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  • 元旦的作文

    時間:2023-11-29 10:38:28 元旦 我要投稿

    元旦的作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的元旦的作文5篇,歡迎大家分享。

    元旦的作文

    元旦的作文 篇1

      一年一度的跨年活動又到了,在各地都舉辦了跨年晚會,有的是請到知名的影明星來唱歌,有的則是邀請表演團來表演,例如:多家衛(wèi)視舉辦的跨年演唱會。

      每個城市都使出渾身解數(shù),希望自己的城市有最棒的跨年晚會,說也奇怪,有歌星演唱的`場地會,一定會吸引很多的初中生與年輕人。而表演團則是壯年人與老年人聚集的所在。

      不管男女老少,不管身在何處,到了那跨年的最后幾分幾秒,大家都興奮了起來,一種送舊迎新的雀躍,隨著倒數(shù),進入了一個瘋狂的境界。

      一個瘋狂的跨年之夜,年年都有許多人為之瘋狂,也成為很多人心中最美麗的記憶了。

    元旦的作文 篇2

      今天,同學(xué)們、老師們、家長們一起相約來學(xué)校過元旦。我想這一次的元旦一定是幸福的、歡樂的、令人難忘的。因為老師給過我們很多次的驚喜了。

      陽光照射在操場上,操場上就灑滿了溫暖。親子游戲開始了,我們先進行的是“幸福拍手”。老師把我們分成了兩個圈,一個組沿順時針的方向跑,另一組向逆時針的方向跑。同學(xué)們的臉上、爸爸媽媽的臉上全都堆滿了微笑,“如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就握握手!彪S著音樂的想起,大家都動起來了,像兩條巨龍在操場上舞動。接下來的游戲是“親密接觸”。兩個大圈轉(zhuǎn)動著,當李老師說:“親密接觸”我們齊聲說:“碰哪呀”“碰鼻子”。大家就手忙腳亂的找朋友,我和關(guān)錦鵬一個把臉橫著,一個把臉豎著,我們兩個都帶著眼鏡,碰到一起好疼!只好把眼鏡摘下來。斜著眼看一下四周,大家擺出的動作奇形怪狀、形態(tài)萬千。笑聲在操場四周回蕩著。最后的游戲是拔河比賽,我們一個個摩拳擦掌、精神抖擻。比賽開始了,我們抓著繩子使勁的拉,可是繩子卻一點一點的移向?qū)Ψ,眼看我們就要輸了,我們的小宇宙爆發(fā)了,把吃奶的勁都使出來了,繩子向我們這邊移動了。對方終于堅持不在了,我們贏了,大孩小孩齊歡呼。

      我們來到了形體教室,開始了我們的“親近書籍,品味書香”之旅了,一進門我們就被里面的事物所吸引;鸺t的春聯(lián)、五彩的氣球、漂亮的拉花把形體教室裝扮的'五彩繽紛,透出濃濃的節(jié)日氣氛。《楓林渡》讓我們沉浸在書香中,不論是大人還是孩子,都被它吸引住了。下面是抽獎環(huán)節(jié),一聽抽獎同學(xué)們都來了精神,眼睛直直的盯著前面。第一個中獎?wù)呱先チ,沒有抽到我,接著第二個,第三個······。沒一會我的心里就有一匹小馬在橫沖直撞,心里默念抽到我抽到我。突然,臺上的同學(xué)念到了一個讓我熟悉的不能再熟悉的名字。我中獎了!我立即站起來,向臺上走去。大聲的說出了自己的獲獎感言,好幾臺相機在臺下給我拍照。我感覺自己成為了一個萬眾矚目的明星,心里感覺無比的自豪。接著我抽取了下一位同學(xué)。最后在《相親相愛一家人》的合唱中活動結(jié)束了。

      今年的元旦是幸福的、快樂的、更讓人難忘的。因為這個元旦有爸爸媽媽的陪伴,這是以前沒有過的。感謝馬老師、邵老師、家委會的叔叔阿姨們!帶給我們不一樣的童年。

    元旦的作文 篇3

      今天是20xx年的最后一天,我們二年級九班在教室里召開了20xx年的元旦聯(lián)歡會。昨天,崔老師宣布了這個消息,我和藺xx、吳xx、陳xx、劉xx等幾位同學(xué)就商量了一下,決定表演一個詩朗誦《我的中國夢》。為了表演得更好,我們在當天趁課間的時候排練了幾便。經(jīng)過一番訓(xùn)練之后,整體的效果更好了。

      開會的時間到了。會場十分炫耀,非常絢麗。黑板報是由楊xx她們完成的,非常漂亮。窗臺上放了幾個大紅燈籠,很有過節(jié)的氣氛。

      班會的第一個節(jié)目就是我們的詩朗誦。我們大模大樣地走上臺。先由我來起頭,接著,按照事先安排好的'分工,每個人都依次開始了自己的表演。一開始可能大家都是第一次上臺,比較緊張,還有點跑調(diào)、漏詞、添字。但是,不久,大家就入了狀態(tài),詩歌念得越來越優(yōu)美了,該劉博睿的時候,我比較忐忑,因為,他在我們朗誦團里可是容易出錯的一名成員啊!不過他還行,朗誦地有感情,比起訓(xùn)練的時候強多了!我們朗誦完畢,臺下立即響起了熱烈的掌聲,沒想到這么受歡迎啊!

      接下來的節(jié)目更精彩,張xx唱著動聽的關(guān)中民歌,張xx拉的小提琴,黃xx拉的大提琴……一個個節(jié)目都很吸引人,崔老師很跟我們玩了“蘿卜蹲”游戲,然后又給我們每人發(fā)了獎品,會就開完了。

      我真希望年年都開這樣的會。

    元旦的作文 篇4

      去年的元旦節(jié)給我留下了深刻的印象,使我常回憶那快樂的時光。

      記得元旦節(jié)那一天早晨,我起得特別早,匆匆趕回學(xué)校。原來,元旦節(jié)的早上我校將舉行一次聯(lián)歡會。

      早上8時刻,聯(lián)歡會開幕了。主持人先帶領(lǐng)我們齊唱了一遍隊歌,接著表演節(jié)目開始了節(jié)目眾多,有獨唱的、有獨舞的、有彈鋼琴的~形式萬千,可最令我難忘的還是那個《小精靈之舞》。一個只有六七歲的`小妹妹隨著有節(jié)奏的音樂走向講臺,一只手輕點著節(jié)拍,臂膀在合著節(jié)奏微微晃動,一雙白嫩的手像撫弄著碧波那般輕柔,劃動在胸前,時而腳步輕緩,像平湖里推涌的小波,時而又突然像卷在旋風里的落葉一樣飛轉(zhuǎn)。她的動作是多么輕巧靈敏啊!全場寂靜,似乎每一個人都被深深吸引住了。忽然,背后傳來了一聲贊嘆:“啊!的確是‘精靈’跳的‘舞’啊!接著,她又躍起了舞資,就像一只凌空飛翔的海燕,身子在空中做了個輕輕的回旋,雪白似的裙邊蕩漾起來了,又宛如立在水中的白蓮,美麗極了!

      掌聲中又迎來了下一個節(jié)目。這個節(jié)目是獨唱歌曲。音樂一響,一個穿黑西衣服的小男孩唱起了《祖國祖國,我愛你!》的歌曲,他的聲音是多么嘹亮、激越。聲情并茂,自然流暢,洪亮的聲音縈繞耳際,多么扣人心弦的歌聲!使每一個人的心都仿佛進入了一個五彩繽紛的音樂世界里~~

      。‰y忘的元旦節(jié),難忘的歌聲與舞蹈啊!

    元旦的作文 篇5

      聽,耳畔笑語連連;看周圍喜色萬千。唱元旦之歡歌,揚青春的旗幟!

      隨著即將到來的x年,我們可愛的華夏神州又增添了新的一道年輪,標志著時代的航船乘風破浪,偉大的祖國又迎來了充滿希望的一年!

      1月1日之所以稱為元旦,元是開始,第一之意,旦是早晨,一天之意!元旦就是一年的開始,一年的第一天!從字面上看,旦字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出,放射著燦爛輝煌的光芒!這個象形字生動的反應(yīng)了旭日東升的景象!把元旦合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年!東晉詩人陶淵明曾有過這樣的`感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人!”

      過去是美好的回憶,夢想是青春的旗幟!

      青春擁有一雙高貴的翅膀,自由自在,它在高出飛翔!風是它的羽翼,云是它多變的衣裳!它劃過,猶如一道長虹,

      它閃爍,仿佛宙斯的閃電迅捷、有力、開拓無疆!把握青春,你就能擁有歡樂和夢想;追逐夢想,你就能擁有愛情、榮譽和堅定的希望!擎著青春的火炬,無所畏懼!

      青春是奮發(fā),青春是創(chuàng)造,青春是邁步進取,勇往直前!青春之所以可貴就在于它的朝氣,欣欣向榮!青春之所以幸福,就在于它有光輝的前途!青春催人奮進!永不退縮!永不言敗!

      春種秋收,是農(nóng)民的收獲,學(xué)業(yè)有成是學(xué)子的收獲,經(jīng)營有方是商人的收獲,保家衛(wèi)國是軍人的收獲,教子成材是父母的收獲,而矢志不渝,奮發(fā)進取,勇于創(chuàng)新,建功立業(yè)就是青春的收獲,就是青春的驕傲,就是青春的榮耀!如果說,春天是一年的青春,那么青春就是生命的春天!我們是早晨八九點鐘的太陽,我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士!

      青春歲月,春暖花開,我們踏上人生的旅途還不久,前方還有無數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔,有無數(shù)的事業(yè)需要我們?nèi)?chuàng)造,有無數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸?風雨也好,艷陽也罷!只要我們充分珍惜和利用青春那塊生命的基石,那么我們迎來的將是一道道靚麗的彩虹,一件件閃光的成就,一個個輝煌的勝利!

      我年輕,所以我更自信!自信是成功的源泉,希望是自信的動力!

      希望的種子,要用勤奮和汗水夯實學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時光索取價值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩!同學(xué)們,我們正滿懷激情和信心來叩響人生這扇奇妙的大門,生活是那樣豐富和廣闊!還有無數(shù)的寶藏等待我們?nèi)ネ诰,有無數(shù)的險峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o數(shù)的藍圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@新的一年里,播撒下希望的種子,辛勤的耕耘吧!

      我的演講完畢!謝謝大家!

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