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  • 藝術(shù)的作文

    時(shí)間:2023-12-07 15:36:55 藝術(shù) 我要投稿

    藝術(shù)的作文【經(jīng)典6篇】

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的藝術(shù)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    藝術(shù)的作文【經(jīng)典6篇】

    藝術(shù)的作文 篇1

      這個(gè)星期六,我們建安小學(xué)“新星”小文社社員和老師、家長一起去徐墩參觀根雕藝術(shù)展。

      我們從學(xué)校出發(fā),坐上公交車。公交車緩緩駛出城區(qū),向徐墩方向飛馳而去。一路上,車窗外的花草樹木從我身邊閃過。過了一會(huì)兒,眼前一片深藍(lán)的湖水展現(xiàn)在我的眼前,我知道目的地很快就要到了。

      過了不到十分鐘,我們來到了徐墩,來到明奕軒。隨著導(dǎo)游的.一一解說,我知道了許多用樹根雕刻出來的藝術(shù)品,有“秋水伊人”、“多子多孫”、“大地情懷”、“人之初”、“大野雄風(fēng)”、“十八羅漢”“曲頸向天歌”、“天上有人家”……各個(gè)千姿百態(tài)、栩栩如生。簡直讓我目不暇接,美不勝收。

      而我最喜歡的是“天上有人家”這個(gè)作品。當(dāng)我仔細(xì)觀看“天上有人家”的時(shí)候,我仿佛融入了它們的境地:我來到山下抬頭一望,一座雄偉的高山呈現(xiàn)在我的眼前。我順著石階往上攀登,迎接我的是這家的主人。主人手里提著一條大鯉魚,他著裝樸素,滿臉皺紋,面帶著笑容,熱烈歡迎我的到來。我隨著主人,順著石階繼續(xù)往上爬,好一會(huì)兒功夫,來到了半山腰。只見一位大哥哥坐在石階上,悠閑自得。主人對他說:“大山,快來迎接遠(yuǎn)方的客人!贝笊铰犃,高興地大聲呼喚:“媽媽,小山,有客人來了?靵碛友!”只聽見一陣陣回聲回蕩在我的耳旁。我用盡全力繼續(xù)往上爬,只見一片熱鬧的場景呈現(xiàn)在我的眼前:雞、鴨、鵝歡快地亂竄,還有一條小狗,正用那雙有神的雙眼注視著我,“汪汪”地叫了兩聲,仿佛在對我說:“歡迎,歡迎!

      我抬頭一望,一層層石階通往山上,我跟著主人家繼續(xù)往上走,終于來到了山頂。往下一望,云山云海,盡在我的腳下。當(dāng)我回過神來,身旁坐落著一間平淡的小屋,格外顯眼。我仿佛來到了天上,感受這人間仙境。

      我們建甌的根藝博大精深,響譽(yù)全中國,聞名全世界。

    藝術(shù)的作文 篇2

      一直都很喜歡古箏,覺得這種樂器真是奇妙無比,輕輕一撥,一種蕩悠悠的感覺迎面撲來,用它彈奏的曲子,那簡直是在人的心上裝了琴弦,每彈一撥,心就會(huì)隨著音樂的變化而高低起伏,不能自拔。

      這是初春,街上有了買花的人,是一種粉色的桃花,滿天星一樣的花瓣,下面的葉子都看不見了,只看見那一團(tuán)碎花,風(fēng)一吹,這些花瓣便隨風(fēng)飛舞,如此美妙。

      打開音樂,一首《且吟春蹤》流淌而出。

      悠涼的音樂,恰似一股清新的泉水,曲折而下,漸漸淹沒了我的'屋子,也涌進(jìn)了我的心里,又似一朵桃花,漂到了我的臉上,使我陶醉在其中。在一瞬間,我不能言語,世上怎么會(huì)有如此奇妙的音樂,催人淚下。

      整首曲子纖塵不染,是在那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山上,風(fēng)吹來的花香吹動(dòng)了午覺的小風(fēng)鈴,叮當(dāng)、叮當(dāng)。一下又一下,打破了原本沉寂的幽谷,小鳥好奇地飛過,蜜蜂該出來了吧?陽光明媚剔透。

      忽想起有一天在山上,一片桃花林中,桃花的香味撲鼻而來,看到一個(gè)穿古裝的女子,低眉斂目,在那兒悠彈古箏,桃花一片片落下來,隨著風(fēng)而擺動(dòng),此刻,女子臉上露出了微笑,那景美得像夢,讓人忘了自己身在其中,忘了山腳下原還有個(gè)塵埃的。

      赤想起:我愛大自然的景色,其次是藝術(shù),空氣中,滿是春天那清新、恬淡的味道,冬天累積的冰,春天消融了。小草也冒出了嫩芽,赤聽見,一夜春風(fēng)起,江山水綠透。

    藝術(shù)的作文 篇3

      漫步在生命的長廊中,目之所見,是我們親筆繪出的生命的圖案;耳之所聞,是我們親手彈奏的生命的樂章;大幕拉開,舞臺(tái)上一幕幕精彩的生命之劇,主角仍是我們自己。喜愛藝術(shù)的人成千上萬,殊不知藝術(shù)才是最美的生命,值得我們欣賞一生,用心善待。

      只因生命艱難,便有人選擇了平庸,放棄了善待生命的權(quán)力。但最美的畫作也會(huì)有瑕疵,最動(dòng)聽的樂譜常常最難演奏,剛何況是生命這如此龐大的藝術(shù)品?有沒有想過,除去曾被囚禁在輪椅上的雙腿,是什么將幾米帶到了常人靈魂所不能及的高度,去俯瞰人們的內(nèi)心?兒時(shí)殘疾而只能與輪椅為伴的幾米,沒有選擇放棄生命的希望,而是去珍重,去善待,去用水粉裝點(diǎn)自己“本該黯淡”的生命,也柔軟了一個(gè)個(gè)人的內(nèi)心。第一次看到幾米的插圖,我就感到了他對生命的尊重。柔和的色彩,圓潤的線條,活潑的動(dòng)物與快樂的孩子或大人……這一切使他的畫集成為了鋼鐵都市中的一隅溫暖。他用自己對生命的善待之心去觸碰著撫慰著讀者的內(nèi)心,教會(huì)他們,善待生命。

      以善待生命為筆,勾勒出的線條必定堅(jiān)韌綿長;以善待生命為色,鋪陳出的背景必定飽含溫暖;以善待生命為紙,人生這幅畫作才會(huì)充滿生機(jī)!

      善待如畫的生命吧,也許你不會(huì)看到田野麥浪與滿山的鳶尾,但只要你有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,就一定會(huì)有美的發(fā)現(xiàn)。

      善待如歌的生命吧,靜聞花開,且聽風(fēng)吟,就連別人對你的傾訴都是難得一遇的'天籟。

      善待如劇的生命吧,在一個(gè)個(gè)陰霾的角落里不知有著多少悲歡離合,人間苦樂正在上演。

      不要抱怨你的生命諸多坎坷,只是因?yàn)槟悴欢糜眯纳拼。想想雪萊在遭逐后仍能高詠“飛翔著歌唱,歌唱著飛翔”;想想帕格尼尼幾近失明卻還能能用琴弓幻化出魔術(shù)一般的曲調(diào);想想貝多芬雙耳失聰,卻依舊吶喊“這是我的音樂”……這是他們的藝術(shù),這是他們最值得善待的生命!

      泰戈?duì)栐f:“主啊,當(dāng)我的生命之弦已調(diào)的和諧時(shí),你的一彈一撥,都會(huì)奏出美麗的樂聲!敝挥卸脤⑸鳛樗囆g(shù)去熱愛,才能調(diào)正生命之弦,將一首生命之歌奏得三日繞梁,這才是善待生命的最好方式!

    藝術(shù)的作文 篇4

      起初,我并不喜歡民間工藝品,總覺得它們太俗氣了?墒且患小缎郦{》的工藝品改變了我的看法。

      那是一塊用木架鑲嵌著的云錦。紅色的背景上,有幾條代表天空的藍(lán)色條紋;朵朵美麗的云彩顏色豐富極了:綠色、紅色、桔色、黃色;左上方那個(gè)紅色的太陽被一塊綠色的云襯著,好像正要升起。

      最震撼的就是主圖了,那是用金線繡的一只雄獅,昂首看著正上方的熊熊驕陽,右后腳和右前腳一起向前邁,左腳全部直立,仿佛只要太陽升起,它就會(huì)一躍而起。這塊云錦是爸爸特意送給我的禮物,希望我能像畫中的`金色雄獅一般,懂得“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”的道理。

      我對這件小小的云錦愈加好奇了,它為什么叫云錦?云錦是怎么做的?在電腦上一番搜索后,我吃了一驚:云錦竟有1500多年的手工織造歷史,是從宋代 的彩錦演變而來的。它用料考究,織工精細(xì),圖案色彩典雅富麗,宛如天上彩云般瑰麗,故稱“云錦”。云錦的“錦”字,是“金”字和“帛(bó)”字的組合, 這是說,錦是豪華貴重的絲帛,在古代只有達(dá)官貴人才能穿得起。

      實(shí)際上,云錦最初的確主要用于龍袍、鳳衣、官服、宮廷服飾,所以也被古人稱作“寸錦寸金”。它是中華民族乃至全世界最珍貴的文化遺產(chǎn)之一。

      了解了云錦悠久的歷史、復(fù)雜的工藝、深刻的文化寓意,我再也不敢輕視民間工藝品了。它們的造型、色彩、紋飾都透著源自生活的靈氣,有著強(qiáng)烈地方特色和民族特色。更難得的是,身為藝術(shù)品,它們不僅美麗還有巨大的實(shí)用價(jià)值。

    藝術(shù)的作文 篇5

      藝術(shù)節(jié)的陽光,格外的美麗,格外的漂亮。大家三個(gè)星期練習(xí)的合唱和激動(dòng)的心情!就在這今天展現(xiàn)出來!上午是美術(shù)類的比賽,下午是音樂類的演出。

      再過一會(huì)兒,美術(shù)類的比賽,就要開始了。真是好激動(dòng)。卫蠋熛茸尨蠹铱匆幌赂髯员荣惖腵場地,不過,只有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。要很快的看完,然后,馬上回到教室!班級的五分之三的人都選擇了陶藝,包括了我。一路跟從我來到美術(shù)室1和2,陶藝的人可真多呀!陶藝的一幫人挨挨擠擠的沖到了美術(shù)室1和2,找到了自己的號碼坐下來,我是4號,我知道了,就迅速?zèng)_到了教室,安安靜靜地坐下來……開始了,我一眼望去,陶藝的人可真多呀,有一年級的,有二年級的,有三年級的,有四年級的,各種各樣的人。過了30分鐘,大家?guī)缀醵甲龊昧。我看了看有的是雪孩子~~有的是花藍(lán)~~還有的是大熊貓……

      下午,比賽開始了,第一是四(2)班,第二是三(4)班……終于到了大家班,第一首歌,一開始大家可能是太緊張,唱的太快了,葉老師一直在幫大家變慢,終于變慢了。第二首歌,是讓大家蕩起雙槳,大家很有把握,唱得很不錯(cuò)。

    藝術(shù)的作文 篇6

      隨著現(xiàn)代文明的建設(shè),城市的面貌也日新月異,但有一樣?xùn)|西一直站在街上,那就是雕塑。它可能是一個(gè)城市的象征,也可能只是一個(gè)人的自由工作。它可能站在城市的中心,也可能只是站在農(nóng)村的一條小路上。但它會(huì)有自己獨(dú)特的意義。我開始擁有“雕塑之家。曲陽,一個(gè)著名的城市。

      我一進(jìn)曲陽,就聞到了一股雕刻的味道。到處都是石頭,有些有優(yōu)雅的鬃毛,有些有休息的獅子,有些有可愛天真的熊貓,似乎已經(jīng)進(jìn)入了一所房子“野生動(dòng)物公園。

      我們參觀的.第一件事是一家石雕公司,在那里我看到了許多雕刻作品,包括風(fēng)景、文化、動(dòng)物和各種雕刻作品,這讓我感覺我好像進(jìn)入了“榆林世!碑(dāng)然。在聽敘述者向我們解釋作品的同時(shí),我們也欣賞這些作品的文化細(xì)節(jié)。盡管每件作品都有不同的形式,但它們都在描繪藝術(shù)家眼中的一切。給我印象最深的是名為“鳳凰涅磐。它用白玉雕刻而成,晶瑩剔透。細(xì)節(jié)雕刻精美。每一根羽毛都被拉長了,甚至連鳳凰眼中的場景都被生動(dòng)地描繪出來,展現(xiàn)了鳳凰從灰燼中重生的英雄業(yè)績。大師所描繪的作品,帶著一種超越世界的純潔和崇高,讓我們似乎也融入到作品中,成為上帝的再生之鳥。如果說東方雕塑注重寫意和抒情,那么西方雕塑則開始注重寫實(shí)。他們沒有華麗的語言來裝飾,只有藝術(shù)家用狂野的方式描繪的真實(shí)場景。雖然它們不同于東方雕塑,但它們更貼近生活,更能打動(dòng)我們的心。

      有人曾經(jīng)說過“石雕是減法。相對于它來說,泥塑并不是一個(gè)附加物。一是消除缺陷,二是增加優(yōu)勢。雖然我們參觀的展廳面積不大,但有許多作品在展出。每件作品都固定在一個(gè)咖啡色的底座上,每件作品都栩栩如生。只要說“觀音。這部作品,給我們帶來了一種美的享受。菩薩頭上的紗布微微遮住了她的臉,紗布的右邊也微微傾斜,好像隨時(shí)會(huì)被風(fēng)吹走。菩薩手持玉瓶,坐在蓮花座上。菩薩的仙魂被雕刻得如此栩栩如生,以至于我懷疑自己是否來到了普陀山,一個(gè)南中國海的仙境。

      盡管石雕和泥塑的創(chuàng)作方式不同,但它們都是創(chuàng)作者在看到真實(shí)情況和自己的情感時(shí)創(chuàng)作的。他們都值得我們尊敬和終身品味。

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