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  • 別開生面的音樂會作文

    時間:2023-12-11 16:19:07 音樂 我要投稿
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    別開生面的音樂會作文

      無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的別開生面的音樂會作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    別開生面的音樂會作文

    別開生面的音樂會作文1

      今天我來到教室里,老師說:“我們來開個別開生面的音樂會!”老師的話音剛落,我就在想:是什么樣的音樂會呢?

      當我還沒想出是怎么樣的場面時,老師就放出了《小兔子乖乖》這首兒歌。還沒有等我們問為什么放兒歌?老師就說:“同學們,今天我們的音樂會不同尋常,你們猜會是什么樣的呢?”老師賣了個關子!安恢!”大家異口同聲的說道!熬褪悄7滦游锏穆曇魜沓!”

      老師把我們分成了小狗組,小貓組、和小羊組,我幸運的進入了大家都想進的小狗組。

      分完組后,老師搖身一變成了指揮家,我們模仿小動物的聲音開始歡唱。唱了一首后,我們才知道模仿小動物的聲音唱歌很難,我們一個個累的氣喘吁吁。緊接著又唱了幾首歌后,大家慢慢找到了一些發(fā)聲技巧,演唱變得沒那么難了,大家開始享受著音樂會帶來的歡樂。

      總有那么幾個調(diào)皮的同學,在別的組歌唱的.時候模仿別人的聲音混進去,惹得班上同學們笑開了花似的。音樂會的氣氛逐漸達到高潮,老師卻突然宣布:“本次音樂會到此結(jié)束!”我們瞬間就像霜打的茄子一樣,焉了下來。

      這場別開生面的音樂會讓我短暫的忘卻了繁忙的學習壓力,難得地度過了開心的一堂課。

    別開生面的音樂會作文2

      上個星期六的下午,我急匆匆的來到蝦語文的教室。剛坐到座位上,放下書包,就聽見同學們嘰嘰喳喳地問:“葉老師,今天上什么課?”葉老師給大家賣了一個關子,笑著說:“今天我們來一場音樂會!”

      同學們不知道葉老師葫蘆里賣的什么藥,摸不著頭腦。這時,教室里突然傳來一陣《兩只老虎》的音樂聲,大家一下子哈哈大笑起來。隨后也呱呱地學著青蛙叫跟著唱著,開起了動物音樂會。

      歌曲越來越歡快,大家的呱呱聲也越來響亮。音樂會慢慢地進入尾聲,一陣婉轉(zhuǎn)動聽的樂曲傳入耳中。在眾多的青蛙聲中突然傳來了一聲與眾不同的'狗叫,原來是第一排的“搞笑達人”正在一只腿跺著地打著節(jié)拍,一條腿悠閑地架在凳子上,做著怪樣。第二排的李成浩絲毫沒有受到干擾,深情地拍著手,望著大屏幕。身子隨著優(yōu)美的樂曲左右搖擺,嘴里大聲的唱著,那投入的樣子令我開懷大笑。音樂的音調(diào)慢慢變高,大家的蛙聲、狗叫聲慢慢地跟不上了。我尖著嗓子斷斷續(xù)續(xù)的跟唱著,終于,在最高音來臨時,我使出全身的勁把音上提,但還是難以跟上,我只好舉手投降,乖乖認輸了。

      外面的陽光十分燦爛,好像在為我們鼓掌,真是一次輕松、有趣的音樂會啊!

    別開生面的音樂會作文3

      今天,我們班的“動物音樂家”開了一場別開生面的“音樂會”。它是怎樣舉行的呢?一會兒再揭曉。

      老師先給我們分組,每組6人,分為四組,分別扮演“小狗”、“小鴨”、“小羊”和“小!保冶环值搅恕靶▲啞苯M。

      “汪汪!汪!”“嘎!”……老師開始指揮了,她揮動著那有力的手,肯定有指揮千軍萬馬的感受。

      場面熱鬧極了,叫聲此起彼伏,響徹云霄。我們在歌唱著,歡樂地歌唱;我們的心在舞蹈,優(yōu)美地舞蹈;我們的歌聲跑出窗外,鉆進了來往行人的耳中......

      “動物”們有秩序地歌唱著,但是——“咩咩!汪汪汪!嘎!哞~”在“小!苯M,一個穿著藍短袖的男孩叫出了“嘎”的一聲兒。過了兩三秒鐘,全班哄堂大笑,小牛學會鴨叫了!他這才意識到自己出糗了,害羞地撓了撓頭,隨后跟著同學們一起笑得前仰后合。

      “音樂會”繼續(xù)進行,“動物”們的聲音忽高忽低、忽快忽慢,一會兒像氣勢高亢的戰(zhàn)士,一會兒像沖天騰飛的巨龍,一會兒又像流淌著的河水,歡快地歌唱著......

      這次“動物”們舉行的.別開生面的音樂會,不但令人難忘,更讓我懂得了團結(jié)的力量。

    別開生面的音樂會作文4

      雨過天晴,一天晚上,青蛙對大家說:“天氣這么好,不如我們來開一場音樂會吧!”“好呀,好呀!”大家都同意了。于是,青蛙去請觀眾,小魚去找歌手,鳥兒們找來彩燈,話筒和樂器……

      音樂會馬上就要開始了,觀眾們都坐在一片片的荷葉上,唧唧喳喳的說著話,大家都非常激動!暗谝粋出場的是歌手青蛙!”主持人宣布。青蛙跳上了一片最大的荷葉,唱起了它最拿手的“呱呱歌”:“呱,呱呱呱,呱呱呱……”螢火蟲的燈光都照在了它身上,觀眾們雙手跟著節(jié)湊搖擺。“第二個出場的是舞者孔雀和天鵝!大家歡迎!彼鼈兊奈璧竷(yōu)美極了,觀眾們都為他們喝彩。樹上的知了不停地為他們拍手喝彩,小螞蟻高興地爬來爬去,小魚不間斷地躍出水面,濺起了一朵朵美麗的水花。

      “最后一個出場的`是鼓手啄木鳥!”啄木鳥興奮的飛到了樹上,開始了它的表演:“咚咚,咚咚,咚咚咚……”它演奏的是《貓和老鼠》片頭曲,觀眾們聽得很入迷,臉上的表情跟著音樂變化,時而緊張,時而開心,時而生氣……

      音樂會結(jié)束了,大家都說,它們度過了一個快樂的夜晚。雖然音樂會結(jié)束了,但他們的耳邊依然回蕩著優(yōu)美的歌聲。

    別開生面的音樂會作文5

      喵喵喵,咦?這聲音是從哪里傳來的呀?哦,原來是從四二班可愛的小同學的嘴里傳出來的,朱老師讓我們在班級里舉行了一個小型音樂會,同學們的音樂會是什么樣子的呢?讓我們拭目以待吧!

      一開始,朱老師讓我們幫忙選一個指揮,有一位男同學自告奮勇來當指揮,可不料經(jīng)他這一演示,讓全班哄堂大笑,他自己也不好意思的笑了,之后,朱老師說:“同學們我們來演示一下吧!”剛開始,同學們都害羞的不得了,特別是學貓叫的那個小組,所有都捂著臉,發(fā)出一點點聲音。我旁邊的吳修琪放聲歌唱,這使課堂氣氛變得活躍了許多。

      那一組學貓叫的女生也不是很害羞了,釋放出了自己甜美的聲音,我們組選的'是鴨子叫,我開始不會叫,后來學會了,可是還是不敢露出聲音,因為我覺得鴨子叫的十分難聽,可是后來我發(fā)現(xiàn),其實鴨子叫也不是很難學,于是我就開始放出聲音。到最后一次的時候,同學們都發(fā)出了自己的聲音,放聲歌唱,課堂變得更加活躍了,這一次是我們最成功的一次,同學們都開心的笑了,可是,朱老師還是覺得我們都太文氣了,看來我們以后要變得活躍一些啦!

      這次動物音樂會讓我喜歡上了許許多多小動物的聲音!

    別開生面的音樂會作文6

      今天,可樂老師神神秘秘的走進教室,告訴大家:“這次,我們要玩一個游戲,誰來猜猜?”同學們有的說玩猜字游戲,有的說玩造字游戲,還有的說玩捉迷藏,最后,老師揭曉了答案,原來是要開一場音樂會。我們跑上神奇校車,老師把校車向月球駛?cè),我們出發(fā)了。

      在月球上,我們發(fā)現(xiàn)白雪公主、米奇、彼得·潘都在哪兒。可樂老師指揮奏響了音樂,音樂會就在大家的歡呼雀躍中拉開了帷幕。我們齊聲唱起來音樂會的主題曲,各種各樣的樂器在我們的手中顯得婀娜多姿,許多公主和王子都跳起了舞,而我們是“音樂家”,唱歌,唱許多歌,各種各樣的歌,花花草草也隨著歌聲跳起舞來?蓸防蠋熣驹谖枧_上講:“誰要去看別人的音樂會就隨我來吧!”我們又上了校車,回到了地球,但并沒有回到教室,而是來到了非洲大草原,哪里的動物們?yōu)榱藨c祝一場及時雨而開了一場別開生面的音樂會,螢火煙花就像真的.一樣,太漂亮了!又唱又跳,手舞足蹈,每個動物都穿著漂亮的衣服,氛圍好熱鬧?赐炅藙e人的音樂會,我們又去月球上唱了一首歌,就回到教室了。

      這可真是一場別開生面的音樂會啊!

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