- 我的老師初一作文 推薦度：
- 我的老師初一作文 推薦度：
- 我的老師初一作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
老師初一作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的老師初一作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師初一作文1
她，長(zhǎng)著一張圓圓的臉，臉上還長(zhǎng)著一對(duì)黑葡萄似的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴和靈敏的鼻子。她就是我們的班主任——程老師。
有一次，我在語(yǔ)文課上沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，于是程老師用她那“靈敏的鼻子”嗅到了我，我當(dāng)時(shí)還沒(méi)有發(fā)覺(jué)這個(gè)鼻子已經(jīng)嗅到了我。她突然喊了一嗓子：“周子杰同學(xué)請(qǐng)起立�！蔽耶�(dāng)時(shí)就懵圈了，嚇得差點(diǎn)把書(shū)掉在地上，臉都變白了，我忐忑不安地站了起來(lái)，準(zhǔn)備迎接一場(chǎng)“愛(ài)”的洗禮，可是她卻不按常理出牌，而是走到我面前，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小周同學(xué)請(qǐng)給我講一下你剛才夢(mèng)想遨游世界的經(jīng)歷吧。”全班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑，有的趴在桌子上笑到無(wú)聲，有的笑出了眼淚，還有的笑得前仰后合，但程老師卻很?chē)?yán)肅地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：”保持安靜”。教室里頓時(shí)靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)的`到，同學(xué)們都靜靜地看著我，這時(shí)，我的臉滾燙滾燙，紅得像個(gè)蘋(píng)果，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
還有一次，我們班都沒(méi)有完成家庭作業(yè)，第二天上課時(shí)，她站在講臺(tái)上一言不發(fā)，怒目圓睜，我們都慚愧地低了下頭，誰(shuí)也不敢直視她的眼睛，趕緊掏出作業(yè)本補(bǔ)寫(xiě)作業(yè)，直到我們?nèi)嗤瑢W(xué)都補(bǔ)完作業(yè)，她又變得笑瞇瞇了，我突然感覺(jué)程老師的臉像京劇臉譜一樣，會(huì)變臉術(shù)，太神奇了。
程老師，謝謝您的教導(dǎo)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了信心；謝謝您的鼓勵(lì)，讓我在學(xué)習(xí)的道路上勇往直前；謝謝您的付出，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了遠(yuǎn)大目標(biāo)。
老師初一作文2
親愛(ài)的趙老師：
你好！
這是我第一次給你寫(xiě)信，在第一次見(jiàn)你的時(shí)候，我對(duì)你的印象是，你一定是一個(gè)很幽默的.人，可是在相處下來(lái)的日子里，我知道了你是一個(gè)在教學(xué)方面是一絲不茍的人，卻在課堂外是一個(gè)非常孩子氣的人，
書(shū)信范文大全。
趙老師我對(duì)你的教學(xué)方法覺(jué)得很滿(mǎn)意，可是如果你在上課能把題目講得更讓人理解一些，那上課一定會(huì)更有趣，更深動(dòng)。趙老師，我是一個(gè)對(duì)英語(yǔ)很感興趣的人，我對(duì)英語(yǔ)的喜歡從一年級(jí)就開(kāi)始了，老師也讓我參加過(guò)許多活動(dòng)，可是在這個(gè)暑假里，你讓我知道了英語(yǔ)成績(jī)好，也不一定什么都懂了，我還有很多要學(xué)。
你的教學(xué)態(tài)度從給我們講試卷開(kāi)始，我就知道了你是一個(gè)好老師，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)。趙老師，我相信如果你成為一名教師，一定是同學(xué)們的好老師，因?yàn)槟愕母叨蓉?fù)責(zé)，因?yàn)槟愫推渌耐瑢W(xué)很處得來(lái)。
當(dāng)我知道老師喜歡的和我喜歡的東西一樣時(shí)，心里很激動(dòng)，因?yàn)橹車(chē)耐瑢W(xué)很少會(huì)喜歡黑色和紅色，因?yàn)樗麄冇X(jué)得紅色太艷，黑色太陰郁了，所以當(dāng)我知道老師也喜歡時(shí)有點(diǎn)高興。希望以后如果有緣再能見(jiàn)面。
祝：
身體健康，天天開(kāi)心！
×××（初一）
2011年8月05號(hào)
老師初一作文3
經(jīng)過(guò)這3天的相處，雖然荀老師一直在說(shuō)她脾氣不好，但我反而認(rèn)為她很慈祥，照顧我們的感受。
她面對(duì)我們表情不是那種可怕的，作為學(xué)生的我們還是很尊敬她的。數(shù)學(xué)課上鴉雀無(wú)聲，不是在記筆記，就是在認(rèn)真的看著她，聽(tīng)她講課。我還喜歡她的一個(gè)點(diǎn)是：講題從不跳步驟，這就讓聽(tīng)不懂的同學(xué)更好的理解了。哪怕聽(tīng)不懂，有點(diǎn)難，再多看幾遍，一定可以理解的。
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，荀老師只要一進(jìn)來(lái)，我們一定會(huì)向她打招呼：“荀老師好，荀老師好！”她欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始講課。星期五的那節(jié)數(shù)學(xué)課上，讓我印象深刻。具體為什么呢？聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧！
這節(jié)學(xué)得是9月3號(hào)課時(shí)，剛開(kāi)始，我們都在認(rèn)真的聽(tīng)荀老師講課，她的.課是以學(xué)生為主，所以過(guò)了一會(huì)就讓我們做題了。我連忙拿出做題本開(kāi)始做題。我埋頭苦算，不知不覺(jué)，荀老師走到了我們這里，來(lái)看我們做題。
她從小陸那里走來(lái)，摸了摸小王的頭，說(shuō)：“這孩子乖的�！蔽艺f(shuō)不上有多羨慕，我也想被摸頭，被老師夸，我相信每位同學(xué)都想吧！但是這種念頭很快就消失了，因?yàn)槲乙膊皇翘貏e出眾。我繼續(xù)寫(xiě)題，突然，我感受到有手在我頭上，輕輕拍了拍，并說(shuō)我乖。我內(nèi)心十分激動(dòng)，壓抑著興奮，哇！我也被摸頭了，暗自開(kāi)心的我，表面故作鎮(zhèn)定的繼續(xù)做題。
經(jīng)過(guò)這一天下來(lái)，我覺(jué)得荀老師更加和藹可親了，我也要好好學(xué)！
老師初一作文4
教師節(jié)快要來(lái)到了，祝您教師節(jié)快樂(lè)，工作順利，身體健康!
您離開(kāi)我們班已經(jīng)整一年了。但是您和藹可親的面容一直留在我的記憶里。
記得一年級(jí)報(bào)名時(shí)，我既高興又有點(diǎn)害怕。我拉著媽媽的手來(lái)到您的身旁。您馬上從媽媽手里把我的手拉過(guò)去，還彎下身來(lái)和我說(shuō)話(huà)，我抬起頭望著您飄逸的長(zhǎng)發(fā)和美麗的面容，我覺(jué)得您比媽媽還漂亮，和媽媽一樣親切，我就高興地成了您的一名學(xué)生。平時(shí)我喜歡聽(tīng)您的課，您的聲音很甜，您講的課總能把我吸引。您的眼神能告訴我什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。您還鼓勵(lì)我上講臺(tái)講故事，教我學(xué)習(xí)寫(xiě)話(huà)。在評(píng)語(yǔ)中說(shuō)我是最棒的，當(dāng)時(shí)您不知道我有多開(kāi)心。
當(dāng)我升到四年級(jí)的時(shí)候，您離開(kāi)了我們班，我很想念您。我在夢(mèng)中尋找過(guò)您，醒來(lái)枕巾都濕了一片。一次，我和媽媽在公園里發(fā)現(xiàn)了您，還是那苗條的身材，碎花的連衣裙，飄逸的長(zhǎng)發(fā)。我趕緊拉著媽媽去追趕您，“孫老師!孫老師!”當(dāng)我追到您身邊時(shí)才發(fā)現(xiàn)她不是您，這位老師驚異地看看我，然后帶著她的學(xué)生高興地離開(kāi)了我。媽媽了解我，她答應(yīng)我以后帶我去看望您。
現(xiàn)在我上初一了。我高興地告訴孫老師，我一直記著您的話(huà)，要做最棒的。我的`數(shù)學(xué)常常得滿(mǎn)分，我的好幾篇小作文上了網(wǎng)，得過(guò)獎(jiǎng)。我的鋼琴考過(guò)了四級(jí)。我知道這些成績(jī)凝聚著許多老師的心血和汗水。我現(xiàn)在的兩位張老師都和您一樣關(guān)愛(ài)我，我也愛(ài)她們。以后我會(huì)更認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊敬老師，爭(zhēng)取更好的成績(jī)向您匯報(bào)。
老師初一作文5
時(shí)間過(guò)的可真快，一下子就到星期五了，在這個(gè)星期五，對(duì)于櫻之桃來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)黑暗的日子，因?yàn)榻裉炖蠋熞{(diào)整座位，并且是要按成績(jī)，從好到差排列。櫻之桃可緊張了，生怕老師把她調(diào)到后邊，結(jié)果老師并沒(méi)有這樣，而是還讓她座在以前的那個(gè)位置上，而且，櫻之桃的同桌是全班第一名的“倫”同學(xué)，她有一些緊張，總是不敢和“倫”同學(xué)說(shuō)話(huà)。
櫻之桃以前的同桌“俊”被老師給調(diào)到了第五排，她的.好友“坤”也被調(diào)到了第五排。而櫻之桃的后桌，就成了“靜（可愛(ài)，文靜的一個(gè)女孩）”同學(xué)。
雖然俊同學(xué)被調(diào)到了第五排，但是他下定決心，一定要超過(guò)櫻之桃。
就這樣，半過(guò)學(xué)期又過(guò)去了，櫻之桃在這半個(gè)學(xué)期中，不斷的努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，俊同學(xué)也是如此。
櫻之桃在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，一遇到不懂的地方，就馬上去找寇老師，讓老師幫她講解，就這樣，櫻之桃的英語(yǔ)成績(jī)不斷上升，而她的生物和地理卻逐漸下降。
一天又一天，期末考試到了，她胸有成竹的上了考場(chǎng)，而考下來(lái)的成績(jī)，就英語(yǔ)最好，九十五分，但是生物和地理卻只有八十多分……與他競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手俊同學(xué)，努力了半天，也沒(méi)有一科分?jǐn)?shù)比她高，俊別提多么的傷心了……
發(fā)試卷的那一天，英語(yǔ)老師當(dāng)?shù)娜嗤瑢W(xué)的面，表?yè)P(yáng)了櫻之桃同學(xué)，櫻之桃心里美滋滋的，而俊呢？都快氣死了！
就這樣，寒假來(lái)了，同學(xué)們要放假了……
故事也到此中斷了……
老師初一作文6
當(dāng)我第一眼看到老師時(shí)，我就覺(jué)得他是一位公平正義又很有耐心的一位好老師，我很慶幸能給老師教到，我希望在一位好老師的帶領(lǐng)之下我也能成為一位好學(xué)生。我的老師戴一副眼鏡又高又英俊，(.)我的老師做非常好，我們不乖就用罵的，從來(lái)不打過(guò)我們，雖然老師非常的好，不過(guò)我們做錯(cuò)是還是會(huì)大聲的罵我們，要我們改進(jìn)，老師會(huì)這么做是因?yàn)橄Ｍ覀兡軌虺蔀樯鐣?huì)上有用的`人，不讓人失望，我的老師教書(shū)十一面嚴(yán)格樣仔細(xì)又清楚，老師上課時(shí)雖然嚴(yán)格但是有時(shí)也會(huì)說(shuō)說(shuō)笑話(huà)逗我們開(kāi)心，只要有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題老師總是會(huì)細(xì)心的教導(dǎo)，就用我來(lái)說(shuō)，我的數(shù)學(xué)真的是令人煩惱呢！因?yàn)檫@樣老師常常請(qǐng)我上臺(tái)去寫(xiě)數(shù)學(xué)題目，一開(kāi)始覺(jué)得很煩，但是，從老師告訴我：“這樣是因?yàn)橐涯阌?xùn)練的很厲害，這樣是為了你著想。”聽(tīng)完這句話(huà)后我就感受到老師真的是一位令人欽佩、學(xué)習(xí)的人，我的老師是陽(yáng)光，而我是一株小草。需要老師得幫忙。
老師常常鼓勵(lì)我們只要有困難都可以告訴老師，記得老師告訴我們：“超越你想挑戰(zhàn)的
人，你就有機(jī)會(huì)成功了。”因?yàn)橛欣蠋煹墓膭?lì)使我原來(lái)討厭數(shù)學(xué)現(xiàn)在不只喜歡數(shù)學(xué)也對(duì)自己更有信心了，當(dāng)我想放棄十又會(huì)想起老師所說(shuō)的話(huà)，雖然和老師相處的時(shí)間只有短短的三年，但我會(huì)好好把握住一分一秒，珍惜一分一秒，連一秒都不能流失掉，謝謝我敬愛(ài)的老師，你是我心目中的好老師，一日為師，終生為父。我一定要做個(gè)好學(xué)生，不讓老師操心，老師謝謝您，我一定要成為社會(huì)上有用的人。
老師初一作文7
盼星星，盼月亮，終于盼到了9月1日，也就是開(kāi)學(xué)的第一天，我晚上激動(dòng)得睡不著覺(jué)。第二天，我早早地就起床了，一切準(zhǔn)備就緒，我就迫不及待的出發(fā)了。到了學(xué)校，校長(zhǎng)叫我們把教室整理好后，就自己找個(gè)座位坐下來(lái)，靜靜的等著老師來(lái)。我們等了好久，才見(jiàn)教室的門(mén)緩緩?fù)崎_(kāi)。我心想：一定還是上一屆教我們那個(gè)老師。
出乎意料的是，進(jìn)來(lái)了一位新的女老師。她衣著整潔，個(gè)子不算高，也不算矮，身體和豐滿(mǎn)，卻不臃腫，頭發(fā)梳得光光的，特別引人注意的.是她戴著一副大大的近視鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)。她走到講臺(tái)上，簡(jiǎn)單做了自我介紹，語(yǔ)言流利，然后又給我們發(fā)了新書(shū)。老師又給我們約法三章：第一，一定要保持個(gè)人衛(wèi)生；第二，校園是教書(shū)育人的地方，不能打架·斗毆；第三，學(xué)習(xí)用品齊全，不能帶小刀一類(lèi)的危險(xiǎn)品。然后，老師又宣布放假四天，因?yàn)閷W(xué)校廁所還在施工。
同學(xué)們還沒(méi)在學(xué)校待夠，就放學(xué)了。新學(xué)期新氣象新老師，我們雖然還不了解新老師的脾氣，講課的方法也覺(jué)得陌生。但我隱約感覺(jué)到新老師對(duì)學(xué)生的要求一定很?chē)?yán)格，一定是一位合格的老師。我一定會(huì)以新老師配合好的，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一名好學(xué)生。
老師初一作文8
我心目中的好老師是知識(shí)淵博、學(xué)識(shí)面廣。她像春風(fēng)一樣，在我們幼小的心靈里播撒學(xué)習(xí)的種子，要像園丁一樣因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)把我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹(shù)苗領(lǐng)入學(xué)習(xí)的殿堂，把科學(xué)知識(shí)灌輸進(jìn)我們的頭腦，讓祖國(guó)的`花朵開(kāi)的更加美麗、讓我們的未來(lái)能夠把祖國(guó)裝扮的更加燦爛奪目！
我心目中的好老師是積極上進(jìn)、愛(ài)崗敬業(yè)。在尋求更好、更先進(jìn)的教學(xué)方法的同時(shí)，努力探索教學(xué)技巧，上課要結(jié)合幽默風(fēng)趣、嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅的特點(diǎn)，具有調(diào)動(dòng)課堂氣氛的能力，活潑而充滿(mǎn)幽默感。這樣上起課來(lái)才不會(huì)枯燥乏味，我們的學(xué)習(xí)也會(huì)更加的輕松，在輕松中掌握知識(shí)要點(diǎn)，在快樂(lè)中我們茁壯的成長(zhǎng)！
我心目中的好老師是和藹可親、平易近人。下課的時(shí)候可以和我們一起做游戲，我們可以更加的和她親密接觸，希望我們?cè)谡n堂上是師生，在課余時(shí)間是朋友，有什么想法都可以毫無(wú)保留的溝通，開(kāi)誠(chéng)布公的交流。懂得欣賞同學(xué)們的長(zhǎng)處，一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，讓大家在這樣的一個(gè)集體里感覺(jué)幸福和快樂(lè)！
我心目中的好老師就在我的學(xué)習(xí)生活世界里！
老師初一作文9
親愛(ài)的老師：
您好！
馬上就要畢業(yè)了，我想對(duì)您說(shuō)些在我心里堆積已久的話(huà)：“老師您就是園丁，培養(yǎng)著我們這些有點(diǎn)頑皮的小花朵。即使我們?cè)偬詺猓彩侨蝿谌卧沟呐囵B(yǎng)著我。使我們從無(wú)知變得懂事，從膽小變得勇敢。”
在我讀五年級(jí)的`時(shí)候，我轉(zhuǎn)到了中小。剛來(lái)的我在這所陌生的小學(xué)里顯得有些膽怯。生怕做錯(cuò)了什么事情會(huì)被老師罵，被同學(xué)嘲笑。老師在班上選組長(zhǎng)，讓我們自告奮勇，想當(dāng)?shù)木透嬖V老師。我當(dāng)時(shí)也嘗試了一下。沒(méi)想到，就在這一次，我竟然被選中了。剛開(kāi)始時(shí)，我不知道應(yīng)該怎么才能當(dāng)好這個(gè)組長(zhǎng)�？稍诶蠋煹恼Z(yǔ)言中，我仿佛得到了高人的指點(diǎn)，把作業(yè)按時(shí)收齊，交給班長(zhǎng)，讓組員們互相檢查作業(yè)。也就是在這次當(dāng)組長(zhǎng)的過(guò)程中，我的責(zé)任心也在逐漸增強(qiáng)。這都有感謝您當(dāng)初讓我當(dāng)組長(zhǎng)。
往事歷歷在目，我好像看到了我記憶倉(cāng)庫(kù)里另一顆潔白無(wú)瑕的珍珠在向我眨眼睛。
上課時(shí)，我害怕回答問(wèn)題時(shí)答錯(cuò)，便不敢舉起我那千斤般重的手。老師見(jiàn)況，便把我叫到辦公室。讓我要勇敢的邁出第一步。我像聽(tīng)懂了老師的話(huà)一般，老師講課時(shí)我消除了心中的顧慮，勇敢地舉起了手。這也要感謝您，因?yàn)槭悄�，讓我邁出第一步，讓我從膽小變得勇敢。
花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
老師初一作文10
在我的記憶當(dāng)中有很多老師，有的可親；有的.嚴(yán)厲……其中最嚴(yán)厲也最和藹的要數(shù)董老師了。
董老師20多歲，一雙濃眉的大眼睛，烏黑光亮的頭發(fā)。
從我不到7歲的時(shí)候，就上小學(xué)二年級(jí)。當(dāng)時(shí)，我來(lái)的時(shí)候班主任是教語(yǔ)文董老師。
董老師對(duì)我們很和藹。
有一次我發(fā)40度的高燒，放學(xué)回家后，我告訴爸爸我發(fā)燒。于是，爸爸便帶我去了醫(yī)院去檢查體溫，當(dāng)時(shí)醫(yī)生告訴我需要打三天吊針時(shí)。
于是，我在那里打了三天吊針。我來(lái)到學(xué)校之后，董老師便在課下細(xì)心的為我講課。我當(dāng)時(shí)很激動(dòng)。
還有一次，我肚子疼，老師發(fā)現(xiàn)我感覺(jué)不舒服，就問(wèn)我：“怎么了？”“老師我肚子疼”。“你爸爸電話(huà)號(hào)碼是多少”我說(shuō)了出來(lái)。于是我爸爸來(lái)到了學(xué)校，這回醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)事，只要吃點(diǎn)藥就行了”于是，我和爸爸拿了一點(diǎn)藥就回家了。
第二天，老師又在課下為我細(xì)心地補(bǔ)課。
如今，我上了五年級(jí)，董老師已不再叫我們了。但是，董老師為我的心田里增加了一份知識(shí)。
董老師您像春蠶一樣奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人。您像園丁一樣不辭勞累培育了笑花。
啊，老師您是我最尊敬的人！
老師初一作文11
歌舞之下，她是一朵沁人心脾的花香；烈日下，她是一滴清涼的雨；金色的風(fēng)下，她是一棵果實(shí)累累的大樹(shù)；她是一片水晶雪花。猜猜她會(huì)是誰(shuí)？
當(dāng)太陽(yáng)照在窗臺(tái)上，當(dāng)雷雨賽跑，當(dāng)大雁沖向南方，當(dāng)寒冷來(lái)臨，人們駐足，世界寂靜，不！還有一個(gè)忙碌的`身影，給我們帶來(lái)了世間的美好！教室里，死氣沉沉的氣氛讓人無(wú)法接受；下課后，我們抱怨你上課太多，但我不知道你聽(tīng)到了。你很生氣。教室里一節(jié)課的氣氛尷尬至極，我們不知所措，而你卻心痛不已。下課后，她哭了；并且在班會(huì)上傾吐自己的心聲，我們很感動(dòng)，發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)，你年輕的身體經(jīng)不起沉重的打擊，但是我們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也不能說(shuō)太差，雖然在以后的表演中不算太好，以至于讓我們愛(ài)上你！
記憶猶新，時(shí)鐘似乎在等待這個(gè)機(jī)會(huì)，等著我路過(guò)，給我重重的一擊。我哭了，瞬間迷茫。并沒(méi)有給我?guī)?lái)太多的安慰，反而給我?guī)?lái)了嘲諷和嘲諷。我傷心欲絕，哭得很厲害。她帶著一絲溫暖向我走來(lái)。我止住了眼淚，你擦干了眼淚，專(zhuān)心學(xué)習(xí)。感動(dòng)只有一瞬間，感激卻永遠(yuǎn)記在心里！不知不覺(jué)，兩個(gè)多月過(guò)去了，我們已經(jīng)走了！“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”時(shí)光荏苒，我們已經(jīng)走了，而你卻一直堅(jiān)持著，等待著相聚的機(jī)會(huì)！
百靈鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)啼叫，麻雀振翅，鳥(niǎo)在同一片藍(lán)天飛翔；草是綠的，樹(shù)是陰的，植物在同一片土地上呼吸；行人匆匆，游客悠悠，我們同在一片土地上！她是我親愛(ài)的英語(yǔ)老師——張老師！
老師初一作文12
有人把老師比作蠟燭，照亮了別人卻燃盡自己；有人把老師比作泥土，總是默默無(wú)聞地培育著每一粒種子；而我則把老師比作媽媽?zhuān)驗(yàn)樗媚赣H般溫暖的愛(ài)呵護(hù)著我們，用她那靈巧的雙手?jǐn)y扶著我們健康成長(zhǎng)。我仍然記得那一天，我沐著蒙蒙細(xì)雨，來(lái)到了泰山國(guó)際學(xué)校，迎接我的是一張慈祥的笑臉，她微笑著把我接到了班里。當(dāng)我看到她眼睛的一瞬間，就像接受了溫暖的陽(yáng)光，將我心底的冰塊融化了。從此我便在老師愛(ài)的光輝里。
敬愛(ài)的老師，您知道嗎？當(dāng)我接受您的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)時(shí)，心里是多么幸福啊！您就是媽媽?zhuān)脨?ài)編織成溫暖的搖籃。
老師，您用那雙靈巧的餓雙手“打造”著我們。剛開(kāi)學(xué)時(shí)有些同學(xué)因?yàn)閼猩T了，總是違反紀(jì)律，您呢，不緊不慢細(xì)細(xì)地“打造”。我們就像是小樹(shù)，分叉了，您會(huì)時(shí)將他們除掉，期望我們成棟梁；我們就是莊稼，當(dāng)害蟲(chóng)侵蝕我們時(shí)，您就用“巧手”將它們消滅；我們就像是在爬山，當(dāng)有人遇到阻礙時(shí)，您就會(huì)及時(shí)地伸出雙手，幫我們排憂(yōu)解難，不讓任何人掉隊(duì)……
我的身體不好，容易感冒，每當(dāng)您看見(jiàn)我咳嗽時(shí)就會(huì)心痛，所以，您將我輕輕置在愛(ài)的搖籃里，我一有不舒服，您就會(huì)噓寒問(wèn)暖，每天給我無(wú)微不至的'關(guān)懷。
您像一棵大樹(shù)，我們是樹(shù)上的葉片，您將我們高高舉起，讓我們吸吮甘霖，您將養(yǎng)料傳給我們，好讓我們開(kāi)花結(jié)果……
老師，您就是我們的母親，擁有最特別的母愛(ài)，您總想讓我們變成金剛，給予我們陽(yáng)光般燦爛的溫暖和力量。
老師初一作文13
您是園丁，耕耘九畹，為祖國(guó)山川添秀色；您是春風(fēng)，催開(kāi)桃李，神州大地盡芳菲，您沒(méi)有威武的身材，卻如巍巍高山使人崇敬；你沒(méi)有如山的財(cái)富，卻比百萬(wàn)富翁更充實(shí)，成功。這就是—老師，我敬愛(ài)的老師。
老師，在我跌倒時(shí)，是您鼓勵(lì)我重新站起來(lái)；老師，在我寂寞時(shí)，是您陪伴了我；老師，在我哭泣時(shí)，是您安慰了我；老師，在我前途迷茫時(shí)，是您領(lǐng)導(dǎo)著我前進(jìn)。您對(duì)我的關(guān)愛(ài)，就好似一個(gè)母親對(duì)子女的愛(ài)，是永無(wú)止境的。 老師記得那次，我因?yàn)楹鸵粋�(gè)同學(xué)吵了架，你是第一次狠狠的批評(píng)了我，您那嚴(yán)肅的臉，您那氣的通紅的臉，你那雙炯炯有神的眼睛，讓我看到了失望，然而也看到了希望之火在燃燒著。我知道在小學(xué)的時(shí)話(huà)的孩子，您也十分的關(guān)候我一直是一個(gè)很聽(tīng)心我，以為我是一個(gè)單純女孩重，我真的感到很抱歉。沒(méi)想到那件事情，把您氣的這么。我從沒(méi)有怨過(guò)您，因?yàn)槲抑�，只要我改正了，您還是我會(huì)依然愛(ài)我的'。 老師，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不是您的學(xué)生了，但是我依然清晰的記得，你關(guān)愛(ài)我時(shí)候的情景，我依然記得，你對(duì)我說(shuō)的每一個(gè)字每一句話(huà)，我一定會(huì)帶著它走一生的，老師，您永遠(yuǎn)都是我的老師，我也永遠(yuǎn)是您的學(xué)生，天涯海角，我們心連心。
老師初一作文14
駱老師是我的班主任，在我眼里，她既像媽媽?zhuān)窒衽笥选奶�，太�?yáng)火辣辣的，窗外陣陣“知了”的叫聲，教室里的風(fēng)扇開(kāi)得最大，可同學(xué)們還是滿(mǎn)頭大汗，怎能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)��？這時(shí)，不知何時(shí)離開(kāi)教室的駱老師拿著一個(gè)塑料袋走了進(jìn)來(lái)�！笆裁囱剑俊崩罘欠矊⒁粋�(gè)涼冰冰的東西發(fā)到我手中。啊，是冰棍！原來(lái)是駱老師特意到校外小賣(mài)部買(mǎi)來(lái)的。太好了！同學(xué)們津津有味的吃著，卻發(fā)現(xiàn)駱老師自己沒(méi)有吃，正坐在桌前認(rèn)真地批改作業(yè)。
吃完了冷飲，立刻感覺(jué)涼快了許多。我望了望駱老師，感覺(jué)她就像媽媽一樣！每年臨近期末考試的一個(gè)星期，是最緊張也是最炎熱的，我們（2）班的同學(xué)都有駱老師準(zhǔn)備的冷飲降溫，其他班級(jí)的同學(xué)對(duì)我們這特殊的'待遇，非常羨慕，常趴在我們班的窗臺(tái)上觀(guān)望，而我們則美美地在教室里享受著老師帶給我們的清涼。在學(xué)習(xí)上她很?chē)?yán)厲、一絲不茍，課外，她就像我們的朋友。在駱老師的組織下，我參加了許多難忘的班級(jí)活動(dòng)：春天到莫愁湖看海棠花、到湯山植樹(shù)；夏天到江心洲摘葡萄、去太陽(yáng)宮游泳；秋天去珍珠泉?jiǎng)澲穹�、到紫金山拾垃圾……有趣的活�?dòng)開(kāi)闊了我們的視野，豐富了我們的生活…
謝謝您為我們付出了這么多心血！我喜歡您，駱老師！
老師初一作文15
他，不是我的親人，卻親如父母。
他，不是我的同齡人，卻勝似朋友。
他，就是教我們作文的王老師。王老師的眼睛不大，眉毛淡淡的，鼻子端正闊達(dá)，嘴巴很紅潤(rùn)，笑起來(lái)很慈祥。
王老師上課很風(fēng)趣，他會(huì)讓你牢牢記住他所講的話(huà)，讓你一看見(jiàn)這個(gè)東西就會(huì)想起王老師的話(huà)。
王老師有兩雙眼睛，一雙長(zhǎng)在前面，一雙長(zhǎng)在后面，在上課的`時(shí)候，王老師在黑板上寫(xiě)字，有些同學(xué)在下面交頭接耳的說(shuō)話(huà)，他長(zhǎng)在后面的眼睛一下子就看了出來(lái)了，但他又不想讓那孩子丟人，就會(huì)善意的批評(píng)：“不要讓老師對(duì)你失望哦！”
王老師很辛苦，白天辛辛苦苦上完課，晚上還要給我們改作文，發(fā)作文，每天都要弄到十一、二點(diǎn)才能睡。為了我們長(zhǎng)大有出息，不會(huì)被社會(huì)淘汰，總要犧牲自己的休息時(shí)間，有一次同學(xué)問(wèn)他累嗎？他說(shuō)：“不累，等到你們出息了，老師做的一切都值得�！�
王老師不僅教我們作文，他還常常教給我們做人的道理，他總說(shuō)做人要做好，作文才能作好。
王老師不僅是我們的良師，更是益友，他會(huì)像小孩子一樣笑，也會(huì)很高興地與我們談?wù)撋磉叺囊恍┬∈�，更�?huì)和我們一起做一些小游戲。
我忽然想起：“一日為師終生為父�！辈徽沁@樣嗎？
【老師初一作文】相關(guān)文章：
初一作文我的老師07-09
我的老師初一作文11-22
感恩老師初一作文08-04
教師贊初一作文07-01
初一老師的寄語(yǔ)06-23
我的老師初一作文通用15篇11-29
(集合)我的老師初一作文15篇11-29
初一老師的期末總結(jié)07-02
初一歷史老師述職報(bào)告01-08