中秋的作文實(shí)用（5篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的中秋的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中秋的作文 篇1
清晨，媽媽一大早就去菜市場(chǎng)買菜，媽媽一回到家我一看媽媽買了許許多多的菜。我說：“啊好多菜啊!”我問媽媽：“媽媽您為什么要買這么多菜啊!”媽媽說：“傻孩子，今天可是中秋節(jié)啊!”我說：“哦，原來是中秋節(jié)啊!”
晚上，客人都到齊了。叔叔說：“7點(diǎn)13分的時(shí)候月亮最圓。”弟弟一聽馬上跑到陽臺(tái)上把頭伸出去東張西望地看起來，弟弟失望地說：“外面一個(gè)月亮都沒有，別說是月亮圓了，連一顆星星都沒有。”叔叔聽了笑著說：“你這個(gè)小鬼!才六點(diǎn)怎么會(huì)有月亮呢�！钡艿苈犃瞬缓靡馑嫉男α�。
我正好要夾月餅的時(shí)候阿姨說：“�！蔽艺f：“怎么了月餅壞了嗎?”阿姨說：“誰能用“月”字組個(gè)成語�！苯憬阏f：“海底撈月�！蔽疑ιδX袋終于想出了一個(gè)成語，我急忙的.說：“猴子撈月”大家都笑了。
7點(diǎn)13分的時(shí)候我們來到陽臺(tái)上看見一輪月亮是那樣的圓，那樣的亮。
中秋的作文 篇2
“但愿人長久，千里共嬋娟。”這首膾炙人口的詩詞表達(dá)了蘇軾在中秋時(shí)送出的美好祝福，也抒發(fā)了他對(duì)親人的思念。在眾多傳統(tǒng)節(jié)日中，我最喜歡的節(jié)日也就是中秋節(jié)，因?yàn)槲蚁矚g吃月餅。
到中秋節(jié)臨近時(shí)，店里會(huì)賣各種各樣的餡兒的月餅，有甜的、有咸的、有包肉的，也有包豆沙的，各式各樣，讓人應(yīng)接不暇。同時(shí)中秋節(jié)還有吃月餅、賞月的習(xí)俗，所以我特別喜歡中秋節(jié)。
我們家每年過中秋節(jié)，媽媽都會(huì)在吃完晚飯過后帶著我們?nèi)リ柵_(tái)上邊吃月餅邊賞月。我發(fā)現(xiàn)這一天的月亮比平時(shí)的都要大都要亮，我就驚訝地問媽媽：“媽媽，是不是中秋節(jié)這一天的月亮都特別大，特別圓呢？”媽媽開心地回答說：“是啊，因?yàn)檫@一天剛好是十五，是月亮最圓的時(shí)候，所以很多人也把這天稱為團(tuán)圓節(jié)�！蔽覀円贿叧灾牢兜脑嘛�，一邊欣賞著皎潔明亮的月亮，一邊靜靜地聽媽媽講“嫦娥奔月”的故事。從媽媽講的故事里，我知道了月亮上的黑影就是那棵桂花樹，樹上住著一只玉兔嫦娥和它們一直在月宮中生活……我們都聽得入了迷。
中秋節(jié)已經(jīng)夠讓人著迷了，我們中華民族還有很多有意思的傳統(tǒng)節(jié)日，如“端午節(jié)”、“春節(jié)”、“元宵節(jié)”等等，都有自己的`不同習(xí)俗，比如說端午節(jié)，有劃龍舟、吃粽子的習(xí)俗，元宵節(jié)有猜燈謎、吃元宵的習(xí)俗，也有關(guān)于這些節(jié)日的由來的各式各樣的民間傳說。
愛上我們的民俗，發(fā)揚(yáng)我們的文化，這才是一個(gè)中國人真正的自豪。
中秋的作文 篇3
“海上升明月，天涯共此時(shí)�！蔽乙恢逼谂蔚闹星锕�(jié)終于來到了。為什么我一直盼中秋呢？因?yàn)橛袃纱蠛锰帲阂皇怯泄?jié)日一會(huì)放假，足足有三天假呢。二是遠(yuǎn)在文山的老爸可以回家過節(jié)。果不其然，老爸真的`在十四號(hào)回來了，還給我?guī)Я撕枚嘣嘛�。轉(zhuǎn)眼到了中秋節(jié)。我纏著爸爸和我一起打掃陽臺(tái)，為晚上賞月做準(zhǔn)備。經(jīng)過一陣大掃除后，落滿灰塵的陽臺(tái)終于煥然一新了。萬事俱備，只欠月亮這陣“東風(fēng)”了。終于到了晚上，月亮悄悄從云層中探出了頭。我們一家人到了陽臺(tái)上，在皎潔明亮的月光下，一起吃月餅、水果、花生、毛豆。不一會(huì)兒，月亮和我們玩起了捉迷藏，在云層中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，又在云層之中晃來晃去，把嫦娥和玉兔晃得頭都暈了。最后月亮玩累了，躲進(jìn)云層里不出來了。我們一家人玩起了捉迷藏，老爸好久沒有回家，居然用了好長時(shí)間都沒找到我，他被爺爺奶奶和媽媽笑得不好意思了呢。最后是猜拳、才藝展演……一家人玩得不亦樂乎。陣陣笑聲回蕩在屋子里。不知不覺，月亮又鉆出了云層，給大地灑下一片銀光。正如蘇軾所說：“但愿人長久，千里共嬋娟�！�
中秋的作文 篇4
中秋節(jié)，家庭聚會(huì)、走親訪友比較頻繁。今年親戚要來我們家作客，作為主人當(dāng)然要整理一下家里的衛(wèi)生，這次畢洳依成為了媽媽的“好助手”！
看到媽媽忙忙碌碌的打掃整理，昵昵主要請(qǐng)纓分擔(dān)家務(wù)，她說：“我長大了不但很多自己的事情可以自己做，而且還可以幫助媽媽做事情，媽媽你給我分配任務(wù)吧�！� 我開始真的沒以為她能幫上什么忙，就給她隨便分配點(diǎn)任務(wù)：“那請(qǐng)你把所有房間里自己的玩具都收回玩具架上吧！” 我心想可能一會(huì)兒累了、工作熱情下去了就去玩了吧，而且小孩子也收不利索。昵昵立刻投入到工作中去了，忙碌而認(rèn)真。一會(huì)兒昵昵喊我：“媽媽我的玩具都收好了，還能幫你干什么？” 我略有些吃驚去察看“成果”，沒想到是個(gè)大驚喜！她的玩具架上收拾的井井有條，我只花二三分鐘略作調(diào)整，收拾玩具這項(xiàng)大工程就可以圓滿結(jié)束了！接下來又給昵昵安排了擦桌子、遞東西等任務(wù)，昵昵全都圓滿完成了，累得額頭上冒出一層小汗珠，但是得到媽媽贊許的眼神和衷心的表揚(yáng)她非常的開心和自豪！“媽媽， 我真的能幫你干活了吧！”
王老師開學(xué)時(shí)好像在QQ群里說過“家長包辦太多，要放手讓孩子自己做”。這次的.事觸動(dòng)了我，家長事事包辦是在阻止、扼殺孩子的成長。替他們擋風(fēng)遮雨，卻讓未來的參天大樹變成了溫室小苗。不是孩子沒能力而是家長不給機(jī)會(huì)，此類討論一直沒有停止過，我還沒有成為母親時(shí)對(duì)家長們的此類行為也很不屑。但當(dāng)自己成為了家長陷入這類事中的時(shí)候卻沒有自覺，或自我安慰道“孩子還小、社會(huì)太亂……”。
我們的孩子長大了，上學(xué)了，放手讓孩子們?nèi)プ霭�，默默的站在他們身后在需要幫助的時(shí)候扶上一把，看著孩子們成長吧！
中秋的作文 篇5
提到中秋節(jié)大家一定都不陌生，可以賞月、吃月餅。還有，如果平時(shí)親人不在身邊，中秋節(jié)又正是人月兩團(tuán)圓的日子。這天，全家可以歡聚一堂，一起快樂地吃月餅、賞月、聊天……知道中秋節(jié)為什么要賞月嗎？一起來看一看吧！
傳說很久以前，兔子長著長尾巴，它和狐貍、猴子是好朋友，整天在一起玩。不論誰有困難，兔子都會(huì)熱心地幫忙。
有一天，它們?cè)诼愤呌龅揭晃火I昏在地的老人，它們?nèi)齻�(gè)二話沒說，趕忙去尋找食物。猴子摘了許多野果子，狐貍撿了一大堆豆子。然而，這些東西都不頂餓。兔子呢，則把長長的尾巴甩進(jìn)河里釣魚。不大一會(huì)兒，就有魚咬住了它的尾巴�？墒沁@條魚太大，狐貍和猴子趕緊來幫忙。兩邊一較勁兒，只聽見“咔嚓”一聲，兔子的.尾巴被拽斷了，魚也游走了。眼看那老人餓得直哼哼，兔子咬著嘴唇，強(qiáng)忍住疼痛繼續(xù)想辦法，結(jié)果把嘴唇咬成了三瓣。最后，它把腳一跺，對(duì)狐貍和猴子說：“咱們先弄點(diǎn)柴，熬點(diǎn)湯，老人家喝了一定能好一些�！�
于是，它們趕緊忙活起來。水燒開后，兔子平靜地對(duì)兩個(gè)朋友說：“兄弟們，我先走一步，你們要照顧好老人家�！闭f完，便縱身跳進(jìn)了鍋里……
突然，老人睜開了眼睛，用手一指，那滾開的水一下子就變涼了。兔子不但沒死，反而更漂亮了。
原來這位老人就是玉帝，他想給月宮里的嫦娥找個(gè)伴兒，于是就變成快餓死的老人來考驗(yàn)人間的三種動(dòng)物：狐貍、猴子和兔子。經(jīng)過這一番考驗(yàn)，玉帝決定帶兔子到月宮去，而狐貍和猴子擁有了像人一樣的智慧。
據(jù)說，兔子到了月宮還不忘幫助別人，天天忙著搗藥救人……
看了這個(gè)動(dòng)人的傳說，你一定會(huì)更深一步了解中秋節(jié)的習(xí)俗。以后再過中秋節(jié)，你應(yīng)該就不會(huì)傻乎乎地只知道看月亮、吃月餅了吧，你應(yīng)該抬起頭來，觀察一下月亮，仔細(xì)看看，你看到了那只舍己救人的小玉兔了嗎？你看見那嫦娥了嗎？呵呵，中秋，“人月兩團(tuán)圓”！
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