（通用）中秋的作文6篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的中秋的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中秋的作文 篇1

　　那年時值中秋，出差到北京住在大哥家。因為我的到來，大哥家多了許多喜慶的氛圍，他把全家的人都招呼來，準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，一家人其樂融融，想想我們聚齊了，可父母卻不在身邊，便多了些思念之情！

　　這些年，為了事業(yè)各奔東西，遠(yuǎn)離了父母，雖然兒女事業(yè)的成功是父母的驕傲，但總有一番遺憾在心頭。撥通了家鄉(xiāng)的電話，聽著父母的聲音，想著他們年邁的孤獨，一絲酸楚油然而生，大哥的眼里閃著淚花，哽咽的話語使剛才還歡快的氛圍頓時被思念的痛緊緊包裹，大家靜靜的坐著，每個人的心卻不平靜……

　　書房的門，被重重的推開，大哥上小學(xué)六年級的小兒子突然跑了出來，徑直跑向陽臺，仰頭向天看了看又折回書房，那詭秘的眼神和淘氣的動作，似一絲清風(fēng)吹淡了剛才還沉悶的氛圍。這之前，竟沒有注意他的存在，大嫂跟了過去，竟是笑著出來。原來小侄放學(xué)后貪玩沒有寫作業(yè)，到大家吃飯了，才想起老師還留了一篇描寫中秋月圓的作文，只好趁大人都沒留意他的時候匆忙趕點，他的淘氣給那個晚上平添了歡快。

　　說來也巧，那天還有一層喜悅在其中，小侄成了主人公，因為中秋是他的生日！他的名字叫仲秋，因在家排行老二，所以從字上取了仲，而從音上讀就是中秋了。這個晚上他頑皮的鬧著，被那么多的長輩呵護(hù)著，成了晚宴的中心人物，成了大家興奮的焦點。一家人都和他開玩笑，問他將來干什么？因為大哥在國家某設(shè)計院做工程師，希望小侄好好學(xué)習(xí)，將來搞技術(shù)。而對孩子來說，將來是什么，那是太遙遠(yuǎn)的事情，他根本不可能懂得。面對那么多的追問，他在吹了生日蠟燭后頑皮的說：問我干什么？我要去美國！那時正是改革開放的初期，社會的變化對孩子的`影響已經(jīng)顯而易見，但當(dāng)時誰也沒有拿孩子的話當(dāng)真。

　　萬萬沒想到的是，小侄的事業(yè)真的被兒時的一句話說中，雖然沒有去了美國，卻也是在國外發(fā)展。他高中畢業(yè)時，因偏科沒有考取大學(xué)，大家都勸他繼續(xù)復(fù)習(xí)再考，小侄不同意。那時北京已經(jīng)開始有學(xué)生出國留學(xué)了，國內(nèi)其他地方還未興起，所以大哥和大嫂都不同意他出去，再說費用也是問題，倔強的小侄還是自己籌措了資金，在已經(jīng)上班哥哥的資助下，只身去了匈牙利求學(xué)。開始是勤工儉學(xué)，邊打工邊學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)，其中的艱辛可想而知。后來和同去的朋友做商貿(mào)生意，雖然歷經(jīng)坎坷吃了不少的苦，但小侄還是挺過來了，在創(chuàng)業(yè)初期最困難的時候，有的朋友放棄了，回國了，小侄總是說混不出個樣子沒有臉面回去見自己的父母。他的事業(yè)在那里已經(jīng)站住腳，還娶了匈牙利的女孩做新娘，有了一對可愛的兒女。那年我的丈夫因工作到匈牙利，看到他幸福的一家很是高興，家人對他的牽掛從心里也就得到了慰藉。

　　隨著事業(yè)的成就，思鄉(xiāng)之情卻在小侄的心頭蔓延著。那是第八個年頭，我和丈夫在家，他打來電話，他低沉的說：“又是中秋節(jié)了，我睡不著啊，剛給爸爸打了電話，我們看著同一個月亮，可我的感覺真的不一樣，心好痛，好孤獨，好想你們啊，真的，每到中秋就是這樣的感覺，隨著年齡的增長，這種感覺就更強烈！”他哀傷的情緒讓我落淚，很理解作為游子思鄉(xiāng)的情結(jié)，出去這么多年，那么多同時去的朋友都加入了匈牙利國籍，小侄卻堅定的不肯，其中的緣由就是對祖國和親人的愛！其實，這些年來我們對他的思念又何嘗不是如此呢？

　　如今小侄也出去二十多年了。那年，大哥因病去世，回來奔喪的小侄痛不欲生，久久的跪在父親的靈前不起，任憑家人的勸阻，我們感悟到他的淚水包含的太多了，那是失去親人的痛苦，那是久別的思念，那是回到親人身邊的釋懷……

　　好多年過去了，又到月圓，常常想起那個中秋的晚上，想起小侄的作文，依稀記得那時作文中有這樣一段話，“那靜靜如水的夜空，像銀盤似的月亮掛在上面，月亮的光是柔和的，在前門大街那布滿星星一樣燈光的街頭，感受不到月光的明媚，只有站在高高樓層的陽臺上，才能沐浴到月光灑落在身上，感受到那份美麗……”回味著小侄作文中那站在高高樓層的陽臺上沐浴月光的幸福，就想起他在那個晚上突然推開書房門，跑到陽臺的舉動，那是他的童年在故土的中秋之夜仰望天空時對月光的感受，那時月光帶給他的是陶醉，是享受。

　　今天，看著那月光，我在想：身在異鄉(xiāng)已經(jīng)進(jìn)入不惑之年的小侄還記得當(dāng)年的作文嗎？還記得站在高高樓層看月亮的陶醉和童年的稚氣和抱負(fù)嗎？還記得那個其樂融融的中秋家人團聚嗎？還能體會到那種氛圍感受到的親情嗎？從一個個越洋電話，我懂得了，在游子小侄的心里感受更多的是越來越深的鄉(xiāng)情，是對祖國的眷戀！祖國永遠(yuǎn)是根，家永遠(yuǎn)是溫馨的港灣，不管長多大，不管走到那里，親情總會把游子的心永遠(yuǎn)牽在一起！

　　望著柔柔的月光，我的心如小侄在兒時作文中描述的夜空一樣，靜靜如水，而思緒卻漫無邊際的泛濫著……在這皓月當(dāng)空的中秋之夜，明月見證著人世間濃濃的親情，傳遞著家人朋友之間心靈的互動，慰藉著天涯海角游子的孤獨，寄托著親人無盡的相思，濃縮著那蔓延的思緒，畢竟我們同在一輪明月下！

　　游子思鄉(xiāng)、父母牽掛，是親情的釋然，是家的魅力，自古亦如此，思緒中我的耳邊又仿佛響起小侄兒時朗朗的誦詩聲：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)！”

中秋的作文 篇2

　　今天是中秋節(jié)，我們把姥爺、姥姥、舅舅、舅媽和我的妹妹請到家里來過節(jié)，媽媽準(zhǔn)備了一頓美味的晚飯。

　　吃完后，我彈了兩首好聽的歌曲給他們聽，他們聽了直拍手叫好。妹妹唱了四首歌，他們聽了也直拍手。最后大家一起唱國歌：“起來，起來……”我們家是一片歡聲笑語。唱完歌后，我們一起分月餅，圓圓的月餅又香又甜，吃完月餅我們送他們回家，走到樓下的`時候我往天上一看，哇！好圓的月亮��！好像剛吃的月餅呀！我真想飛上去再好好吃一口。突然，媽媽喊我跟他們打招呼，這才把我從想象中拉回來，我趕快走到車子面前說：“再見，中秋節(jié)快樂！”他們也說“再見，中秋節(jié)快樂！”

　　我心里笑開了花，是因為我們度過了一個快樂的中秋節(jié)。

中秋的作文 篇3

　　不知從中秋節(jié)前的多少天開始，我們的心中便有了期盼，有了念想，期盼著那一個美妙的時刻早日到來，念想著快點放假好與家人團聚。

　　于是乎每天清晨五點多起床步行在校園中，便會下意識地抬起頭望望還略顯空洞幽暗的天穹，那好似缺了一角的白玉盤何時才能圓滿，看那星星光輝燦爛，那本該屬于你的輝煌還不爭取嗎？

　　而夜晚漸深，十多點放學(xué)的我們，更是把抬頭仰望當(dāng)成了習(xí)慣�？粗�天際上星星一顆顆增多，一顆顆開始講述自己的故事，一顆顆開始放射自己絢麗迷人的光彩。而月牙兒你為何獨自隱藏在幕后，躲躲閃閃在云后飄移，好似一位正要出嫁的新娘怕見眾人。啊，你也知道不久后便是你的節(jié)日，所以是想在那十五的夜晚給我們一個驚喜吧！

　　或許，有的時候在夢中，某個初三的男孩女孩，還會被邀請到嫦娥的廣寒宮中做客。那晶瑩剔透，美妙美幻的玉樹叢也一定會讓你流連忘返吧！

　　可是，中秋節(jié)前，我們的.生活卻照舊是忙碌的。只是一絲絲殷實的期盼讓那時光的腳步偶爾變慢。但初三學(xué)生的腳步卻不會因此而停止，青春的腳步更不會因此而停滯減緩片刻。該完成的作業(yè)，還是要完成，該讀背的單詞和課文，還是要讀背。盡管如此，我們的生活還不算太悲涼，好歹有的期盼，終會有團圓的時刻，到那時就可以盡情享受家人的濃濃愛意。而那些漂泊天涯的孤獨游子，他們卻只能對月思空，把酒言愁愁更愁。

　　中秋前夕，雖人微技拙，也禁不住要吟道：明月悠悠照地光，空懷愁思空無意。吾等今朝多奮戰(zhàn)，霜潔瑩瑩把家歡。

中秋的作文 篇4

　　中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最富有詩情畫意的一個節(jié)日。自從被列為國家法定節(jié)假日后，也越來越被大家重視。

　　我對中秋節(jié)可是情有獨鐘，因為我姨媽和舅媽家的'兩個小表妹，都是在中秋節(jié)這一天過生日。每年我們一大家人都會聚在一起過節(jié)、過生日。圓圓的月光下有圓圓的月餅和蛋糕，還有各種各樣的水果：鴨梨、葡萄、蘋果等，全家人坐在一起高高興興的邊吃邊聊。

　　今年中秋節(jié)，我們小區(qū)晚上還亮起了流星的彩燈，五光十色，照亮了整個夜空。雖然天公不作美，但我們依然感覺到了濃濃的節(jié)日氣氛。

　　我喜歡中秋節(jié)，因為中秋節(jié)是團圓的節(jié)日，也是收獲的節(jié)日。“海上生明月，天涯共此時�！痹谶@一天我們可以和家人一起歡樂團聚，賞月品嘗美食，交流我們的學(xué)習(xí)與進(jìn)步，我期待明年的中秋會更好！

中秋的作文 篇5

　　你們是否做過月餅?zāi)�？就請你們看看我是怎樣做月餅的吧�?/p>

　　在中秋節(jié)的下午，我、弟弟、和媽媽到快樂魔方學(xué)校去做月餅。一路上，我又好奇又興奮，心想：月餅是怎么做的呢？帶著疑問不一會兒就走了學(xué)校，我們進(jìn)教室一看，來了好多人呀！我找了個位子坐下來。老師說：“請家長和小朋友先去洗手，馬上就要開始做月餅了�！蔽覀兌寂艿较词殖剡�，你擠我，我擠你，都想第一個洗好。

　　我們洗完了手坐下來，老師提了一個小問題說：“你們知道中秋節(jié)的來歷嗎？不知道，那就讓我們一起看一個故事吧！”這個故事就是《嫦娥奔月》。看完這個故事，老師說：“現(xiàn)在你們應(yīng)該知道中秋節(jié)的來歷了吧！接下來我們就開始做月餅吧！”

　　隨著動聽的'音樂響起，我們爭先恐后幫老師抬桌子，鋪桌布，拿材料。材料有：冰皮粉、香芋粉、油、水、盆子和模具……我們先把冰皮粉倒在盆子里，再加上香芋粉高，然后放點油和水，聽老師說加了油后月餅不會沾模具，最后我們用筷子把粉順時針往一個方向揉，大家你爭我搶，都想去揉一揉，捏一捏，頓時盆子里擠滿了小手，大家看了都哈哈大笑起來。

　　后來媽媽幫我們一個人分一點面團做月餅，我們把面團揉圓形，再壓扁，把紅豆沙放到面團中間包起來，再揉圓。之后把揉好的面團放到模具里用手?jǐn)D壓一按，一個小月餅就精致呈現(xiàn)在眼前，我很興奮，覺得很有成就感，還想多做幾個。接著一個個月餅從我那心靈手巧的手中變得越來越美了，不一會工夫，我做好了五個月餅：白色豆沙餡、紫色黑芝麻餡、粉色香芋餡、黃色蓮蓉餡和黑色蛋黃餡�？吹竭@些可愛的月餅，都舍不得吃了。我覺得這個中秋節(jié)過得太有意思了。

　　我要把這些月餅送給爸爸媽媽，因為他們每天工作不僅很辛苦，而且還要照顧我們的學(xué)習(xí)。

　　這就是我給大家介紹難忘的中秋節(jié)！

中秋的作文 篇6

　　星期六的上午，是中秋節(jié)的.前一天，我興高采烈地在家里準(zhǔn)備中秋節(jié)的紙雕宮燈燈籠。

　　我一打開燈籠材料盒子，看都沒看說明書就直接開始拼了。拼了一陣子以后，還是沒有拼成，我非常著急，于是跑去問媽媽。媽媽提醒我說：“要看說明書。”我才知道說明書上有燈籠各部分構(gòu)造圖和詳細(xì)說明，還有組裝方法說明。

　　我粗心地以為結(jié)構(gòu)介紹就是組裝方法，所以搗騰了好一陣子還是連個燈籠的樣子都沒有。我氣急敗壞地跑去問媽媽：“媽媽，出國已經(jīng)按照說明書的去做了，為什么連個燈籠的樣子也沒拼起來?”媽媽笑著說：“你是看錯了吧，你把節(jié)構(gòu)介紹看成組裝方法啦!”我恍然大悟，立馬跑回房間里忙碌地埋頭苦干起來。最后，大功告成!燈籠終于拼好啦!爸爸媽媽都說很好看。中秋節(jié)的時候我還準(zhǔn)備把燈籠掛到我們家門前裝飾裝飾呢。

　　看來呀，做事情不能粗心啊!

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