科技館的作文集錦[8篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的科技館的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

科技館的作文 篇1

　　望著窗外優(yōu)美的景色，我的心也按捺不住的激動起來。今天，我們要去參觀上�？萍拣^啦！一下車，首先映入眼簾的是一座宏偉壯觀的扇形大樓，這座大樓的中心是一個玻璃大球體，球的兩旁向外伸展著兩座扇形樓房，大樓的正面都是用玻璃制成的，在陽光的照耀下散放出燦爛的光彩，這就是上�？萍拣^！

　　在班長的帶領下，我們首先去了地殼探秘。地殼探秘向我們介紹了地球的故事，煤和石油的形成，地質的變遷，地震和火山爆發(fā)的形成。告訴我們是地層記載了地球46億年來的故事,。那些深深烙印在巖石上的各種生物：中龍、葉菊石、柯氏柄杯鹿、三趾馬……告訴我們許許多多的奧秘。

　　接著，一座連接著兩個山洞的木橋吸引了我的注意，只聽見清脆的“叮咚”聲，原來我們來到了鐘乳石洞。鐘乳石，又稱石鐘乳，是指碳酸鹽巖地區(qū)洞穴內在漫長地質歷史中和特定地質條件下形成的石鐘乳、石筍、石柱等不同形態(tài)碳酸鈣沉淀物的總稱，它的形成往往需要上萬年或幾十萬年時間。它有多種顏色，乳白、淺紅、淡黃、紅褐，有的多種顏色間雜，形成奇彩紛呈的'圖案，它的形狀也是千奇百怪，有筍狀、柱狀、簾狀、葡萄狀，還有的似各種各樣的花朵、動物、人物，清晰逼真，栩栩如生。只見洞內到處都是鐘乳石，濕潤清新，有的像玉柱從頂垂直到地，有的像雨云倒懸空中，有的像白浪滔滔，波涌連天，真是氣象萬千，蔚為奇觀啊。

　　那生物萬象展區(qū)也獨具一格，不進其門，先聞其聲，那一聲聲震耳欲聾的吼聲著實嚇了我們一跳。一進門，許許多多的動物模型讓我們眼前一亮：大象正高高舉著鼻子，好像激動萬分；一只強健的豹子正騰空凌越，好似一不注意，它就會越下來似的；一只只可愛的樹懶正掛在樹上，朝著游客們打招呼，那慵懶的神態(tài)真是讓人忍俊不禁……走上假山，那飛流直下的瀑布迎面帶給我們一陣清涼，那一階階的石階上滿是歲月的痕跡，仿佛讓人置身于深山野林之中。那奇妙刺激的蝙蝠洞、蝴蝶洞、蜘蛛展……更是讓我們增長了見識。

　　我印象最深的還是智慧之光展區(qū)。這里的一切都是可以自己親身體驗和操作的游戲。雖然它是游戲，但是科技含量卻很高，每一個游戲都牽涉到很多方面的知識。在我們親身實踐的時候，我們也懂得了其中的基本原理。這種“在玩中學，在學中玩”的教學讓我們樂在其中。這其中十分奇特的是“魔屋”。在外面看這個屋子是在正常不過的了，但當你一跨入這個屋子，身體便會不自主的傾斜。膽小的，這時已經(jīng)尖叫連連；膽大的，就順著扶手走到最高點，享受了勝利的感覺之后，便撒手沖下來，重重的壓在對面的墻壁上，盡管有些疼，但還是樂此不疲的一遍又一遍地嘗試。

　　社會實踐活動是一項很有意義的活動，只要帶著發(fā)現(xiàn)與比較的眼光去參與，無論去哪兒，都會有所得、有所想。在這個過程中，我們會發(fā)現(xiàn)許多不足，也會發(fā)現(xiàn)許多自身的優(yōu)勢，正是在這個發(fā)現(xiàn)的過程中，我們的思維日趨成熟。所以，以后再有這種社會實踐活動的時候，不能把它看作是純粹的玩樂，而要看作是歷練自己思維的一個機會，當我們明白了這點，才能不虛此行，才能在今后的活動中獲得更加成熟的思維，才能在將來展現(xiàn)屬于自己的智慧之光！

科技館的作文 篇2

　　今天，我們踏上了另外一個城市：廈門。今天，我們去了科技館，那里非常的有趣，不信，我就來帶你們走進這個科學世界吧！

　　我們吃完早飯，來到了廈門科技館：當我走進大門的那一刻，在我眼前出現(xiàn)了無數(shù)個科學機器，我這時發(fā)現(xiàn)了一座4D電影院，我們走了進去，發(fā)現(xiàn)是關于海嘯的電影，好精彩�。‘敼适吕镉畜�螂飛奔的時候椅子開始晃動，感覺蟑螂就在地面上，我感覺非常的害怕，身體一陣陣顫抖。

　　我們還看了機器人表演，這是讓我難以忘記的`時刻，剛開始兩個機器人開始轉過頭來，對著大家說話，接著，一個機器人拿了一把劍，開始慢慢的揮舞起來，一個機器人說："看我的。"他把一個陀螺放在一個圓盤上，另一個放在前面一個陀螺上。最厲害的是一個機器人把劍挪動了一下，另一個機器人把陀螺放在劍上。我當時認為會掉落在地上，但是并沒有掉，而是牢牢地站在劍上面，我想：太厲害了！旁邊驟然間想起了熱烈的掌聲，那聲音熱烈而持久，機器人深深地鞠了一個躬，精彩的表演結束了。

　　下一個機器人更是厲害，倒是會玩魔方了，我們把魔方的順序打亂，放進機器人的手里，按一下按鈕，機器人就飛快的轉起魔方來，那樣子看起來非常的輕松。轉的速度，簡直連魔方教師都望塵莫及。最后，它一下子就轉完了，屏幕上顯示用了57秒，57秒！真讓人吃驚，不愧是神速��！我把魔方拿過來看了一下，檢查是否有還原，我四處看了看，果真是還原了，我對這個機器人敬佩不已，非常羨慕。

　　這里其實還有很多好玩的，你們可以親自去廈門科技館來體驗這些極為有趣的科學游戲！

科技館的作文 篇3

　　同學們，你去過北京科技館嗎？如果沒去過，那就跟我來吧！

　　北京科技館位于鳥巢北邊，外形像個銀光閃閃的大圓球，里面主要分為三個部分，主展廳和兒童科學樂園以及3D電影院。主展廳共分為四層，每層的展示主題都不同，里面很好玩。有古老的華夏展廳，里面全是古代人發(fā)明傳造的東西，像四大發(fā)明的指南針，活字印刷術表演。最好玩的是橡膠做的古代人，像真人一樣逼真，用手摸著軟綿綿的。其它三個廳主要展示的是現(xiàn)代和未來的發(fā)明創(chuàng)造，有各種先進儀器，像第一代航空飛船，新型的汽車，精彩的機器人表演，神秘的海洋世界，種子的生長等等。如果你沒有一天的時間，是轉不過來的，里面的東西太多了，也太好玩了。

　　如果你的年紀太小，工作員阿姨會介紹你去兒童科學樂園，這里面的`地方要小的多只有一層，不過里面也有很多好玩的東西，如：水下世界，泡泡樂園，人體結構。不過我最喜歡的是主展廳第四層的太空艙和兒童科學樂園的平衡板。

　　科技館實在是太好玩了，下一次你們一定要自己去那玩。

科技館的作文 篇4

　　星期天，爸爸媽媽帶我去上�？萍拣^參觀。

　　上�？萍拣^真大呀，我們一層一層地參觀。第一層是動物世界。那里有許多小動物的實體標本，千姿百態(tài)，栩栩如生�？�，這邊的石頭上躲著一條巨大的蟒蛇，好像下一秒就要活過來吃我，我嚇得心驚膽寒。瞧，那邊的假山上有一只巨大的.螳螂，足有兩米多長，它的兩把大刀在不停地舞動。

　　接著，我們去了二樓的機器人世界。那里真是機器人的天下，有機器人在下棋、彈琴、跳舞……當然，最吸引我的還是機器人玩魔方。機器人娜娜給了我一個魔方，我就把魔方左轉轉，右轉轉，上轉轉，下轉轉，最后連我自己都破解不了了。我把魔方還給了娜娜，心想：這一回，我可要看你出丑了。只見娜娜拿起魔方，仔細研究了一下，不一會兒就把魔方還原了。啊，機器人真聰明！

　　隨后我們又去了智慧之光、信息時代、彩虹兒童樂園等。

　　科技館里的東西真神奇��！我這次去參觀科技館不僅玩得很開心，還學到了很多知識�，F(xiàn)在科技比以前更要發(fā)達了，我一定要好好學習，長大以后研制出更多的科技產品。

科技館的作文 篇5

　　3月9日上午，陽光明媚、空氣清新。老師帶我們到龍泉公園參觀市科技館。

　　來到龍泉公園，幾個醒目的大字映入我的眼簾━━“荊門青少年科技館”，底下的兩行字也引起了我的興趣━━“知識改變命運，科技創(chuàng)造未來�！�

　　科技館分為三樓。三層樓房像個巨大而美麗的蒙古包；樓梯螺旋而上，酷似一個火炬，象征點燃的`知識圣火。

　　一樓為聲、光、電、磁展廳。主要展品有無弦琴、無皮鼓、靜電發(fā)生機等。其中最受我們大家歡迎的是“靜電發(fā)生機”，工作人員讓我們班的石曉雅同學做個實驗，將手放在大鐵球的同時，工作人員啟動開關，石曉雅的頭發(fā)頓時豎了起來，我們都瞪大眼睛，像圍觀一只奇異的猴子一樣，仔細觀察著。

　　參觀了一樓，我們又迫不及待地上了二樓。二樓分為三個主要展區(qū)：荊門市專利技術及青少年科技小發(fā)明展區(qū)；荊門名企業(yè)形象及特色展區(qū)；中國科技館捐贈展品展區(qū)。在二樓的眾多展品中“投籃”最有意思。這是利用氣流將皮球投出，然后皮球再從鐵圈里穿過來。我試了試，由于不得技巧，命中率不高，有時還偏離軌道。

　　告別了二樓，我們又來到了三樓。三樓為自然及天文館，只有一臺天文望遠鏡和一些蝴蝶標本。同學們都爭著去用天文望遠鏡看明朗的天空，但是因為太陽發(fā)出了刺眼的光芒，所以用天文望遠鏡看天空只是一片光明，根本沒有什么意思。于是，天文望遠鏡被同學們淘汰了。同學們大多都趴在玻璃桌上觀看蝴蝶標本。其中最大的一個蝴蝶標本是“蛇頭蛾”，它的體積相當于一只普通蝴蝶標本的8倍！最小的是“碧鳳蝶”，它只有十個指甲蓋那么大，太小了，大概是它不注意“營養(yǎng)”吧。

　　參觀了科技館，我深深地感受到現(xiàn)代科技的發(fā)達。我一定要勤奮學習，掌握過硬本領，長大了用現(xiàn)代科學技術為人民造福，為社會造福，為祖國造福。

科技館的作文 篇6

　　又見太陽高高掛在天空，陽光燦爛，天空萬里無云。我們去科技館了。

　　來到奇幻的科技館后，我小心翼翼地做了一棟平平凡凡的農村小房：瞧，這些瓦片多么像一只只魚的鱗片，在陽光的`照射下閃閃發(fā)亮，金光閃閃；看，這幾個窗，雖然沒有那么華麗，卻也不失整潔，也不失民間風情；注視著，那煙囪仿佛在吐出一圈圈滾滾的黑煙……

　　回到家，我進下心來，撫摸著我的作品，仔細思考：學校組織我們去科技館做農村小房模型難道不是為了提高我們的動手能力，豐富我們的課外游戲嗎？希望大家珍惜學校給我們提供的大好機會，全神貫注地去完成每一個作品，順便提高我們的動手能力……

科技館的作文 篇7

　　今天天氣晴朗，老師帶我們我去科技館。一進去，“哇”這里有許多神奇的東西，都是我沒見過的。我像劉姥姥來到大觀園一樣，目光貪婪的的看著。

　　剛進門，我“瞄”到了一臺大型“游戲機”——滾球。我急忙跑了過去，有個球在不停地滾動著。我目不轉睛地盯著，看看究竟是什么高科技。那鐵球滾到卷揚機里了，只要把繩子卷起，球就升了上去，滾到下一個機構---剪式升降機。剪式升降機上支著一段滑道，搖動手柄，升降機就降下來了，正好把下邊的滑倒補上了，鐵球順利的滾到了下一個機構——杠桿機構。這里有一段滑道比其他低，把杠桿的高端壓下去，另一端正好升起來，把滑道補齊，鐵球繼續(xù)前進，通過了滑輪機構、活塞機構、蝸輪蝸桿機構。。。。。。等許多機構。這些機構都廣泛的應用于碼頭、貨運、機器等。

　　再向前是傾斜小屋。我急忙地跑了進去，一進去就有一種暈頭轉向的感覺，看里面什么東西都是斜的，讓人感到頭暈眼花。不要說走了，就是站著也不舒服。我好不容易跌跌撞撞地走了出來，這究竟是真么一回事呢？爸爸說：“這里又原理介紹�！蔽易屑毧戳丝�，原來小屋的地板嚴重傾斜，而屋內的.墻壁與地板成直角。形成了我們在室內時習慣的視覺參照物。我們進去后與墻面垂直，視覺選擇的參照物在起作用�？赐赀@個后我又繼續(xù)前進，又看到了許多沒見過的、神奇的東西，如宇宙射線、直流電機、時光隧道等等。

　　看了科技館后，讓我感到一定要好好學習，多去探索科學的秘密。

科技館的作文 篇8

　　我去上�？萍拣^看“機器人世界”了。

　　機器人會修車、會射箭、會下棋，還會彈琴。機器人彈琴的時候我還演唱了歌曲。那里有一臺電腦，你點哪首歌曲，機器人就會彈哪首。我唱了“少年壯志不言愁”和“小燕子”，現(xiàn)在科技真發(fā)達，這里真好玩。

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