（薦）音樂(lè)作文300字

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的音樂(lè)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

音樂(lè)作文300字 篇1

　　往日，音樂(lè)使我遠(yuǎn)離孤獨(dú)，擺脫空虛。每當(dāng)一個(gè)人悠閑無(wú)事的時(shí)候，我喜歡安靜地靠在椅子上，細(xì)細(xì)地聆聽莫扎特的《小夜曲》、舒曼的《夢(mèng)幻曲》……

　　或許最喜歡聽音樂(lè)的那種感覺吧!在我想哭的時(shí)候，它會(huì)陪著我，靜靜地，默默地，把我融入它，讓我和它一起傾訴，任她知己般攙扶著我，輕水涓流，緩慢空曠，穿透胸腔，直抵靈魂，讓心釋放于斯。在我想笑的時(shí)候，它輕快悠揚(yáng)，讓家的每個(gè)角落都跳躍著它的歡快，讓我的心情翩翩起舞，輕松而明快，簡(jiǎn)單而閑暇，在跳動(dòng)的音符中感受心靈的休憩。

　　音樂(lè)可以調(diào)節(jié)心緒、陶冶情操，還有助于拉近人與人之間的.距離，使人們和諧相處。

　　音樂(lè)能改善大腦功能，協(xié)調(diào)大腦左右半球，從而提高人的智力。

　　音樂(lè)能影響人格，人格成長(zhǎng)中情感培養(yǎng)是最重要的方面，音樂(lè)包容了人的情感的各個(gè)方面。

　　音樂(lè)能直接作用于無(wú)意識(shí)，在心理治療中有特殊功效。

　　音樂(lè)活動(dòng)是極有序的行為。在協(xié)調(diào)身心及建立和諧的人際關(guān)系中起到很好的作用。傾聽音樂(lè)，其實(shí)這是人類的通性，人們因音樂(lè)而產(chǎn)身產(chǎn)生共鳴。人群中喜歡傾聽音樂(lè)，喜歡音樂(lè)的人比比皆是，生活中多一些愛好，生命中有歌唱，有一些憧憬，也

音樂(lè)作文300字 篇2

　　在我第一次敲響架子鼓之前，我從沒(méi)想過(guò)，有一天我會(huì)成為一個(gè)學(xué)習(xí)架子鼓的小小少年。

　　在我的印象里，架子鼓總是出現(xiàn)在人山人海的'演唱會(huì)上，鼓手表情很酷、穿著很酷，踩著節(jié)拍打著架子鼓的樣子更酷，我向往站在舞臺(tái)上敲著架子鼓，成為這樣一個(gè)酷男孩。媽媽帶著我來(lái)到架子鼓興趣班，讓我鼓足勇氣向著這項(xiàng)對(duì)我來(lái)說(shuō)十分陌生又新奇有趣的興趣靠近，接觸起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)大不一樣。

　　別看鼓手表演時(shí)精彩紛呈，動(dòng)作行云流水，其實(shí)這可是一項(xiàng)很難入門的樂(lè)器呢，比起吉他和鋼琴之類的樂(lè)器，架子鼓顯得格外的個(gè)性和特色鮮明，記得老師握著我的手敲響第一只鼓面時(shí)，我的心也跟著顫抖了一下，幾乎是立刻愛上了它的聲音，在我能夠敲出一段曲調(diào)的時(shí)候，別提多開心和滿足啦。

　　我期望我可以學(xué)好架子鼓，早日成為一個(gè)酷男孩，感受到音樂(lè)的精彩。音樂(lè)有種神奇的力量，如同翅膀一樣，帶我們飛向大千世界，學(xué)海也無(wú)涯，這個(gè)世界上還有很多有趣的東西等待著我去“開發(fā)”呢！就讓我?guī)е�好奇心繼續(xù)前行吧。

音樂(lè)作文300字 篇3

　　“啊哈哈哈哈�。�！”一陣陣笑聲從音樂(lè)教室傳來(lái)，教室里笑聲不停。

　　“你，上來(lái)！”謝老師指著第四排的一個(gè)同學(xué)說(shuō)。大家將目光向第四排移去，看到了謝老師所指的人——最后一排——田胖子——田哲軒�！皝�(lái)，將那幾個(gè)都帶好，我等你�！甭犞x老師這么一說(shuō)，我們又將目光向他手上看去。哈，是自制的爪子啊。等田胖子將那個(gè)東東戴好后，謝老師便喊他上去，站在黑板前，雙手舉了起來(lái)，如同一個(gè)爪牙舞爪的.惡魔一般。我們大家一看，“噗！”全部都笑噴了。謝老師還添油加醋在他頭上畫了光環(huán)，還在他臉龐那畫了一對(duì)精靈耳朵，肚子那畫了一對(duì)翅膀，腰那畫了一個(gè)惡魔尾巴。李子建和劉耀恒笑得聲音最大，于是，謝老師同時(shí)也邀請(qǐng)他們上來(lái)，正好，今天也上了美術(shù)課，做手工，想不到他們把手工都帶過(guò)來(lái)了。哈，站在一起就連成了一幅圖，有點(diǎn)像在玩魔獸。

音樂(lè)作文300字 篇4

　　音樂(lè)，可以陶冶人的情操；可以改善人的性情；可以帶走人的寂寞，同時(shí)也是消除煩惱的靈丹妙藥呢！

　　說(shuō)起音樂(lè)，我對(duì)他還真是有一點(diǎn)氣源呢。小時(shí)候，我并不真正了解音樂(lè)，只是對(duì)音樂(lè)奇妙的旋律感到快樂(lè)而已。漸漸地，我長(zhǎng)大了，也對(duì)音樂(lè)有了一些自己的見解，直到有一次我才開始真正的了解它。

　　俗話說(shuō)：六月的天，孩子的臉。今天的天氣果然陰晴不定，天空從淅淅瀝瀝的.小雨到嘩啦啦的大雨，再加上今天比竇娥還冤的被訓(xùn)事件，天更是陰得不行，活像那包公的臉呢！回到家后，家里的電腦正在放歌，我把書包往地下一撇，躺在床上靜靜地聆聽著《明天會(huì)更好》，慢慢地陶醉在了音樂(lè)之中，心情也舒暢了許多，看著窗外的滴雨，天氣也由陰轉(zhuǎn)晴，我才明白：是��！只要雨過(guò)天晴，明天不是會(huì)更好嗎？我想著想著，突然對(duì)著窗外定睛一看，呀！原來(lái)天空中泛起了一道彩虹�。《嗝疵利�，多么漂亮呀！此時(shí)此刻我所有的煩惱，所有的不愉快都煙消云散了呢！“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛。讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì)更好�！�

　　我愿乘著翅膀，帶著音樂(lè)翱翔。相信我在音樂(lè)的陪伴下，永不寂寞，沒(méi)有煩惱。

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