科技作文【優(yōu)秀10篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的科技作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技作文 篇1

　　今天一大早，老師帶領(lǐng)我們班全體學(xué)生坐著大巴車，到滎陽市賈峪鎮(zhèn)學(xué)習(xí)教育實(shí)踐基地和鄭州市科技館開展社會實(shí)踐活動。

　　我們第一站到了賈峪鎮(zhèn)實(shí)踐基地。那里的老師教我們學(xué)會了制作液貼畫，我按照老師教的方法，找了許多好看的葉子，制作了一個航空飛機(jī)模型液貼畫。吃過午飯后，我們又一起玩了一個“一圈到底”的游戲，同學(xué)之間手拉手、肩并肩，互相配合，行動起來像一條翻滾的海浪。這個游戲讓我們懂得，同學(xué)們之間要互相團(tuán)結(jié)，互相幫助。然后，我們又集體乘車到下一站—鄭州科技館。一進(jìn)入科技館的展覽廳，那里面的光輝球一下子吸引了我。，我用手輕輕摸著它時，就好像觸到了“高壓電”，另一邊的一個同學(xué)的臉就馬上感覺很疼痛。真是太神奇了！來到二樓，我們又看到一些稀奇的物品，還有一個飛船的模型，我坐上去，感覺自己就在太空中飛翔，既刺激又好玩！來到三樓，哇！這里有好多人體方面的知識，讓我看到了一個月胎兒的樣子，一直到九個月的胎兒得出生，每個月的.變化都很大，讓我知道了人是怎么出生的，也讓我感受到母親的偉大。同時，我也在顯微鏡下看到了一些小蟲在活動，我翻開書看了看，明白了這種小蟲子叫細(xì)菌。我打開了一個神秘的魔盒，里面立即發(fā)出警告聲，這是艾滋病毒，要小心！……這里新奇的東西真多！

　　在返校的途中，我還是忘不了這次有趣的實(shí)踐活動，真是讓我大開眼界，特別是那個科技館，真是一個有趣的世界，簡直神奇的不得了，我好想下次再來一次科技館，再去探究那個充滿神秘的科技世界。

科技作文 篇2

　　時代在更新，而現(xiàn)在的我們很幸運(yùn)。“互聯(lián)網(wǎng)時代”，“信息時代”不斷在引領(lǐng)著世界潮流；全球的任何一個角落就在我們身邊；電視，電腦、手機(jī)……的普及開拓了我們的視野，豐富了我們的想象�？萍嫉姆睒s正在不斷地發(fā)展。

　　可是在科技不斷涌入我們腦海中時，我們是否考慮到：科技會不會離我們太近？

　　事實(shí)上，被科技改變“生活”乃至“生命”的例子不再鮮聞于耳了！

　　89歲的英國退休美術(shù)教師安妮由于無法適應(yīng)數(shù)碼，最終選擇在瑞士結(jié)束生命，離開人世。安妮的離開，雖過于極端，但科技改變生活這一話題不得不引起我們沉思！

　　安妮的選擇，或許是一個極端反例。能身邊事論起，手機(jī)作為洪水猛獸沖進(jìn)了中學(xué)生的生活。當(dāng)手機(jī)鈴聲代替上課鈴聲，課上的專心早已化作腦海中的“神游”；當(dāng)手觸屏幕的聊天記錄代替課間同學(xué)間的歡快討論，增進(jìn)感情的學(xué)術(shù)探討卻已變?yōu)榈皖^看屏幕的無聲……由此看出，科技在進(jìn)步的同時，它也極大地沖擊了教育，給了社會沉重的思索。

　　科技的誕生，鼓舞了人類對宇宙的探索，“上天入地”不再是夢想。這時一個個蘊(yùn)含著科技含量的產(chǎn)品使我們眼花繚亂�？萍几叨劝l(fā)展的同時，新事物也接踵而至，爆炸般變化向我們襲來，或許這將使我們無所適從，無法正確適應(yīng)與接受。

　　因此，科技雖偉大，但我們不應(yīng)該盲目地對待它，而是應(yīng)該認(rèn)清其利弊，合理對待科技。

　　科技是一把雙刃劍，它既改變著人們的`生活，也影響著人們的生活。而其中不乏有消極影響：人們與大自然的遠(yuǎn)離，科技與人文性的矛盾等。即使不能一時地去改變與接受，我們也應(yīng)該在長久的歷史滾輪中慢慢在發(fā)展中將其調(diào)和。

　　作為中學(xué)生，我們應(yīng)該將科技化為動力，以科技作為目標(biāo)，努力做到最大化地從科技中汲取知識，努力成為一名為“科技強(qiáng)國”奮斗的一員。

　　新時代的來臨，讓我們其中受益，也讓我們不斷變得完善。

科技作文 篇3

　　有一天,老師給訂20xx年的《小學(xué)科技》的同學(xué)發(fā)了四本《小學(xué)科技》,我高興極了,因?yàn)槲乙灿喠?0xx年的《小學(xué)科技》。

　　一發(fā)到《小學(xué)科技》我就把《小學(xué)科技》的其中一本打開，一打開《小學(xué)科技》的.第2頁就是一個“科學(xué)奶酪”，看第4頁的話就是奇妙的“頁就是奇怪的“奇趣世界”，看第26頁就是搞笑的“發(fā)明哈哈樂”，看第27頁就是有創(chuàng)意的“創(chuàng)意無限”，看第28頁就是一個“知識的海洋”——“嘻哈的可樂島”，看第32頁就是好玩的“頭腦有氧操”，看第34頁就是“洋話連篇”，看第36頁的話就是可以鍛煉手的“紙模型園地”�？傊�只要是關(guān)于知識的書我都喜歡看。

　　這四本讓我想看100遍，所以我喜歡這四本20xx年的《小學(xué)科技》。

科技作文 篇4

　　這一天，我乘座著我的最新發(fā)明“超音速飛機(jī)”去看望小學(xué)時期的老師20年了我為了這架超音速飛機(jī)沒能去看望老師，我真是有些慚愧啊，想想老師為了我們的未來付出了多少心血��！我想20年了老師肯定老了許多，那時候年輕的老師，現(xiàn)在肯定已是白發(fā)蒼蒼的老奶奶了，我猜想著。

　　一個聲音把我從猜想中叫醒，我一看原來是一架“超級水、陸、空、飛機(jī)”，雖然我的“超音速飛機(jī)”也是水、陸、空、飛機(jī)，但是我的'飛機(jī)系統(tǒng)設(shè)置跟它那架飛機(jī)的系統(tǒng)設(shè)置簡直是有天地之別啊！這架飛機(jī)是我的小學(xué)同學(xué)鄭勇勇發(fā)明的，他不是在美國嗎？怎么回來了？“我來到了老師家門口只見老師還是明艷動人，一點(diǎn)也看不出有白發(fā)蒼蒼的老奶奶的風(fēng)范。我問鄭勇勇是怎么回事，他也說不知道，我們倆百思不解地問老師，老師這才說出是我們的小學(xué)同學(xué)鄭林最發(fā)明的青春不變藥。它是一種抹了就可以永遠(yuǎn)保持著青春的神藥。因?yàn)�，老師在鄭林做�?shí)驗(yàn)期間曾經(jīng)成為了鄭林最得力助手，因此鄭林在發(fā)明了青春不變藥第一次就用在了老師身上，因此老師獲得了永遠(yuǎn)的青春。我們說：“我們能成為新一代的人才還不是老師給我們的�！边@時老師激動的淚花一滴滴的往下流，我們也激動的哭了我們停止了哭聲后便乘著超速電梯來到了第54層——老師的家�！�

　　來到了老師家后我們便看到了鄭林他正在研究謊話探測器，我們和鄭林最談了一會兒，便在老師家逗留了一會兒我們就回去研究東西了。“想一想，現(xiàn)在的科技多發(fā)達(dá)��！，但我們該做的更好啊！

科技作文 篇5

　　今天下午，天氣晴朗，我們來到了浙江省科技館參觀“菠蘿科學(xué)獎”作品展。

　　什么？你沒聽說過“菠蘿科學(xué)獎”？嘻嘻……我來告訴你吧�！安ぬ}科學(xué)獎”是由浙江省科協(xié)支持，浙江省科技館與科技媒體果殼網(wǎng)合力打造的科學(xué)獎項(xiàng)。希望通過廣泛征集科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)“好笑而嚴(yán)肅”的研究成果。邀請科學(xué)文化、傳媒等各領(lǐng)域的知名學(xué)者與意見領(lǐng)袖，通過線上線下的互動分享，令更多人一起體驗(yàn)科學(xué)的有趣的一面。

　　進(jìn)了大門，不知道誰喊了一聲：“愛因斯坦”。我連忙走過去，哇塞！這不是一副普通的愛因斯坦畫像，而是用魔方拼成的愛因斯坦頭像圖，科學(xué)研究人員的想象力真豐富��！往里走，一個大大的3D打印機(jī)吸引了我的注意力，它“嘴”下正在制作一個東西。我猜想可能是個獎杯吧？我饒有興趣的站在打印機(jī)旁等它把作品完成，結(jié)果我猜錯了，原來他是在制作一個“機(jī)器人”。工作人員看我這么認(rèn)真的琢磨這款打印機(jī)，便對我說：“小朋友，我覺得我們倆很有緣，這個剛剛制作好的塑料機(jī)器人就送給你吧！”我高興的接過來說了聲：“謝謝叔叔！”。手里拿著這個機(jī)器人，我心想：“打印機(jī)不是只能在紙上打印平面圖形嗎？為什么這款打印機(jī)還可以打印立體的機(jī)器人模型呢？”我仔細(xì)地盯著打印機(jī)的噴嘴，發(fā)現(xiàn)原來那噴嘴里噴出來的不是普通的打印油墨，而是經(jīng)過高溫熔化后的塑料粘液，然后噴嘴再根據(jù)電腦設(shè)計的機(jī)器人圖案用這粘液一層一層的粘合成一個立體的機(jī)器人模型。

　　再往里走，一只機(jī)械大蜘蛛站在一個紙盒上，我好奇的碰了碰它的.前腿，它“嚇”得直往后退，像真的蜘蛛一樣飛快的躲閃。哦，我知道了，原來它的腳上有感應(yīng)器，只要有東西碰到它的腿，它就能敏捷的后退躲閃。

　　繼續(xù)往里走，我被一個類似于玩具汽車的科學(xué)展位吸引了，我走過去一看，哦，原來是一個“單行道規(guī)則控制器”。這個裝置究竟是如何運(yùn)行的呢？帶著這個疑問，我采訪了負(fù)責(zé)這個展位的工作員姐姐。大家請隨著我的攝像頭來解開這個謎吧！

科技作文 篇6

　　科學(xué)與人文情懷，總是被人看做是矛盾的一對事物�？茖W(xué)，在我們的眼中總是顯得冷冰冰的，不近人情，科學(xué)家也總是被我們塑造成不關(guān)心他人的書呆子的形象。人文情懷在我們的眼中則是溫暖、熱心的代名詞�？梢哉f它們兩個甚至是有一點(diǎn)水火不容的意思。但實(shí)際上，并不是這樣。這兩種事物不僅不矛盾，而且是互相依存的，它們共同促進(jìn)著人類社會的發(fā)展與生活的進(jìn)步。

　　人文情懷對生活的作用是立竿見影的，舉個例子，你在街上看到了流浪漢，給了他一百塊錢，他的生活立刻就會變得好一些。而人文情懷確實(shí)也在我們的生活中起著重要的作用。郭明義的人文情懷幫助了千千萬萬個困難家庭，特蕾莎修女的人文情懷則幫助了印度的許多窮人，姚晨的人文情懷幫助了非洲的許多孩子們，比爾蓋茨的人文情懷則幫助全球人民變得更加健康。日常生活中也并不缺乏人文情懷，給流浪漢一塊錢、向環(huán)衛(wèi)工人微笑都是人文情懷的體現(xiàn)�？梢哉f，正是因?yàn)橛辛巳宋那閼�，有了愛，人類社會才能維系下去，才能夠繼續(xù)發(fā)展下去，并變得更加美好。

　　但人文情懷有的時候也不能完全徹底改變我們的生活，或者說只能夠改變一小部分人的生活，成效并不是太大。還是拿流浪漢作比。給了流浪漢一百塊錢，能夠真正從實(shí)質(zhì)上改變他的生活嗎?能夠讓他之后成為一個衣食不愁的人嗎?不能。同樣的，郭明義等的行為也只是暫時地改變了受助者的生活，對于整個社會的現(xiàn)狀沒有從根本上改變。徹底改變?nèi)祟惖纳�活，是人文情懷做不到的�?/p>

　　而科技不同，科技對生活的作用則是潛移默化的，但是卻是巨大的�？萍嫉�.探索與創(chuàng)新需要很長的等待時間，但一旦有了成效，幾乎可以說是造福整個世界，整個人類。天花，是一種蹂躪人類的可怕傳染病。過去，因感染天花死亡的人成千上萬，人們當(dāng)時是談天花色變。而當(dāng)琴納在經(jīng)過20多年探索和研究發(fā)現(xiàn)了牛痘療法之后，天花發(fā)病率普遍下降，很快便在歐洲絕跡了�；ヂ�(lián)網(wǎng)自1969年誕生以來，逐步由軍用走向民用再走向普及，而如今，它已經(jīng)成為了我們生活必不可少的一部分，它用40多年的時間完全改變了我們的生活方式，大大便利了我們的生活。除了天花、牛痘，計算機(jī)、iphone、SARS疫苗、轉(zhuǎn)基因食品等，都是科技改變我們生活的范例。而現(xiàn)如今的航天技術(shù)、核技術(shù)、生物工程等，雖然現(xiàn)在看不出什么效果，但是在不遠(yuǎn)的將來，也一定會徹底地改變我們的生活。所以說，科技能夠徹底地改變我們的生活，是我們的生活走向美好的加速器。

　　而如果科技創(chuàng)新要對生活產(chǎn)生有利的影響，那么這種創(chuàng)新就必須建立在人文情懷的基礎(chǔ)之上。估計大家已經(jīng)在電影里無數(shù)次地看過這樣的情節(jié)：反派下屬的科學(xué)家研制出一種新的殺傷性武器或者病毒，會對人類造成巨大危害，然后主角出現(xiàn)拯救人類。雖然最后主角總是能夠化險為夷，幫助人類脫困，但是不免還是讓我產(chǎn)生了一絲絲的擔(dān)心：科技的發(fā)展和創(chuàng)新真的一定都是好事嗎?如果科技創(chuàng)新放在有邪惡心思的人的手上，世界就不會安全。所以，如果科技創(chuàng)新真的要對世界產(chǎn)生有利的巨大影響，那么就要求研發(fā)者一定要在人文情懷的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，一定要抱著讓世界更加美好的想法，一定要有解決世界上某一有害問題的信心，而不能想著為自己謀私利，或者有謀害社會的意圖，這樣科技創(chuàng)新才能夠真正推動社會發(fā)展，進(jìn)而改變世界。

　　科技創(chuàng)新、人文情懷都是我們生活中必不可少的東西，它們都能夠改變我們的生活，將這兩樣事物有機(jī)結(jié)合，一定會給我們的生活帶來不一樣的變化和不一樣的精彩。

科技作文 篇7

　　寒假的一天，我和同學(xué)們一起去科技館參觀。

　　在一小時自由活動時間里，我覺得最好玩的是汽車和鏡子世界。在開汽車的時候，媽媽在旁邊添油加醋，使得我怒發(fā)沖冠。但是因?yàn)槲曳较虮P握得比較好，所以總分得到590分。再說鏡子世界，我最喜歡的鏡子是哈哈鏡。

　　一面凹進(jìn)去的鏡子把我照的又瘦又長，一面凸出來的鏡子把我照的又矮又胖。在玩鏡子迷宮的.時候，我差點(diǎn)撞上鏡子，還好我有技巧才走出了鏡子迷宮。永遠(yuǎn)也看不到頭的鏡子也很有趣。

　　這天，我玩的很高興。

科技作文 篇8

　　去年暑假我和爸爸一起到上�？萍拣^參觀，上海科技館設(shè)備先進(jìn)，技術(shù)領(lǐng)先，是我早就向往的地方。

　　我和爸爸坐動車來到上海，坐公交車到了上�？萍拣^，那里人山人海，熱鬧非凡。我們先從一樓開始，一樓有個時光隧道，就是你從一個井口出去，走到一座橋上，結(jié)果發(fā)生了地震，橋在搖，周圍聲音很大很可怕，我的心劇烈的跳起來，那一會好像真的'天崩地裂，真嚇人呀。

　　我們走上二樓，有個機(jī)器人在表演，還不錯，不過最吸引我的還是三樓的試驗(yàn)廳，我先做了賽車的試驗(yàn)，就是把車的動力加大或減小，讓車子平安的跑完整個賽道，接著我們又做了試驗(yàn)，就是你要在完成任務(wù)的地方打好的孔，然后選擇不同的安裝上然后引爆，還有探測石油的，可以測試放什么氣體最好燃燒，還有的設(shè)備可以測自己的智力和震波呢！

　　這回去科技館不但讓我長了許多知識，開擴(kuò)了眼界，還讓我知道了怎么應(yīng)付個別突發(fā)的自然現(xiàn)象，真是不枉此行、受益匪淺��！

科技作文 篇9

　　今天，舅舅說要帶我去上�？萍疾┪镳^去玩。我別提有多高興了！我坐了一個小時左右的車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一個球型的建筑物，掩映在晨霧之中。來到了科技館門口，我發(fā)現(xiàn)科技館太大了，它就像一個巨人一樣聳立在我面前。我站在下面感覺自己是多么的渺小，人們在它面前，就好像一只小蝌蚪一樣游來游去。我拉著舅舅，興奮得就像一只小鳥，大喊：“科技館，我來了！”

　　我們排了好長的隊，才到里面。我先去了“動物世界”，一只可愛的松鼠在綠樹叢中鉆來鉆去，我情不自禁的向它伸出手去�？墒牵�一只兇猛的大蟒蛇冒了出來，嚇得我魂飛魄散。舅舅一把拉住我，輕聲喊道：“別怕！”左邊一只靈巧可愛的小鹿正笑瞇瞇地看著我，好像在說：“小朋友，還有我呢，你瞧我多溫柔”！前面一只北極熊也從冰天雪地中走過來：“小弟弟，我來幫你收拾它！”我回過神來。藝術(shù)家們真厲害啊，在他們的創(chuàng)作下，這些小動物們是如此的栩栩如生！我要為他們點(diǎn)贊！

　　我又玩了“蝙蝠洞”和“機(jī)器人館”，它里面的4D技術(shù)非常神奇！當(dāng)我徜徉于其中，一個懸在空中沒有任何連接的.大水龍頭正“嘩嘩”地流著水呢！正所謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”！我好奇地走過去仔細(xì)的看了又看，沒有任何連接水管的地方，真是太神奇了!我要對我國的科學(xué)家道謝，謝謝你為我們展示了神奇的科學(xué)現(xiàn)象，引領(lǐng)我們?nèi)ヮI(lǐng)悟科學(xué)的奇妙！

　　時間過得真快，不知不覺，一天的時間就過去了。要關(guān)館了，我才戀戀不舍地離開了科技館。我對舅舅說：“舅，下次我還要來！”舅舅摸了摸我的頭：“行，下次我還帶你來，真期望你們這一代的成長�。　蔽揖镏�嘴，我才不想長大呢！我只想好好學(xué)習(xí)，為我們祖國的強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的一份力量！

科技作文 篇10

　　5月7日我和爸爸去參觀江西省科技館舉行的 “天文奇觀、宇宙揭密大行動”大型天文科技成果展，它為人們提高科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和科學(xué)精神提供了一次很好的'機(jī)會。

　　這次天文科技成果展融科學(xué)性和趣味性于一體，利用聲光電配合展出我們耳熟能詳?shù)膹埡獾貏觾x、神舟三號飛船、阿波羅飛船、航天飛機(jī)、空間站、火星探測器等古今中外的４０多項(xiàng)大型仿真模型，也有三球儀、月相儀現(xiàn)場演示日環(huán)食、日偏食、月盈、月虧等天文現(xiàn)象，而活動星圖還能教會觀眾認(rèn)識四季不同的星空。

　　我對阿波羅飛船很感興趣，仔細(xì)看了介紹，上面寫：“阿波羅”宇宙飛船可載兩人登月，是一艘十分獨(dú)特的飛船，其底部有一個火箭發(fā)動機(jī)，可以使登月艙著陸時降低速度。登月艙分為兩層，下層形成上層的發(fā)射臺。它是靠姿態(tài)控制發(fā)動機(jī)控制的。寬大的著陸支架使其著陸時不至于陷入月球表面。

　　這次參觀很有意義，它不僅讓我增長了科學(xué)知識，而且培養(yǎng)了我對無垠宇宙的極大興趣。

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