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  • 教師自律公約承諾書(shū)

    時(shí)間:2023-12-18 17:34:33 教師 我要投稿
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    教師自律公約承諾書(shū)

      在現(xiàn)在社會(huì),越來(lái)越多人會(huì)去使用承諾書(shū),承諾書(shū)具有完全自愿的特點(diǎn)。那么,怎么去寫(xiě)承諾書(shū)呢?下面是小編收集整理的教師自律公約承諾書(shū),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    教師自律公約承諾書(shū)

    教師自律公約承諾書(shū)1

      做一名合格的老師,踏踏實(shí)實(shí)工作。在師德培育上爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵,本人作出以下承諾:

     一、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守、率先垂范。

      二、提高業(yè)務(wù)素質(zhì),更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。

      三、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新。

      四、顧全大局、風(fēng)格高尚,為人正直。

      五、行政管理人員進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

      做好學(xué)校網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)管理工作,為老師教學(xué)服務(wù),搭建提高教學(xué)質(zhì)量平臺(tái);積極地投身到教學(xué)改革中,耐心、熱心、細(xì)心地一切為了學(xué)生的發(fā)展;堅(jiān)持長(zhǎng)年讀書(shū)學(xué)習(xí),不斷提高教學(xué)水平,撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)文章發(fā)表在博客上;樹(shù)立師德、端正師風(fēng)、廉潔從教、為人師表,做一個(gè)人民滿意的.老師。

      承諾人:xxx

      日期:20xx年xx月xx日

    教師自律公約承諾書(shū)2

      1、為人師表,使用規(guī)范的職業(yè)用語(yǔ),老師與孩子進(jìn)園請(qǐng)說(shuō)普通話。

      2、嚴(yán)格考勤,不遲到早退,按時(shí)進(jìn)行一日活動(dòng)。

      2、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,尊重學(xué)生的人格和個(gè)性。不對(duì)學(xué)生體罰和變相體罰,不得以任何理由剝奪學(xué)生的活動(dòng)權(quán)利。

      3、尊重每一位家長(zhǎng),不把老師的責(zé)任推給家長(zhǎng),婉言謝絕家長(zhǎng)的禮物和宴請(qǐng),與家長(zhǎng)保持良好的關(guān)系。

      4、認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃,做好課前準(zhǔn)備,組織好每一次教育教學(xué)活動(dòng),努力提高自身的專業(yè)化水平。

      5、團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相關(guān)心,不搬弄是非,不做有損學(xué)生園聲譽(yù)和家長(zhǎng)利益的事。

      6、儀表端莊,舉止文明,不穿奇裝異服。

      7、認(rèn)真晨檢,了解學(xué)生身體狀況,仔細(xì)做好藥品接收、保管和服藥工作,不漏服、不錯(cuò)服。

      8、保持室內(nèi)外環(huán)境整潔、衛(wèi)生。

      9、值班老師做好值班工作,對(duì)早到晚接的學(xué)生要耐心照顧。

      10、老師對(duì)孩子的生活護(hù)理要做到:

     。1)及時(shí)為大小便在身的'學(xué)生擦洗干凈后更換清潔的服裝,換下的衣物洗凈后,再讓家長(zhǎng)帶回。

     。2)保持學(xué)生在園內(nèi)的儀表整潔和衛(wèi)生,保持不外露肚皮,不披頭散發(fā),不反穿服裝和鞋子,不散落鞋帶,不滿臉污垢。

     。3)每天讓學(xué)生儀表整潔地離園。

      承諾人:xxx

      日期:20xx年xx月xx日

    教師自律公約承諾書(shū)3

      根據(jù)《教育部關(guān)于中小學(xué)老師違反職業(yè)道德行為處理辦法》(老師[20xx]1號(hào))、《教育部關(guān)于嚴(yán)禁老師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》(教監(jiān)[20xx]4號(hào))、《教育部關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)老師有償補(bǔ)課的規(guī)定》(老師[20xx]5號(hào))、《山東省教育廳關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)老師有償補(bǔ)課的通知》(魯老師字[20xx]24號(hào))、《山東省教育廳關(guān)于開(kāi)展治理中小學(xué)有償補(bǔ)課和老師違規(guī)收受禮品禮金問(wèn)題自查工作的'通知》(魯老師函[20xx]12號(hào))、《濰坊市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)老師職業(yè)道德制度建設(shè)的通知》(濰教辦字[20xx]1號(hào))、《昌樂(lè)縣教育局關(guān)于專項(xiàng)治理中小學(xué)在職老師有償補(bǔ)課和違規(guī)收受禮品禮金問(wèn)題實(shí)施方案》(樂(lè)教辦字〔20xx〕11號(hào))等文件精神,鄭重承諾:

      堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定,特別在師德重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的不參與有償補(bǔ)課、不收受禮品禮金、平等對(duì)待每一名學(xué)生等方面做到明令禁止,言行一致。請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)監(jiān)督,凡違犯規(guī)定,自愿嚴(yán)格按相關(guān)文件規(guī)定接受組織處理。

      昌樂(lè)育才雙語(yǔ)學(xué)校

      20xx年9月

    教師自律公約承諾書(shū)4

      做一名合格的老師,踏踏實(shí)實(shí)工作。在師德培育上爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵,本人作出以下承諾:

      一、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守、率先垂范。

      二、提高業(yè)務(wù)素質(zhì),更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。

      三、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新。

      四、顧全大局、風(fēng)格高尚,為人正直。

      五、行政管理人員進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

      做好學(xué)校網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)管理工作,為老師教學(xué)服務(wù),搭建提高教學(xué)質(zhì)量平臺(tái);積極地投身到教學(xué)改革中,耐心、熱心、細(xì)心地一切為了學(xué)生的.發(fā)展;堅(jiān)持長(zhǎng)年讀書(shū)學(xué)習(xí),不斷提高教學(xué)水平,撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)文章發(fā)表在博客上;樹(shù)立師德、端正師風(fēng)、廉潔從教、為人師表,做一個(gè)人民滿意的老師。

      承諾人:

      日期:

    教師自律公約承諾書(shū)5

      根據(jù)《教育部關(guān)于中小學(xué)老師違反職業(yè)道德行為處理辦法》(老師[20xx]1號(hào))、《教育部關(guān)于嚴(yán)禁老師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》(教監(jiān)[20xx]4號(hào))、《教育部關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)老師有償補(bǔ)課的規(guī)定》(老師[20xx]5號(hào))、《山東省教育廳關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)老師有償補(bǔ)課的通知》(魯老師字[20xx]24號(hào))、《山東省教育廳關(guān)于開(kāi)展治理中小學(xué)有償補(bǔ)課和老師違規(guī)收受禮品禮金問(wèn)題自查工作的通知》(魯老師函[20xx]12號(hào))、《濰坊市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)老師職業(yè)道德制度建設(shè)的.通知》(濰教辦字[20xx]1號(hào))、《昌樂(lè)縣教育局關(guān)于專項(xiàng)治理中小學(xué)在職老師有償補(bǔ)課和違規(guī)收受禮品禮金問(wèn)題實(shí)施方案》(樂(lè)教辦字〔20xx〕11號(hào))等文件精神,鄭重承諾:

      堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定,特別在師德重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的不參與有償補(bǔ)課、不收受禮品禮金、平等對(duì)待每一名學(xué)生等方面做到明令禁止,言行一致。請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)監(jiān)督,凡違犯規(guī)定,自愿嚴(yán)格按相關(guān)文件規(guī)定接受組織處理。

      xxx語(yǔ)學(xué)校

      20xx年9月x日

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