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  • 藝術(shù)的作文

    時(shí)間:2023-11-27 10:56:11 藝術(shù) 我要投稿

    藝術(shù)的作文匯總【4篇】

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的藝術(shù)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    藝術(shù)的作文匯總【4篇】

    藝術(shù)的作文 篇1

      打開古色古香的小木盒,里面有著一個(gè)精美的手工茶杯。它是爸爸去杭州出差買回來的,我可喜歡這個(gè)茶杯啦。因它小巧玲瓏,充滿了復(fù)古的藝術(shù)氣息。

      這個(gè)茶杯寬約6厘米,高約5厘米,比一般的茶杯大。它整體是碧綠色的,內(nèi)壁是白色的,瓷杯的杯口鑲有一圈金線,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。茶杯上雕有荷花、荷葉、蜻蜓、鯉魚等。令人贊嘆的是,這些充滿中國(guó)韻味的`圖案都是由工匠用小刀一點(diǎn)一點(diǎn)雕刻出來的。當(dāng)你用著茶杯喝著潮汕功夫茶,會(huì)感到茶水是如此沁人心脾;當(dāng)你再慢慢欣賞茶杯下的美景,會(huì)覺得景色令人如癡如醉。看,荷花仙子正翩翩起舞,荷葉也跟著隨風(fēng)搖曳,蜻蜓呢,正在和鯉魚述說昨晚做的好夢(mèng)。一個(gè)小小茶杯,讓我品茶賞景,它于我而言,有著一股神奇的吸引力!

      舉起茶杯,我仿佛看到聚光燈下,匠人們正細(xì)心專注地拿小刀雕刻著茶杯上的圖案。汗水浸濕了他們的襯衣,他們卻毫不在意,依舊耐心地雕刻著,最終使一個(gè)普通的泥坯變成了我手中的這件精美的藝術(shù)品。這不正是靠著工匠們非凡的毅力和高超的技藝才能完成的嗎?

      這是一件充滿中國(guó)古典韻味的茶杯,它擁有流暢的造型、精美的圖案、精致的雕刻,怎能不讓我喜愛呢?

    藝術(shù)的作文 篇2

      每個(gè)人鼻子下面都長(zhǎng)了一張嘴,誰不會(huì)說話?可是,要想自己說出的話讓別人愿意聽,聽起來舒服,其實(shí)不易。言語得失,小則牽系做人難易,大則連及國(guó)家興亡,它是一門藝術(shù),不但要措辭得體,更需要講究策略。下面僅以《鄒忌諷齊王納諫》和《觸龍說趙太后》為例,從鄒忌和觸龍兩個(gè)人物出發(fā),談?wù)務(wù)f話的藝術(shù)。

      一、閑話家常,拉近距離,營(yíng)造和諧的談話氛圍

      先說鄒忌。他要?jiǎng)裰G的是國(guó)家的君王,如果直接指摘國(guó)君的過錯(cuò),恐怕是自討苦吃。倘若遇到唐太宗那樣的明君算是幸運(yùn),如果遇到個(gè)糊涂君主,沒準(zhǔn)腦袋就搬家了。鄒忌是聰明人,他先給威王講了一個(gè)自己受騙的事,而且是自己的家事:他明知自己不如城北徐公美,但他的妻愛他、妾怕他、客有求于他,都說他“美于徐公”,沒有誰肯對(duì)他說真話。一個(gè)人,如果愿意把自己的家事,以致“家丑”告訴你,那肯定是把你當(dāng)成推心置腹的朋友了,你不太可能對(duì)他懷有敵意吧?關(guān)系拉近了,氣氛融洽了,切入主題最終達(dá)到自己的目的才有可能。相反,上來就直言勸諫,絮絮叨叨說教,誰愿意聽?就等看臉色吧。

      與鄒忌相比,觸龍的任務(wù)就更加艱巨了。大軍壓境,國(guó)難當(dāng)頭,可趙太后卻因愛子心切而堅(jiān)決不肯,眾大臣直言強(qiáng)諫,趙太后索性明言,誰再敢勸說“必唾其面”。人在生氣的時(shí)候,是最不理智的,不但難于聽取他人的意見,而且很可能把對(duì)方當(dāng)作發(fā)泄的對(duì)象。觸龍?jiān)撛趺崔k?我們看:觸龍出場(chǎng)時(shí)是“徐趨”——恭敬的小步快走但又因腿疾而走不快。然而龍鐘老態(tài)的他卻先來表示自己對(duì)太后健康的關(guān)心,問太后身體怎樣?飯量如何?還介紹自己養(yǎng)生保健的方法,每天散步三四里,有助于增進(jìn)食欲。再怎么生氣的人也不會(huì)拒絕他人對(duì)自己的'關(guān)心吧。趙太后終于解除了精神武裝,由“盛氣而揖之”到“色稍解”,既而“笑曰”,和諧的談話氛圍形成了,觸龍陳述意見的條件也就成熟了。

      二、欲擒故縱,迂回戰(zhàn)術(shù),不要急于插入正題

      欲成甲事,先談乙事,欲擒故縱,迂回戰(zhàn)術(shù),這是許多進(jìn)言者常用的策略。鄒忌意在讓“弊甚”的威王能聽取百姓的議論,接受國(guó)人的批評(píng),而觸龍則完全是為了讓趙太后最寵愛的小兒子到齊國(guó)做人質(zhì)。這些事即使是一般老百姓也是很難接受的,更不用說是萬人之上的一國(guó)之君了。所以,如果他們?cè)谝婚_始就切入正題,很可能一下子就陷入騎虎難下的僵局,鬧不好還會(huì)受辱甚至招致殺身之禍。因此,在談話的開始,他們對(duì)自己此行的目的避而不談,而是談一些表面上看來與之不相干的事情,由日常生活小事引出治國(guó)安邦的大道理。他們?cè)谶x擇引入的話題時(shí),可是煞費(fèi)苦心的。

      鄒忌開口談的是一些閨房私事,如何與徐公比美,如何受蒙蔽聽不到真話,然后類比自己一個(gè)有些小權(quán)的臣子尚且如此,高高在上的君王受蒙蔽就更嚴(yán)重了。觸龍則比鄒忌更能繞彎子。他先是拉家常,談保健,見太后怒氣漸消,又提出讓自己的兒子入宮當(dāng)衛(wèi)士,不知不覺就引到“愛子”這個(gè)問題上。觸龍明知太后更愛小兒子長(zhǎng)安君,卻故意說她更疼女兒燕后。趙太后一不小心就中了計(jì),趕緊聲明:更疼長(zhǎng)安君。這樣觸龍的話題終于繞到了正題。

      三、投其所好,理解萬歲,忠言順耳利于聽

      鄒忌成功,還在于他把握住了人們“戴高樂”的心理,能夠投其所好。哪個(gè)君主不希望臣子捧著自己呢?——鄒忌先給齊王戴了一頂大小合適的高帽:齊國(guó)地廣人眾,憑您齊王的尊貴和威望,誰不畏懼您或有求于您呢?然后話鋒一轉(zhuǎn)——這并不完全是讓人高興的事,您要小心受蒙蔽了,我不就是很好的反面教材嗎?威王一聽,對(duì),我可不能讓人給“忽悠”了。反過來,如果鄒忌直接說:所有人都在騙您,您還蒙在鼓里呢!這樣等于在說威王是個(gè)大大的傻瓜,不是“找不痛快”嘛!鄒忌本有忠君憂國(guó)的赤膽真心,再加上如此懂得說話的藝術(shù),難怪齊王大悅,立即大開言路,廣納善言了。所以,有時(shí)候諫臣遭棄也并不一定全怪君主昏聵,說話不得法也是有可能的。

      再說觸龍,他話家常、托少子之后,第三步是談愛子。且不論“愛燕后”還是“愛長(zhǎng)安君”到底哪個(gè)更甚一點(diǎn),值得注意的是,觸龍理解趙太后,知道太后的不當(dāng)做法是出于愛子之心。觸龍抓住了矛盾的癥結(jié)所在,先是肯定她作為母親愛孩子無可厚非,然后提醒她愛孩子就要為孩子做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,就應(yīng)該幫孩子保住尊位,讓他為國(guó)建功,不負(fù)國(guó)人重望。理解太后苦衷,再加上曉之以理,趙太后的心結(jié)解開了,問題也就解決了。

      《鄒忌諷齊王納諫》和《觸龍說趙太后》這兩篇曾選入《古文觀止》的文章,編入高中語文教材的目的,我想不會(huì)只是讓學(xué)生掌握幾個(gè)詞語和句式。生為社會(huì)之人,先了解人,才能更好地做人;鑒前人之事,才能更好地做事。我們從這兩篇經(jīng)典古文中領(lǐng)略的應(yīng)該是古代先人對(duì)人性的洞悉,對(duì)人情的洞察,以及為人處世的智慧。

    藝術(shù)的作文 篇3

      夢(mèng)見“藝術(shù)品里的人物”表示你非常浪漫! (huì)夢(mèng)見這類人物的人,是非常浪漫的人。因?yàn)槟銓⒛阈哪恐欣硐氲哪泻⒑蛻賽鄣男误w,投影成架構(gòu)中的人物而表現(xiàn)出來。  夢(mèng)見英雄 你向往和“默默地守護(hù)著你”充滿男子氣慨的男孩談戀愛。如果有男朋友的話,表示偶爾也希望對(duì)方強(qiáng)勢(shì)一點(diǎn)的愿望。  夢(mèng)見女英雄 似乎正想著中注定的相遇、超越各種障礙,抵達(dá)目的般的浪漫的戀愛。有男朋友的話,或許正處于倦怠期! (mèng)見三只眼的人物 慢慢花時(shí)間,細(xì)水長(zhǎng)流地培養(yǎng)愛似乎是你的理想。如果你有男朋友的話,或許你正對(duì)他的步調(diào)感到不知所措。  夢(mèng)見智慧型的人物 就像益智性連續(xù)劇般地,你正向往著美麗的成熟戀愛。如果你有男朋友,表示你正對(duì)他的`戀愛品味感到失望,你想要在更好更浪漫的地方約會(huì),或是你想要得到一份很棒的禮物! (mèng)見壞人 你似乎正向往著危險(xiǎn)的戀愛。例如想搶奪朋友的男友,或是想和有婦之夫的他度過危險(xiǎn)偷的一夜等等。如果你已有男朋友的話,是否浮動(dòng)的心正開始萌芽?

    藝術(shù)的作文 篇4

      今天,我學(xué)完琴出來,在門口看到一位不起眼的中年婦女坐在一個(gè)不起眼的小攤前忙活著。

      說不起眼,是因?yàn)槟莻(gè)攤位只有我們的一張課桌那么大,可是她旁邊的草垛卻有一頭大象那么大,而且草垛上插滿了用糖做成的各種動(dòng)物。我情不自禁地停下了腳步。媽媽似乎看出了我的心思,對(duì)我說:“我們請(qǐng)她做一個(gè)吧!眿寢寙柫藘r(jià)錢,只要三元,我選了一條跳躍的鯉魚。只見她麻利地在桌前的白色大理石板上抹上一層油,然后從右手邊的鍋?zhàn)永镆艘簧谆昧说奶侵,用一把平鏟輕快地抹在大理石板上,頃刻間一條鯉魚的魚身就出現(xiàn)在了我的眼前,就像中國(guó)畫的“大寫意”。

      她又舀起一勺,朝魚身慢慢傾倒。隨著糖汁的'緩緩流下和她手不斷地舞動(dòng),魚身上的鱗片出現(xiàn)了。隨后是魚鰭和魚尾,片刻間,一條鯉魚已呼之欲出。她拿起一根竹簽子放在魚身上,可魚眼呢?卻見她用那鏟尾的尖蘸了點(diǎn)糖在魚眼處一按,“真的是畫龍點(diǎn)睛!”我忍不住叫了出來。

      當(dāng)那位婦女將那條活靈活現(xiàn)、晶瑩剔透的糖畫魚遞到我手里時(shí),我覺得很不可思議。我用舌頭舔了一下,呵,真甜。】晌也簧岬贸,我還要好好欣賞。不知什么時(shí)候,原本空空的攤位前一下子圍了很多人,成了一道最搶眼的風(fēng)景。在回家的路上,媽媽還告訴我,我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)的民間手藝,它在我們勤勞的民間藝人中傳承……聽著媽媽的話,我心里想:我們中國(guó)的民間藝術(shù)可真神奇呀!

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