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(熱門)我喜歡的老師作文15篇
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的我喜歡的老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我喜歡的老師作文1
從幼兒園到現(xiàn)在,我遇到很多老師,他們關(guān)心我、愛護我,但是最喜歡的老師是黃老師。
黃老師有著一頭烏黑的頭發(fā),像一個黑色的瀑布一樣。她長著一雙圓圓的大眼睛,眼睛滴溜直轉(zhuǎn),猶如兩顆黑珍珠鑲嵌在眼睛里。她的兩只耳朵大得出奇,像兩把小蒲扇一樣。黃老師身高中等,有著苗條的身材,可能是工作太勞累了,總是忘記吃飯。
黃老師很嚴厲。記得有一次,我因為作業(yè)有幾個字寫得潦草,結(jié)果,被老師罰留下來。當時我心里埋怨:不就是幾個字嗎?至于讓我留下來嗎?我回到家,把挨留的事情告訴了媽媽,媽媽說:“老師對你嚴厲是為你好。”我疑惑地問:“為什么,媽媽?”“過幾天你就會明白!眿寢尰卮鸬。被懲罰之后,就不敢再把字寫得潦草了,生怕再被留下,太難為情了,后來我每次作業(yè)的'字都寫得很漂亮,老師把我的作業(yè)拿到班級展示給其他同學看并且表揚了我。當時我的心里有種說不出的開心,我終于明白老師的嚴厲是對的。
黃老師雖然很嚴厲,但是她對我們也很關(guān)心。有一次,我因為起床太遲了,沒趕上吃早飯,就飛快地奔向?qū)W校,來到學校沒多久,胃開始疼了,我疼得趴在桌上,細心的黃老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,立刻跑過來問:“你怎么了?”我難受地說:“我胃疼。”黃老師趕忙拉著我的手,來到她的辦公室,給了我一塊夾心面包和一杯溫開水。當時我心里熱乎乎的,心想:老師對我真好,我一定好好學習知識回報于她。黃老師用手撫摸著我的頭,像媽媽一樣慈愛。
有可能上四年級,她就不是我的老師了,但是我會永遠記住她,永遠喜愛她——我敬愛的黃老師。
我喜歡的老師作文2
微風輕撫,花兒綻放,您的臉上掛滿一絲絲的憂愁。您傳授知識,卻受到反抗;您無私奉獻,卻得不到回報。這,就是我最喜愛的老師——趙雪培。
您溫和的雙手,已被繁多的作業(yè)折磨;您嚴厲的嘴巴,蘊含著對我們滿懷的關(guān)心;您善意的目光,時刻催促著我們前進。
就在那天,下午的英語課結(jié)束后,您臉上烏云密布,冷冷地說出幾句“昨天的作業(yè)很多人沒交,趕快交啊!”可過了許久,只有那么幾個人交了,您忍不住把沒交的名字讀了出來。當讀到我時,我心頭一愣,昨天把作業(yè)放在柜子里,忘記帶了。我去辦公室跟您解釋,您卻說:“忘記帶了這不是讓你逃避不交作業(yè)的理由,我管你有沒有寫,你反正現(xiàn)在重新做一次,交給我!
我很不情愿的回到座位上重新寫起來,心里一直很埋怨,我真的.寫了,真的是忘了帶了,我恨死你了!我埋頭一邊寫著一邊埋怨,最終我將作業(yè)交上去了。
可是,第二天您就把作業(yè)退了回來,說作業(yè)質(zhì)量不合格,重寫一份再交上去,并且要拿上那份不合格作業(yè)。我又認認真真地寫了一遍,按您的要求就去找您了。
您問我:“作業(yè)為什么不合格?”
我有些怨氣地說:“老師您忘了嗎,我是忘記拿,您讓我重新寫一份,然后慢工出細活啥的……”
您說:“就是因為忘記不合格嗎?不要存在應(yīng)付心理,寫完不是目的,重要的是每天讓自己的字體有所進步,是不是?”
“是,是,是是…”我忙點頭。
“以后可不能忘記帶作業(yè)!蹦眠^我的作業(yè),指給我看,“你看,這個字母和這個字母的豎是不是不平行?要讓它更平行才能讓它更美觀,還有這個……”
聽著您詳細、耐心的指導,我的怨氣漸漸地消失了。老師,您嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度令我欽佩,能有這樣的老師教我真是我的幸福。
那以后,我知道您的嚴厲只是為了突出你的心意,您并不是要責怪我,只是為了讓我更細心,您的心意我明白了,我一定會用我的成績好好報答您,您就是我最愛的老師。
我喜歡的老師作文3
老師,一個神圣的名字,今天,我就要向大家介紹我所喜歡的老師。我特別喜歡愛笑,不拘束的老師,反而嚴厲、脾氣暴躁的老師,我對他們敬而遠之。
一等獎老師——佘老師、楊老師
佘老師對人親切,一點都沒有師生中的那種擺架子,我十分敬慕她,她喜歡微笑著對人說話,那天我生病沒來,老師來我家對我說:“好好躺著,老師來跟你講今天所學的內(nèi)容!彪m然現(xiàn)在佘老師沒有教育我,我還是很想念她的。不知老師曾想起過我沒有。楊老師現(xiàn)任我的數(shù)學,他教課總是能讓人引人入勝,喜歡用實際行動來證明他所說的是對的,不像有的`老師總是喜歡他說什么就是什么,而我們的楊老師則恰恰不同。我十分喜歡楊老師,因此我的數(shù)學成績還不錯。
二等獎老師——李老師、田老師
李老師是我的音樂老師,李老師她發(fā)音特別準,并且能唱出一曲優(yōu)美的歌,李老師教的學生肯定也不賴,我的音樂特別棒,老師說我特別有潛力,有天賦。田老師是我的美術(shù)老師,她不喜歡按照書本上的來要我們畫什么,而是喜歡帶我們到一些花園、草地上去發(fā)掘物體,還手把手教我們怎樣畫出一幅美麗的畫。
三等獎老師——唐老師、張老師
唐老師教我們語文,張老師教我們自然,唐老師盡管我不是很喜歡她教學的方法,但她這個人我還是蠻欣賞的,唐老師上課喜歡采用一問問題,每個人都要舉手,如果不舉手,就采用抄課文的方法逼我們就范。張老師教自然則喜歡讓我們親手做實驗,讓我們自己其中的道理,盡管每個星期只有兩節(jié)課,但在我們心目中,兩節(jié)課足以讓我們明白很多知識,而受益無窮。
朋友們,想必你們周圍也有自己喜歡的老師吧,那就行動起來,讓我們一起來用手中的七彩筆描述自己所喜歡的老師,同時也可以讓我們大家有所了解。
我喜歡的老師作文4
她長著一雙水汪汪的大眼睛,一張秀氣的臉龐,一頭烏黑的秀發(fā),顯得青春靚麗有才干。她常常穿著一身富有時代感的衣裳,走路輕快而顯得青春有活力,這就是我們的英語老師——答老師,一個既嚴厲又可親的好老師。
英語課上,她用那洪亮而又動聽的聲音給我們上課,教我們記單詞,認句型,用英語對話交流;下課時,她和我們聊天,交流一些與學習英語有關(guān)的趣事。和她交流和談話,讓我們增長了不少的見識。
答老師對我們要求很嚴,要求我們該背誦的單詞和句子如果有人沒有背過,答老師也會大發(fā)雷霆,監(jiān)督我們當堂背誦。如果有人上課時不專心聽講被老師發(fā)現(xiàn)了,就會讓他把今天所學的'內(nèi)容自己抽時間抄三遍以示懲罰,或給小組長背誦以檢查掌握情況。為了不惹老師生氣,也不讓自己受罰,上課再也沒人不專心聽講了。
答老師還是一個節(jié)約時間注意新舊知識聯(lián)系的好老師。每次上課前,老師都會檢查我們上節(jié)課所學內(nèi)容,如果同學們都能很流利的把所學內(nèi)容講出來,才開始學習新內(nèi)容,新內(nèi)容熟悉之后就指導同學們背誦,直到大多數(shù)都能背過為止。如果還有時間,老師會給我們講一些有趣的故事,活躍我們的課堂氣氛,所以同學們很喜歡答老師。有時候老師看我們上課表現(xiàn)好,還會給我們買一些小獎品,以示獎勵。之前我在英語課上什么都不會,26個英文字母也背不過,上課時都不積極發(fā)言,自從答老師教我們之后,我英語單詞和句子差不多都會了,英語成績也慢慢提高了,我也非常喜歡上英語課了。
這就是我們的英語老師一一答老師,一位對工作認真負責深受同學們喜愛的好老師。
我喜歡的老師作文5
在入學十年里,我認識了許多老師:有溫柔可愛的幼兒園老師;有和藹可親的小學老師;還有十分嚴厲的中學老師他們都是我美好記憶里不可缺少的一部分。不過要說我最喜歡的老師,那就一定是我五年級的`班主任苗老師。
苗老師一頭卷發(fā),像雜亂的“線頭”一樣,頭發(fā)上面總要別一些黑色的夾子,整整齊齊十分干練。口紅每次都涂得十分均勻,一雙不大不小的眼睛上總是笨拙地貼著一對雙眼皮貼,大耳朵上架著一副無框銀邊眼鏡,十分利索。
苗老師上課可有意思了,她第一次上課先是自我介紹:大家好,我姓苗,大家可以叫我“老苗”,然后便開始了她那土普結(jié)合(普通話方言結(jié)合)的課程。
一個周一,第一節(jié)便是“老苗”的數(shù)學課,我沉浸在周末的電視劇里無法自拔,搖頭晃腦,昏昏欲睡。就在我快要睡著得時候,“老苗”一下子指到我:“這位同學,你來回答吧。”我頓時清醒了,望著黑板上的“天文數(shù)字”,我雙眼亂瞟地杵在那里,一動也不動。誰知“老苗”她并不生氣,還開玩笑說:“這位大姐你去哪遨游了?西伯利亞還是青藏高原?”同學們哈哈大笑,我聽完更是羞愧難當。
這時,老師讓我坐下,耐心的又講了一遍。她時不時看向我,我知道她是在提醒我認真聽。當時正是7月份,炎炎夏日,教室里人又多,老師扯著嗓門大聲講,汗水浸透了老師的衣裳,她的發(fā)絲也有一些潮意。唉,真是愧疚啊我心想:一定要好好聽講,不然都對不起“老苗”的汗珠。
經(jīng)過“老苗”的“口水教育”,我期末取得了不錯的成績,我真得感謝“老苗”啊,她是我最喜歡老師!
我喜歡的老師作文6
在這六年當中她為我們付出了三年的時間,但也隨著這三年的流逝,她也消瘦了許多,因為三年的每一天里她不斷地在為我們著想。
她有著一張充滿稚氣的橢圓形的面孔,在夕陽的余暉中竟呈現(xiàn)著很健康的琥珀色。那雙顧盼撩人的大眼睛每一忽閃,微微上翹的長睫毛便撲朔迷離地上下跳動。那一對烏亮的大眼睛,晶瑩、透澈得宛如兩潭秋水。那對耳朵白里透紅,耳輪分明,外圈和里圈都十分勻稱,像是刻刀雕出來的藝術(shù)品。再戴上兩只小巧的耳環(huán),更顯得美麗動人。一個鼻梁高挺的鼻子更是一個pretty woman。那張俊俏的嘴巴,微笑起來便露出兩排細小的牙齒,白白的,亮亮的。對了,還有那一頭烏亮濃厚的美發(fā),像黑色的瀑布一樣傾瀉而下,它不但柔軟、嫵媚,而且健美、灑脫,有一種樸素而自然的魅力。
記得有一次,我的手一不小心刮傷了,刮出了一個小口子流了血,這時正好被同桌黃晗看到了,于是她在上課不久是和老師說了,老師連忙放下手中的課本,向我走過來,看到傷口后她那平靜的表情立刻緊張起來,接著連忙問我:“流這么多血沒事吧!痛嗎”趕快止住血啊!”看見老師那慌張的表情讓我心里立即感受到了溫暖,讓我忘記了一切的傷痛。血止住后,她溫馨地問了我一句:“沒事了吧,還痛嗎?”我微笑著點了點頭。
有一個辛苦勞累的下午。我們放學后布置明天表演的`教室,老師同我們一起忙碌。從放學后起一直到下午四、五點鐘的這段時間里老師她沒有歇息過一次,哪里有活兒,有困難,她再所不辭地去幫忙,那天涼風習習,天漸漸的涼了起來,因為天太晚所以我爸先接我走了。當我第二天早上來時看見教室已經(jīng)布置好了,那時我不知道她在學校呆了多久,不過我敢肯定她弄到很晚回去的。
老師她擁有一顆善良的心,關(guān)心同學的心,她的良言舉止至今還在我的腦海里浮現(xiàn)。
我最喜歡的老師她是公平性,善良性的好老師。
我喜歡的老師作文7
體育老師陸老師,是個帥哥~~~~他人很好,他會教育我們,而且教育的頭頭是道,他和別的老師的教育語言不同,反正,我很喜歡。
英語學校最近新來了一個老師也姓陸,叫做陸小平。給你們介紹介紹她,女性,現(xiàn)在才19歲。在湖南一師讀書,現(xiàn)在準備考雅思。她來我們學校實習(我是湖南麻陽的,小新星英語學校),她英語教的非常好,我?guī)缀鯐詰偎恼n堂。她也會教育我們,我也特別喜歡聽她的教育講堂。她不是個愛美的老師,但我覺得她很美麗而且很有個性,她說她自己是一朵奇葩,我不否認!她的英文名叫做justin,僅有潮流的意思。她說的最讓我難忘的一句話就是,不努力的女孩子的下場有兩個,第一:穿不完的地攤貨。第二:逛不完的菜市場。聽了之后心里有很多股漣漪在飄蕩著,不知道怎么描寫這種滋味,但感覺很好!
還有一句就是:一個人的態(tài)度決定高度!沒錯,我也認為,這是很對的',只要態(tài)度端正了,什么做不到呢?
上次我問了一個問題:我們?yōu)槭裁磿苊悦?陸老師的回答:“那是因為你沒沒有找到目標,沒有一個指定向前的目標,設(shè)目標也要設(shè)好。不要設(shè)得太低,你完全有能力可以超過的,就不要否認自己的能力,有能力就要展示出來,有能力才能與人競爭。現(xiàn)在我們就來設(shè)目標,就射升高中的考試,你規(guī)定你一定要上對少分,但那分數(shù)一定要是你從沒考過的分數(shù)或者說是你很難得考到的分數(shù)。只要你努力的,絕對會做到!”
然后有個初三的同學說:“誒丫丫,我都初三了,沒那么多時間了啊。”老師馬上反駁道:“你現(xiàn)在不是還有時間么!做了總比沒做好!不要一直為自己找借口,現(xiàn)在你唯一的出路就是學習!”
看吧,多么好的老師,我遇見了她肯定是我上輩子積德積的多!
我喜歡的老師作文8
我最喜歡的老師是章老師,他是我奧數(shù)刷題班的老師,他語言幽默,上課精彩。
至今我仍清楚地記得他給我上的第一節(jié)課,一開始,他就在黑板上寫了一個“偷”字。我疑惑不解,他葫蘆里賣的什么藥。坷蠋熆戳宋覀円谎,神秘地說:“黑板上我會寫下我最喜歡干的一件事,你們猜猜看,我第二個字會寫什么呢?”偷東西?不對,老師不會做那種事。難不成是偷懶?我往后看了一眼,只見同學們有的抬頭看著天花板,有的低頭沉思,還有的在那兒抓耳撓腮。我對老師的謎底越來越期待了。只見他又寫了一個“懶”字。啊哈!我猜對了!他意味深長地說:“何為偷懶?偷懶,不是不做題,而是用巧妙的方法來解題!笨磥砦沂歉鷮蠋熈恕
章老師不僅語言幽默,而且上課精彩。有一次,我做題時遇到了一個“攔路虎”:“210+209-208+207-206+……+1=?”210加209等于419,419減208等于211,我不停地算啊算,可算到減200的時候卻功虧一簣,因為我把前面的得數(shù)忘了。我看了看我們這組的同學,希望他們能算出來,可是他們辜負了我,一個個都在那里埋頭深思。章老師好像看到了我們的`難處,溫和地說:“大家仔細觀察一下這道題目,看看有什么規(guī)律。”我瞪大雙眼,仔細地看著。噢,原來如此。我急忙舉手,老師請我發(fā)言。我說:“相鄰兩個數(shù)為一組,每組得數(shù)為加一。”“對,大家要記住,”老師停頓了一下,繼續(xù)說,“以后做題時,特別是這種題,千萬不能死算,要認真觀察,找出規(guī)律,再巧算。”無論多難的題目,只要章老師稍加點撥,我們都能找到解決的辦法。跟他上了一個月的課,我的奧數(shù)成績突飛猛進,這與章老師精彩的講解是分不開的。
這就是我最喜歡的章老師。
我喜歡的老師作文9
老師,從三年級到五年級,您已經(jīng)教我們?nèi)炅耍髂,我們還會如期相見嗎?
——題記
老師就像一顆“夾心糖”
黑黑的皮膚,足有一米八的身材,穿上西裝就像一只胖胖的企鵝,平常不茍言笑,關(guān)鍵時刻最特別暖心,這就是我們的班主任李老師。李老師不愛笑,講課時就像一只獅子在怒吼,如果有同學不認真聽講,老師就會“請”出路隊旗,用旗桿象征性地在他的手上敲幾下,你見了他,也會敬畏三分的?墒,有一天,我發(fā)現(xiàn)老師冷冷的外表下藏著一顆柔軟的心。
那是一次課間操,有一個同學跑著跑著,不小心摔倒了。老師一見,趕緊扶他坐在臺子上,把他的褲腿卷起來,仔細檢查,發(fā)現(xiàn)鮮紅的血正在往外滲。李老師二話不說,背起他就往醫(yī)院送。這位同學的體重足足有七十斤,而老師氣也不喘地就把他背了過去,雖然我們不知道后來老師怎么樣,但我為有這樣的老師而自豪。
“用實力證明你自己”
有一次數(shù)學測試,我得了98分。當老師宣布成績時,有幾個同學竊竊私語:“應(yīng)該是抄的吧,她怎么會考這么高的分?”“對呀,做卷子竟然抄別人的,真不害羞!”我的眼淚差一點兒就流了下來,這明明是我自己努力的結(jié)果,怎么可以冤枉我抄別人的呢?這時,李老師過來對我說:“如果他們不想相信你,那么就用實力證明你自己吧!甭犃死蠋煹脑,我暗下決心,下次考試,我一定讓你們心服口服!結(jié)果,到又一次數(shù)學測試,我又一次考了98分!這一次,沒有人再說我是抄的了。從此,我記住了老師說的那句話:“用實力證明自己!
老師,我會繼續(xù)努力的
這就是我的'班主任李老師,我最喜歡的老師。常常告誡我們:“在正確的時間里做正確的事。”老師,我會記住您的話,更加努力,讓自己變得更加優(yōu)秀,成為一個全面發(fā)展的好少年。
我喜歡的老師作文10
如果你問我最喜歡哪個老師?那就非左老師莫數(shù)了。如果你問我為什么那么喜歡左老師?讓我慢慢告訴你吧!
左老師上課很有趣。以前,我最不喜歡語文課了?陕犃俗罄蠋煹恼n后,我慢慢喜歡上了語文課。左老師上課講課文,娓娓動聽,生動有趣,隨手就能找出課文有關(guān)的故事和生活事例來,讓我們聽得如癡如醉。
左老師上課時,會講作者簡介和時代背景,這些故事性很強的內(nèi)容,不知不覺就把人吸引到文章當中去了。我最喜歡看那種關(guān)于歷史的文章,喜歡聽歷史故事。左老師知道的東西特別多,有許多古今中外的歷史隨口都可以講出來,這引起了我學習語文的極大興趣。
左老師的人非常好。有一次,爸爸媽媽有事到鎮(zhèn)平爺爺哪里去了。下午放了學,左等右等他們也沒有來接我,我非常著急。左老師發(fā)現(xiàn)了,要送我回家,我說什么也不肯。老師就給我家長打電話,爸媽說他們正在從鎮(zhèn)平往南陽趕,讓我耐心等著。老師讓我回學校等,我堅持不肯,老師就一直在路邊陪著我,大約過了半個多小時,爸媽才過來接我回家。
左老師讓我成為了好學生。我本來只是班上的中等生,成績也不怎么好,是左老師關(guān)注了我,多次與我談心,耐心地指出我的優(yōu)點和缺點,指明我努力和前進的方向,又爭取家長的配合和支持,讓我一步一步成為一個在班級各方面都很優(yōu)秀的.學生。以前我上課老走神,左老師要求我上課專注、認真,也讓我愛上了語文課。
其實,左老師是四年級才接手我們班的?珊髞砦覞u漸發(fā)現(xiàn)了左老師的很多優(yōu)點,我就喜歡上了左老師和他的語文課。
有人說,大學、高中、初中的老師是成長的關(guān)鍵。可我覺得,小學老師才是我成長的引路人。我們的性格和學習基礎(chǔ)都是小學老師造就的。
無論到什么時候,我會永遠記住我喜歡的小學老師。
我喜歡的老師作文11
我最喜歡的老師是作文班的竹心老師。她是一個非常幽默,見多識廣的人,她總是和我們打成一片,更像是我們的一個朋友。
每次作文課,她都會抽空跟我們講解古典詩詞和現(xiàn)代詩。春天的時候,她帶著我們念,“你是愛,是暖,是希望,你是人間的四月天”,或者,“枝上柳綿吹又少。天涯何處無芳草!鼻锾斓臅r候,她教我們讀,“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”,“空山新雨后,天氣晚來秋!彼會給我們講解每一個作者的生平故事,歷史背景,枯燥的課堂在她的帶領(lǐng)下生動有趣,讓我這一個對詩詞毫不感興趣的人也有了背誦古詩的興趣,還有了要試著寫詩的沖動。
她給我們講各種各樣的作文素材,從這些故事里我還學到了人生的道理。比如,永不言敗的煙草大王褚時健,在地震中站起來的舞者廖智,比如武俠大俠金庸創(chuàng)造的'奇妙世界,樊建川創(chuàng)辦的民間博物館。竹心老師講的課為我打開了一扇窗戶,讓我認識了外面的世界有多么精彩。她還會放一些特別好看的紀錄片給我們欣賞,比如說《航拍中國》,《地球脈動》等等。在我們看來,竹心老師是一位上知天文下知地理,神一般的人物。我特別佩服老師的記憶力,我感覺她只要看過一眼的東西,都能夠記下來。每次上課的時候,古今中外,天上地下,總是可以順手拈來,運用自如。那天給我們講全國的好大學,答老師一口氣背下來39所985大學,讓我這個完全不知道985的小屁孩聽得目瞪口呆。
她也會非常嚴厲,那就是點評我們作文的時候。對她來說,我們寫的作文簡直就像一個個病入膏肓的病人,而她就是一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生,經(jīng)過她修改和批閱的作文,都可以起死回生。每一篇作文的后面,她都會給我們寫下長長的評語,有對我們性格的分析,對我們作文的分析,甚至對我們?nèi)松猛旧系囊恍┙ㄗh,我們都覺得棒極了。
這就是我最喜歡的老師,她帶給我知識,快樂與啟迪。
我喜歡的老師作文12
每個人都有自己喜歡的老師,但幾乎都是現(xiàn)任的班主任,有的人即使是喜歡某一位老師,但一轉(zhuǎn)到其他學校就變了。
我轉(zhuǎn)到亞林二小學兩年多了,但我依然喜歡曾經(jīng)教過我的亞林一小學的黃老師,他語言詼諧幽默,每次上課都把全班同學逗得哈哈大笑,但他講得都很有道理,我們往往在笑的同時學到了知識,我很喜歡黃老師的講課風格。
人都有犯錯的時候,老師也不例外,但要知錯能改,黃老師就是這樣的一個人。有一次,一個學習好的.跟一個學習較差的同學在教室里打起來了,不知黃老師當時是怎么想的,他只是訓斥了學習成績較差的那位同學。這件事讓剛走進我班教師的大隊輔導員看明白了,就當著同學們的面對黃老師說:“做老師要公正,對學生要一視同仁!秉S老師虛心接受了輔導員的批評,從此以后再也沒有犯過這種錯誤。所以,我很佩服黃老師的胸懷。
每當王老師給我班上課時,我們都興奮不已,他有一副天生的清爽而又響亮的好嗓子,聽他講課簡直是一種藝術(shù)享受。
我們一小學每當有面向社會的大型演出時,在臺上主持的總是王老師,他憑著優(yōu)美的音色和流利的談吐贏得了觀眾和校領(lǐng)導的認可。
王老師還擁有一副俠肝義膽,有一次,一個比黃老師高一頭的校外男孩溜進校園里欺負一個小同學,王老師看見之后毫不畏懼,把那個大男孩訓斥得啞口無言,低頭認錯。從此,王老師在我心中的形象更加高大了。他是我學習的好榜樣。我們班男生都表示要好好向他學習,將來也成為像王老師那樣的人。
這就是我喜歡的老師——王老師。
我喜歡的老師作文13
回首我成長的足跡,在一路走來的過程中,有過快樂有過悲傷。如果沒有老師的嚴格就沒有今天的我,如果沒有媽媽的關(guān)心就沒有我今天的健康成長,如果沒有同學的幫助就沒有我今天的好成績。在我身邊的這些人當中,令我刻骨銘心,最慈祥的的是我們的班主任——植老師。
植老師長著一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆黑珍珠,長著一面白里透紅的臉蛋,像兩個蘋果似的,平時喜歡穿花色的.衣服配一條牛仔褲,只要有時間就在家里批改我們的作業(yè),讓人一看就感覺很認真。
在四年級的時候,植老師叫我們寫一篇作文,寫完后打印交給老師修改。就在星期三的晚上,老師吃完飯后,就開始批改我們的作業(yè),她從晚上19點30分一直改到凌晨四點多鐘才睡覺,我在心里默默地想,老師從晚上一直改到早晨會不會很累呢?她凌晨四點才睡覺,睡到六點鐘就起來,這樣會不會造成睡眠不足呢?會不會很疲勞……。老師把同學們的作文改得很認真、很仔細,把同學們的寫錯的標點符號和不通順的句子都改了過來。大家聽了都感到很傷心、難過,我們沒想到植老師為了我們犧牲了她的睡眠時間,為了我們連夜批改作業(yè),這真是太偉大了,植老師這么做讓我們感到:“植老師辛苦了,您累了吧!您不用為了我們犧牲時間來幫我改作業(yè),”我們向您保證,不用你來我我們操心,我們一定會好好學習的。
每當在學習中遇到困難的時候,我就會想起慈祥的老師。所以在今后的學習生活中我要努力學習,奮發(fā)向上,將來做一個對社會有用的人才來報達家長和老師。
我喜歡的老師作文14
我有一個叫黃的老師,他教我們數(shù)學。她經(jīng)常穿著藍色的外套,長長的睫毛和櫻桃嘴。她笑的時候有兩個酒窩,看起來很可愛。我們都喜歡她的課。
黃先生在班上很特別。普通教師在第一堂課上的第一件事是首先建立課堂規(guī)則。與她不同,她首先讓班上的學生一個一個地介紹自己,并在黑板上寫下他們的名字。有些學生寫得不好,所以她教我們?nèi)绾斡檬謱懽,并告訴我們:“如果字寫得好,會給別人留下好印象。“
黃先生熱愛運動,有一顆童心。她一有空,就會請其他老師在操場上打乒乓球。如果她碰巧遇到我們班的體育課,她會和我們一起玩,打乒乓球,羽毛球等等。有一次,她發(fā)現(xiàn)我們班有些學生不喜歡運動,所以她和我們一起做游戲,分別在兩個人的左腿和右腿上綁一根繩子。兩人分組跑,第一個先贏,這充分調(diào)動了我們的熱情,培養(yǎng)了我們在比賽中的團結(jié)合作意識。
黃先生,教學很好。在課堂上,她總是要求我們跟隨她的想法,鼓勵我們大聲說話,當我們不明白的時候問問題。所以課后,一群學生聚集在她周圍提問。
黃先生,他也給我們講了一種“新懷疑論”。一節(jié)課,她告訴我們11≠2,讓我們反駁它。我花了很長時間去思考,才勉強通過。她告訴我,“這是數(shù)學的真理。我們把“新懷疑主義”帶到了所有的班級。有時我們的懷疑是錯誤的',但它也有助于我們加深對事物的理解。有時我們的懷疑是對的,讓老師糾正他們的錯誤。我們從“新懷疑主義”中受益匪淺。
這是我的老師,一位教學出色的好老師
我喜歡的老師作文15
人生中有許多的老師,比如學校的老師,當然,還包括興趣班的老師。只要是輔導過你的人,都是你的老師。每個老師都有每個老師的特點,我最喜歡的老師就是從小學五年級開始教我的廖老師。 廖老師從小學五年級開始就當我們的班主任。廖老師的皮膚白嫩白嫩的',烏黑靚麗的頭發(fā)使她看起來十分年輕,她的氣質(zhì)又好,看見她的人都認為她是一個二十來歲的可愛的活潑的女孩呢!
廖老師有很豐富的教學經(jīng)驗,她可是從事教學工作二十多年了呢。她講的課讓學生們很容易聽懂,還不時在課堂上穿插一些她的童年趣事,同學們都聽得入迷了,我也不例外。 廖老師還是一個很負責的老師。記得有一次要調(diào)考,老師們都緊張地講起課來,廖老師把喉嚨都說啞了,還認真地講課給我們聽,她的臉色蒼白。等到調(diào)考那一天,老師喝湯的時候不小心喉嚨被魚刺卡住了,本來她下午就要去醫(yī)院取出來的,但是,她為了來看看我們,連醫(yī)院都不去了。你說,她是多么負責任啊。
廖老師和同學們就像朋友一樣,無話不談。她為我們排憂解難,跟我們分享學習方法,和我們一起運動,還不斷鼓勵我們多看書,多寫作。我們在廖老師的幫助和輔導下,成績越來越好,身體也越來越健康,而廖老師,因為我們,頭上不時蹦出了白發(fā)。!她是為了我們才有這些惹人厭的白發(fā)啊。如果我們沒有進步,那怎么對得住您呢? 當我們犯錯誤的時候,廖老師總是體諒我們,她和藹可親,時常鼓勵我們不要喪氣。我們都深深地愛著她! 感謝廖老師,陪伴我們快樂成長。她是我最喜愛的老師。