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民辦學校申辦報告
在當下這個社會中，我們使用報告的情況越來越多，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編精心整理的民辦學校申辦報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
民辦學校申辦報告1
九江市教育局：
根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》及其實施條例和有關(guān)規(guī)定，（申請人或申請組織名稱）擬申請（籌設(shè)或者正式設(shè)立）學校，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、辦學理由
二、舉辦者概況
三、擬辦學校名稱與辦學地址
四、培養(yǎng)目標
五、辦學規(guī)模
六、辦學層次與形式（層次：普通本科高等教育、普通�？聘叩冉逃�、高等職業(yè)教育、非學歷高等教育、普通高中教育、中等職業(yè)教育、初中教育、小學教育、學前教育、培訓機構(gòu)；形式：全日日制、業(yè)余等）七、招生范圍及對象（范圍：本市；對象：適齡兒童、初中畢業(yè)生、普通高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學校畢業(yè)生、社會其他人員←按行業(yè)、領(lǐng)域、身份等具體劃分）
八、辦學條件（針對擬開設(shè)的專業(yè)、辦學層次、辦學規(guī)模等情況，就已具備和計劃配置的'辦學軟、硬件設(shè)施進行總體描述）九、內(nèi)部管理體制（主要指學校內(nèi)部管理的組織構(gòu)架，權(quán)力分配）十、辦學經(jīng)費籌措與管理使用（經(jīng)費的來源渠道、數(shù)量，學校財務(wù)及管理制度以及是否要求取得合理回報等）
申請人：XX（蓋章或簽字）
XX年XX月XX日
民辦學校申辦報告2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位校長：
大家好！20xx年，晨陽學校發(fā)展史上極為特殊的一年。今年夏天學校在各界人士、各位領(lǐng)導的大力支持和鼓勵下，學校領(lǐng)取了區(qū)教育局授予的“辦學許可證”。我校也正式而光榮的加入到了蕭山民辦教育的大家庭中，下半年作為新成員的晨陽學校，在各種集體會議、各類檢查、視導、周邊兄弟學校的交流中，慢慢走向正規(guī)。
一年中，學校在安全工作、德育工作、校園文化建設(shè)、各類制度建設(shè)、管理模式方面以及以“幸福教育，快樂學習”為辦學理念上都取得了較大的進步。這也得益于在座各位的大力支持、毫無保留的引導下，在此向各位領(lǐng)導、各位同仁表示感謝！一年來，學校出現(xiàn)了管理得心應(yīng)手，校園面貌日新月異，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象，較好地完成了預(yù)定的工作目標�，F(xiàn)將一年來的工作簡要總結(jié)如下：
一：安全教育，不敢怠慢
安全是學校發(fā)展的根本，是提高教育、教學質(zhì)量的前提，也是社會、家長對學校信任的重要依據(jù)。為此我們從開學前的教師會議就開始著手強化教師的思想政治工作。我們堅信管理好學校的安全必須要先樹立好教師的自身安全意識，對每位教師嚴格要求，讓每位教師時刻參與到安全教育工作
中。學校對每位教師都做到分工明確，不論集會、課間操、學生上下樓、上學、放學每個關(guān)鍵部位都有教師照看；早上、中午都有教師、領(lǐng)導全程站崗，尤其是放學，不但全體領(lǐng)導班子成員站在校門口，而且每天有專門的值日教師看管未接走的學生，直到最后一位學生被家長帶走為止。
教師和各管理部門都簽訂了安全、安全工作考核制度、各種等，牢固樹立學校安全工作的防火墻。
食堂安全工作，學校建立了一個管理班子，每天把關(guān)檢測，做到師生吃的好，吃的安全。
為了豐富師生的安全知識，本學期學校邀請法制副校長和管區(qū)民警以及新塘衛(wèi)生院防疫醫(yī)生分別到校為全體師生講解交通、防火、防暴、防震及衛(wèi)生安全方面的知識；學校分別進行了防火災(zāi)、防震緊急逃生演練各兩次，同時還進行了全校性的安全教育知識競賽，安全主題的評比活動。從認識到實踐，從實踐中認識，讓全體師生時刻不忘安全教育的主要性。
二：規(guī)范辦學，提升形象
根據(jù)蕭山區(qū)教育局的20xx學年工作指導思想，制定了本校的和目標。同時通過教師討論會，暑期教師家庭訪問家長的反饋信息、上級的精神和兄弟學校的寶貴經(jīng)驗，學校出臺了一系列的，如執(zhí)行制度、管理制度、考核制度、獎勵制度等。使學校工作分工明確、責職分明、有章可依，正常運作。
在教育、教學安排上學校能嚴格執(zhí)行教育局提出的各項要求，開足開齊各門學科。
在教育、教學上，學校比較注重教師的發(fā)展。對新的年輕教師學校讓他們聽老教師的課，集體學習加個別輔導，讓他們作課堂展示，讓他們盡快進入角色。還經(jīng)常性的.派教師到附近新塘小學參加各種教育、教學活動讓他們吸取百家之長，不斷提升教育、教學的駕馭能力。
平時，學校要求教師認真執(zhí)行教育、教學常規(guī)，常規(guī)檢查每月一次。備課，不論是主課還是副課都能夠做到手工備課。同樣，班主任手冊、其它記載本都記得一絲不茍。學生作業(yè)本也是從點滴改起，決不馬虎。這種踏實的工作既是對學生負責，又是提高了教師自身的水平和形象，何樂而不為呢。
對學生，學校要求教師一定要傾注愛心，像對待自己的孩子一樣對待每一個學生。尤其是那些家庭經(jīng)濟有困難的學生、學習有困難的學生、單親家庭的子女等，要了解他們的實際情況，把握他們的心理動向，掌握他們的實際需求，因材施教、內(nèi)心施教。多和他們溝通，經(jīng)常和家長聯(lián)系溝通，適當進行個別輔導、個別談話，發(fā)揮他們的長處，讓他們感受到班級的溫暖、學校的溫暖、老師的關(guān)愛。讓每個學生都能健康成長。學校嚴禁教師對學生有各種體罰和變相體罰現(xiàn)象產(chǎn)生，由此學校的對應(yīng)措施是比較嚴厲的。由于學校經(jīng)常性的抓，學校基本沒有這種事情發(fā)生，相反，家校聯(lián)系更加密切，關(guān)系更加融洽。
十月底，民教辦幾位領(lǐng)導來我校進行教育、教學視導一天，對學校規(guī)范辦學、規(guī)范管理工作表示認同。學校有一部分活動和成績也刊登在蕭山教育信息網(wǎng)上。由于管理規(guī)范得當，教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。這學期的期中考試總結(jié)表彰大會又一次把學生們的學習積極性推向新的高潮。
三：幸福教育，快樂學習
在規(guī)范管理和嚴格要求的同時，學校還是堅持以人為本的理念。學校大事由教師民主參與決策，領(lǐng)導平等對待每位教師，用發(fā)展的眼光評價教師，虛心聽取每位教師的合理化建議。關(guān)注每位教師的心里需求和動向。學校組織教師不斷開展一些文娛活動，學校在力所能及的范圍內(nèi)盡量幫助教師解決實際困難，盡量提高教師的生活、工作待遇，讓他們安居樂業(yè)，熱心于教育、教學事業(yè)，提升他們的幸福感。學校開辦以來，教師穩(wěn)定率不斷提高。
由于學校安全工作得力，教育、教學工作規(guī)范，各種活動豐富多彩，對學生評價積極、誠懇，家校聯(lián)系成為常態(tài)。所以，整個校園有生機、有活力、和諧奮進，學生快樂。
晨陽學校由于開辦較遲，起點不高，所以還有許多不盡人意，不符合要求的地方。譬如，計算機、多媒體還沒有進
教室，各種比賽還比較滯后，論文撰寫還是空白等等，這也是我們今后努力的方向，當然還要在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和支持下，我們做百倍的努力，努力成為一所比較優(yōu)秀的民辦學校。
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