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  • 成長教育作文

    時間:2023-12-02 14:38:51 教育 我要投稿

    成長教育作文3篇(優(yōu)選)

      在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的成長教育作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    成長教育作文3篇(優(yōu)選)

    成長教育作文 篇1

      我喜歡把我的小手放在爸爸媽媽的大手里,感受一種溫暖,這種溫暖叫“愛”。

      我是一棵小樹苗,爸爸媽媽是雨露甘霖、是肥沃的泥土、還是溫暖的陽光!靶涿纭本褪窃谶@樣的環(huán)境中一天天長大。記得我在剛開始學鋼琴的時候我不識琴譜,也聽不懂老師講課,更不知道哪個音符在哪個位置上。每當上課時,我因害怕老師說我而哭泣,所以我有了很大的抵觸情緒,我告訴媽媽:“我不想學了!”媽媽聽后說:“寶貝,不要遇到困難就選擇放棄,要堅持才能取得最后的成功!焙髞,媽媽采取了自己先學,然后再給我一點一點教的方法,漸漸地我認識了琴譜,也能聽懂老師講課了,在媽媽的幫助下我愛上了彈鋼琴,而且現(xiàn)在越彈越好了。

      還記得在我初學應用題時我讀不懂題,也不知道怎樣來解答,我十分憂心。媽媽看到了這副模樣的我鼓勵地說:“只要振作起來,就能百分百地學懂!”我看著為我加油的媽媽,便下決心一定要把這難點學懂。就這樣我就像一只不知疲倦的'駿馬,每天學一些有關應用題的知識,最后經過我半學期的努力,終于掌握了怎么解答應用題的方法和技巧。媽媽笑瞇瞇地對我說:“看!我說的沒錯吧!只要努力,就能取得成功!薄捌鋵崙妙}也不是我想象的那么難!真是媽媽您經常說的‘世上無難事,只怕有心人’。

      除了媽媽以外,爸爸還教我如何寫毛筆字、攝影、打羽毛球、打乒乓球……培養(yǎng)我全面發(fā)展。

      我感謝我的爸爸媽媽給我無私的愛,讓我在愛的教育下健康快樂地成長。

    成長教育作文 篇2

      每當我步入校園。抬頭總能看到“崇德、尚實、和諧、活進”八個醒目的大字。在這八個大字中!昂椭C”二字卻深深地印在了我的腦海里。因為在豐南三小這座美好的校園中,師生互敬互愛;突ブ,我就在這和諧民主的氛圍中快樂地成長。

      記得在上小學一年級時,那時候我還沒來豐南三小學習。我們和老師的關系不夠融洽,不夠和諧。平時看見老師總是躲得遠遠的,學習上有問題,也不想去問老師,思想上與老師疏遠了。于是上課時不好好聽講,學習成績急劇下降,由前十名,到二十幾名。

      到了新的學校,師生之間的和諧氣氛使我才真正體會到了師生和諧、團結協(xié)作的重要性。

      以前我回答問題時非常膽小。記得一堂課中,語文老師問我們一道問題,其實這個問題并不難,我心中想說但又不敢說。老師似乎知道我的心里,不叫他人,專叫我,想讓我鍛煉一下。我站起來,吞吞吐吐地從嘴中進出幾個字,但我又猶豫了。但從老師的眼晴中,我看到了期望和信任,我終于鼓起勇氣,回答出我認為平生最出色的'一個問題,我森得了同學們的掌聲。從這以后,我把那失落的勇氣找了回來,我重新站了起來。

      師生的和諧,是學習好文化知識的重要條件和前提,F(xiàn)在,老師和我們經常談心,坦誠地交換意見,虛心接受老師的教導,協(xié)助老師搞好班上的工作,使全班同學團結在老師周圍。大家心往一處想,勁往一處使,學習勁頭越來越足。老師對同學們有了信任,我們的心情也特別的愉快、輕松,我的學習成績也有了明顯的提高。

      和諧教育伴我成長。

    成長教育作文 篇3

      七月流火,八月未央,在這樣一個天氣即將轉涼的時節(jié)里,你如果來到我們學校的操場上,一定會被我們七年級新生對國防教育的熱情所感染。

      這次國防教育磨煉了我的意志品質。我們在教官的帶領下學習了軍姿、停止間轉法、踏步與齊步、敬禮與禮畢等,培養(yǎng)了我們愛祖國、愛人民、愛軍隊、愛軍人的道德情操。頂著烈日,即使汗流浹背也紋絲不動,增強了我們的國防意識、紀律意識和團隊意識。對我們來說不僅是意志的磨煉,更是思想的升華、素質的培養(yǎng),使我在今后做事時能更加吃苦耐勞,堅持不懈!霸郊赫吆阍健,我們要不斷地超越自我。

      通過這次國防教育,我更自律了。我學會了合理安排利用時間來培養(yǎng)良好的生活習慣,今天要做的事決不耽誤到明天。學會了嚴格要求自己,遵守學校的各項規(guī)定,也培養(yǎng)了我們的我們禮儀,為成為一名合格的中學生,優(yōu)秀的小公民奠定了基礎。我還學會了嚴守紀律,服從管理,認真完成分配的各項任務,堅守崗位,盡職盡責等。

      經過這次國防教育,我對軍人更加了解了。他們的堅忍不拔、不怕困難和強壯的身體素質給我留下了深刻的印象,也讓我由衷地佩服。記得我曾在北京天安門廣場前觀看升旗儀式,當時我很驚訝國旗班的武警戰(zhàn)士們?yōu)槭裁茨茏叩眠@么直,爸爸告訴我:他們經過是經過長久的訓練才達到了這樣的'效果,有時甚至還會在衣服領子上別一枚大頭針來提醒自己。一想到這里,我就有了堅持下去的決心,原本已經倦怠了的身軀又重新振作起來,我們才練了這么幾個動作,這點苦我們難道都不能吃么?

      這次國防教育結束后,我們初步形成了班級的凝聚力,同學之間也建立起了友誼,同時也促進了校風班風的建設,為適應初中生活打下了堅實的基礎。在最后的會操中,我們班雖熱沒有獲得“優(yōu)勝班級”,但是我們盡力了,證明了我們零零后的青春向上,也見證了我們成長的過程。我們相信,在今后學校組織的各項活動中,我們班會更加團結,努力做到“心往一處想,勁往一處使”。

      國防教育到此落下帷幕了,青春的畫卷正徐徐鋪展開來,雖然我們都被太陽曬黑了,但這四天半的時間在我的腦海中將會成為一段亮麗的回憶,抹去汗水,展望未來,讓理想和信念點亮我們的青春吧!

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