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  • 介紹小制作作文

    時間:2023-12-19 13:56:44 生活常識 我要投稿

    介紹小制作作文實(shí)用(8篇)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的介紹小制作作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    介紹小制作作文實(shí)用(8篇)

    介紹小制作作文 篇1

      看,這一神氣十足、炮管舉起的小坦克便是我的小制作。

      說說我的制作過程吧!最先,我就用翠綠色橡皮泥做成一大一小2個正方形,用水果刀把兩邊削平,再把二塊疊在一起。那樣,小坦克的人體就做好。

      隨后,我找了張綠紙卷成管形,用脫干粘好。炮管就做好了。

      然后,該做車胎了,我還在一張紙上畫了好多個車胎,剪開預(yù)留。

      最終,該拼裝了。我還在重型坦克頂層斜坡挖了個小圓孔,把炮管插到小圓孔里,再把做好的車輪子粘在重型坦克正下方的.兩邊。小坦克做好了。

      看見自己制作的小坦克,內(nèi)心極其開心,也使我懂得了:在勞動者中,也可以尋找快樂。

    介紹小制作作文 篇2


      上個月,學(xué)校組織我們同學(xué)參加“第23屆北京市中小學(xué)生科技節(jié)”活動,科技呂老師讓我積極參加這次活動,爭取制作出一個新穎別致的作品。

      從那天開始,每天放學(xué)寫完作業(yè),我就開始認(rèn)真思考到底制作一個什么樣的作品呢?忽然,一個我以前就有過的想法閃現(xiàn)在我的腦海里,那就是去年一個歹徒進(jìn)入我們學(xué)校想搞破壞,但是被學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)并制服,還有報(bào)道說一些小學(xué)和幼兒園也有歹徒進(jìn)入傷人。從那以后,我一直有一個想法,那就是能不能

      設(shè)計(jì)一個簡單實(shí)用的報(bào)警裝置,當(dāng)校外人員進(jìn)入我們學(xué)校時,能夠發(fā)出報(bào)警聲提醒傳達(dá)室的值班人員呢?

      對!我就制作這個報(bào)警系統(tǒng)的模型,于是我上網(wǎng)查閱了很多資料,又向家長虛心請教這方面的知識,并讓家長帶我到電子元件商店購買了所需的元件。

      經(jīng)過思考和研究,我決定把這個報(bào)警裝置命名為《磁、光控校門識別器》。說干就干,我找出一個我小時候的`動物玩具,這個玩具是一個光敏電阻控制的猴子,用手擋住光敏電阻然后手離開,它就會發(fā)出叫聲,但是它的靈敏度很低。

      于是我決定把光敏電阻換成一組靈敏度很高的發(fā)射和接收的光敏二極管,由于那個玩具的工作原理和我要求的正相反,經(jīng)過向老師和家長請教,增加一個三極管作為反向器,把電路變成有人通過光敏二極管時就報(bào)警,同時在發(fā)聲電路上增加一個常閉干簧管,本校同學(xué)手持一片特制的識別磁卡通過光敏二極管時,由于磁卡會把常閉干簧管的觸點(diǎn)吸開,那樣通過時就不會發(fā)出報(bào)警聲了,當(dāng)沒有識別卡的校外人員進(jìn)入我們校門時,一旦經(jīng)過光敏二極管時,傳達(dá)室的報(bào)警裝置就會發(fā)出報(bào)警聲。

      

    介紹小制作作文 篇3

      為了迎接我們?nèi)澜鐑和羁鞓返墓?jié)日——六一節(jié),星期天兩天時間我在家和媽媽、姐姐一起繡了一個小枕頭。

      要繡這個枕頭需要的工具是:線繩、十字針、樣圖、十字布。

      工具準(zhǔn)備好后,就可以開始繡了,我先將三股黑線穿近十字針里,然后開始先繡安吉拉的左眼,繡這個眼睛一直繡到半夜三更,才繡好,第二天又開始繡右眼,還好右眼比較簡單,繡的時間比較少,不然我肯定要從早上繡到中午,繡完右眼之后,我開始繡嘴巴,嘴巴分兩種顏色:一個是黑色、一個是紅色,我先將要繡黑色線的給繡好,然后再繡紅色的,共繡了十幾分鐘便繡完了。開始繡腮紅了,腮紅需要四個顏色,我將近繡了四十多分鐘才繡好的。之后我將十字布泡在水里,將本來的顏色給洗掉,過了幾個小時便干了,一個嶄新的枕頭套便做好了。

      在這個事情的后面還有一些小故事:在繡這個十字繡的時候,我經(jīng)常繡錯,所以每一次我一繡錯,我都會發(fā)很大的脾氣,干脆直接把東西扔在一邊,坐在床上賭氣,以前的時候一不高興,就跟別人撒氣,別人也不管,就安慰我一下,我就很高興?蛇@次被媽媽看見了,媽媽發(fā)了很大的`火,說:“女兒,你說你這樣撒嬌好不好?如果全世界的孩子都像你一樣愛跟爸爸媽媽撒嬌賭氣,那天地下所有的爸爸媽媽每天都要跟你們說好話,哄著你們呀!你已經(jīng)長大了,不是兩三歲的小孩子了,應(yīng)該要理解爸爸媽媽,不能動不動就撒嬌!”聽了媽媽對我說的話,我默默的流下了眼淚,我在心里想:我天天撒嬌賭氣,爸爸媽媽肯定也很生氣,只是不想讓我受到打擊罷了。以后我一定不能再跟爸爸媽媽賭氣,要做一個爸爸媽媽心里的好孩子。接著我從新拿起沒有繡好的十字繡,一步一步的開始繡。

      這次,讓我明白了只有自己努力才能把所做的事情做得更好!

      

    介紹小制作作文 篇4

      這禮拜教師在布置作業(yè)的情況下,布局了一樣獨(dú)特的工作,無需寫只是要動手能力進(jìn)行的工作。

      為了更好地進(jìn)行這一工作,我打算做一個筆桶。我先和媽媽一起喝了一瓶可樂,再把玻璃瓶上邊的一部分剪去,隨后用強(qiáng)力膠把玻璃瓶外邊涂上,再拿紙平的給它包一圈,把紙分離的一部分用強(qiáng)力膠沾到。

      筆桶的模樣早已出來,我剛開始用簽字筆在粘上去的紙上畫動物、綠色植物、藍(lán)天白云草地和太陽光,我再用水粉給小花披著綠衣,給蒼穹穿上藍(lán)袍,給彩蝶灑上漂亮的`紅粉……一個漂亮的筆桶就制成了。

      我盡管把無需的玻璃瓶變?yōu)橐粋漂亮的筆桶,可是也有許多 缺陷。之后我想多多的動手能力,廢物利用,做一些好看的小制作。

    介紹小制作作文 篇5


      今天下午的第二節(jié)課數(shù)學(xué)課上了半截,有一位老師進(jìn)來說讓老師帶我們?nèi)⒂^我們學(xué)校學(xué)生做的小發(fā)明小制作。數(shù)學(xué)老師立刻帶我們?nèi)ト龢菂⒂^。往常都是自己做手工,而這次則是去參觀別人的制作,大家聽了都非常激動。

      我們排列著整齊的隊(duì)伍,在老師的帶領(lǐng)下我們進(jìn)了展覽室。我們來也許是有些同學(xué)太高興了,有點(diǎn)管不住自己的嘴巴,一會和你說這個;一會和你討論那個……一直到了三樓的`科技展覽室才閉上了嘴巴,很認(rèn)真地看著這些栩栩如生的手工制作品。

      這些手工制作品千奇百怪,有瓦楞紙改造成的機(jī)器人;有用廢棄的物品做的各種各樣的玩具;還有多姿多彩的雕刻品,都做得很漂亮,很精致。

      其中有一個小板凳做的很精致,讓我贊不絕口。經(jīng)過老師一番介紹,我才知道,這材料是兩個月餅盒蓋子子,和許多廢舊書報(bào)用膠粘制而成的,都是家里都有的東西。里面還能儲存東西,很方便也很實(shí)用,我就想:回家多做幾個,反正也方便還實(shí)用。

      看著這些精妙絕倫的手工制作品,我們仿佛走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂!

    介紹小制作作文 篇6


      今天老師讓我們回家做個小制作我準(zhǔn)備做一條漂亮的愛心項(xiàng)鏈,用的.材料是:毛線、透明膠、熒光筆、打孔機(jī)、彩色卡紙。

      第一步,我先把愛心的圖形畫上去,再把圖形剪下來,接著把小花涂上顏色。第二步,把打孔機(jī)在紅色、黃色、綠色、藍(lán)色的心上打上一個小孔,第三步,在把它們穿在毛線上,打一個小結(jié)。第四步,把一個個小愛心兩個不同顏色的的粘起來。第五步,把小花中間貼一個小愛心,把它固定住。眼看就做好了,忽然,我一不小心把小花的一片花瓣給撕爛了,我連忙叫媽媽幫忙,做了一會兒,終于做好了,我高興的說:“耶!”

      看著這美麗的項(xiàng)鏈我開心極了,我給他取了個名字叫愛心項(xiàng)鏈,我一定要好好保存!

    介紹小制作作文 篇7

      今晚教師布局的工作是做小制作,我在網(wǎng)上查了一下做哪一個小制作,最終決策做一個鐘頭鐘。

      這一數(shù)字時鐘空著橘色的“外套”,上邊畫著眼于個粉紅色的.點(diǎn),各自表明,9時,12時,6時,3時,光碟正中間有一個孔,用2顆扣子一前一后定住深藍(lán)色的分針和鮮紅色的秒針。了解大概如何做時,我和媽媽就剛開始干了。

      最先,我先把光碟按到橘色的紙上,給它干了一件“橙外套”,也就是在旁邊畫了6片花朵,以后我用機(jī)敏的把手紙左走走、右走走,花朵就一不小心剪開了。接下去是剪時針分針了,秒針很像鎖匙,正中間有一個洞,分針也一樣。接下去便是媽媽幫我把扣子縫在橘色的紙上,在中間定住分針和秒針,就快做好了啦!最終一項(xiàng)每日任務(wù)便是剪12時,9時,6時,3時的圓形粘在光碟上,此項(xiàng)每日任務(wù)我很輕輕松松就完成了。

      今日,我原先感覺做制做難以,想不到干了就感覺非常簡單嘛。

    介紹小制作作文 篇8

      美術(shù)教師使我們下一節(jié)美術(shù)課帶至少兩個雞蛋、手工紙、雙面膠帶和剪子。

      我一直覺得老師要做不倒翁,但是直到了上美術(shù)課時,教師卻公布說要做 蛋偶人 了。我方案做一個圣誕老爺爺,可第一步做帽子就難倒了我,我又想:做一個錐體遮陽帽吧!歷經(jīng)我的一番勤奮,制成了圣誕老爺爺?shù)恼陉柮,我又剛開始做褲帶,褲帶做得很成功,不一會,圣誕老爺爺?shù)难潕ё鐾炅,這就剩余做圣誕老爺爺?shù)碾p眼了,這一件事而言是小菜一碟了,雙眼做好了,用雙面膠帶一貼,我的`圣誕老爺爺就問世了。

      你要了解他長什么樣嗎?我來告訴你吧!他長出一雙神采奕奕的雙眼,嘴唇下邊長出白色胡子在胸口飛舞,他戴著一頂鮮紅色的遮陽帽,鼻頭上面有一團(tuán)雪白的絨球,他的褲帶也是鮮紅色的,看一眼你也就覺得有一股吉祥如意的氣場。

      你喜愛他嗎?

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