元旦節(jié)目作文[集錦5篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的元旦節(jié)目作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元旦節(jié)目作文 篇1

　　每一次都看到春節(jié)聯歡晚會，看到美麗的茉莉花，我的心里就想到了美麗的舞姿，那是因為什么呢？就是就是因為我到了一個舞蹈叫《怡香春景》

　　我說：“怎么辦怎么辦該我們上場了�！崩蠋熣f：“別著急別著急，我們還有時間。到來臺上一定要笑，因為你們是最美最美的，你們要是不笑的花那就是非常非常的難看的，因為那么好看的衣服，有那么好看的扇子，你們笑的話，就顯得你們是最美的，我們這個舞蹈跳完了這場元旦晚會就結束了�！�

　　到了臺上我們在后臺準備，好了好了上一個舞蹈終于完了，我們就上場了。

　　我們在心里數拍子，臉上的笑容始終沒有斷過，我們聽著音樂緩緩地打開了扇子，跳了幾分鐘，我就聽到了地小姑娘那些小觀眾的.掌聲，我剛剛在后臺準備的時候，我給那些跳舞的演員說：“別一會兒我們還沒有跳到一分鐘的時候然后他們就開始鼓掌�！钡�是確實是在我的意料之中，還沒有跳到一分鐘然而他們就開始鼓掌了。

　　到了大波浪的時候他們在地下哇，我們心中覺得有滿滿的成就感。

　　唉，現在元旦已經過去了好幾天，但還是讓我記憶猶新。

元旦節(jié)目作文 篇2

　　今天中午，我們一、三、五年級都去看元旦節(jié)目了。

　　我們來到自己的位置上，想：為什么我們要在最后，這能看清個啥？然后隨著歌聲的扮演我們開始看了。

　　雖然什么都沒有看清，可是我還是挺喜歡這一次的'元旦節(jié)目，我最喜歡的是有我班霍家程和南國杰演的持桿入城了，因為他們演的很搞笑，惹我們開心、笑，我感覺南國杰演的還挺好，他雖然胖了點，可是演的還不錯，如果是真真正正的要拿著桿子入城，南國杰可沒有這么笨！

　　開頭，一個人想要變成一個大官，首先有學習好，他看到一個粗大漢扛著一個特別重的東西，想要進城，那個人就說：“你為什么不舉著它呢？這樣更輕松�！比缓竽莻�大漢說：“我試試�！比缓笏�把重東西放到地上，一舉，舉了起來。感到更累了，說：“不還是扛起來比較好�！笨吹竭@里，我笑了一下別的小朋友看了也笑了笑。

　　然后繼續(xù)看，然后有一個人來了，他拿著長長的桿子要入城，走到城門前，他直接摔倒了，然后起來，一走，又被摔倒了，看到這里我們有哈哈大笑。

　　終于看完了，我的腦子里還在想南國杰被摔倒的場景，想到這里我還想笑！

元旦節(jié)目作文 篇3

　　前天的晚上是我們看元旦節(jié)目。

　　我們吃完飯數學老師把我們帶到了騰飛園去集合，我們排好隊就去了騰飛園，我們來到騰飛園以后還沒有一個隊伍我說：“是不是不集合呀？”數學老師說：“集合�！边^了一會其他的班也來了，主任就給我們講了一些看元旦節(jié)目的秩序，我們就進餐廳做好準備看節(jié)目，過了一會兒有人把臺上的.簾子拉住了，突然有一位老師說：“元旦節(jié)目馬上要開始了，請往我們倒數五個數�！甭牭搅诉@個我們一起喊五，四，三，二，一，簾子就自己打開了，然后就看是表演了，老師給我們說：“第三個節(jié)目是我們班表演的，所以要熱烈鼓掌�！币粫�兒就到我們的班表演的節(jié)目了，我們班的節(jié)目才演了四分之一別的班就開始鼓掌，我們班也熱烈鼓掌，我數了數一共鼓了五次掌，后來我又給第二個的節(jié)目對比了一下，他們班表演的節(jié)目，要比我們班表演節(jié)目鼓掌的次數要少，所以我認為我們班表演的節(jié)目是最好的，后來我繼續(xù)往下看，沒有想到有一個節(jié)目鼓掌的次數比我們鼓掌的次數還要多。

　　今天我懂看到了這個我知道了人外有人，天外有天的道理。

元旦節(jié)目作文 篇4

　　今天下午我們觀看了2000元旦聯歡會。我們吃完午飯我們就沒睡覺，在教室休息了一會兒，我們再集合，然后就進了餐廳，2000元旦聯歡會就正式開始了！

　　我最喜歡的節(jié)目是“掩耳盜鈴”，這個講的內容就讓我來告訴你們吧！

　　這個故事分別有幾個人物：窮人王鑫和一群農民，還有一群母雞。有一天王鑫上地干活去，就在途中他碰見了那一群農民上地干活去，那些農民就諷刺他，過了一會兒他們就上地干活去了，王鑫就自言自語：“我到村里轉一轉，看看有什么值錢的東西去買了�！彼�在村里轉了一圈，他到了一個地方看見一堵墻，他就靠著墻睡了一覺，王鑫在睡的正香著呢，來了一群雞他們敲了幾聲鈴，把王鑫跟吵醒了，他看見有一群雞臥在這里，他就去搶雞蛋，他搶著了雞蛋，母雞說：“你偷我的雞蛋！”王鑫就說：“誰看見我偷你們的雞蛋了�！蹦鸽u說：“我們看見了。”王鑫就捂著眼睛說：“我都沒看見，你們怎么看見了。”等母雞們走了，王鑫就說：“可以蒸著吃，炒著吃，煮著吃�！本驮谒�正高興的時候雞蛋啪的'掉到了地上，哎呀，這么好的雞蛋居然叫我給打碎了，王鑫忽然往后一轉發(fā)現了一個大鐘，他就想偷這個大鐘，他就敲了那個大鐘一下想把這個鐘打碎，咚——一聲，他就說：“這鐘的聲音咋這么大呢！”他就想：我把耳朵堵住不就聽不見了，那他們就更聽不見了，他敲了幾下，發(fā)現農民回來了，趕緊靠在墻上，農民就跟他說了一句話：“王鑫怎么又沒有上地干活呀！”王鑫不理他們說：“你這一身臭汗，趕緊走吧�！蓖跣览^續(xù)敲鐘，他把雞給招引來了，雞就問他：“你敲這鐘干嘛？”他就說：“我都聽不見敲鐘聲，你怎么聽見的。”就在這時他說漏嘴了：“我為了把它敲碎賣個好價錢�！比缓笏�說他為什么這樣做，母雞和農民都笑了起來。

　　同學們你說這個王鑫搞不搞笑！

元旦節(jié)目作文 篇5

　　今天晚上我們四十班的同學去餐廳里看了元旦節(jié)目。

　　我們剛到餐廳面就做在置頂的凳子上，我們在凳子上門做了很長時間了，但是節(jié)目還是沒有開始，就在這時我聽到一個老師在廣播里說：“同學們讓我們來倒計時五個數，5、4、3、2、1�！碑斘覀兒巴暌坏臅r候舞臺上的簾子也慢慢的展開了，就在這時我的心里緊張的不能行，因為我根本就不知道第一個節(jié)目是什么，第個節(jié)目是好一個樂器特色同學的合奏，演出的時候這些聲音一會大一會小，第三個節(jié)目就是我們班和另外幾個班一塊演的，……這個節(jié)目的主跳是我們班的班長楊茜，他們拿的道具有黃色和粉色的'手絹，還有一個牌子，牌子的上面學這五個字，由于我站的地方比較遠所以我只能看見中間的大字，節(jié)目演到一半就聽到下面同學們在給演員鼓掌。到了最后的時候就是大結局了，小掌門了領導們陸陸續(xù)續(xù)的登上了舞臺，下面的兩個錄像老師給領導們還有這小表演的同學們來了一張合照。照完以后我們的年級主任就開始指揮我們回宿舍了。

　　今天讓我非常的難忘。

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