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  • 國學(xué)故事

    時間:2023-12-01 08:30:13 國學(xué) 我要投稿

    國學(xué)經(jīng)典故事[必備]

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有令自己印象深刻的典故吧,典故在傳達表現(xiàn)事物事理中畢竟是隔了一層,是一種由彼而產(chǎn)生的聯(lián)想,你知道都有哪些經(jīng)典典故嗎?以下是小編精心整理的國學(xué)經(jīng)典故事,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    國學(xué)經(jīng)典故事[必備]

    國學(xué)經(jīng)典故事1

      《世說新語》中有這么一則故事:管寧和華歆是一對非常要好的朋友。他們同桌吃飯、同榻讀書、同床睡覺,成天形影不離。

      有一次,他們在田里鋤草。管寧挖到了一錠金子,但他對此沒有理會,繼續(xù)鋤他的草。華歆得知后,丟下鋤頭奔了過來,拾起金子摸來摸去,愛不釋手。管寧見狀,一邊干活,一邊責(zé)備他:“錢財應(yīng)該靠自己的辛勤勞動獲得,一個有道德的人,不可以貪圖不勞而獲的財物!比A歆聽了,不情愿地丟下金子回去干活,但不住地唉聲嘆氣。管寧見他這個樣子,不再說什么,只是暗暗

      地搖頭。

      又一次,他們兩人坐在一張席子上讀書。這時一個大官在窗外經(jīng)過,敲鑼打鼓,前呼后擁,威風(fēng)凜凜。管寧對外面的喧鬧充耳不聞,好像什么都沒發(fā)生一樣。華歆卻被這種排場吸引住了,他嫌在屋里看不清楚,干脆連書也不讀了,急急忙忙跑到街上去看熱鬧。

      管寧目睹了華歆的所作所為,再也抑制不住心中的失望。等到華歆回來后,就當(dāng)著他的面,把席子割成兩半,痛心地宣布:“我們的志向和情趣太不一樣了。從今以后,我們就像這割開的草席一樣,再也不是朋友!”這即是歷的`“管寧割席”。

      《弟子規(guī)》中說:“不親仁,無限害,小人進,百事壞!比绻豢嫌H近有道德的仁者,無形中會給自己帶來無限的危害。一旦讓小人有機可乘,你所做的一切會一敗涂地,甚至有可能墮入罪惡的深淵。

    國學(xué)經(jīng)典故事2

      還有一只小鳥,她比林塔娜笨很多,長相也大大遜色于林塔娜,名叫芳西嬌。

      一年一度的"雙鳥運動會"開始了。雙鳥運動會就是任意兩只小鳥比賽飛翔,先飛到終點的'為勝利者。林塔娜和芳西嬌被分到一組,只聽哨聲一響,芳西嬌趕緊飛,可飛得慢極了。咦,號稱“無影手”的林塔娜呢?她正不慌不忙地扇動著翅膀,準備飛,卻沒起飛。眼看芳西嬌已經(jīng)飛了一半,林塔娜才終于像箭一般飛了出去。

      奇怪,最后居然還是林塔娜獲勝。有其他小鳥問林塔娜:”為什么你要等芳西嬌飛那么遠才起飛?”林塔娜笑著回答:“你們都說我是聰明鳥,而認為她是笨鳥,這是大家公認的,對不對?所以我想讓著她,讓她也贏一回,沒想到……還是我勝了……"

    國學(xué)經(jīng)典故事3

      柏拉圖曾說過:“年輕人成長時首次聽到的故事應(yīng)該是美德的典范。沒有哪種訓(xùn)練能比這更高貴了!币粋人所具有的良好品德是其人生最有價值的一種資源,不僅能夠促進他的人生發(fā)展,而且有利于他實現(xiàn)自己的人生價值。

      靜下心來,讓我們細細品味這一篇篇至善至美的品德故事。無須苦心思索,我們就能感受到美德直擊心靈深處的那份感動。不過,《感動一生書系:感動中國學(xué)生的100個品德故事》僅僅是學(xué)習(xí)人生美德的一個開始,佘下的路程還很長很長……

      《感動一生書系:感動中國學(xué)生的100個品德故事》從品德修養(yǎng)的各個方面,諸如誠實、守信、仁愛、寬容、孝順、敬業(yè)、感恩、公正、廉潔、勤儉等出發(fā),精選了許多真摯感人、行文優(yōu)美的故事。這些故事大都發(fā)生在我們的身邊,因而更加貼近生活,使讀者能夠感同身受,從中得到切實、有益的啟迪。同時,還為每個故事設(shè)置了一條引言,對故事的內(nèi)涵加以提煉,并給青少年朋友們以有益的引導(dǎo)。此外,《感動一生書系:感動中國學(xué)生的`100個品德故事》選配了大量輕盈優(yōu)美、風(fēng)格獨特的圖片,使您在閱讀時就如同在品嘗一道色香味美的文化大餐。

      快樂的暑假開始了,我便有許多時間看書,今天我就讀了一本名叫《感動中國學(xué)生的100個品德故事》,其中的一篇令我難以忘懷,這篇文章的題目叫《一杯牛奶和三片面包》。

      這篇文章講的是,一位貧窮的少年為了攢夠?qū)W費挨家挨戶地推銷商品,但一天下來,他非常累卻沒有掙夠吃飯的錢。于是,他決定向一戶人家要點吃的。他敲開了一戶人家的美,開門的是一位美麗的少女,這讓少年很不好意思。少女看少年很餓,便拿出一杯牛奶和三個面包片來招待他,讓這位少年很感動。本來他打算退學(xué),但是這位少女的舉動又讓他重新鼓起了信心和生活的勇氣。數(shù)年后這位少女長大了,卻得了一種罕見的重病,當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院束手無策,最后她被送到了大城市的醫(yī)院治療。當(dāng)年的那個貧窮少年如今已是大名鼎鼎的醫(yī)生——霍華德·凱利,他也參與了治療行動中。凱利醫(yī)生一眼就認出這是給予自己自信和生活勇氣的少女,從此,他就對這位特殊病人給予特殊的照顧,偷偷的把手術(shù)費和其他費用的錢都付了。等女病人的病好了之后,她壓根就不敢看藥費通知單,因為她知道,這會讓她傾家蕩產(chǎn)。不過,她還是鼓起勇氣看了單子,一行小字引起了她的注意,她不禁讀了出來:“醫(yī)藥費——一杯牛奶和三片面包就足夠了!羧A德·凱利醫(yī)生!

      這篇故事告訴我們,仁愛是一種美德,有一種無窮的魅力,是一個人身上最有價值的東西。當(dāng)你給了別人一片生活的陽光,你就會收獲一次希望,因為她(他)就會藏到這一片陽光的背后。這個世界是很公平的。

    國學(xué)經(jīng)典故事4

      兔子每天四處游蕩,這跑跑,那跳跳的,遍地的鮮花引起了兔子的注意,走進一看,太美了,各式各樣的'花朵開放的非常美麗。

      兔子這摘一朵,那摘一朵,“哎呦!疼死了!”花兒們吵著說。

      兔子沒有理會,繼續(xù)一朵朵把花兒們折斷,花兒們生氣的說:“你這只壞兔子,不許摘!

      兔子說:“你們這些花朵就算我不摘也會凋謝,倒不如讓我摘下來做花環(huán)!

      花兒們生氣的叫來蜜蜂,蜜蜂通過風(fēng),接收到了花兒們的求救聲,全體出動,蜇的兔子滿臉大包,兔子只好討到水里,兔子委屈的去到獅子大王那里告狀。

      獅子大王見到兔子向自己訴說自己的委屈,把兔子批評了一頓,獅子大王說:“我們草原上的動物都要學(xué)會珍惜環(huán)境,愛護植物,你竟然隨意糟;ǘ洌鄯涫腔ǘ涞氖刈o神,你遭到它們的攻擊也算是對你的懲罰了。”

      兔子捂著自己滿臉的大包“哎呦~~哎呦~”的離開了。

    國學(xué)經(jīng)典故事5

      王羲之的兒子王獻之為了繼承家學(xué),向父親王羲之學(xué)習(xí)書法。學(xué)了一段時間后,他覺得差不多了,就寫了一篇字,拿去給父親看。王羲之看后,什么話也沒說,在他所寫字中的一個“大”字下面點了一個點。王獻之看不明白這是怎么回事,就拿去讓自己的母親看。王獻之的母親也是書法家,看了王獻之所寫的字后,指著王羲之在上面的.那一點,對他說:“這一點寫得不錯。”王獻之聽了,才知道自己和父親的書法還相差很遠,從此一心練字,后來也成了書法名家。

      《弟子規(guī)》中說:“勿自暴,勿自棄,圣與賢,可馴致。”意思是說:遇到困難或挫折的時候,不要自暴自棄,也不必憤世嫉俗,應(yīng)該發(fā)憤向上努力學(xué)習(xí),圣賢境界雖高,循序漸進,也是可以達到的。

    國學(xué)經(jīng)典故事6

      從前,孔子跟從師襄子學(xué)琴。師襄子教了一首曲子后,孔子每日彈奏,絲毫沒有厭倦。過了十天,師襄子說:“這首曲子你彈得很不錯,可以學(xué)新曲子了。”孔子說:“我雖學(xué)會了曲譜,可還沒有掌握一些高難度的技巧!

      又過了許多天,師襄子說:“你已掌握了彈奏技巧,可以學(xué)新曲子了!笨鬃诱f:“我還沒有品味出這首曲子的神韻。”

      又過了許多天,師襄子說:“你已領(lǐng)會了這首曲子的神韻,可以學(xué)新曲子了!笨鬃诱f:“我還沒體會出作曲者是怎樣一個人,尚未深入他的.內(nèi)心世界!

      又過了很多天,孔子莊重地向遠處眺望,說:“我現(xiàn)在知道作曲者是什么人了。這人長得黑,身材魁梧,胸懷大志,要統(tǒng)一四方,一定是周文王。”師襄子聽后,立即離席行禮,說:“這首曲子就叫做《文王操》啊!”

    國學(xué)經(jīng)典故事7

      狄仁杰是武則天當(dāng)政時的名宰相。他在當(dāng)豫州刺史時,辦事公正,執(zhí)法嚴明,受到當(dāng)?shù)厝嗣竦姆Q贊。于是,武則天把他調(diào)回京城,任為宰相。

      有一天,武則天對狄仁杰說:“聽說你在豫州的時候,名聲很好,政績突出,但也有人揭你的短,你想知道是誰嗎?”狄仁杰說:“人家說我的不好,如果確是我的過錯,我愿意改正。如果陛下已經(jīng)弄清楚不是我的過錯,這是我的幸運。至于是誰在背后說我的不是,我不想知道,這樣大家可以相處得更好些!

      武則天聽了,覺得狄仁杰氣量大,胸襟寬,很有政治家風(fēng)度,更加賞識他,敬重他,尊稱他為“國老”,還贈給他紫袍色帶,并親自在袍上繡了12個金字,以表彰他的功績。后來,狄仁杰因病去世,武則天流著淚說:“上天過早地奪去了我的.國老,使我朝堂里沒有像他那樣的人才了!敝腔坌≌Z:氣量與胸襟都是人格賢善的基石。學(xué)會公正地看待流言,往往是成長的必經(jīng)之路。 5.經(jīng)典國學(xué)故事簡短五篇

      《莊子》中有這樣一個故事:有一次孔子帶著弟子到楚國去,路上經(jīng)過一個樹林,在樹林中有個駝背老人在用竹竿粘知了。他粘知了非常輕松,就像在地上撿知了一樣。孔子問:您的動作真是巧!有什么門道嗎人說:我確實有自己的辦法,我經(jīng)過五、六個月的練習(xí),在竿頭累疊起兩個丸子而不會墜落,這樣失手的情經(jīng)很少了;疊起三個丸子而不墜落,這樣失手的情況十次也不會超過一次;疊起五個丸子而不墜落,就會像上拾取知了一樣容易。我立定身子,猶如立著的斷木樁,舉竿的手臂就像枯木的樹枝。雖然天大地大,萬物繁多,但我一心專注于知了的翅膀,從不思前想后、左顧右盼,絕不因紛繁的萬物而改變對蟬翼的注意,這什么不能成功呢!最后孔子轉(zhuǎn)過身來對弟子說:“專心致志,本領(lǐng)就可以練到出神入化的地步。這就是駝背老說的道理!敝腔坌≌Z:一個人如果能夠排除外界的一切干擾,集中精力,勤學(xué)苦練,就可以掌握一門過硬的本領(lǐng)。

    國學(xué)經(jīng)典故事8

      東漢時期有一個人叫陳蕃,他學(xué)識淵博,胸懷大志,少年時代發(fā)奮讀書,以天下為己任。一天,他父親的一位老朋友薛勤來看他,見他獨居的院內(nèi)雜草

      叢生、某物滿地,就對他說:“你怎么不打掃一下屋子,以招待賓客呢?”陳蕃回答:“大丈夫處世,當(dāng)掃天下,安事一屋乎!”薛勤當(dāng)即反問道:“一屋不掃,何以掃天下?”陳蕃聽了無言以對,覺得很有道理。從此,他開始注意從身邊小事做起,最終成為一代名臣。

      大事都須從小事做起。《弟子規(guī)》中說:“房室清,墻壁凈,幾案潔,筆硯正!币馑际钦f:書房要整理清潔,墻壁要保持干凈,讀書時,書桌上筆墨紙硯等文具要放置整齊,不得凌亂,觸目所及皆是井井有條,才能靜下心來讀書。

    國學(xué)經(jīng)典故事9

      三國時期,魏國有一個人叫董遇,自幼生活貧苦,整天為了生活而奔波。

      但是,他只要一有空閑時間,就坐下來讀書學(xué)習(xí),所以知識很淵博。他的哥哥譏笑他,他卻不在乎。

      天長地久,他寫出了兩本書,引起了轟動,別人問他讀書有什么竅門。

      他說:“書讀百遍,其義自見(xiàn)。”

      人們很佩服他,他的.名聲也越來越大。

      附近的人紛紛前來求教,并問他是如何學(xué)習(xí)的。

      董遇告訴他們說:冬者,歲之余;夜者,日之余;陰雨者,時之余。學(xué)習(xí)要利用三余,也就是三種的空余時間:冬天是一年之余,晚上是一天之余,雨天是平日之余。

      人們聽了,恍然大悟。原來就是要通過一切可以利用的時間來讀書學(xué)習(xí),以提高自己的水平。

      現(xiàn)在有些人總找借口說:“我白天那么忙,工作壓力那么大,生活節(jié)奏那么緊,哪有時間學(xué)習(xí)?”其實,只要你自己肯學(xué),時間是可以擠出來的。

    國學(xué)經(jīng)典故事10

      1、痛心疾首

      成語解釋:心痛,頭也痛,比喻痛恨到極點。

      成語故事:春秋時,秦國和晉國有婚姻關(guān)系,秦穆公又曾三次替晉國安定君位。但由于兩國國境相接,雙方都要發(fā)展自己的勢力,所以仍不免發(fā)生沖突。

      晉歷公即位后,因邊界糾紛,兩國君王在令狐訂立盟約。但秦桓公回國后,立刻背叛盟約,偷偷去和楚國結(jié)盟。同時強令晉國和秦國一起進攻秦國邊界的小國白狄,晉國答應(yīng)后,秦國又派人偷偷告訴白狄說:“晉國要攻打你們!卑椎液统䥽伎创┝饲貒挠眯模春耷貒承艞壛x,于是將秦國的所作所為告訴了晉國。晉國于是聯(lián)合諸侯之兵迎戰(zhàn)秦國,同時派呂相去和秦國絕交,說:“各國諸侯如今都知道秦國惟利是圖,不守信用,所以都痛心疾首,都要和晉國親近友好,F(xiàn)在我們陳兵以待,如果秦國和我們盟誓,則可退諸侯之兵,否則,我們各諸侯國將共同對付秦國! 一個月以后,兩軍交戰(zhàn),秦國大敗。

      2、志大才疏

      成語解釋:指人志向大而才具不夠。

      成語故事:司馬睿建立了東晉王朝,對各位功臣論功行賞。但王敦認為自己勞苦功高卻沒有受到重任,于是籌備起兵反攻。王敦的兄弟王導(dǎo)怕被王敦連累,就找好友周顗幫自己向司馬睿說情。周顗為王導(dǎo)仗義執(zhí)言,但沒有告訴王導(dǎo)以致王導(dǎo)以為周顗沒有給他幫助。王敦攻入城后,問王導(dǎo)周顗何如。王導(dǎo)沒回答,遂為王敦所殺。后人在評論這件事的時候都說周顗志大才疏——志向很大而才能有限,名氣很大而見識不高。

      3、任重道遠

      成語解釋:擔(dān)子很重,路程很遠,比喻責(zé)任重大,要經(jīng)歷長期的奮斗。

      成語故事:曾子的學(xué)生問曾子:“讀書人應(yīng)該怎樣做人?”曾子回答:“必須剛強而且有毅力!因為讀書人要勵志治理天下,這任務(wù)非常重大,道路非常遙遠。我們要為實現(xiàn)這個目標奮斗終生——正可謂任重道遠!”

      4、出爾反爾

      成語解釋:原指你怎樣對待別人,別人也如何對待你,F(xiàn)多指自己說了或做了后又自己反悔,比喻言行前后自相矛盾,反復(fù)無常,說話不算數(shù)。

      成語故事:戰(zhàn)國時,有一年鄒國與魯國發(fā)生了戰(zhàn)爭。鄒國吃敗仗,死傷了不少將士。鄒穆公很不高興,問孟子道:“在這次戰(zhàn)爭中,我手下的官吏被殺死了三十三個,可是老百姓卻沒有一個為他們?nèi)テ疵,他們眼看長官被殺,而不去營救,可恨得很。要是殺了這些人吧,他們?nèi)颂啵瑲⒁矚⒉煌;要是不殺吧,卻又十分可恨。您說該怎么辦才好呢?”

      孟子回答說:“記得有一年鬧災(zāi)荒,年老體弱的百姓餓死在山溝荒野之中,壯年人外出逃荒的有千人之多,而大王的糧倉還是滿滿的,國庫也很充足,管錢糧的官員并不把這嚴重的災(zāi)情報告給您。他們高高在上,不關(guān)心百姓的疾苦,而且殘害百姓!

      孟子在回顧了這辛酸的往事后,接著又說:“您記得孔子的`弟子曾子說過的話嗎?他說,要警惕呀!你怎樣對待別人,別人也如何對待你。如今百姓有了一個報復(fù)的機會,就要用同樣的手段來對待那些長官了。” 孟子最后告訴鄒穆公說:“所以,大王不要去責(zé)怪他們、懲罰他們。如果實行仁政,您的百姓就會愛護他們的長官,并且愿意為他們獻出生命。”

    國學(xué)經(jīng)典故事11

      大教育家孔子是個善于學(xué)習(xí)的人,他勤思好學(xué),不恥下問。

      有一次,孔子和學(xué)生們正在趕路,忽然一個小孩子攔住了他們的去路。

      原來,這個小孩子正在路上用磚瓦石塊壘一座“城池”呢。

      孔子叫那個小孩讓路,而小孩卻說:“這世上只有車繞城而過的,還沒有把城池拆了給車讓路的!

      孔子想:確實不能把這孩子擺的城池當(dāng)成玩具。我這樣想,可孩子不這樣想啊。我倡導(dǎo)禮儀,沒想到讓孩子給問住了。

      孔子十分感慨地對他的.學(xué)生說:“三人行必有我?guī)煟∵@孩子雖小,卻懂禮儀,可以做我的老師了!

      智慧小語:“三人行必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之”是孔子的名言,出自《論語》。要求人要謙虛好學(xué),努力學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,完善自己,取人之長補己之短!《弟子規(guī)》中說:“唯德學(xué),唯才藝,不如人,當(dāng)自礪。”意思是說:每一個人都應(yīng)當(dāng)重視自己的品德、學(xué)問和才能技藝的培養(yǎng),如果感覺到有不如人的地方應(yīng)當(dāng)自我惕勵奮發(fā)圖強。若能誠心誠意地依止一切高尚人士,于知識淵博的學(xué)者前常常詢問請教,交結(jié)忠厚、重義氣的人,就能常時感受安樂。

    國學(xué)經(jīng)典故事12

      話說西漢初年,天下已定,漢高祖劉邦在洛陽南宮舉行盛大宴會,喝了幾輪酒后,他向群臣提出一個問題:“我為什么會取得勝利?而項羽為什么會失?”高起、王陵認為高祖派有才能的人攻占城池與戰(zhàn)略要地,給立大功的人加官奉爵,所以能成大事業(yè)。而項羽恰恰相反,能人不分,立功不授獎,賢人遭疑惑,所以他才失敗。漢高祖劉邦聽了,認為他們說的有道理,但是最重要的`取勝原因是能用人。他稱贊張良說:“夫運籌帷幄之中,決勝千里之外,吾不如子房。”意思是說,張良坐在軍帳中運用計謀,就能決定千里之外戰(zhàn)斗的勝利。這說明張良心足智多謀,善于用兵。

      后來人們就用“運籌帷幄”表示善于策劃用兵,指揮戰(zhàn)爭。

    國學(xué)經(jīng)典故事13

      明朝開國皇帝朱元璋,少年時生活窘困,常和一些窮孩子放?巢瘛:髞碇煸白隽嘶实,從前的一些窮朋友,都想跟他沾點光,弄個一官半職,于是有兩個人結(jié)伴去京城找他。

      見到朱元璋后,一個人先開口說:“還記得我們一起割草的情景嗎?有一天,我們在蘆葦蕩里偷了些蠶豆,放到瓦罐里煮。沒等煮熟,你就搶豆子吃,把瓦罐都打破了,豆子撒了一地,你抓一把就塞到嘴里,卻不小心被一根草卡住喉嚨,卡得你直翻白眼……”他還在那兒喋喋不休講個沒完,寶座上的朱元璋再也坐不住了,當(dāng)即下令把他殺了。

      然后,朱元璋又問另一個人:“你有什么要說的?”那人連忙答道:“想當(dāng)年,微臣跟隨陛下東征西戰(zhàn),一把刀斬了多少'草頭王’。陛下沖鋒在前,搶先打破了'罐州城’,雖然逃走了'湯元帥’,但卻逮住了'豆將軍’,遇著'草霸王’擋住了咽喉要道……”朱元璋聽了,頓時心花怒放,隨即降旨封他做了將軍。

      二人所說的`內(nèi)容雖然相同,但后者把朱元璋小時候偷吃東西的軼事,用一種特殊的“隱語”表達出來了。當(dāng)事人聽了,彼此心照不宣,而局外人聽來,完全是在描述朱元璋當(dāng)年金戈鐵馬的戎馬生涯,所以最后他的結(jié)果完全不同。

    國學(xué)經(jīng)典故事14

      有一次,孟嘗君率領(lǐng)眾賓客出使秦國。秦昭王將他留下,想讓他當(dāng)相國。孟嘗君不敢得罪秦昭王,只好留下來。不久,大臣們勸秦王說:“留下孟嘗君對秦國是不利的,他出身王族,在齊國有封地,有家人,怎么會真心為秦國辦事呢?”秦昭王覺得有理,便改變了主意,把孟嘗君和他的手下人軟禁起來,只等找個借口殺掉。

      昭王有個最受寵愛的妃子。孟嘗君派人去求她救助。妃子答應(yīng)了,條件是拿齊國那一件天下無雙的狐白裘(qiú)(用白色狐腋的皮毛做成的皮衣)做報酬。這可叫孟嘗君作難了,因為剛到秦國,他便把這件狐白裘獻給了秦昭王。就在這時候,有一個門客說:“我能把狐白裘找來!”原來這個門客最善于鉆狗洞偷東西。他了解到,那件狐白裘放在宮中的精品貯藏室里,便借著月光,鉆進貯藏室把狐白裘偷了出來。妃子見到狐白裘高興極了,想方設(shè)法說服秦昭王放棄了殺孟嘗君的'念頭。

      孟嘗君立即率領(lǐng)手下人連夜偷偷騎馬向東快奔。到了函谷關(guān)(在現(xiàn)在河南省靈寶縣,當(dāng)時是秦國的東大門)正是半夜。按秦國法規(guī),函谷關(guān)每天雞叫才開門,半夜時候,雞怎么能叫呢?大家正犯愁時,只聽見幾聲“喔,喔,喔”的雄雞啼鳴,接著,城關(guān)外的雄雞都打鳴了。原來,孟嘗君的另一個門客會學(xué)雞叫,而雞是只要聽到第一聲啼叫就立刻會跟著叫起來的。怎么還沒睡踏實雞就叫了呢?守關(guān)的士兵雖然覺得奇怪,但也只得起來打開關(guān)門,放他們出去。

      天亮了,秦昭王得知孟嘗君已經(jīng)逃走,立刻派出人馬追趕。追到函谷關(guān),人家已經(jīng)出關(guān)多時了。孟嘗君靠著雞鳴狗盜之士逃回了齊國。

      成語“雞鳴狗盜”,比喻卑下的技能或具有這種技能的人。

    國學(xué)經(jīng)典故事15

      《世說新語》中有這么一則故事:管寧和華歆是一對非常要好的朋友。他們同桌吃飯、同榻讀書、同床睡覺,成天形影不離。

      有一次,他們在田里鋤草。管寧挖到了一錠金子,但他對此沒有理會,繼續(xù)鋤他的草。華歆得知后,丟下鋤頭奔了過來,拾起金子摸來摸去,愛不釋手。管寧見狀,一邊干活,一邊責(zé)備他:“錢財應(yīng)該靠自己的辛勤勞動獲得,一個有道德的人,不可以貪圖不勞而獲的`財物。”華歆聽了,不情愿地丟下金子回去干活,但不住地唉聲嘆氣。管寧見他這個樣子,不再說什么,只是暗暗地搖頭。

      又一次,他們兩人坐在一張席子上讀書。這時一個大官在窗外經(jīng)過,敲鑼打鼓,前呼后擁,威風(fēng)凜凜。管寧對外面的喧鬧充耳不聞,好像什么都沒發(fā)生一樣。華歆卻被這種排場吸引住了,他嫌在屋里看不清楚,干脆連書也不讀了,急急忙忙跑到街上去看熱鬧。

      管寧目睹了華歆的所作所為,再也抑制不住心中的失望。等到華歆回來后,就當(dāng)著他的面,把席子割成兩半,痛心地宣布:“我們的志向和情趣太不一樣了。從今以后,我們就像這割開的草席一樣,再也不是朋友!”這即是歷史上著名的“管寧割席”。

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