)。

      站在門(mén)口,聽(tīng)著電視臺(tái)里面發(fā)出的聲音,大家嘰嘰喳喳地談?wù)撝髯缘膭?dòng)作,為演出做準(zhǔn)備。仰望這幢高樓,我“砰砰”跳動(dòng)的心仿佛被一只無(wú)形的手牢牢抓著,躁動(dòng)不安。

      “還有一場(chǎng)就到我們了!币魳(lè)老師大聲提醒我們,“同學(xué)們,今天是大家第一次到電視臺(tái)表演,記住,無(wú)論發(fā)生什么事情,大家都不要緊張,要沉著冷靜,以大局為重!蔽覀兗娂婞c(diǎn)頭答應(yīng),可是,真的會(huì)出什么意外嗎

      “到你們上場(chǎng)了”,工作人員說(shuō)道。我深深吸了一口氣,握緊了手中的籃球,來(lái)到舞臺(tái)上。放眼望去,臺(tái)下是密密麻麻的人,他們的眼神中流露出期待。我盡量不去看觀眾,按照老師的要求,全神貫注地想著表演。

      演出開(kāi)始了!同學(xué)門(mén)一個(gè)個(gè)露出了笑臉,伸出有力的手臂,展現(xiàn)著自己最好的風(fēng)采。該表演運(yùn)球了,我們彎下身子,雙手運(yùn)球。不知什么時(shí)候,我的手心里竟然都是汗水!安缓,這樣下去球會(huì)滑掉的!蔽倚睦锇蛋迪氲。也許,命運(yùn)就喜歡和人開(kāi)玩笑吧,當(dāng)我這么想的時(shí)候,球神不知鬼不覺(jué)地從我手中滑落!我的心緊張地提到了嗓子眼,一身冷汗早已驚出。

      但這種情況下,無(wú)論如何,我不能去撿球啊,怎么辦 在這千鈞一發(fā)之際,我忽然想到:不能慌張,正如老師所說(shuō),發(fā)生什么事情,都要沉著冷靜。我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)補(bǔ)救的辦法。

      我屏住呼吸,假裝手中有球的'樣子,繼續(xù)表演。雖然我的手里并沒(méi)有球,但因?yàn)槲遗旁陉?duì)伍中間,因此舞臺(tái)效果絲毫沒(méi)有受到影響。表演結(jié)束了,演播室里響起了熱烈的掌聲,臺(tái)下,老師朝我豎起大拇指,似乎為我的沉著冷靜叫好。同學(xué)們圍在我身邊,笑著對(duì)我說(shuō):“你真行啊,這么冷靜!”聽(tīng)了大家的話,我不由得松了一口氣,這都要感謝老師事前對(duì)我的叮囑啊。

      沉著,冷靜,雖然是兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ),可它們卻深深地印在我的腦海里,因?yàn)槭撬鼈儙椭易叱隼Ь。在以后的人生路上,有了它們的陪伴,我相信自己?huì)戰(zhàn)勝一切困難。

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      轉(zhuǎn)眼間又一年飛快逝去,回首過(guò)去的七年級(jí)生活,我學(xué)會(huì)了英語(yǔ)基礎(chǔ)的語(yǔ)法,數(shù)學(xué)的重要公式,牛頓第一定律其中我還學(xué)會(huì)了冷靜,這讓我受益匪淺。

      一直以來(lái),我就是一個(gè)莽撞的人。小時(shí)候,我就曾和小伙伴在玩耍時(shí)由于誤解了別人的意思,不小心把他推進(jìn)了一個(gè)大坑里,把他的手臂弄脫臼了。從此我就漸漸明白,這種沖動(dòng)的行為是不對(duì)的。自那件事后,我則學(xué)會(huì)了克制住自己的沖動(dòng)。

      記得那是七年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,彼此之間互不了解對(duì)方的為人。對(duì)別人的認(rèn)知,都是從對(duì)方的相貌和氣質(zhì)上分析的。而我旁邊這位皮膚黝黑的“仁兄”,長(zhǎng)得一看就不像好人,而且身上還有股二流子的味道,雖然一天天消逝,但仍讓我對(duì)他的印象仍然極差,他的積極向上絲毫沒(méi)有改變我對(duì)他的印象,對(duì)他始終十分警惕。

      一天,我正在和同桌吵鬧時(shí),背后突然被人打了一拳,雖然打得不重,但正在氣頭上的我就像火上加油,便主觀地認(rèn)為是我后面的徐家偉干的,也用力地打了他一下。隨后他便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)用極其油腔滑調(diào)的聲音說(shuō):“找你徐爺干嘛 ”我心中極為反感,便直接問(wèn)他:“是不是你在我背后打了一拳 ”對(duì)于此刻怒火中燒的我來(lái)說(shuō),這雖然是問(wèn)句,但我心中已經(jīng)認(rèn)定就是他,我想給他一個(gè)教訓(xùn),讓他以后不要再跟我開(kāi)這種玩笑。這時(shí)他卻露出極清澈的眼神說(shuō):“不是呀!蹦茄凵穹路鹗茄籽紫娜罩械囊煌羟迦,讓人浮躁的心能夠冷靜地處事,看到他的眼神我變得冷靜起來(lái),想起上一次因?yàn)椴焕潇o產(chǎn)生的嚴(yán)重后果,我便冷靜下來(lái)開(kāi)始回想情況,又認(rèn)真地詢問(wèn)了其他同學(xué),才知道只是一位同學(xué)經(jīng)過(guò)時(shí)不小心碰了我一下。我便為自己的'小氣和處事不經(jīng)過(guò)深思熟慮感到慚愧,便誠(chéng)懇地向他道了歉,重新認(rèn)識(shí)了他。

      在這個(gè)七年級(jí),即使面對(duì)的是一群陌生的同學(xué),即使面對(duì)的是一位陌生的老師,但是他們?nèi)匀粫?huì)包容我,讓我在學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)了很多很多,冷靜只是其中重要的一種。而這些,必將會(huì)陪伴我走過(guò)以后的路程。我想我一定會(huì)將冷靜這種品質(zhì)發(fā)揚(yáng),在今后的生活中,冷靜地面對(duì)一切。

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