熱鬧的操場作文[實(shí)用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的熱鬧的操場作文，歡迎大家分享。

熱鬧的操場作文1

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課鈴響了。同學(xué)們像快樂的小鳥，爭先恐后地跑出教室，奔向操場。原來寧靜的操場一下子變得熱鬧起來。

　　有些同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”的游戲，幾個(gè)男生或女生結(jié)成一隊(duì)，當(dāng)小雞，在最前面的同學(xué)當(dāng)母雞，還有一位同學(xué)當(dāng)老鷹。只見老鷹齜牙咧嘴，張牙舞爪的樣子飛快地?fù)淞诉^去，還說：“看我不抓到你！”母雞則奮不顧身左擋右擋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一位英勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)士，小雞就拉著前面那只的衣服，結(jié)成一對，跟在母雞后面左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，有的小雞還掉隊(duì)了，便成了老鷹的“佳肴”。

　　有些同學(xué)在跑步，一個(gè)同學(xué)當(dāng)發(fā)令員，幾個(gè)同學(xué)蹲在跑道上，等發(fā)令員一聲令下，便立刻像一只箭一樣射了出去，不到幾秒鐘的時(shí)間，他們便跑到了終點(diǎn)，跑完的運(yùn)動(dòng)員有的手插腰氣喘吁吁的；有的伸起手來一個(gè)“丫”字；跑最后一名的.則無奈地?fù)u了搖頭。

　　還有些同學(xué)在踢毽子，只見劉振將手中的毽子向上一扔，毽子穩(wěn)穩(wěn)地落在了劉振的腳上。一個(gè)、兩個(gè)……她越踢越多，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著上毽子。劉振的毽子幾次碰到了它，都差點(diǎn)沒接住�？墒莿⒄駞s“轉(zhuǎn)危為安”，兩次把毽子救了起來。當(dāng)她踢到了三十一個(gè)以后，劉振的臉都紅了，同學(xué)們都為她鼓勁加油，當(dāng)劉振踢到五十四個(gè)以后，高興地笑了�？烧�當(dāng)她得意的時(shí)候，毽子被她踢到了水池邊，劉振想去救，可惜為時(shí)已晚，結(jié)果沒救著。不過劉振還是踢了五十九個(gè)，同學(xué)們都為她喝彩。

　　一聲清脆下課的鈴聲到了，同學(xué)們玩得可真開心，個(gè)個(gè)滿頭是汗，仿佛一只剛從水里撈出來的落湯雞。大家盼望明天下午快點(diǎn)到來，學(xué)校的生活真是五彩繽紛!

熱鬧的操場作文2

　　我們學(xué)校里的美景有很多：美麗的花壇、高大的教學(xué)樓，但我最喜歡的是操場，因?yàn)樗�是同學(xué)們的樂園。

　　來到操場，首先映入眼簾的是一片橢圓形的場地，分內(nèi)外兩部分。外邊是用紅色的塑膠鋪成的跑道，上面是用白色的線分成六條跑道，看上去又美觀又整潔。踩上去軟綿綿的，用手一摸不是很光滑。里面是綠色的草坪，看上去就像鋪了一張毛絨絨的綠毯子。那剛剛長出的小草悄悄地從地下探出了腦袋，就像小孩子一樣好奇地在欣賞著外面的世界。

　　下課時(shí)，同學(xué)們像一只只快樂的小鳥一樣飛出了教室，奔向操場。這時(shí)的操場立刻熱鬧起來，有的在玩跳繩，幾個(gè)人圍在一起，一個(gè)在跳，其余的人在數(shù)，看誰跳得最多；有的`在扔沙包，他們五六個(gè)人在一起圍個(gè)大圓圈，一個(gè)人扔到另一個(gè)人的手里，以此類推，眼睛都在緊盯著沙包看，看看沙包到底會(huì)落誰手里；還有的在跳皮筋，兩個(gè)人在兩邊拉住皮筋，一個(gè)人在中間像小松鼠一樣輕松自如地來回跳著……整個(gè)操場都洋溢一片歡聲笑語。

　　上體育課時(shí)，我們迫不及待地排好隊(duì)伍來到操場。老師讓大家圍著跑道跑步，跑了幾圈，一個(gè)個(gè)跑得氣喘吁吁，真想就地休息。當(dāng)聽到老師說“解散”時(shí)，大家一溜煙似地跑到草坪上，有的背靠著坐下聊天；還有的干脆躺在草坪上，盡情享受……當(dāng)聽到老師說“集合”時(shí)，同學(xué)們戀戀不舍地離開了草坪，向老師走去，嘴里還不停地嘀咕著：“我還沒休息夠呢！”

　　操場給我們帶來了很多歡樂。早上，我們在那里做早操；課間活動(dòng)時(shí)，我們在那里玩游戲；下午，同學(xué)三三兩兩地在那里散步。

　　我喜歡我們學(xué)校那熱鬧的操場，同學(xué)們，你們喜歡嗎？如果有空，歡迎來參觀吧！

熱鬧的操場作文3

　　體育活動(dòng)課開始了，操場熱鬧非凡。

　　看，三（4）班的同學(xué)個(gè)個(gè)興高采烈、神采飛揚(yáng)，原來他們正在玩“編花籃”的游戲。只見他們?nèi)�五成群，手拉手圍成一圈，第一位同學(xué)將右腳放在和別人拉手的地方，第二位同學(xué)將右腳放在第一位同學(xué)的小腿上，其他同學(xué)依次放好�；ɑ@編好了，他們左腳著地，邊跳邊拍手，嘴里喊著：“編，編，編花籃……”沒跳幾圈，就有人撐不住，掉了下來，花籃散開了。但大家都樂得合不攏嘴，想著再玩一次。

　　“哈哈哈……”耳邊傳來了一陣歡快的笑聲，這是二年級的同學(xué)在玩“跳格子”的游戲。地面上畫著房子一樣的格子，同學(xué)們排隊(duì)站好，一個(gè)接著一個(gè)跳。一個(gè)女孩左腳著地，迅速跳進(jìn)第一個(gè)格子，把一個(gè)小木塊踢進(jìn)了2號格，她像一只靈活的袋鼠，跳完所有的格子。她剛跳完，另一只“袋鼠”就跟著跳了上去。這個(gè)游戲太好玩了，人人汗如雨下，但個(gè)個(gè)笑容滿面。

　　瞧，一（4）班和一（3）班正在舉行一場拔河比賽，就在操場的東南面。老師把力氣大的放在前面，讓女生做啦啦隊(duì)，男生拔河。比賽開始了，每個(gè)人都用出了吃奶的勁，中間的'紅飄帶一會(huì)到一（4）班這邊，一會(huì)到一（3）班那邊，可是勝利傾向一（4）班，所以第一場一（4）班贏了。最后一場比賽隨著老師的口令開始了，同樣的都使足了勁，似乎是獅子和老虎在搶繩子上的獵物，一（4）班想：我們一定要再贏一場，讓他們連反敗為勝的機(jī)會(huì)都沒有。一（3）班想：我們雖然不能贏，可是我們至少也要打平。比賽已經(jīng)接近尾聲因?yàn)椤矮C物”已經(jīng)很靠近一（3）班了，突然一（4）班的一位同學(xué)跌倒了，“獵物”完全被一（3）班掠奪了，所以這場比賽打平了，所有人汗流浹背、揮汗如雨，但是人人眉開眼笑、笑得合不攏嘴。有的人很開心因?yàn)榇蚱搅酥辽贈(zèng)]輸，但是有的人就很沮喪因?yàn)闆]有贏，老師告訴我們輸贏不重要，重在參與。

熱鬧的操場作文4

　　“叮鈴鈴……”下課啦，同學(xué)們像離弦的箭一樣跑出了教室，一窩蜂地涌向了學(xué)校操場。

　　此時(shí)的操場可真熱鬧啊!

　　你看，在操場的左邊，初中部的哥哥姐姐們正在舉行拔河比賽，歡呼聲、口號聲、“加油”聲此起彼伏，氣氛十分活躍。上場的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都精神抖擻、斗志昂揚(yáng)，。一聲哨響，雙方都使出了吃奶的勁，誰也不肯讓誰，看樣子雙方的實(shí)力旗鼓相當(dāng)，一時(shí)之間難分勝負(fù)，有的人臉憋得通紅，使出了全身的力氣;有的人齜著牙咧著嘴在較勁。雙方啦啦隊(duì)的隊(duì)員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊(duì)擂鼓助威，多熱鬧啊!

　　操場的中間，小學(xué)高年級的哥哥姐姐們在打籃球，只見“砰”的一聲，球進(jìn)啦!站在旁邊觀戰(zhàn)的小弟弟小妹妹們興奮得拍手大叫，好像是自己進(jìn)了球一樣，高興得一蹦三尺高。這下子，把打籃球的哥哥們害羞得紅了臉，不好意思得撓了撓頭，打得更加認(rèn)真了。

　　而操場右邊的兩位同學(xué)，他們別出心裁，把原本用來打排球的排球網(wǎng)當(dāng)做羽毛球網(wǎng)，在那里打羽毛球呢，他們打得很起勁，左邊的同學(xué)打過來，右邊的同學(xué)回過去，怎么看也看不出勝負(fù)，兩個(gè)人的臉上都漏出了緊張的神情。這時(shí)，左邊的同學(xué)猛地一跳，球飛出了很遠(yuǎn)，右邊的同學(xué)沒有接到，很遺憾，輸了。

　　在操場的后邊，還有一些同學(xué)在打乒乓球，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，活動(dòng)活動(dòng)手腳，準(zhǔn)備著開始……乒乓球比賽開始了，圍觀的人都露出了興奮、激動(dòng)的'心情，球員們也在準(zhǔn)備著奮戰(zhàn)，乒乓球被兩個(gè)拍子打來打去，氣氛一度很緊張，乒乓球在球桌上跳著舞，發(fā)出清脆的聲音，十分精彩……

　　再看正在散步的女同學(xué)，她們手拉著手，依偎在一起，竊竊私語著，好像有說不完的心里話。老師們也是一樣，三三兩兩的，在這少有的休息時(shí)間里，她們慢悠悠地走著，享受著這珍貴的休息時(shí)間，時(shí)不時(shí)交流一下教學(xué)上的事情……

　　操場上可真是熱鬧啊!既能愉快地玩耍，又能鍛煉身體，我想，我以后會(huì)經(jīng)常來操場活動(dòng)的。

熱鬧的操場作文5

　　下課的鈴聲響了，同學(xué)們爭先恐后地從教室里涌了出來，沉靜中的操場頓時(shí)便沸騰了起來，到處是歡聲笑語，孩子們的臉上滿是洋溢著的喜悅。

　　同學(xué)們有的跳繩，有的打籃球，有的做游戲，有的玩盲人摸象......他們都高興的`跳著，笑著，追逐著......

　　你瞧，跳繩的那撥兒。小明同學(xué)高興的拿起繩子一蹦一跳的，顯得異常興奮，瞧他，一跳那么高，足有二尺高，看上去特別輕松，他一連跳了幾十下，真像一名運(yùn)動(dòng)員，再瞧瞧那個(gè)大胖子劉大偉同學(xué)，他跳得更有趣，只見他扭動(dòng)身子，行動(dòng)緩慢，一個(gè)不小心就被繩子絆倒了，又接著一個(gè)前滾翻，引得大家捧腹大笑。

　　老鷹抓小雞的游戲更有趣。趙曉明是老鷹，張大寶是雞媽媽，張大寶身后是十幾只“小雞”。游戲開始了，老鷹左撲一下，右撲一下，母雞也不示弱，左擋右攔的保護(hù)著自己的“雞寶寶”，幾個(gè)回合下來，老鷹累的呼呼直喘粗氣也沒能抓到小雞，最后，趙曉明這只老鷹實(shí)在堅(jiān)持不住了，只能認(rèn)輸了，“雞媽媽”和小雞們緊緊的抱在一起，高興的喊著：“我們勝利了，我們勝利了，小雞把大老鷹打敗嘍�！迸杂^的小朋友們都哈哈大笑。

　　籃球場上的同學(xué)們，個(gè)個(gè)生龍活虎。看，高大魁梧的李佳明從別人手里奪過籃球，一個(gè)健步高高跳起，十分輕松的就投進(jìn)一個(gè)球。他們兩隊(duì)的球技不分上下，同學(xué)們你爭我奪，一個(gè)個(gè)都汗流浹背，有的臉也漲得通紅，有的看著都跑不動(dòng)了，場上的氣氛十分緊張。旁觀的同學(xué)們吶喊助威，加油聲不斷，看他們的表情比在場上打球的同學(xué)還緊張呢。

　　隨著同學(xué)們的吵鬧聲，上課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)不情愿的低著腦袋，戀戀不舍地走向教室。頓時(shí)，沸騰的操場又恢復(fù)安靜了，同學(xué)們朗朗的讀書聲回蕩在操場上，仿佛剛才的一切都沒有發(fā)生。

熱鬧的操場作文6

　　下課了，同學(xué)們像洶涌的潮水一般，涌出了教室，奔向操場。操場上頓時(shí)熱鬧非凡。

　　我來到操場上，向東望去，一群小朋友正在玩“老鷹捉小雞”的游戲；向南望去，一群小朋友正在跳繩；向西望去，一群小朋友正在踢毽子；向北望去，一群小朋友正在轉(zhuǎn)呼啦圈。我興致勃勃地看著玩得興高采烈的小朋友：“只見踢毽子的.小朋友中，一個(gè)小女孩把毽子放在手中掂量掂量，然后輕輕向上一拋，眼睛緊緊盯住毽子。毽子像一只七色的小鳥一樣輕盈地飛起，然后以一個(gè)優(yōu)美的弧線飛落。就在這時(shí)，小女孩看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地一抬腿，毽子又飛了起來。就這樣，小女孩的腳和毽子之間好像有一條無形的線連接著，她每次都能十拿九穩(wěn)地接住毽子。

　　再看看她旁邊的小男孩，只見他拿起毽子，猛地向上一拋，毽子像離弦的箭一樣飛向了空中，他看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，飛上一腳。誰知，毽子像調(diào)皮的小孩兒似的，從他腳下“嗖”地竄過，落到了身后。他又拿起毽子，飛上一腳，毽子被彈出去好遠(yuǎn)。他三步并作兩步連忙追上去，可是，已經(jīng)晚了，毽子已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地落在地上。

　　再看看轉(zhuǎn)呼啦圈的小朋友中，一個(gè)小姐姐兩腳叉開，雙手拿著呼啦圈，腰部輕輕一扭，呼啦圈就跟著轉(zhuǎn)了起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條彩帶圍繞在小姐姐腰間。同學(xué)們不停地為她鼓掌、喝彩。

　　旁邊那些不會(huì)轉(zhuǎn)的小朋友才轉(zhuǎn)一兩下，就掉下去了，反反復(fù)復(fù)急得他們直跺腳。同學(xué)們在旁邊不停地鼓勵(lì)、安慰他們。

　　我被他們的歡快氣氛感染了，也加入了他們的行列。我拿起繩子，做好準(zhǔn)備，心里數(shù)：1、2、3跳，繩子從我頭頂飛快甩過。忽然，我的繩子被腳絆住了。我看看別人，咦，他們怎么不會(huì)被絆住呢？我仔細(xì)觀察了一下，這才發(fā)現(xiàn)：著地時(shí)應(yīng)該用腳尖。我重新跳，1下，2下……耶！終于跳起來了，我心里高興極了。

　　同學(xué)們的喝彩聲、我們的歡呼聲……匯成了一首操場交響曲，在操場上空久久回蕩。

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