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  • 元旦的意義作文

    時間:2023-12-03 07:17:17 元旦 我要投稿
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    元旦的意義作文【大全5篇】

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的元旦的意義作文5篇,歡迎大家分享。

    元旦的意義作文【大全5篇】

    元旦的意義作文 篇1

      今天是二零一八年的元旦。我們?nèi)胰硕汲鋈ネ妫贿^,這次出去玩是不同的,咦,這是什么不同呢?在這里先買個關(guān)子。

      今天一早,我就早早起來,準(zhǔn)備好出去玩。我準(zhǔn)備好了,我爸爸才起來。他刷完牙洗完臉。接著,我就問爸爸:“今天去哪玩?爸爸說:“那你想去哪玩?”我說:“我也不知道,不如去兜兜風(fēng)吧。”爸爸說:“好!闭f到這,你們應(yīng)該知道有什么不同了吧。對了,就是不知道目的地在哪。

      上午九點,我們?nèi)胰司统霭l(fā)了。我們先是往平東的方向走。一路上,我們看見了很多人,很多花。我們?nèi)サ狡綎|的盡頭。爸爸問我:“往那里去,往古鶴那邊,還是往泉林山莊那邊走?”我說:“往古鶴那邊吧!卑职终f:“好!比缓螅覀兙屯批Q那邊走了。

      我們一邊走就一邊說,說說笑笑的,很快就到了古鶴了。我們在古鶴那里走了走,我們就看見了中山古玩城。在那里,我們看見了七十年代的.家具,六十年代的家具……我們還看見了以前的門,碗,筷子……總之,以前的家具和餐具我都看過。

      回來的時候,我的心里很開心,覺得我今天又學(xué)到一些關(guān)于歷史的東西了。

    元旦的意義作文 篇2

      時間就像一匹正在奔馳的駿馬,跑著跑著,就把我學(xué)習(xí)的煩惱跑丟了。一直期盼著的美好的元旦也如約而至。

      在這個辭舊迎新的日子里,我發(fā)現(xiàn)不僅僅“玩”有意思,有許許多多有意義的活動也會給我們帶來樂趣。比如那些細(xì)心觀察、勇于實踐的活動。

      昨天,爸爸帶我去釣魚。先把魚食放到魚竿上,再把魚竿投進(jìn)水中,沒過一會兒功夫,一條又肥又大的'魚上鉤了。我高興得一蹦三尺高,嘴里喊著:“太好啦!晚上有紅燒鯉魚啦!“它白白的,眼睛鼓鼓的,看上去挺機(jī)靈。還有它的小尾巴,猶如小仙子的白紗裙一樣翩翩卓然。它的嘴巴一張一合,好像在祈求我們讓它重回水里。可是,小饞貓的我,怎么可能放了它呢,我要吃紅燒鯉魚!

      滿載而歸以后,我們又去看了電影。因為節(jié)日的關(guān)系,影院里很熱鬧。爸爸媽媽給我準(zhǔn)備了很多吃的喝的,可是我沒怎么動。這部電影太感人了,我的眼淚一滴一滴落下來,哭得不能自已。

      一天很快就結(jié)束了,一年也會匆匆而過。希望下一個節(jié)日也能有所收獲,過一個有意思也有意義的節(jié)日。

    元旦的意義作文 篇3

      無意中抬頭看日歷,今天已是27號,今天下午就舉行元旦聯(lián)歡會了。我又激動,又興奮,因為這已經(jīng)是我小學(xué)生涯最后一次元旦聯(lián)歡會了。

      下午,來了幾位好家長代表,并且范老師給他們頒發(fā)證書。其中,李佳樂的爸爸作了演講。講得激動人心,我們非常興奮的熱烈地鼓起掌來。

      “元旦聯(lián)歡會開始——”隨著雙胞胎主持人小樂和小康一聲令下,也走上了講臺說:“有請小段、小李……演唱的《是你》”一開始,就使我眼花繚亂,因為他們不僅死板的站著不動唱,而且還有來回穿插的動作。表演完過后,我們熱烈鼓起了掌,因為他們的動作很優(yōu)美。我信心不足地跟我一起表演的小張說:“小張,咋弄,他們這動作,咱們根本就沒拍動作。要是唱得不如他們怎么辦?”小張倒是信心十足地說:“別慫,咱們有氣勢!”聽他這么一說,我也便有了信心。

      之后有小尤、小高同學(xué)唱得《遠(yuǎn)走高飛》,但他們倆聲音沒放開,我沒聽清他們唱的,不過還是不錯的。還有奇妙、藝彤兩個女同學(xué)表演的'小品《我是最聰明的人》中間沒什么笑點,但語言形象還是很生動的。崔馨尹的快板《龜兔賽跑》,也很不錯。隨后,兩郭同學(xué)說:“小學(xué)時光剩下的已經(jīng)不多了,到畢業(yè)那天,我們就該各奔東西,有請小曹、小張、小周同學(xué)演唱的《兄弟抱一下》!

      我們一上臺,就給大家鞠了躬。然后,隨著伴奏,我唱了起來:“兄弟你瘦了,看著疲憊啊……”“兄弟你變了,變得……”小張同學(xué)也緊接著,“兄弟我們都像是……”最后小周同學(xué)唱道。我們到了合唱,大家都不由自主地有節(jié)奏的拍起手來。唯一美中不足的是,我在第二段的時候忘詞了,也許是太緊張了吧。小周唱到高潮時,聲音也沒放出來。這次唱得整體來說還湊合,但是沒達(dá)到我們預(yù)期的效果。

      接著空竹達(dá)人佳樂、敬怡……為我們上演了腿花、回頭望月等動作,雖然中間出現(xiàn)了一點小瑕疵,但整體很是可以的。葫蘆絲小能手——炳耀吹的《山之子》讓我體會到了葫蘆絲的精髓,以及對葫蘆絲的欣賞。宗一、陳昊、小尚的小品《三簧》每一個情節(jié)都令我開懷大笑。陳趙南同學(xué)的單口相聲《方言》也是趣味無窮,趙齊的腦筋急轉(zhuǎn)彎也讓我開動了腦筋……

      這次雖然這是一次普通的元旦聯(lián)歡會,但它的意義卻非凡,象征著小學(xué)階段最后一個聯(lián)歡會,也同時象征著我們將要步入中學(xué)的大門,所以,讓我們好好珍惜這最后的時光!

    元旦的意義作文 篇4

      今天是元旦,是新一年的開始,俗話說“一年之計在于春”,在新年的第一天,我一定要有意義地度過。

      怎樣才最有意義呢?新的一年到了,我也長大了一歲,以前都是媽媽在悉心照顧我,在新年開始的第一天,我來照顧媽媽吧,體驗一下當(dāng)“一家之主”的感覺。于是我就對媽媽說:“媽媽,今天我來當(dāng)家吧,今天咱們的活動都由我來安排,好嗎?”“當(dāng)然可以了!”媽媽爽快地答應(yīng)了。

      看到媽媽答應(yīng)了我的要求,我便開始想:“今天該做點什么呢?”我一邊自言自語,一邊在各個房間里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。“你可以去廚房和衛(wèi)生間看看有沒有需要買的東西!眿寢屧谝慌蕴嵝盐。我趕忙跑到廚房,翻看了一通,面條和小米都沒有了;再跑到衛(wèi)生間,咦,肥皂和洗衣粉也不多了。我找了張紙,把需要買的東西認(rèn)真地記下來。這時媽媽問我:“家長同志,咱們午飯準(zhǔn)備吃什么呀?”對呀,午飯吃什么呢?對了,就吃我最喜歡吃的涮羊肉吧!而且這個菜我也能自己準(zhǔn)備。想好后,我對媽媽說:“媽媽,咱們中午吃涮羊肉吧。上午咱們先去購物,采購家里需要的東西,順便把涮羊肉需要的肉和菜也買回來。但是我有一個要求,購物這些事情都由我來做,你陪我去幫我拿東西,好嗎?”“好啊!我很樂意當(dāng)你的搬運(yùn)工!”媽媽高興地答應(yīng)了。  說干就干,我們先向超市出發(fā)了。我拿著早就寫好的紙條,先買好了面條、小米、肥皂等,然后開始挑選涮火鍋需要的材料。我選了一大包12月29日生產(chǎn)的羊肉,又拿了一包丸子、一盒午餐肉;再到賣調(diào)料的'地方,選了一包微辣的調(diào)料,冬天嘛,吃點辣的才過癮!最后,我們慢悠悠地來到賣疏菜的地方,在媽媽的指導(dǎo)下,我挑了一捆菠菜、一捆油菜,一棵白菜和一些蘑菇。

      等我們把這大包小包的東西拎回家的時候,已經(jīng)快十一點了。顧不上休息,我又馬不停蹄地開始擇菜、洗菜。平時看起來很輕松的活,我干得卻并不輕松,擇菜的時候不敢有絲毫馬虎,生怕?lián)癫桓蓛;洗菜的時候更是認(rèn)認(rèn)真真,特別是洗菠菜的時候,洗了四次水才變清。

      因為是第一次獨立當(dāng)“大廚”,我光做這些準(zhǔn)備工作就用了近一個小時。在我準(zhǔn)備的時候,媽媽就把火鍋放到電磁爐上開始熱水了,當(dāng)我終于把一切材料都準(zhǔn)備好的時候,水早已“咕嘟咕嘟”地歡唱了。我在媽媽的幫助下把料包放進(jìn)火鍋里,又依次放入羊肉、火腿、青菜等,終于可以大快朵頤了,我迫不及待地?fù)破鹨粔K羊肉,蘸上調(diào)料放到嘴里:“真香啊!”

      這頓飯我和媽媽都吃得特別的香,因為這是我第一次吃到自己做的飯,媽媽也是第一次吃到我為她做的飯。吃完午飯,我又主動承擔(dān)起了收拾碗筷的任務(wù);疱伜贸,碗筷可真難刷,油一層層的,洗了好幾遍才干凈。

      當(dāng)把一切都收拾好,我一屁股坐在沙發(fā)上不想再動了“媽媽,下午咱們休息吧,累死我了!”。僅僅是購物和準(zhǔn)備午飯就這么麻煩,這么的累,媽媽每天為我忙里忙外,既要照顧我的生活,又要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),還得按時上下班,收拾家務(wù),該多累。∫院,我一定要好好學(xué)習(xí),更要多體諒媽媽,多幫媽媽干家務(wù)!

      雖然這是忙碌的一天,但是對我來說更是有意義的一天,一天的體驗讓我體會到了家長的辛苦,更讓我學(xué)會了體貼和感恩。

    元旦的意義作文 篇5

      元旦快到了,為了慶祝新年的到來,學(xué)校決定舉行一些慶;顒,活動安排在元旦的前一天,家長也被邀請來參加。

      同學(xué)和家長一起做游戲。第一個游戲是《投動物》,就是由小朋友扮演小動物,在操場中間跑,由站在操場兩邊的學(xué)生和家長用繩子來投,被投中的小朋友要學(xué)扮演的小動物的叫聲。第二個游戲是《過河接力》,我們二年級按班級被分成四個小組,每個小組二十個人,由家長用兩個泡沫板當(dāng)船,同學(xué)跳到前邊一個泡沫板,家長再把后邊的泡沫板移到前邊,就這樣不停地往前跳,看哪個組最先完成。第三個游戲是《同步跑》,就是把家長和同學(xué)的一條腿綁在一起,然后分成四個組,繞操場跑一個來回,看哪一個組最先完成。

      有的還可以表演文藝節(jié)目,比如唱歌、跳舞等,大家還把家里多余的.和不用的玩具、書籍和工藝品拿來在校園里賣,然后把義賣得來的錢捐給那些需要幫助的人。

      這次的活動,我們和家長還有老師一起度過了一個有意義的節(jié)日。