- 森林音樂會作文 推薦度:
- 音樂的作文 推薦度:
- 音樂作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于音樂的作文精品(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的關(guān)于音樂的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于音樂的作文1
前幾個星期,忍不住給謝編寫了一封手寫信,然后還寄出去了。
在信中我說:“我覺得音樂是最能讓人瞬間安靜下來的東西,接著才是文字。”
然后昨天哥哥說,音樂也可以激勵人的。我故意問為什么呀,他說不是說音樂都有治愈力量嗎?是啊,音樂都有治愈力量。昨天看網(wǎng)易云音樂的年終音樂總結(jié)時,被自己的總結(jié)嚇到了。
在十月份的某一天,自己把在老哥歌單里找到的一首英文歌重復(fù)聽了55遍。額,網(wǎng)易云的評語是說:“這一天一定是有意義的一天!迸,那一天大概我發(fā)現(xiàn)了他的敷衍吧,那一天大概覺得我們的距離已經(jīng)不能像橡皮筋一樣回縮了。我們不可能回到過去的日子去了吧。
lj先生應(yīng)該是在這個學(xué)校唯一在乎的boy了吧,只是,我們是站在河兩邊互望的人。今天腦海里全都是毛不易唱的:“像我這樣迷茫的人……”忍不住對著電腦發(fā)呆,跟唱了好多遍好多遍,像我這樣莫名其妙的人,會不會有人心疼……然后忍不住點開lj的扣扣頭像,點擊分享。希望你好啊,在學(xué)校有時候會很想見到他。又或者只是因為上次想拿明信片給他卻一直沒有找到他,一直心心念念他吧。腦子的慣性思念?
歌曲的`最后一句真的很讓人心疼。今天小胖一大早就跟我說她醒了。我看到了但是我沒有回,我怕她回去睡覺了,然后我打擾到他休息了。后來他跟我說她很在乎的一個女生在早上一點多給她發(fā)消息,他迷迷糊糊回了,然后早上五點多做噩夢醒了,想了好多,還看了部電影,電影的尾曲是王源的那首剛好遇見你。我覺得太戲劇化了吧。有一次自己心情不好,然后他把她的藍(lán)牙耳機塞過來,里面放著王源的剛好遇見你。自己當(dāng)時哭了。我沒忍住,真的眼淚就掉下來了。歌曲最后那句:“真好,遇見了你”應(yīng)該是我來說的。他后來跟我說,鼻炎的人不可以喝冷了的東西,所以上個星期同桌讓他幫忙買他家附近柒茶的奶茶時,他沒給我買奶茶,買了水果拼盤!罢婧茫鲆娏四!
后來習(xí)慣用歌曲表達(dá)情感,可能這也是給lj分享那首歌的原因吧。
關(guān)于音樂的作文2
大家好!我叫李彭博。今天我為大家介紹我的音樂娃娃。
音樂娃娃的樣子非?蓯。頭上戴著一頂粉紅的大草帽,淡黃色的頭發(fā)編成了兩條長長的辮子,分別從兩邊垂下來,辮梢上還插著粉紅的絲帶。彎彎的眉毛下面,嵌著一對寶石般的眼睛。她的嘴巴微微向上翹著,露出一絲不易察覺的微笑。頸上還掛著一條晶瑩潔白的項鏈。她身上穿著一條紫羅蘭顏色的連衣裙,上面綴著五光十色的光片,真是美極了!
音樂娃娃不僅長得美,而且能歌善舞。只要一按她身后的電鈕,她就會唱起悠悠的歌。更有趣的是,她還會翩翩起舞。她的頭發(fā)和著音樂的節(jié)拍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,手臂也會一上一下的擺動著。每當(dāng)學(xué)習(xí)疲勞,你就可以把她請到桌上表演一番。當(dāng)《祝你生日快樂》、《歡樂頌》等膾炙人口的音樂響起時,你就會忘記一切疲勞。每當(dāng)你一個人寂寞無聊時,你就可以把她抱在懷里,對她說說心里話。她也會微笑的看著你,似乎聽懂了一般。
記得一天晚上,我照例把音樂娃娃放在枕邊,欣賞著悅耳的歌聲,不知不覺中音樂娃娃帶著我來到了一個夢幻般的世界:這兒的`草地真美啊,到處開著不知名的小花。不遠(yuǎn)處,還有一座金碧輝煌的宮殿,白雪公主正與七個小矮人在門前的草地上嬉戲。音樂娃娃拉著我的手,飛快地向他們跑去……我興奮得與白雪公主交流起各自的生活、學(xué)習(xí)情況,還參觀了白雪公主美麗的宮殿,我們一起唱歌、做游戲……一夜的神游讓我好不開心!
你看,我的音樂娃娃多好,她給我?guī)砹藷o窮的樂趣。心動不如行動,快撥打欄目熱線:418——5513來搶購吧!原價118,團購58哦,親!
關(guān)于音樂的作文3
每當(dāng)我跨進音樂這神圣的殿堂,就十分激動,因為我又可以陶冶自己的情操了!
音樂,是我的專長之一,我愛音樂是從我4歲開始的……
那天,我翻來覆去都睡不著,媽媽看著很著急,又沒有辦法,因為她不是我,不能控制我的大腦。于是,就想了一個極妙的辦法:她拿來平時用來收音的錄音機,拿了一盤磁帶,插進錄音機的“大嘴巴”里,那錄音機就播出了好聽的《致愛麗絲》。那時我還不懂,覺得這個東西可以放出一種非常好聽的聲音,很奇怪。我很喜歡這種奇妙的聲音,就慢慢的聽著,慢慢地入睡了。
后來,我問媽媽,這個聲音叫做什么?她說:“這叫音樂,是一種美妙而又能表達(dá)感情的聲音。”我從那時起就愛上了音樂。
在幼兒園時,我喜歡跳舞,不是因為跳舞好玩,是因為能享受美妙的音符構(gòu)成的音樂。
上學(xué)后,我又報名參加電子琴興趣班,看著這個東西可以彈奏出我所愛的音樂,我又覺得十分神奇,也覺得彈琴給別人聽,既能讓自己和別人陶醉在音樂中,更能表現(xiàn)出一種說不上來的'神氣!
我覺得,讓別人和自己一起分享一首美妙的音樂,是一件非常偉大的事,因為你不僅可以讓自己更喜歡音樂,也可以讓別人也喜歡音樂。
我喜歡古典音樂。因為我覺得古典音樂很神秘,那其中有一種讓你摸不透的感覺,是什么呢?哦,是音樂人的思想,是他隱藏在這音樂中的感情!其實不分什么古典音樂和流行音樂,因為現(xiàn)在古典音樂就是當(dāng)時的流行音樂。
我愛音樂,愛它的神秘,愛它的奇妙,更愛它陶冶我的情操。
關(guān)于音樂的作文4
音樂讓我有很了大的收獲。喝一杯白開水,聽著唐磊的丁香花,那優(yōu)美的旋律,將我陶醉,那不快不慢的歌詞,既潮流又有些瑯瑯上口。音樂是一種語言的結(jié)晶,它比語言更進一步,它是一種風(fēng)格表現(xiàn),就如麻吉的口吃伶俐,一分鐘唱500個字;像唐磊緩慢地表現(xiàn)其旋律。音樂以它的新潮、浪漫吸引著我們,是我們對它念念不忘、對明星崇拜。就這一點,音樂極其深刻地影響了我。音樂深深地將我的心陶冶。
歌詞是音樂必不可少的,歌詞也是音樂的“前鋒”,它的文字表現(xiàn)突出了一首音樂的主題,就像“世上只有媽媽好”這首歌,歌詞表現(xiàn)了母親對兒子的養(yǎng)育之心,兒子對母親的報答。歌詞是吸引我們的一大亮點。歌詞啟發(fā)了我,有些歌詞講述人生哲理,使我心潮起伏,讓我的人生修養(yǎng)受到了熏陶。
音樂不僅僅只流行音樂,古典音樂也是受人們歡迎的一個種類。就讓我們敞開心思來談?wù)勥@兩種音樂的含義。
流行音樂,眾所皆知,要讓你說出幾位流行歌手,就是小菜一碟,因為這些新新人類已經(jīng)聽?wèi)T了流行歌曲……我是流行歌曲的忠實聽者,電腦里、車?yán)铩シ诺亩际橇餍懈枨,除了跟上時代,我也從中體會到創(chuàng)作者的良心用苦,為了讓我們大飽耳福,盡力開發(fā)新的概念,創(chuàng)造流行、再流行的歌曲!流行音樂,一種音樂專家開發(fā)音樂最高境界的成果,換句話說,我們對崇拜的明星,不都是流行音樂的宣傳者么?
古典音樂,音樂的.另一杰作,“杰作”,也許在人們看來,根本就是——爛。我卻不這么認(rèn)為。古典音樂的好處——讓我們了解歷史。古典音樂表現(xiàn)的不但是一種音樂風(fēng)格,從古典音樂的旋律、歌詞之中,我們可以領(lǐng)略到歷史的發(fā)展,那么,我們學(xué)習(xí)歷史不僅不會枯燥,還可以走進那悠久的歷史,不是嗎?
音樂不是文字和旋律的合作曲,它還有更深刻的一面,使我們獲益匪淺。音樂影響了我,音樂是我學(xué)會了人生哲理、使我豐富了課余生活……
關(guān)于音樂的作文5
大家好,我叫mp3,深圳鴻志達(dá)科技有限公司是我的出生地。那里的工人給了我創(chuàng)造了一個小巧的身體,精致的零件成為了我的細(xì)胞,辛勤的`汗水凝聚成了我的血液。出生后,我被工人裝進格調(diào)清雅、溫暖舒適的盒子里,在人們的護送下登上了飛機,來到貴州的省會城市——貴陽。之后,我被長龍般的火車送到六盤水,走進了百貨商店!み@天下午,我感覺非常無聊,便和住在樓下的耳機兄弟聊了起來。
突然,營業(yè)員把我賣給了一個小男孩,來到了小男孩的家。坐在茶幾上,透過明亮的“天窗”,發(fā)現(xiàn)這個家非常幽雅、豪華。同時,透過“天窗”,發(fā)現(xiàn)茶幾上還有一本日歷,7月2日這一天被畫了一個圈,旁邊四個字:兒子生日。什么意思呢?我納悶著、尋思著、猜想著……不一會兒,我的主人回來了,小心翼翼地把我取出來。把耳機插在我身體右邊的插孔里,這時,我才發(fā)現(xiàn),在插孔的下方還有一個usb接口。
主人打開我頭頂上的電源開關(guān),我發(fā)出了優(yōu)美的旋律,主人跟著旋律唱著、跳著,很是開心。別看我小巧玲瓏,我的用途也不小,我能帶來無窮無盡地快樂……我也有六個孩子,老大叫“音樂”,它的點播率非常高,是我最重要的功能,很受人們的歡迎。老二叫“語音”,它實際上是錄音,主人常常把一些東西錄進它的肚子里。老三叫“播音”,它能把錄進的肚子里東西播放出來。老四叫“收音機”,它能連接電臺的各個頻率,負(fù)責(zé)把一些新聞、講座等傳播出來。老五是“設(shè)置”,它負(fù)責(zé)音量、播放速度快慢、音場設(shè)置等。老六是“電子書”,它儲存了大量的書籍資料,比如,《仙劍奇?zhèn)b傳》、《十萬個為什么》等,人們常常從它那里獲取資料。晚上,主人吃了一個圓圓的蛋糕,原來“兒子生日”就是我主人的生日。
關(guān)于音樂的作文6
我喜歡音樂,喜歡彈鋼琴,那淳淳的音樂,讓我陶醉不已。音樂的魅力,讓我認(rèn)識了它——鋼琴。
在我五歲的時候,媽媽把我送去了學(xué)習(xí)鋼琴,我的啟蒙老師十分和藹可親,就在那每天的一小時里,在老師的細(xì)心了教導(dǎo)下,我的技術(shù)在一天天地進步著。
一個周末,我坐在了鋼琴前面,把昨天老師教的樂曲慢慢地、仔細(xì)地彈了一遍,“攔路虎”把優(yōu)美的樂曲阻斷了—一個特別難彈的音調(diào),我仔細(xì)地看了看,哦!我再次輕捷地跳動我的手指,誰知,那個可惡的音調(diào)再次切斷了我前進的路,我重復(fù)彈了好幾遍,也仍記不住怎么彈。一絲燦爛的'陽光從窗口射入,但我覺得她不在燦爛;小鳥在歡快地歌唱,但已不在歡暢,一絲絲厭煩涌上心頭,心里除了無奈,還是無奈。怎么辦呢?我干脆合上了琴。
我慢慢地走回書房,一張“優(yōu)秀學(xué)員”證書高高地掛在柜子上,上面凝結(jié)了老師多少辛勤與我的多少汗水!身為優(yōu)秀的小鋼琴手,我為我自己剛才的行為而感到后悔、內(nèi)疚,我扣心自問,我難道不應(yīng)該堅持下去嗎?
于是,我找到了鋼琴老師,她很耐心地為我演奏了一遍,我頓時像一個寒冷的人找到了陽光,就如“久旱逢甘露”,此時的陽光是多么的燦爛;此時的鳥聲是多么的動聽。我笑了,甜甜地笑了,發(fā)自內(nèi)心地笑了。我體會到了音樂帶給我的喜悅,同時也告訴我——任何事都不能半途而費!
鋼琴讓我收獲了快樂,也讓我收獲了成功的喜悅:我多次獲得比賽的獎項及我優(yōu)秀通過了中央音樂學(xué)院業(yè)余二級的考核。
音樂———能陶冶心靈。我愛藝術(shù),我愛音樂,更愛那鋼琴!音樂伴我成長!
關(guān)于音樂的作文7
“音樂”這兩個看似簡單的字眼,其實蘊藏著無窮奧妙,只有有心人才能發(fā)現(xiàn)它更深一層的美麗,教我古箏的林老師就是其中的一個。
一曲《高山流水》已畢,彈箏人緩緩站起,向觀眾鞠了一個90度的躬。那人面容清秀,雖然臉上已刻滿歲月的痕跡,但那雙慈祥的眼睛卻使人久久不能忘懷。
她是誰?她就是林老師。林老師已年過五旬,但她對音樂充滿了無限激情和無限熱愛。
林老師自幼酷愛音樂,長大后因家里不能供他她讀音樂學(xué)院,而選擇在師范就讀音樂專業(yè)。在師范就讀期間,她刻苦練習(xí),笛子、口琴、古箏、鋼琴、小提琴、揚琴,樣樣精通,就連現(xiàn)在非常少見的古琴都能彈得很好。特別讓人佩服的'是,古箏和鋼琴,她都是到達(dá)十級,要知道這兩樣樂器不花大工夫是練不成的呀!
成名之后,林老師收了很多學(xué)生,但仍沒放棄學(xué)習(xí)音樂。有一次,我去學(xué)古箏,我輕輕的打開了門,看見林老師正坐在鋼琴凳上,細(xì)長的手指在黑白琴鍵上跳躍,一個個如水滴般清冽的音符滴下,時而變成暴風(fēng)驟雨,時而變成靜止在一片綠葉上的露珠,時而變成一陣綿綿細(xì)雨,時而變成一個幽幽山谷間的嘩嘩小溪……當(dāng)一切都變得靜謐的時候,我仍沉浸在樂曲的美好遐想中……“剛才的高潮部分不應(yīng)該彈得那么激烈的。”林老師正邊翻樂譜邊糾出剛才犯的錯誤,卻沒發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)走了進來。如此認(rèn)真,如此專注,如此努力,怎能不練就一身好的音樂技能呢?
林老師還經(jīng)常課余時間翻閱枯燥的樂譜,一是能把樂曲熟記在心,二是能把書中的錯誤糾出來。
現(xiàn)在,林老師已經(jīng)桃李滿天下了,最大的學(xué)生,已經(jīng)開始工作了。他們會抽空來看看這位外表年老而內(nèi)心充滿激情的和藹老人。也是她,教會了我:音樂只有碰撞,才能磨出火花。
看著林老師在演奏時的滿足與專注,一股敬佩油然而生……
關(guān)于音樂的作文8
“唉!該死的作文課又來了,無趣!”我邁著沉重的腳步來到了教室!斑蛇蛇桑蛇伞辈恢獜哪膬簜鞒隽嘶旌显胍魰,我真是丈二摸不著頭,原本心情沉重的我,聽到那噪音,我的心仿佛又挨了一刀。
到了教室,一切都真相大白了,是熊老師搞的鬼,是她讓一群她的弟子在那里瘋狂的拍打,我也走進了教室,把書包丟在一旁,伸出高貴的手,毫不留情的拍打著那已年過花甲的老桌老椅們!一直到教室亂得不可開交,那瘋狂的噪音會才肯罷休。如果現(xiàn)在在家里……,媽媽會抬起那巨大的手掌向我撲過來,再在地上跺幾下腳,那樓下的老爹爹老娭毑會拿刀持槍的把我們家地板捅個洞,甚至捅個稀巴爛……真是不敢想象。
趁著這機會好好享受享受?墒呛镁安婚L,剛剛伸出腳想放松放松,“stop(停)!你們這樣胡亂拍打,是噪音不是音樂,讓我們來創(chuàng)造古典音樂吧!跟我一起來!(所有家長和同學(xué))“啪,啪啪,啪,啪啪,……”
就這樣我們找到了感覺。先是一組(家長組合),剛剛享受完有節(jié)奏感的一段音樂,俺的`老媽又“啪”的來了一掌,這讓同學(xué)樣捧著肚子,笑了一回,這回,老娘急得像熱鍋上的螞蟻,不知所措,只好陪著一起笑。該第二組了,他們吸取了教訓(xùn)有節(jié)奏的拍打起來!安徊徊,這樣不好,來腳手合并!”“好,熊老師真是飛機上放燈籠——高明!”這種樂曲一直延續(xù)到下課,我背著書包準(zhǔn)備走,媽媽這時來拍我一下肩膀,惡狠狠地說:“真是不給媽媽面子,媽媽拍錯了,別人笑,你別笑!”“哈哈,三十六計,走為上策,逃!”
關(guān)于音樂的作文9
每一天,當(dāng)我背著書包,拐出小巷,耳朵里就充斥著一個磁性的聲音“你就是一朵玫瑰,你就是一朵花,你就是我的愛人,就是我的牽掛!。那就是從沿街的一個衣服店傳出的。星期天,和媽媽一齊去“家樂!辟徫,也常聽到“殺,就是為了證明什么,什么的。”。在家看電視,經(jīng)常看到在變幻莫測的燈光下,聽到歌手們或脈脈含情地“丁香花”或瘋狂亂舞地“喜唰唰”。此時流行音樂無處不在。
聽我這么說,似乎我對流行音樂了解甚多吧。但實際上,讓我感興趣的流行歌手只有SHE和超級女生。先說SHE吧,她們美麗,率真。能唱自我所想,唱自我所愛。每次到音像店,我總要看看她們出了什么新專集。有時也有要買她們專集的沖動。但我那研究電腦的爸爸總就是說:“這些歌曲從網(wǎng)上就能下載,購買就是一種浪費”。作為乖乖女的我只好“臣服”。但爸爸也沒有食言,他真的為我下載她們的許多經(jīng)典歌曲,加上班上同學(xué)的.“支持”,“Super Star”“不想長大”等都成了我生活中不可缺少的伙伴。
再說超級女生吧,在舞臺上她們一個個都就是那么的自信,盡力展現(xiàn)出自我最美麗的一面,在PK臺上,她們焦慮等待,淘汰時的悲哀落淚,勝利時的歡呼雀躍,活脫脫的“酸酸甜甜就就是我”。
至于其他的歌曲,我也不就是都不會,但能夠唱完整的唯一一首流行歌曲就就是“東方之珠”,因為這首歌出此刻我的音樂書上。其他歌曲多數(shù)就是從各處撿到的一些最朗朗上口的“精華”,但多數(shù)只就是記得曲調(diào),不知歌詞。但這已經(jīng)足夠,因為,網(wǎng)絡(luò)上到處都就是同一旋律不一樣版本的歌曲。
或許某一天,看我情緒如何,我也能夠編出我自我最喜愛的歌。正如歌詞所唱的那樣:想唱就唱,要唱的響亮,就算沒人有為我鼓掌,至少我還能夠勇敢的自我欣賞。
關(guān)于音樂的作文10
曾經(jīng)聽過這樣的一段話:音樂是世界上最奇妙的東西,它無色、無形、無重量。但她卻可以進入你耳朵,飄入你的大腦,拉出你心底最憂傷的事情,溶解它;注入你快樂的時間,增添它的色彩。是的,音樂的魔力就是那么地偉大。
我欣賞音樂,我愛音樂。特別是純音樂。純音樂總給人以一種安逸,舒適的感覺。但她也能化解你心中的憂愁。記得有一次,我遇到了一件十分不愉快,憂愁的事情;氐郊,無精打采地扔下書包,躺在床上,想睡,睡不著。我神推鬼使地爬了起來,在一大堆CD中取出一只,塞入了CD機中。 ……慢慢地,音樂響起。一聲聲顫顫的吉它聲飄了出來。很慢、很慢。
吉它的琴弦仿佛與心弦相接,每撥一下,我的心弦都輕輕地振一下,心在微微顫抖……慢慢地,悠揚的笛子發(fā)出了綿長的音符,開闊,遙遠(yuǎn)的聲音在接近,拉起了我的心,走在遠(yuǎn)處的`原野上,慢慢地與我并排躺在柔軟的草地上,心也軟了……慢慢地,鋼琴在笛子的陪襯下,咚咚地出現(xiàn),那是一個個舞的精靈,它拉起我的手在草原上跳著優(yōu)雅的華爾茲,舞步有規(guī)律地移動,草原上流下一個個快樂的腳印,烙在了我的心中……
慢慢地,吉它聲再次出現(xiàn),它在呼喚我的心靈,笛聲拉著我,慢慢地走了回去。吉它弦在顫,我的心在顫。我睜開眼睛,這時,我才感到,心中的煩惱已被音樂融解,悄悄沒聲地融解了。我驚呼,那就是音樂的魔力。我欣賞音樂,去細(xì)細(xì)品味它其中的感情、細(xì)膩、體貼、溫柔,牽動我的心靈。
我欣賞音樂,與它們生活在同一個空間里,留連在它們塑造的家,與它們的家人展開奇妙的歷程。我欣賞音樂,從無言中欣賞。
關(guān)于音樂的作文11
在我很小的時候,就很喜歡音樂。看著電視上那些人在彈琴時,覺得很優(yōu)美。于是從那以后我開始了我的學(xué)琴生涯。
我六歲時,媽媽就給我報了一個電子琴班。我小的時候看別人彈琴像流水一樣,非常好聽又非常快,我覺得彈琴很簡單。我到了那里,老師把我安排在第一個做,在這一上午,我覺得很有趣,雖然老師只教我了一些簡單的音符;氐郊,我發(fā)現(xiàn)媽媽給我買了一架嶄新的電子琴,于是我趕緊坐在琴的面前,把今天老師教得通通彈了好幾遍。時間像流水一樣過得飛快,一年過去了,在這一年中,我學(xué)了兩首曲子,就覺得很枯燥,沒有什么意思,整天練整天練,此時此刻,我多想放棄電子琴。媽媽也看出來了,于是對我說:“當(dāng)初想學(xué)琴的是你,現(xiàn)在不想學(xué)的也是你!眿寢尩倪@句話像是在警告我,學(xué)東西不要半途而廢。我想了又想,于是決定我要繼續(xù)學(xué)下去,不管有多難!
寒假的到來使我更加難過,因為幾乎每天都去學(xué)彈琴。別人都能出去玩堆雪人、打雪仗,而我呢,只能關(guān)在一個黑暗的小屋子里,練習(xí)那沒意思的電子琴。我學(xué)了三年琴,今年的.考試最重要,因為有音樂家要來當(dāng)評委,在考級之前,音樂家講了許多關(guān)于音樂的知識和音樂的優(yōu)美、作用等等。聽完音樂家的講話,我漸漸地找到了音樂的優(yōu)美。我是第二個上場,剛開始我還很緊張,可是當(dāng)我伶俐的手指在黑白相間的琴鍵上越過時,我的心平靜下來了,我想象著,我在一架大電子琴上,用我渺小的手指頭在上面來來回回彈著,在此時此刻,我根本沒注意坐在我面前的那位音樂家,只顧彈自己的。一個小時過去了,我彈完后,聽見有人在為我鼓掌,我抬頭一看原來是那位音樂家。最后我獲得了三等獎,雖然我不是那個彈得最好的,但是我努力了,我很滿足。我學(xué)了三年琴,在這其中有苦有甜,但是只要我努力了,我就會獲得成功。
關(guān)于音樂的作文12
一篇好文章應(yīng)該和一首歡樂明快的樂曲一樣,富有鮮明的節(jié)奏、優(yōu)美的旋律。 同樣是“月”,巴金在《家》中寫道:
一彎新月高高地掛在天空,在水面上投下淡淡的銀光,增加了水上的涼意。對面的晚香樓冷清清地聳立在銀光下面,樓前是一片白燦燦的花朵。
老舍在《月牙兒》中又這樣寫道:
月牙下邊,柳梢上面,有一對星兒好像微笑的仙女的眼,逗著那歪歪的月牙和那輕擺的柳枝。墻那邊有棵什么樹,開滿了白花,月的微光把這團雪照成一半兒白亮,一半兒略帶點灰影,顯出難以想到的純凈。
巴金大量使用疊音詞描寫月色,像“高高地”、“淡淡的.”、“冷清清地”、“白燦燦的”;老舍則用動詞和兒化詞寫月,如“微笑的”、“輕擺的”、“一半兒白亮”、“一半兒略帶點灰影”。巴金和老舍這兩段寫月的文字之所以生動、活潑,就在于除了運用恰當(dāng)詞語外,作家還巧妙利用了詞語的聲音效果來表情達(dá)意,從而使月色更為迷人,更為動情。
從兩位作家的描寫里,我們不難看出,疊音和兒化是使文章生動活潑的重要手段之一。運用得當(dāng)?shù)脑,能使人感受到文章柔婉流暢、娓娓動聽的音樂美。浩然在《艷陽天》里有一處描寫晨景的段落,就有這樣的感覺。
街道上是一片潮乎乎的露水氣味;樹影子漸漸地淡了,星斗漸漸地少了,天空漸漸地高了;寨子上的喇叭花頂著露珠兒開,豆莢子在微風(fēng)里搖擺,菜飯的香味兒開始飄蕩。本來,從每一個院子傳出的拉風(fēng)箱的聲音很響亮,這會兒倒變得很低。
這段文字中疊音和兒化詞的大量使用,形象生動地描寫了露珠下的喇叭花、微風(fēng)里的豆莢子、風(fēng)箱聲中的飯菜的香味,使人感到早晨的清新可愛,給人一種輕松活潑的美感。
關(guān)于音樂的作文13
音樂,這是一個很廣泛的詞。從古至今,不論是古典樂曲,還是流行音樂,從質(zhì)樸的民謠,到瘋狂的搖滾,它們都是音樂。它是生活中調(diào)劑心情的好幫手,它在咖啡廳里回旋,在人們心中流淌。
我對音樂的熱愛,也許在很久很久以前就開始了,這種感覺越長大越明顯,每每聽到了美妙的歌曲樂曲,都急急地記下幾句歌詞,回去便上網(wǎng)查出來。這些跳動的音符已經(jīng)像水一般,成為了我生活的必需品,它們潺潺地從血液中流過。
一直以來,我的耳朵都在每時每刻地捕捉音樂,集體舞的兩首配樂——《Goodtime》、《Callmemaybe》,竟讓我對歐美流行金曲的熱情一發(fā)不可收拾。我還向爸媽詢問一些經(jīng)典英文歌,一起收進了我的音樂“聚寶盆”——mp3中。記得前段時間mp3丟失,可讓我好好心疼了一番,這里面的歌都是我的財寶呀!
閑暇時,我總愛拿出mp3聽聽音樂,有的音樂熱情似火,讓我的心情瞬間明朗;有的音樂柔情似水,溫柔地喚醒我心頭的感動。音樂若是歡快的,我眼里的天就不會灰;音樂若滿是憂傷,即便晴空萬里,在我心中也是陰沉欲雨。
還有一個節(jié)目也跳入了我的眼睛,那就是《中國好聲音》。通過學(xué)員們的歌唱,我收獲了不少好聽的歌曲,聽導(dǎo)師點評,也讓我對音樂有了新的理解。我?guī)缀跄鼙嬲J(rèn)出所有中國好聲音的`歌和它的歌手,甚至到了一聽前奏就能脫口出的地步。我這樣的熱愛,只是源于對音樂的沉醉。
就這樣,音樂,在無數(shù)的時光中陪伴著我。難以入眠時,舒緩的音樂安撫我的心情;孤單落寞時,悠揚的樂曲讓我的不悅煙消云散。有音樂這位好友,我還有什么不滿足的呢?音樂讓我陶醉,深陷其中,但我會義無反顧地一直沉醉下去……
關(guān)于音樂的作文14
“唉,你們這群孩子啊……”瞧,老班又開始了他的口頭禪。老班總是逃脫不了他的“職業(yè)病”,這就是他一貫掛在嘴邊的口頭禪啦!我們耳朵都起繭子啦!不過我們都不煩,因為這口頭禪無奈中充滿了對我們無盡的愛。
叮鈴鈴,上課鈴響了。大多數(shù)同學(xué)都已回到教室里坐定,等待老師上課。教室很安靜?墒侵钡竭@時候,那幾個鐵桿足球迷才踩著點從操場狂奔進教室。看他們大汗淋漓,氣喘吁吁的樣子,教室里一陣騷亂,但旋即又安靜下來。同學(xué)們都盯著老班,大氣不敢出,空氣中充滿了一種大戰(zhàn)來臨時的`緊張氣氛。哼,你們這些屢教不改的慣犯,難道不知道這節(jié)是老班的課嗎?我的小心臟啊,撲撲地跳!老班這次會不會火山爆發(fā)呀?上帝啊,求求您不要讓老班發(fā)火呀……足足有半分鐘,教室死一般的沉寂……我們的老班,咽了一下口水,好像是要把火壓一壓似的,搖頭說道:“唉,你們這群孩子啊……”我們懸著的一顆心,終于落地了,因為我們知道,只要老班的這句口頭禪一出口,保準(zhǔn)就云開霧霽了。
叮鈴鈴,又是一陣鈴聲。老班的一句“下課”聲剛落,我們便小馬駒似的歡騰起來。又是那幾個足球迷,腳癢難耐急著去踢球,竟一不小心撞到了老班身上。媽呀,是可忍孰不可忍呀,老班手中的書飛出去啦!你們這幫臭男生,不作死就不知道怎么死是吧?這下有好戲看了,本姑娘也絕不會再同情你們了。只見這幫男生裝出一副可憐巴巴的樣子,看那難為情的神態(tài),估計這次連他們自個兒也覺得說不過去了。出乎意料地,老班扶了扶眼鏡,竟呵呵笑了:“唉,你們這群孩子啊……”一聽這話,臭男生們也忍不住哈哈大笑起來,他們知道,死罪又免啦!
老班啊,您的口頭禪,真是“愛的口頭禪”,讓我們感受到了無限溫暖。
關(guān)于音樂的作文15
學(xué)校開了很多課,有自然、體育、數(shù)學(xué)、語文、英語、社會……要問我最喜歡的是什么課,我會毫不猶豫地告訴你“我最喜歡的是音樂課!!我喜歡音樂,只要音樂一響,我的神經(jīng)也會跟著一起松下來,就像是斷了線的風(fēng)箏,一下松了,隨著風(fēng)兒飄到自己想要去的地方,飛啊飛啊……
每當(dāng)上音樂課,班上的同學(xué)都會顯得格外開心,因為這是大家引頸長盼的課。上課了,隨著輕快的音樂聲,我們跳著唱著走進了音樂教室。老師唱著歌親切地向我們問好:“小朋友好!蔽覀兟犃,齊聲唱著答道:“你好,你好,嚴(yán)老師您好!痹谡n上嚴(yán)老師教我們唱一首新歌,一遍一遍地教我們,讓我們跟著琴唱。即使嚴(yán)老師教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)樂理,也一點兒也不枯燥乏味,因為她那生動有趣的言語和動作,總是牢牢地吸引著每一個同學(xué)的注意力。當(dāng)老師把五線譜上的音符彈奏成悅耳的鋼琴聲時,我們便會和聲唱起來,并跟著歌曲的內(nèi)容表演有趣的.動作。一些頑皮的男同學(xué)還會耍出新花招,逗得大伙兒都笑彎了腰。歡樂的氣氛像朝陽般,照亮了整間音樂教室。
有時候,嚴(yán)老師會教我們敲擊樂器。由于樂器的數(shù)量有限,同學(xué)們會被分成幾組輪流演奏樂器,其他同學(xué)則在一旁觀摩和學(xué)習(xí)。
嚴(yán)老師偶爾也會讓我們獨唱,以展現(xiàn)大家的歌喉,而她則在一旁彈琴伴奏。同學(xué)們動聽的歌聲猶如出谷黃鶯般,肯定讓人聽出耳油的。我也拉開嗓子,盡情地引吭高歌,把一切的煩惱與壓力都拋到九霄云外,而其他同學(xué)卻在背后偷偷取笑我。盡管如此,我卻一點兒也不在意。
不知不覺,一節(jié)音樂課上完了。老師又親切地唱著歌:“同學(xué)們再見!”我們依依不舍地說:“再見,再見,老師再見!”每次上音樂課,我總是笑嘻嘻地去,樂呵呵地回。
快樂的音樂課總讓人覺得特別短暫,如果學(xué)校安排每一天都有一堂音樂課讓我們放松身心,那該有多好啊!
【音樂的作文】相關(guān)文章:
音樂作文07-03
音樂的作文12-05
[精選]音樂作文10-24
【精選】音樂作文10-23
(精選)音樂作文09-16
音樂作文[精選]09-24
(精選)音樂作文09-27
音樂作文(精選)09-19
音樂作文【經(jīng)典】09-19
(經(jīng)典)音樂作文08-19