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文明交通作文3篇[薦]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的文明交通作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
文明交通作文 篇1
生命像一根透明的絲線,一端系著昨天的眼淚和歡笑,另一端又迎接著明天的希望與夢想。站在兩端之間,才覺得“生命”是多么的珍貴,但它又是多么的脆弱,需要時時珍惜!
人讓車,讓出一片溫情,讓出一片秩序;車讓人,讓出一片安全,讓出一片理解。在這個世界上,只有人與車互向兼讓,才能盡可能的避免交通事故的發(fā)生,減少死亡的人數(shù),珍愛寶貴的生命。
生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命。我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。我曾經(jīng)看到過這樣一則交通事故:那是一個晴朗的日子,我和媽媽在街上散步。突然,一輛車“唰”地一下擦肩而過,我定睛一看,原來是一個男孩騎著自行車,不知要去哪兒,由于他騎得太快了,差點兒就撞上了斑馬線上的行人。行人勸他不要騎得那么快,可他不聽勸告,繼續(xù)騎他的“飛車”,臉上不時露出得意而急促的神情。我想:這個男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會騎得那么快呢但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的。果然不出所料。我和媽媽在一個拐彎的地方,看見許多人圍在路中央,我們就帶著好奇心走了過去!鞍 蔽也唤@叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎他怎么被車撞了我聽見旁觀者議論紛紛,“唉!這孩子這可憐呀!剛才不小心撞上了一輛大卡車,連人帶車一起飛了出去!薄叭绻@個孩子車騎得慢一點,如果那個開車的開慢一點,如果”可是,再多的“如果”也不可能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩子的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心,可現(xiàn)在只能眼睜睜的看著自己孩子的離去,讓父母悲痛萬分 現(xiàn)在城市交通繁忙了,像這種悲慘的交通事故在我國多如繁星,因為我國交通事故死亡率居世界第一。我曾經(jīng)看過一則報道:“全國每六分鐘有一人死于車輪”。這危言聳聽。慘痛的事實再一次給敲響了警鐘:“保護(hù)生命,安全出行!
所以,無論交警在不在場,我們都要自覺的`遵守交通法規(guī)。例如:過馬路要看清信號燈,紅燈停,綠燈行,要走人行橫道,不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群的玩耍和嬉戲我們學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī),而且發(fā)現(xiàn)有人違反了,應(yīng)及時批評勸阻。
讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠(yuǎn)扎下根,讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則,讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽光。讓我們用的生命之血為交通安全豎警界線,敬告天下人們:珍愛生命,平安出行;讓我們用自己的愛心與文明共同建造一片生命的平原,把生命的種子播撒在這片平原上,收獲更多的祥和與幸福安寧!
文明交通作文 篇2
“嘭——嘭——嘭——”這是什么聲音呢?原來這是汽車王國的國王過生日的爆竹聲。為了好好地慶祝這一次生日,國王特地邀請了一些重量級嘉賓:寶馬小飛、奔馳小樂、奧迪小天……
這不,這三兄弟正結(jié)伴來到國王家的路上。
他們?nèi)囈贿呴_著車一邊聊著天。小樂是一大吃貨,便問起了主要問題:“你們說,國王的宴會上會有什么美味呢?”他邊說還邊流著口水!笆裁雌蜏萁z炒釘子……應(yīng)有盡有!”本來就流口水的小樂,饞的'口水再也止不住了。
國王的生日午餐時間快到了,他們便加大馬力急速趕到那兒。開著開著,突然前方的綠燈變成的紅燈,小樂見狀慢慢降速,可是小飛和小天好像沒看見,依舊加速前進(jìn)。
小樂知道再這樣下去會出事的,于是便說:“快停車,會被扣分的!
“沒門兒,到時候美味沒了,可別哭鼻子。”
小樂反駁道:“雖然說我很好吃,可我懂得文明交通靠車車,車車文明靠交通!
“好吧,我們這就停車!闭f著便剎下車。
雖然他們仨即將遲到,可他們還在等著紅燈,遵守交通。
文明交通作文 篇3
為了認(rèn)真落實市委、市政府關(guān)于城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的'部署,進(jìn)一步深化“講文明樹新風(fēng)”活動,著力糾正師生各類違反交通法規(guī)現(xiàn)象,切實增強師生文明交通意識,提升師生文明素質(zhì),為推動建設(shè)美好新宜賓、平安新宜賓作出積極貢獻(xiàn)。根據(jù)市教育局指示精神,結(jié)合我校實際,舉辦“關(guān)愛生命、文明出行”為主題的有獎?wù)魑。具體事宜如下:
1、征文主題為:“關(guān)愛生命、文明出行”。
2、征文要結(jié)合我市實際情況突出交通安全在生活中的重要性和文明出行的重要性,內(nèi)容為親身所歷、所見、所聞、所感,具有時代氣息。
3、主題鮮明,格調(diào)健康向上,語言流暢。
4、體裁不限,字?jǐn)?shù)不超過1000字。
5、有獎?wù)魑臅r間:即日起至6月30日。
6、獎項設(shè)置:分教師組,學(xué)生組,各評出十篇作品給予獎勵。其中:一等獎各1名、二等獎各2名、三等獎各3名,其余為優(yōu)秀獎。
7、投稿地址:xxx
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