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  • 中國傳統(tǒng)文化作文

    時(shí)間:2023-11-25 12:09:20 傳統(tǒng)文化 我要投稿

    實(shí)用的中國傳統(tǒng)文化作文實(shí)用[5篇]

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的中國傳統(tǒng)文化作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的中國傳統(tǒng)文化作文實(shí)用[5篇]

    中國傳統(tǒng)文化作文 篇1

      今天下午最后一節(jié)課,老師讓我們講講中國美食,民族風(fēng)情等文化傳統(tǒng)。

      第一組開始表演了,非常精彩。他們的節(jié)目是唱歌和圖片欣賞,那歌聲好動(dòng)聽,好美妙!

      第二組為大家?guī)淼氖菆D片欣賞和資料介紹。最讓我難忘的是他們的剪紙表演,從阮冰怡和崔欽堯手中剪出的蝴蝶,像真的一樣活潑可愛。

      輪到我們這一組了,我很緊張,恐怕會(huì)漏字或說錯(cuò)。我悄悄的鼓勵(lì)自己,靜下心來,認(rèn)真的講了一遍,沒想到一字不差。教室里鴉雀無聲,同學(xué)們聽得都很認(rèn)真。我講完了,教室里立刻想起了雷鳴般的掌聲,我高興的真想跳起來。

      后面的.節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩,同學(xué)們看的是不亦樂乎!

      走進(jìn)經(jīng)典,走進(jìn)傳統(tǒng)文化,我感受到了中國民族的悠久歷史。

    中國傳統(tǒng)文化作文 篇2

      我生于蘇州太倉,也算是昆曲的發(fā)源地。看自己雖也聽過幾曲蘇州評(píng)彈,但對(duì)昆曲卻一無所知。最近,學(xué)校中開展了昆曲鑒賞活動(dòng),我自然要去領(lǐng)略一番。

      明亮的舞臺(tái)燈光下,紅幕中一素袍女子款款走出,長袖飄飄,裊娜多姿。在那富有民族色彩的音樂中,那年輕女子隨著樂律舞動(dòng)起來。這便是《牡丹亭·驚夢》的開場。我覺得新奇,也頗有興致地觀看起來。

      但十幾分鐘后,我心中的那股對(duì)新鮮事物的興趣已被磨光。那單調(diào)得令人乏味的音樂,太過華麗而顯得浮夸的著裝、妝彩,而那唱腔卻是顯得太難理解。一時(shí)間,自己竟有幾分困倦之意,“昆曲”已然成了“昆曲”。

      不變的音樂在我耳畔回響著,漸漸地,我卻從中聽出幾分別樣的意味。那每一個(gè)動(dòng)作,都舞出杜麗娘與情郎的繾倦纏綿;字字句句中洋溢著深厚的情感,把少女那思春之情描繪得淋漓盡致;那時(shí)不時(shí)的回身一笑,也為少女動(dòng)人的身姿添上一絲嫵媚。一曲終了,我情不自禁地鼓起掌來。

      耳畔突然回想起一種歡快。抬頭一看,卻是《十五貫·訪鼠測字》。婁阿鼠那活靈活現(xiàn)的表演,滑稽的動(dòng)作讓人捧腹大笑。而況鐘那與作案人的斗智斗勇,環(huán)環(huán)相扣的破案經(jīng)過讓人的心一陣陣地揪起,之后又放松下來……最后,案情水落石出。那使真兇歸案,為被冤枉者伸冤的.那一刻,場下一片鼓掌、叫好聲。

      昆曲是我國的傳統(tǒng)藝術(shù),被譽(yù)為“百戲之祖”。數(shù)百年來,昆曲舞臺(tái)上涌現(xiàn)了無數(shù)性格鮮明、栩栩如生的人物形象。昆曲表演不能一蹴而就。事后,雖有同學(xué)被選上臺(tái)做“培訓(xùn)”,但那動(dòng)作卻是說不出的僵硬和怪異,與臺(tái)上藝人那精湛的表演形成鮮明的對(duì)比。大概,這就是所謂的“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”罷。

    中國傳統(tǒng)文化作文 篇3

      漢字具有非凡的魅力。每一個(gè)漢字,都是一幅美麗的畫、一首優(yōu)美的詩。學(xué)習(xí)漢字的方法有很多,如通過字形、結(jié)構(gòu)、偏旁等識(shí)記漢字。但是,我認(rèn)為最為有效的識(shí)字方法還是《有故事的漢字》所采用的`字源識(shí)字法。字源識(shí)字法從漢字的小時(shí)候入手,也就是甲骨文(金文)入手,講漢字的造字本義和演變過程,這樣,我們對(duì)漢字就有一個(gè)“通史”而不是“斷代史”的了解。孩子對(duì)漢字的來龍去脈、前世今生都了解了,學(xué)習(xí)漢字就不覺得枯燥了,而且記得扎實(shí),不容易寫錯(cuò)字、別字。

      比如給孩子講解“羅”字,“羅”字的甲骨文字形是一只小鳥被網(wǎng)罩罩住了,上面字形是甲骨文“網(wǎng)”字,表示捕鳥的罩具,下面是一只“鳥”的形狀,表示小鳥被罩在網(wǎng)罩里。所以,“羅”字的造字本義:用網(wǎng)罩捕鳥。后來,由本義比喻引申出動(dòng)詞“招致、收攏”,如“包羅萬象”;還引申出名詞“網(wǎng)罩”,如“自投羅網(wǎng)”;后由“網(wǎng)罩”又引申出名詞“松軟的絲織品”。這樣,知道了“羅”字的本義,我們便很容易理解成語“門可羅雀”了。后來在漢字簡化過程中,簡體字的“羅”將“鳥”字簡化為“夕”,從字形上已看不出來她的本義了。

      我們只有通過這種尋根溯源法,熟悉了漢字的起源與演變,才能了解漢字背后的故事,而有了故事,才算是真正知道了這個(gè)字。

    中國傳統(tǒng)文化作文 篇4

      我驚嘆于書法的博大精深,武術(shù)的出神入化,但是更讓我贊嘆不已的還是惟妙惟肖的糖畫了,今天我就帶你走近糖畫的世界吧!

      糖畫,顧名思義就是用糖繪成的畫,又稱“糖影兒”、“糖餅兒”,聽到這么可愛的`名字,我真想沖上去把它們吃個(gè)遍。糖畫不僅名字好聽,而且亦糖亦畫,可觀可食,深受大家的喜愛。

      糖畫也是我最喜愛的美食之一呢!每當(dāng)我看見玻璃櫥窗里那金燦燦的糖畫,口水都會(huì)忍不住地流下來。有一天,我買了一個(gè)立體糖畫。賣糖畫的老爺爺熟練地在一個(gè)面板上放了一些讓人流口水的糖稀,然后用小竹簽把糖稀隨意那么一勾畫,就成了各種栩栩如生的小動(dòng)物了,真是讓人驚訝。然后再把小竹簽放在畫上,等糖稀凝固了,就成了甜蜜蜜的的糖畫了。看著可愛的小動(dòng)物糖畫,真是舍不得吃,可是又忍不住想吃。

      如今,隨著對(duì)外交流日益廣泛,糖畫也成了世界各地朋友都愛吃的美食了,我真為我們的傳統(tǒng)文化而驕傲呀!

    中國傳統(tǒng)文化作文 篇5

      季節(jié)的更替,太陽的東升西落,都遵循著自然法則。幾千年前,中國人的祖先總結(jié)了自然規(guī)律,為后人留下了智慧的結(jié)晶。

      “春種一粒粟,秋收萬顆子!薄按禾旄N秋天收獲,這是前人留下的規(guī)律!弊嫦攘粝铝嗽S許多多智慧的總結(jié)。但是智慧的總結(jié)現(xiàn)在被世界遺忘了,過去的習(xí)俗已經(jīng)被遺忘,西方國家的節(jié)日卻被人們銘記在心。

      春風(fēng)拂過大地,花蕾向外張望,布谷鳥的叫聲提醒他們要播種了。

      每當(dāng)奶奶聽到杜鵑叫時(shí),她總是忙著準(zhǔn)備播種。奶奶拿起一把大鋤頭,瞇起眼睛,抬頭望著天空,撿起蠶豆種子,叫我去田里。在泥濘的山脊上,我踩著小鞋子上的腳印,手里拿著一把小鋤頭,在背上搖搖晃晃地走著。奶奶笑著說:“差不多了。”你不能吃豆子。如果你吃了,以后收獲的時(shí)候你就不能吃了!痹谶@一段話中對(duì)現(xiàn)場。聽著鋤頭周圍挖掘的聲音,“布谷鳥悠揚(yáng)的`歌聲。奶奶把兩個(gè)手指伸到她的手掌里,兩只大手拿起一個(gè)光滑的鋤頭開始挖掘。我學(xué)會(huì)了用同樣的方式挖掘,但是很快我就汗流浹背了。奶奶過去常在屋前用一把大鋤頭挖洞。我就用一把小鋤頭把洞埋了。奶奶在豆子旁邊,我把石頭按在豆子旁邊,趁奶奶不注意的時(shí)候,把豆子撿起來放到石頭里。把豆子撿起來,送到嘴里。結(jié)果,吃了一口土后,奶奶看見了,笑了,拿出一把種子,說:“到那邊去,在地上吃!贝┻^短短的小路,走到田埂上,坐下來吃瓜子,時(shí)不時(shí)地拿起幾粒谷粒跑到奶奶面前。

      晚上,我們舉起鋤頭,抱著小桶回家。進(jìn)門的時(shí)候,我看見媽媽在廚房里做飯,喊著:“媽媽,我回來了!眿寢屛⑿χ吡诉^來,拍了拍我的泥土,遞給我和奶奶一碗熱湯,讓我和奶奶單獨(dú)在一起談?wù)撨@個(gè)地方。

      那個(gè)時(shí)候,家里總是掛著舊的黃色日歷,一天就翻了。現(xiàn)在舊的日歷不見了,新的日歷也變了,但是以前的那個(gè)日歷還沒有翻過。

      隨著時(shí)間的流逝,中秋節(jié)、端午節(jié)、寒食等節(jié)日都沒有以前那么熱鬧了!半p十一”和情人節(jié)等其他一些人為的節(jié)日在公眾中變得熱鬧起來。

      中國傳統(tǒng)文化的衰落,西方文化的沖擊,過去的喧囂,今天的蕭條。二十四節(jié)氣的運(yùn)用,外國人的嫉妒,國內(nèi)人民的冷漠。新歷法充滿了其他國家的節(jié)日,而中國的一些傳統(tǒng)節(jié)日卻漸漸的被忽視,這種現(xiàn)象令人痛心。

      在漫長的歲月中,我們應(yīng)該重新獲得中國傳統(tǒng)文化的美麗,重視傳統(tǒng)文化,牢記中國人民的智慧。

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