元宵節(jié)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的元宵節(jié)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵節(jié)作文 篇1
今天是元宵節(jié)。我爺爺、奶奶、父親都在山西老家，家里只有母親、大姨、妹妹和我。我母親和大姨在看電腦，我教妹妹滑滑板。
首先，我讓妹妹左腳踩在滑板上，右腳輕輕推幾下就往上跳�？墒�，她跳了好幾次也跳不上去。于是，我讓她扶著桌子站在滑板上，右腳用力搖滑板。不過她還是走不了兩步就摔倒了，可她連著摔了好幾次也沒灰心。有一次，她一下滑了兩米多，我高興地為她鼓了掌。還夸她是個勇敢、有恒心的人。妹妹也開心地跳了起來。
今天，雖然我爺爺、奶奶、父親都不在家，不過這個元宵節(jié)我過的也很快樂!
元宵節(jié)作文 篇2
今年的元宵節(jié)，我過得快樂，不是玩得快樂，而是做得快樂。
老姑開一家燒烤店，元宵節(jié)晚上，我去店里玩。
哇，店里的生意真火！客人多，桌桌滿員，有的.不是同來的客人只好擠在一張桌上吃。見此情景，我想，也別閑著，幫忙吧。雖然我不會烤串，但我會為客人倒茶水，送餐具，上肉串什么的，總還可以吧。
我拎起一壺水，哪桌客人要水，隨叫隨到，不一會兒，我便忙得臉紅紅的，頭上汗水淋淋，真是不亦樂乎。有的客人還直言夸獎我，說小小年紀，能幫大人做事，真不起！我聽里那個美呀！姑姑家的小表弟看見，也來湊熱鬧，但他只能拿餐巾紙給客人，太小嘛，只有四歲。一次，我端一盆豆腐湯，上樓給客人送去，盆子慢慢變得燙，但我堅持著，不一會兒，我手都麻，已不知道燙。那時我想，如果我手一撒開，不僅客人不滿意，而且還會給姑姑這小店添麻煩的，最后穩(wěn)穩(wěn)地放在客人面前。干著干著我就順手，客人來問要什么，然后把單子傳到后房，哪桌吃完，就收拾哪桌，等著下拔的客人來。
后來，有一桌客人因著急，走，而這時肉串才剛剛烤好，他們還沒結(jié)帳。姑姑生氣，但也沒辦法。后來姑姑看我表現(xiàn)不錯，就獎勵我肉串吃，我也享受客人的待遇，真是高興極。
我在這次干活中知道，大人也不容易，掙錢這么難��！
這個元宵節(jié)，我沒有像以往一樣吃元霄看彩花，而是在姑姑的小店里忙一晚，不過我的收獲真多。
元宵節(jié)作文 篇3
今天，我和爸爸媽媽一起去大唐西市看燈會，遠遠就看見樹上掛了10個真正的燈籠，我們走到里面看見門口有一個最大的'燈籠，上面寫著“西市樂園”，旁邊還有兩只大白兔。里面人很多，有賣燈籠的，有賣牛角的，還有賣糖人兒的。到處都是煙花和爆米花的味道。
還發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事，就是從地面上竟然冒出了燈光。下來我們就往回走了，看見了很大的煙花，太漂亮了，高新路上有人放禮花彈，也有人放煙花，還有人放鞭炮。高新路上還掛了中國結(jié)。元宵節(jié)很快樂，我還吃了很多元宵，現(xiàn)在肚子還飽飽的。
元宵節(jié)作文 篇4
今天是一個美好的日子，是什么？是元宵佳節(jié)，別看不是春節(jié)，但是也給人一番情趣，讓人也感到幸福美好。-----------題記
花絮一：賞煙花
吃完了晚飯后，全家大大小小都出了家門，想去感受一下今年元宵節(jié)的氣氛，也到大街上去熱鬧一下。來到大街上，只見人山人海，商嘗銀行門口都掛著大紅燈籠，這場景不比春節(jié)遜色。市中心五彩繽紛的煙花正絢麗綻放著，只見煙花火球射向天空，翻滾，紅的、綠的、藍的、黃的、紫的，光芒四射，美麗極了！有的像“滿天星”，有的像月季，有的像牡丹，有的像孔雀開屏……然后，變成無數(shù)的小星星墜落下來，像流星雨在空中劃過，真是美不可言。天空中，煙花閃爍飛舞，引得我們一陣陣歡聲笑語。
花絮二：猜燈謎
走著走著，我和爸爸媽媽來到玉蘭眼鏡店，只看見人們都絞盡腦汁的猜著燈謎。我看著都比他們猜的人著急。于是快速飛奔到店里，咦？這不是申宗汶他們嗎？我也來到他們身邊，只看見申宗汶心急如焚，像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)。我一看肯定是沒有猜到，我也躍躍欲試，加入他們的行列。我一眼就看見一個謎語：一年四季忙收割，答一江蘇地名？我不知不覺就展開了想象：這地名是什么呢？我想了一陣子，心里沉不住氣了，便開始求援。我想；老爸是司機，去的地方多，他肯定知道，我走到老爸身旁，問老爸，老爸想了會兒，不禁眼前一亮，是常熟。常熟？對啊，我怎么沒想到呢，我拍拍腦袋，常熟常熟，就是經(jīng)常成熟唄。我得意洋洋，把答案告訴工作人員，果然，一個獎品輕而易舉的就到手了，我開始搜尋下一個目標(biāo)……
花絮三：送
猜完了燈謎，時間也不早了，我們便準(zhǔn)備回家了。回去的路上，我看見天空飄滿了很多寓意祝福的孔明燈，像許多星星，一下子把黑夜點綴得象白晝�？吹梦倚睦锇W癢的，也想買一個。得到爸爸媽媽的允許，我便興高采烈的`買了三個孔明燈，我們仨一人一個。我們找了一個空曠的場地，然后便開始燃放起來。哇，好漂亮啊，隨著柔風(fēng)和美麗的煙花的伴隨，我們的孔明燈也越來越高，載滿了我們滿滿的祝福和心愿。
此時我抬頭仰望星空，今晚的月色好美啊，我在心中默默祈福，愿我的家人能團團圓圓，身體健康，幸福美滿。
元宵節(jié)作文 篇5
元宵節(jié)看花燈呀!舞龍獅真熱鬧!元宵節(jié)到了，這天可真熱鬧，一早人們就開始放鞭炮，鞭炮聲起了個好頭，于是，熱鬧的一天開始了。電視上，我看到別的地區(qū)都開始了各種各樣的表演：舞龍獅人們頂著獅子的皮，在獅頭的帶領(lǐng)下，搖頭擺尾的獅子顯得活靈活現(xiàn)。踩高蹺的人們站在高蹺上，像巨人一樣，在地上走來走去，一些經(jīng)過訓(xùn)練的人，能做出高難度的動作，人們都浸泡在了歡樂和喜悅中。
晚上，各種花燈都亮了起來，瞧，紅的、綠的、紫的、藍的、五光十色，成了一片燈的`海洋。晚飯時間到了，家家戶戶拿出了湯圓，我吃著芝麻餡的元宵，我幸福的笑了。元宵節(jié)是中國一個傳統(tǒng)節(jié)日，這是一個美好、熱鬧、合家團圓的日子。
元宵節(jié)作文 篇6
“牛年大吉，打一字！”“犁！”“答對了！”原先這天是正月十五元宵節(jié)，同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著自我準(zhǔn)備過來的燈謎。這天下午，我們還將與一年級同學(xué)一齊猜燈謎，吃湯圓呢！
毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。然后一只只燈籠如火般耀眼，我們留意翼翼地拉開燈籠，上面有個巨大的“福”字。
據(jù)說元宵節(jié)掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時不慎射死了一只神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的.女兒不忍心看到人間災(zāi)難，便冒著危險告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。我們來到了對口班級—一（1）班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個個活潑又可愛，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。
我的謎語是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。最后，其中一個小朋友大聲說出了“想？”“答對了！”“耶！”然后同學(xué)們歡呼起來，一蹦三尺高。之后，我們繼續(xù)猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。
猜燈謎的活動結(jié)束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一點芝麻的香味，真是回味無窮�。�
今年的元宵節(jié)里，我不僅僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來歷，還當(dāng)了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺啊！
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