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  • 心理學(xué)小故事

    時間:2023-12-02 07:07:11 心理學(xué) 我要投稿

    心理學(xué)小故事[精品]

    心理學(xué)小故事1

      樂扣樂扣來到中國市場后,做了一件讓很多同行看不懂的事情,就是把自己的直營店開在了房租非常高,成本非常高的城市中心廣場,樂扣店的左邊一家店,就是著名的頂級品牌:香奈兒。

    心理學(xué)小故事[精品]

      很多人不明白樂扣到底為何這么做,后來,慢慢就明白了。

      客戶心里認(rèn)為:能夠與香奈兒做鄰居的'產(chǎn)品,一定也是高端產(chǎn)品。

      樂扣用一個形象店的成本,直接提高了產(chǎn)品在客戶心中的位置。

      啟示:

      借位——巧妙借力于其他品牌的位置,樹立自己在客戶心中的位置。你在客戶心中的地位,一定程度上取決于你與誰在一起。成功的核心,不是你擁有多少財(cái)富,而是幫助過多少人?你的轉(zhuǎn)發(fā)將驚醒別人的偉大!

    心理學(xué)小故事2

      1、三只鐘

      一只新安裝好的小鐘放在了兩只舊鐘當(dāng)中。兩只舊鐘“滴答”、“滴答”一分一秒地走著。

      其中一只舊鐘對小鐘說:“來吧,你也該工作了。可是我有點(diǎn)擔(dān)心,你走完三千二百萬次以后,恐怕便吃不消了!

      “天哪!三千二百萬次!毙$姵泽@不已!耙易鲞@么大的事?辦不到,辦不到。”

      另一只舊鐘說:“別聽他胡說八道。不用害怕,你只要每秒滴答擺一下就行了!

      “天下哪有這樣簡單的事情!毙$妼⑿艑⒁。“如果這樣,我就試試吧!

      小鐘很輕松地每秒鐘“滴答”擺一下,不知不覺中,一年過去了,它輕松地?cái)[了三千二百萬次。

      感悟:

      很多人常常不知道自己該做些什么。兒時的夢想越走越遠(yuǎn),風(fēng)霜的磨礪和肩上的重?fù)?dān)時時讓我們不知所措,我不知道接下來該怎么辦。

      每個人都希望夢想成真,成功卻似乎遠(yuǎn)在天邊遙不可及,倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力,進(jìn)而放棄努力。其實(shí),我們不必想以后的事,一年、甚至一月之 后的事,只要想著今天我要做些什么,明天我該做些什么,然后努力去完成,就像那只鐘一樣,每秒“滴答” 擺一下,成功的喜悅就會慢慢浸潤我們。

      2、兒子與女兒

      一天,有兩個婦人在聊天,其中一個問道:“你兒子還好吧?”

      “別提了,真是不幸哦!”這個婦人嘆息道:“他實(shí)在夠可憐,娶個媳婦懶得要命,不燒飯、不掃地、不洗衣服、不帶孩子,整天就是睡覺,我兒子還要端早餐到她的床上呢!”

      “那女兒呢?”

      “那她可就好命了!眿D人滿臉笑容:“他嫁了一個不錯的丈夫,不讓他做家事,全部都由先生一手包辦,煮飯、洗衣、掃地、帶孩子,而且每天早上還端早點(diǎn)到床上給她吃呢!”

      同樣的狀況,但是當(dāng)我們從“我”的角度去看時,就會產(chǎn)生不同的心態(tài)。站在別人的立場看一看,或換個角度想一想,很多事就不一樣了,你可以有更大的包容,也會有更多的愛。

      同樣的狀況,在涉及自身利益的評價中,我們往往對有益于我們的做法,做出肯定的評價,而對無益于我們的做法,做出否定的評價。人的利己性是產(chǎn)生以上情 況的重要原因,但是不是絕對原因呢?其實(shí),評價標(biāo)準(zhǔn)的.缺失才是更深層的原因。所以,在工作中,我們需要用客觀標(biāo)準(zhǔn)來摒棄因主觀立場不同而導(dǎo)致評價不一。

      3、最后的日子

      在一個偏遠(yuǎn)、封閉的小鎮(zhèn)上只能聽到兩個電臺:第一電臺專門廣播名人消息,或是熱門歌曲排行榜,它的收聽率相當(dāng)高;第二電臺則是氣象專業(yè)電臺,它的聽眾只有一小群人。

      一天晚上,氣象電臺發(fā)出緊急警告:一個威力驚人的“龍卷風(fēng)”將在午夜來襲本鎮(zhèn),電臺呼吁鎮(zhèn)民立即疏散他處。這一小群聽眾立刻組織起來,有的去找鎮(zhèn)長, 有的到街上敲鑼打鼓,有的打電話給第一電臺,請求播出龍卷風(fēng)消息,好保存身家性命。鎮(zhèn)長說:“本鎮(zhèn)從未有過龍卷風(fēng),龍卷風(fēng)的消息是氣象電臺誤報(bào)或捏造,為 的是提高收聽率!鼻描尨蚬牡娜藙t被視為瘋子。而第一電臺則以現(xiàn)場正在訪問名人為由,不立刻插播這一條“生死存亡”的消息。最終,小鎮(zhèn)被夷為平地,后來者 沒有人知道這塊地曾經(jīng)是一個小鎮(zhèn)。

      每一個日子都可能是我們最后的日子,我們要以敏銳的心過每一天,更要用心看看這個世界,用心看看自己,不要把每一件事都視為理所當(dāng)然,因?yàn)樗械氖虑槎紩淖,且看你如何去衡量他了?/p>

      大眾和小眾,主流和邊緣,兩種相對獨(dú)立的群體。獨(dú)立的不光是他們的生存空間,更是他們思維的方式、價值觀、判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)。

      身居職場,同樣也有主流大眾及邊緣小眾的存在。如果你是職場精英,那么你就會被公司定義為主流。你是標(biāo)準(zhǔn),你的思維定勢讓你考慮問題時往往漠視身邊的那些邊緣員工,但是如果你能大度地進(jìn)行換位觀察,也許你會發(fā)現(xiàn)你的一些職業(yè)漏洞和職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。

      4、搜索落點(diǎn)

      雪地行軍是一樁很危險(xiǎn)的事,它極易使人患上雪盲癥以至迷失行進(jìn)的方向。但人們感到奇怪,若僅僅是因?yàn)檠┑姆垂馓萄,為什么戴上墨鏡之后,雪盲癥仍不可避免呢?

      最近美國陸軍的研究部門得出結(jié)論:導(dǎo)致雪盲癥的并非雪地的刺眼反光,而是它的空無一物?茖W(xué)家說:人的眼睛其實(shí)總在不知疲倦地探索世界,從一個落點(diǎn)到另一個落點(diǎn)。要是連續(xù)搜索而找不到任何一個落點(diǎn),它就會因緊張而失明。美國陸軍對付雪盲癥的辦法是,派先遣x隊(duì)搖落常青灌木上的雪。這樣,一望無垠的白雪中便出現(xiàn)了一叢叢、一簇簇的綠色景物,搜索的目光便有了落點(diǎn)。

      所有的眼睛都在搜索世界,搜索世界的眼睛不怕光怪陸離,卻怕空空一片。一個人如果搜索不到友誼的落點(diǎn),他很可能對所有人充滿敵意;如果搜索不到真誠的落點(diǎn),他很可能會懷疑整個世界。

      目標(biāo),是個人行為的意圖。如果沒有目標(biāo),那么行動的結(jié)果只能是無聊、空虛,找不到生命的落點(diǎn),就會患上人生前進(jìn)的雪盲癥,F(xiàn)實(shí)中,人生沒有志向,往往 無所事事,無所事事自然找不到人之為人的社會意義和個人價值,最終結(jié)果是,極端的人選擇自殺,一般的人怯懦的活下來,但卻成為了會呼吸的僵尸。人在職場, 要提早設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)目標(biāo),不應(yīng)稀里糊涂,隨波逐流。

      5、自我肯定

      1960年,哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾在加州一所學(xué)校做過一個著名的實(shí)驗(yàn),不知你們是否有聽到過。

      新學(xué)年開始時,羅森塔爾博士讓校長把三位教師叫進(jìn)辦公室,對他們說:“根據(jù)你們過去的教學(xué)表現(xiàn),你們是本校最優(yōu)秀的老師。因此,我們特意挑選了100名全校最聰明的學(xué)生組成三個班讓你們教。這些學(xué)生的智商比其他孩子都高,希望你們能讓他們?nèi)〉酶玫某煽!?/p>

      三位老師都高興地表示一定盡力。校長又叮囑他們,對待這些孩子,要像平常一樣,不要讓孩子或孩子的家長知道他們是被特意挑選出來的,老師們都答應(yīng)了。

      一年之后,這三個班的學(xué)生成績果然排在整個學(xué)區(qū)的前列。這時,校長告訴了老師們真相:這些學(xué)生并不是刻意選出的最優(yōu)秀的學(xué)生,只不過是隨機(jī)抽調(diào)的最普通的學(xué)生。老師們沒想到會是這樣,都認(rèn)為自己的教學(xué)水平確實(shí)高。這時校長又告訴了他們另一個真相,那就是,他們也不是被特意挑選出的全校最優(yōu)秀的教師,也不過是隨機(jī)抽調(diào)的普通老師罷了。

      這個結(jié)果正是博士所料到的:這三位教師都認(rèn)為自己是最優(yōu)秀的,并且學(xué)生又都是高智商的,因此對教學(xué)工作充滿了信心,工作自然非常賣力,結(jié)果肯定非常好。

      在做任何事情以前,如果能夠充分肯定自我,就等于已經(jīng)成功了一半。當(dāng)你面對挑戰(zhàn)時,不妨告訴自己:我就是最優(yōu)秀的和最聰明的。那么肯定是另一種結(jié)果。

    心理學(xué)小故事3

      從前有一只龍,他只有一只腳。它好奇的問蜈蚣:我用一只腳走路,已經(jīng)覺得忙不過來了,你有那么多只腳,又是如何安排她們之間的出腳順序呢!

      蜈蚣答道:說實(shí)話,我從沒想過這個問題,只是自然的行走。有位女學(xué)生問于右任老先生:您的`胡子這么長,睡覺時,是放在棉被里!還是棉被外!

      于老回家后,一個禮拜都睡不安穩(wěn)。

      人生感悟:每個人都靠著一呼一吸之間生存下來,如果你刻意去留心一呼后一定要一吸,一吸之后一定要一呼的話,相信你一定呼吸的很累!

    心理學(xué)小故事4

      美國知名主持人林克萊特有一天訪問一名小朋友,問他說:"你長大以后想要做一個什么樣的人呀?"小朋友天真地回答:"嗯……我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員!"林克萊特接著問:"如果有一天,你的飛機(jī)飛到太平洋上空所有引擎都熄火了,你會怎么辦?"小朋友想了想:"我會先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶,然后我掛上我的降落傘跳出去。"

      當(dāng)在場的觀眾笑得東倒西歪時,林克萊特繼續(xù)注視著這孩子,想看他是不是自作聰明的家伙。沒想到,接著孩子的兩行熱淚奪眶而出,這才使得林克萊特發(fā)覺這孩子的悲憫之心遠(yuǎn)非筆墨所能形容。于是林克萊特問他說:為什么你要這么做?"小孩的.答案透露了這個孩子真摯的想法:"我要去拿燃料,我還要回來!"

      這個故事告訴我們聽話只聽一半,不要把自己的意思強(qiáng)加到別人說的話上。我們要學(xué)會聆聽,用心聽,虛心聽。你聽到別人說話時,你真的聽懂他說的意思嗎?如果不懂,就請聽別人說完吧,這就是聽的藝術(shù)。

    心理學(xué)小故事5

      心理學(xué)上的一種實(shí)驗(yàn)者效應(yīng)。20世紀(jì)20-30年代,美國研究人員在芝加哥西方電力公司霍桑工廠進(jìn)行的工作條件、社會因素和生產(chǎn)效益關(guān)系實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)者效應(yīng),稱霍桑效應(yīng)。

      實(shí)驗(yàn)的第一階段是從1924年11月開始的工作條件和生產(chǎn)效益的關(guān)系,設(shè)為實(shí)驗(yàn)組和控制組。結(jié)果不管增加或控制照明度,實(shí)驗(yàn)組產(chǎn)量都上升,而且照明度不變的控制組產(chǎn)量也增加。另外,有試驗(yàn)了工資報(bào)酬、工間休息時間、每日工作長度和每周工作天數(shù)等因素,也看不出這些工作條件對生產(chǎn)效益有何直接影響。第二階段的試驗(yàn)是由美國哈佛大學(xué)教授梅奧領(lǐng)導(dǎo)的,著重研究社會因素與生產(chǎn)效率的關(guān)系,結(jié)果發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)效率的提高主要是由于被實(shí)驗(yàn)者在精神方面發(fā)生了巨大的變化。參加試驗(yàn)的工人被置于專門的實(shí)驗(yàn)室并由研究人員領(lǐng)導(dǎo),其社會狀況發(fā)生了變化,受到各方面的.關(guān)注,從而形成了參與試驗(yàn)的感覺,覺得自己是公司中重要的一部分,從而使工人從社會角度方面被激勵,促進(jìn)產(chǎn)量上升。

      這個效應(yīng)告訴我們,當(dāng)同學(xué)或自己受到公眾的關(guān)注或注視時,學(xué)習(xí)和交往的效率就會大大增加。因此,我們在日常生活中要學(xué)會與他人友好相處,明白什么樣的行為才是同學(xué)和老師所接受和贊賞的,我們只有在生活和學(xué)習(xí)中不斷地增加自己的良好行為,才可能受到更多人的關(guān)注和贊賞,也才可能讓我們的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,充滿自信!

    心理學(xué)小故事6

      哈佛大學(xué)心理學(xué)教授羅森塔爾曾經(jīng)用小白鼠做過一個有趣的走迷宮實(shí)驗(yàn)。

      實(shí)驗(yàn)之初,他把一群小白鼠分成3組,分別配給A、B、C三組實(shí)驗(yàn)人員,然后告訴A組:“你們真是太幸運(yùn)了,配給你們的小白鼠是經(jīng)過幾位教授特意挑選并精心訓(xùn)練的。它們血統(tǒng)高貴而且非常聰明,智力幾乎接近人腦,所以你們一定要好好對待它們,努力使它們發(fā)揮出最棒的水平來!

      告訴B組:“你們的運(yùn)氣很一般,這些小白鼠只是很普通的一組。它們血統(tǒng)一般,智力也一般。你們用最常用的方法訓(xùn)練它們即可。”

      告訴C組:“你們非常地不幸,這組小白鼠簡直糟糕透了。它們血統(tǒng)低劣,智力也很差,簡直就是白癡。你們隨便用什么方式訓(xùn)練它們都行,反正它們的本質(zhì)已經(jīng)注定了。”

      3組實(shí)驗(yàn)人員按照“指示”各自訓(xùn)練了小白鼠一個月之后,教授分別對3組白鼠進(jìn)行了測試,最終的結(jié)果表明:A組小白鼠果然最為聰明,不但都走出了迷宮,還縮短了專家們預(yù)計(jì)的時間;B組白鼠則表現(xiàn)一般,只有一半走出了迷宮,所用時間也比專家預(yù)計(jì)的稍長一些;而C組最為糟糕,只有兩只成功走出迷宮,而且所用時間之長簡直令人無法忍受。

      實(shí)驗(yàn)完畢之后,羅森塔爾很平靜地告訴各組實(shí)驗(yàn)人員:其實(shí)這些小白鼠根本沒有什么血統(tǒng)以及智力的區(qū)別,它們都是普通的白鼠,是我把它們分成了3組而已。

      實(shí)驗(yàn)人員瞠目結(jié)舌的同時,不由得想起自己一個月以來對待白鼠的態(tài)度:A組人員非常珍愛自己的白鼠,他們不但很悉心地照顧它們,還用最積極、難度最大的方法訓(xùn)練這些“智力超!钡男〖一飩,甚至?xí)ㄆ诤退鼈冞M(jìn)行“語言交流”;B組人員則像對待普通動物那樣對待自己實(shí)驗(yàn)對象,按照普通的方式去訓(xùn)練它們;而C組人員呢?他們每個人都在嘆息自己運(yùn)氣不好,竟然攤上這么幾只蠢笨的東西,恰巧訓(xùn)練過程中又有很多跡象表明這伙白鼠的確“愚蠢無比”,比如不聽指揮、沒有紀(jì)律性等等,所以,他們常常打罵這些可憐的小家伙,有時還會以“忘記”喂食的方式來懲罰它們。

      羅森塔爾教授從這個實(shí)驗(yàn)得到了啟發(fā),他想這種效應(yīng)能不能也發(fā)生在人的身上呢?他來到了一所普通中學(xué),在一個班里隨便地走了一趟,然后就在學(xué)生名單上圈了幾個名字,告訴他們老師說,這幾個學(xué)生智商很高,很聰明。過了一段時間,教授又來到這所中學(xué),奇跡又發(fā)生了,那幾個被他選出學(xué)生現(xiàn)在真的成為了班上的佼佼者。

      為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?正是“暗示”這一神奇的魔力在發(fā)揮作用。

      每個人在生活中都會接受這樣或那樣的'心理暗示,這些暗示有的是積極的,有的是消極的。媽媽是孩子最愛、最信任和最依賴的人,同時也是施加心理暗示的人。如果是長期消極和不良心理暗示,就會使孩子的情緒受到影響,嚴(yán)重的甚至?xí)绊懫湫睦斫】。相反,如果媽媽對孩子寄予厚望、積極肯定,通過期待的眼神、贊許的笑容、激勵的語言來滋潤孩子的心田,使孩子更加自尊、自愛、自信、自強(qiáng),那么,你的期望有多高,孩子未來的成果就會有多大!

      通過上述實(shí)驗(yàn),我們體會到即便智力相差無幾,被對待的方式不同,結(jié)果也會分出個優(yōu)劣高低來。我們自身,乃至整個世界,往往會因?yàn)槲覀兊呐Χ淖儭K,如果你想成為聰明人,就要以聰明人的?biāo)準(zhǔn)來要求自己。

    心理學(xué)小故事7

      在一菜攤前看見兩堆菜。

      客戶問:“這邊多少錢一斤?”答:“1塊!

      再問:“那邊呢?”答:“1塊5!眴枺骸盀槭裁茨沁叺馁u1.5元?”

      答:“那邊的好一些。”

      于是買了1塊5的。

      后來發(fā)現(xiàn)攤主快速把1塊的一分變成兩堆,很快1塊5一斤的'又都賣光了!

      啟示:

      當(dāng)你只有一種價格時,客戶的選擇只有買與不買,當(dāng)你有兩種價格時,客戶的選擇變成了“買好的”還是“買差的”。而更多的客戶在日常用品上選擇了買好的,這無形間為你增加了利潤。

    心理學(xué)小故事8

      馬戲團(tuán)里表演的大象,都是從小就開始訓(xùn)練的。小時候的小象很調(diào)皮,玩性又大,故用繩子把小象栓在木樁上,由于小象力量小,經(jīng)過很多次的試驗(yàn)都無法將木樁拖出來,當(dāng)時間久了之后,只要把象系在木樁上,象知道自己無法掙脫,也就很安分了。

      小象長大變成了大象,在馬戲團(tuán)中可以做很多的表演。大象力大無窮,可以搬很多東西,但在表演后,卻很安分的被栓在木樁上。

      大象的力量其實(shí)是很大的,但是它因?yàn)閺男〉慕?jīng)驗(yàn),覺得木樁的力道比自己大,是唯一可以栓住自己的東西,使得它不敢去移動木樁。

      人生感悟:其實(shí)大象是被自己以前的觀念所束縛,不了解自己已有很大的改變了,因而放棄想移動木樁的念頭。

      木樁,就像是妨礙個人發(fā)揮淺力的`障礙;或許不是具體可見的阻力,而是由個人過去細(xì)微的經(jīng)驗(yàn)所產(chǎn)生的無名恐懼。

    心理學(xué)小故事9

      我們通常都會相信,我們的愛好與大多數(shù)人是一樣的。如果你喜歡玩電腦游戲,那么就有可能高估喜歡電腦游戲的人數(shù)。你也通常會高估給自己喜歡的同學(xué)投票的人數(shù),高估自己在群體中的威信與領(lǐng)導(dǎo)能力等等。你的這種高估與你的行為及態(tài)度有相同特點(diǎn)的人數(shù)的`傾向性就叫做“虛假同感偏差”。有些因素會影響你的這種虛假同感偏差強(qiáng)度:

     。1)當(dāng)外部的歸因強(qiáng)于內(nèi)部歸因時;

     。2)當(dāng)前的行為或事件對某人非常重要時;

     。3)當(dāng)你對自己的觀點(diǎn)非常確定或堅(jiān)信時;

     。4)當(dāng)你的地位或正常生活和學(xué)習(xí)受到某種威脅時;

      (5)當(dāng)涉及到某種積極的品質(zhì)或個性時;

     。6)當(dāng)你將其他人看成與自己是相似時。

    心理學(xué)小故事10

      美國知名主持人林克萊特有一天訪問一名小朋友,問他說:"你長大后想要當(dāng)做什么呀?"小朋友天真地回答:"嗯……我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員!"林克萊特接著問:"如果有一天,你的飛機(jī)飛到太平洋上空所有引擎都熄火了,你會怎么辦?"小朋友想了想:"我會先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶,然后我掛上我的降落傘跳出去。"

      當(dāng)在場的觀眾笑得東倒西歪時,林克萊特繼續(xù)注視著這孩子,想看他是不是自作聰明的家伙。沒想到,接著孩子的兩行熱淚奪眶而出,這才使得林克萊特發(fā)覺這孩子的悲憫之心遠(yuǎn)非筆墨所能形容。于是林克萊特問他說:為什么你要這么做?"小孩的'答案透露了這個孩子真摯的想法:"我要去拿燃料,我還要回來!"

      這就是"聽的藝術(shù)"。一是聽話不要聽一半。二是不要把自己的意思,投射到別人所說的話上頭。要學(xué)會聆聽,用心聽,虛心聽。

    心理學(xué)小故事11

      一個屢屢失意的年輕人千里迢迢來到普濟(jì)寺,慕名尋到老僧釋圓,沮喪地對他說:"人生總不如意,活著也是茍且,有什么意思呢?"

      釋圓靜靜聽著年輕人的嘆息和絮叨,末了才吩咐小和尚說:"施主遠(yuǎn)道而來,燒一壺溫水送過來。"

      稍傾,小和尚送來了一壺溫水,釋圓抓了茶葉放進(jìn)杯子,然后用溫水沏了,放在茶幾上,微笑著請年輕人喝茶。杯子冒出微微的水汽,茶葉靜靜浮著。年輕人不解地詢問:"寶剎怎么用溫茶?"

      釋圓笑而不語。年輕人喝一口細(xì)品,不由搖搖頭:"一點(diǎn)茶香都沒有呢。"釋圓說:"這可是閩地名茶鐵觀音啊。"年輕人又端起杯子品嘗,然后肯定地說:"真的沒有一絲茶香。"

      釋圓又吩咐小和尚:"再去燒一壺沸水送過來。"稍傾,小和尚便提著一壺冒著濃濃白汽的沸水進(jìn)來。釋圓起身,又取過一個杯子,放茶葉,倒沸水,再放在茶幾上。年輕人俯首看去,茶葉在杯子里上下沉浮,絲絲清香不絕如縷,望而生津。

      年輕人欲去端杯,釋圓作勢擋開,又提起水壺注入一線沸水。茶葉翻騰得更厲害了,一縷更醇厚更醉人的茶香裊裊升騰,在禪房彌漫開來。釋圓如是注了五次水,杯子終于滿了,那綠綠的一杯茶水,端在手上清香撲鼻,入口沁人心脾。

      釋圓笑著問:"施主可知道,同是鐵觀音,為什么茶味迥異嗎?"

      年輕人思忖著說:"一杯用溫水,一杯用沸水,沖沏的水不同。"

      釋圓點(diǎn)頭:"用水不同,則茶葉的沉浮就不一樣。溫水沏茶,茶葉輕浮水上,怎會散發(fā)清香?沸水沏茶,反復(fù)幾次,茶葉沉沉浮浮,終釋放出四季的風(fēng)韻:既有春的幽靜夏的熾熱,又有秋的豐盈和冬的清冽。世間蕓蕓眾生,又何嘗不是沉浮的茶葉呢?

      那些不經(jīng)風(fēng)雨的人,就像溫水沏的`茶葉,只在生活表面漂浮,根本浸泡不出生命的芳香;而那些櫛風(fēng)沐雨的人,如被沸水沖沏的釅茶,在滄桑歲月里幾度沉浮,才有那沁人的清香啊。"

      浮生若茶,我們何嘗不是一撮生命的清茶?命運(yùn)又何嘗不是一壺溫水或熾熱的沸水呢?茶葉因?yàn)槌粮〔裴尫帕吮旧砩钐N(yùn)的清香,而生命,也只有遭遇一次次挫折和坎坷,才激發(fā)出人生那一脈脈幽香。

    心理學(xué)小故事12

      風(fēng)鳴忐忑不安地拿著手機(jī),她今晚真的會出來和自己見面嗎?

      想起她,風(fēng)鳴就覺得緣分是真實(shí)存在的。

      那是一個月前的晚上,風(fēng)鳴剛從新開的一家叉燒店吃完飯回到家,正準(zhǔn)備洗澡時突然收到一條陌生的短信:“我們能做朋友嗎?”

      風(fēng)鳴好奇之下,便回了一句:“好啊,你是美女還是帥哥?”

      幾秒鐘之后,他便收到了回信:“我是個女孩!”

      之后他們便開始了長達(dá)一個多月的短信聊天,風(fēng)鳴發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)喜歡上這個女孩了,于是便想約她出來。

      一天,風(fēng)鳴發(fā)短信約她?墒桥⒒亓艘粭l讓風(fēng)鳴莫名其妙的短信:“還有一個星期,我們就能完全在一起了!

      一陣悠揚(yáng)的'短信鈴聲打破了風(fēng)鳴的回憶,他連忙打開手機(jī)查看。來信顯示正是那個女孩。

      “你真的想見我嗎?”

      “嗯,我是認(rèn)真的!”風(fēng)鳴略帶緊張地給她回復(fù)道。

      她似乎有些猶豫,隔了一分鐘,她才回復(fù):“其實(shí)我們早就在一起了,既然你那么想見我……”

      認(rèn)真閱讀著短信的風(fēng)鳴,有些興奮和緊張?吹胶竺娴氖÷蕴,風(fēng)鳴突然感到胃部一陣翻江倒海,一下子無數(shù)的肉末從他口中吐出,那正是他在那家叉燒店里吃的叉燒,這一個多月他一直都在那里吃。

      還沒等風(fēng)鳴反應(yīng)過來,又一條短信發(fā)了過來:“這就是我……我終于完整了!”

    心理學(xué)小故事13

      有兩個人相約到山上去尋找精美的石頭,甲背了滿滿的一筐,乙的`筐里只有一個他認(rèn)為是最精美的石頭。甲就笑乙:"你為什么只挑一個?"乙說:"漂亮的石頭雖然多,但我只選一個最精美的就夠了。"甲笑而不語,下山的路上,甲感到負(fù)擔(dān)越來越重,最后不得已不斷地從一筐的石頭中挑一個最差的扔下,到下山的時候他的筐里結(jié)果只剩下一個石頭!

      人生中會有許多的東西,值得留戀,有的時候你應(yīng)該學(xué)會去放棄。

    心理學(xué)小故事14

      很久很久以前,有一個蒙古的部落使者到中國來,進(jìn)貢了三個一模一樣的金人,金壁輝煌,把皇帝高興壞了?墒沁@部落大使不厚道,同時出一道題目給皇帝:這三個金人哪個最有價值?

      皇帝想了許多的辦法,請來全國最好的珠寶匠檢查那個金色小人,稱重量,看做工,所有測量辦法的結(jié)果都是一模一樣的。怎么辦?使者還等著回去匯報(bào)呢。泱泱大國,不會連這個小事都不懂吧?

      最后,有一位退位的老大臣說他有辦法;实蹖⑹拐哒埖酱蟮,老臣胸有成足地拿著三根稻草分別插入三個金人的耳朵眼……

      插入第一個金人的耳朵里,這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來,而第三個金人,稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子,什么響動也沒有。老臣說:第三個金人最有價值!使者默默無語,答案正確。

      這個故事告訴我們,最有價值的.人,不一定是最能說的人的人。老天給我們兩只耳朵一個嘴巴,本來就是讓我們多聽少說的。善于傾聽,才是成熟的人最基本的素質(zhì)。

    心理學(xué)小故事15

      有兩個和尚分別住在相鄰的兩座山上的廟里。兩山之間有一條溪,兩個和尚每天都會在同一時間下山去溪邊挑水。不知不覺已經(jīng)過了五年。突然有一天,左邊這座山的和尚沒有下山挑水,右邊那座山的和尚心想:"他大概睡過頭了。"便不以為然。哪知第二天,左邊這座山的和尚,還是沒有下山挑水,第三天也一樣,直到過了一個月,右邊那座山的和尚想:"我的朋友可能生病了。"

      于是他便爬上了左邊這座山去探望他的老朋友。當(dāng)他看到他的'老友正在廟前打羅漢拳時。他十分好奇地問:"你已經(jīng)一個月沒有下山挑水了,難道你可以不喝水嗎?"左邊這座山的和尚指著一口井說:"這五年來,我每天做完功課后,都會抽空挖這口井。如今,終于讓我挖出水,我就不必再下山挑水,我可以有更多時間練我喜歡的羅漢拳了。"

      我們常常會忘記把握下班后的時間,挖一口屬于自己的井,培養(yǎng)自己另一方面的實(shí)力。這樣在未來當(dāng)我們年紀(jì)大了,我們還依然會有水喝,而且還能喝得很悠閑。

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