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【薦】我心目中的老師作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的我心目中的老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我心目中的老師作文1
我們在上學(xué)的時候都需要一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,也需要一個很好的好老師來教我們很多的知識。我心目中就有一個對我很好的老師。
一天的早上,我們來到教室。我們就開始自己干自己的了,我寫的是數(shù)學(xué)作業(yè),有幾道題不會做,正好數(shù)學(xué)老師也來到我們的教室,我把這些不會做的題都讓數(shù)學(xué)老師看了,數(shù)學(xué)老師說:“你看,這道題有沒有這道題的'特點?”我疑惑不解地說:“我看不出來這用的是什么乘法運(yùn)算定律!薄斑@個算式他雖然多,但是你用一個乘法分配律把它分開,你再讓它加法交換律,交換一下位置就更簡便了!蔽覍懥松先ィ铱戳丝,再算了算答案對了,老師幫我打了一個對勾。上課了老師讓我們坐下,老師講了講了書上的幾個例題。在老師講的時候,我沒有聽老師講課,我在地上做小動作沒有聽老師講例題。老師說讓我們做幾道應(yīng)用題,我一看蒙了,不會怎么辦。到了下課,我就跑去問老師。老師一五一十的把這幾道題給我講了一遍。
老師您是多么偉大。
我心目中的老師作文2
在我心目中的好老師,你知道嗎?你要是不知道我現(xiàn)在就來給你仔細(xì)的講一講。
我心目中的好老師,姓辛,叫曉麗,他是一位數(shù)學(xué)老師,我喜歡上辛老師的課,因為姓老師每天都會給我們布置很少的'作業(yè),用十分鐘寫完作業(yè),然后剩余的時間可以讓我們看一會兒課外書。還有一次,辛老師的課講完了,但是還沒有下課,辛老師就會讓我們自己上自習(xí)課,辛老師還會嚴(yán)厲的教同學(xué)們學(xué)習(xí),要是有一個同學(xué)不會做辛老師講的這道題,謝老師會一直教下去。還有就是辛老師常常給我們發(fā)卷子讓我們做,因為她想讓正式考試的時候讓同學(xué)們都取的最好的成績。終于在期末考試的時候我取得了很好的成績,然后我就上三年級了。
這就是我心目中的好老師,你先目中的好老師是什么樣的呢?請跟我講講吧。
我心目中的老師作文3
我要說的人,不是為了大家的生命安全而一直監(jiān)守在第一線的醫(yī)生、護(hù)士;我要說的人,是我們的老師們。
我們的'老師們,他(她)們一直在教著我們知識,同時也在教著我們應(yīng)該如何做人,可是有的同學(xué)卻煩老師,因為老師不讓他玩這個,不讓他玩那個,可那都是對我們好。
老師對我們大家是費(fèi)勁了心思,可有的同學(xué)就是不領(lǐng)情,因為老師平時常說他,使他以為老師不喜歡他,所以他和老師之間就有了一個溝,再加上他和老師又不常溝通,就使那個溝越來越深。
如果大家能知道老師的心思就好了。
我心目中的老師作文4
我們班的老師我都很喜歡,但是給我印象最深刻的.是班主任李曉燕李老師。為什么我要說李老師給我的印象更深刻呢?因為從一年級到現(xiàn)在李老師一直陪伴我們,教育我們。沒有李老師的教育,哪有我們現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!李老師就像媽媽一樣關(guān)愛著我們每個人,雖然我們有時做錯事讓李老師生氣了,但正因為她愛我們,才會嚴(yán)格要求我們。
每次李老師低下頭的時候,我看到她頭上有幾根白頭發(fā),我心里就很難過,可以看出李老師在我們身上花了多少心血。
最后,我想對李老師說:“李老師,我愛您!您辛苦了!希望您能把我們一直帶到六年級!”
我心目中的老師作文5
一日為師,終身為父,教過我的老師很多,但我依然知道教過我的老師都對我有恩惠。有一個老師讓我終身難忘,而這位老師就是教育有方平易見人和藹可親的老師進(jìn)老師他有很他有很多行為都可以把一個老師氛圍好,老師我壞了,壞老師是他的多種行為,讓我把他從一個普普通通的老師中氛圍了一個好老師,并且是我心目中的別的老師的.榜樣。
沒講完一道題,他就會問還有沒有同學(xué)這題不會的,等有一個同學(xué)說這題不會,他就會把這個議題從從頭詳細(xì)的講。當(dāng)這位同學(xué)還是不會,他會再一次的講,就這樣反反復(fù)復(fù)的講,直到把那位同學(xué)講會為止,他還會在我們放學(xué)的時候讓游戲很多不會的同學(xué)留下來補(bǔ)課。
他會督促我們背公式,不會的同學(xué)下午留下背背會才能走,他是那么有耐心的對待事情,他總是很便宜,近人和藹可親。
這就是我心目中的好老師,你們呢?
我心目中的老師作文6
你們猜猜我心目中的好老師是怎樣的?對了,那就是既美麗又關(guān)心我們還嚴(yán)厲的高老師了。
我們的老師高高的,瘦瘦的,苗條極了。每次上課的時候,老師都會帶著微笑給我們講課。她那讀課文的`聲音非常好聽,就像百靈鳥在唱歌一樣,很吸引我們的注意力。
老師還非常嚴(yán)厲,不管我們寫什么作業(yè),只要字寫的潦草了,都要重寫。
老師不光嚴(yán)厲還很關(guān)心我們。記得又一次,我上二年級的時候,我們班的廖偉琪同學(xué)的家長給高老師打電話,說廖偉琪現(xiàn)在還沒有回家。高老師非常擔(dān)心他,就發(fā)校信通,告訴每一位同學(xué)的家長說如果廖偉琪在誰家,就催促他趕緊回家。你們說我的老師是不是很關(guān)心我們呀?
我的老師既美麗又關(guān)心我們,還嚴(yán)厲,你們說對不對呀?
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