音樂作文【精選10篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的音樂作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂作文 篇1

　　從夏朝的青銅打擊樂器敲出第一串清雅的樂符起，音樂便化作精靈墜入凡間。它沖刷骯臟麻木的靈魂，慰藉脆弱敏感的心靈，使人類得以擺脫喧囂、漫步、暢想于一片靜謐廣闊的空間。

　　兒時(shí)我常依偎在母親懷里，聽她深情地唱一首首革命歌曲�？粗�她閃亮的眸子，我產(chǎn)生了一種莫名的激動(dòng)和無限的遐想。

　　從斗志昂揚(yáng)的《志愿軍軍歌》到充滿感情的《東方紅》，從振奮人心的《團(tuán)結(jié)就是力量》到飽含深情的《紅梅贊歌》，它們鮮明的時(shí)代特征，深刻的思想內(nèi)涵及流暢優(yōu)美的旋律，在我幼小的心靈里留下了難以磨滅的印象。

　　于是，我?guī)状瘟鬟B于磁帶專柜前，在售貨員疑惑的目光中如獲至寶般帶回了幾盤精選的革命歌曲帶，令我失望的是，這些“功底深厚”的流行歌曲藝人幾乎扭曲了革命歌曲令人向上奮發(fā)的本質(zhì)。也許他們沒有經(jīng)歷過那種硝煙彌漫，而永遠(yuǎn)想象不出先輩們轟轟烈烈地開展救國(guó)運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)面，體會(huì)不到人民對(duì)領(lǐng)袖毛主席的無以言表的深厚感情，揣摩不透各界有士之識(shí)在中國(guó)最黑暗的時(shí)期，拿出生命當(dāng)賭注，與敵人斗爭(zhēng)的原因。

　　今天，對(duì)革命歌曲情有獨(dú)鐘的人少了。但它的確是時(shí)代留下的寶貴遺產(chǎn)，這為生活在和平時(shí)期的我們時(shí)時(shí)敲響了警鐘，堅(jiān)定了我們忠心報(bào)國(guó)的信念。

　　拉開抽屜，取出珍藏的理查德鋼琴曲的磁帶，輕輕將它插入音響。從按下機(jī)鍵的那一霎間，我的周身便沉醉于鋼琴的魔力之中了。

　　眼前，失聰?shù)呢惗喾野仙嬗谄D難的棘荊叢生中的.黑白鍵上，用手重重的扣響神圣的《命運(yùn)》之門，揮灑出一個(gè)音樂家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂章。獨(dú)自靜坐，滿眼繁星，于是驚嘆它們無限的廣闊和不朽的光亮。想象幾百年前，正是這大自然的杰作，賦予了音樂家感動(dòng)和創(chuàng)作的激情，與秋同行，聽它與風(fēng)沙沙的私語，腳不是黃葉鋪成向遠(yuǎn)方伸展的小路，我用手輕撫白樺筆直、潔白的軀干，仰望清澈如水的藍(lán)天，驀然回首，昔日重現(xiàn)。

　　這是世界名曲所以流傳至今的風(fēng)采依舊，在于它們是音樂家洗刷失望痛苦這后，對(duì)人生涵義的真正注解，那高亢、憤怒的樂意，塑造了幾代人堅(jiān)韌的性格，而溫雅、輕柔的音符安撫了無數(shù)煩亂燥動(dòng)的心。

　　音樂，需要你用心感悟。

　　永遠(yuǎn)用一顆少年的心感受音樂，體驗(yàn)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，是生活帶給音樂豐富的資料，是音樂使生活更加色彩斑斕。

音樂作文 篇2

　　人家都說,塊頭大肥胖的人愛打呼嚕，可是,我爸爸個(gè)子高高的瘦瘦的,怎么看也不像打呼嚕的人。

　　一挨枕頭，爸爸的呼嚕聲就一起一伏，一會(huì)兒像老虎咆哮山林，一會(huì)兒像小貓生氣時(shí)喃喃自喵。有時(shí)忽然沒了動(dòng)靜，像樂曲中加一個(gè)休止符，然后長(zhǎng)長(zhǎng)的吐出一串氣來。害得我和媽媽睡覺都不安穩(wěn)，多么希望房間像手機(jī)一樣有一個(gè)靜音功能。唉，爸爸什么時(shí)候才能不打呼嚕呢？

　　聽媽媽講，打呼嚕是有幾種因素引起的，而我爸爸是愛喝酒引起的。真的這樣嗎？我暗暗做了一個(gè)星期的觀察。記錄如下：

　　周一，喝了二兩白酒，聲音很大，高調(diào)。

　　周二，沒喝酒。安靜入眠。

　　周三，一瓶啤酒，聲音稍微大，中調(diào)。

　　周五，沒喝酒，“這里的夜晚靜悄悄”。

　　周六，喝兩杯葡萄酒，低調(diào)。

　　原來真的與酒有關(guān)系，爸爸沾酒必呼��！我心里暗暗高興，并開始實(shí)行我的計(jì)劃。

　　當(dāng)爸爸晚上要喝酒時(shí)，突然找不到酒了，哈！我把酒藏起來了。如果他板個(gè)臉，我只好親自給他倒酒——大半杯。“茶七酒八”嘛，禮貌待人，任他瞪眼吶喊我也是“鐵石心腸”。這樣爸爸打呼嚕的次數(shù)漸漸的少了；即使有，聲音也很少“高亢”。

　　我偷偷的匿笑，看爸爸睡熟的樣子。可是酒的力量也偶爾摧毀我的.平靜之夜。

　　一次，表弟過生日，爸爸開懷暢飲，不知喝了多少杯白酒，晚上睡覺時(shí)呼嚕聲突然響起，猶如滾滾雷聲。我走過去捏他的鼻子，他把頭一擺，一歪，側(cè)過臉，睡的有滋有味。媽媽苦笑，打開電視。

　　爸爸，我真的希望你少喝酒或不要喝酒了，多喝酒不僅傷身體，而你喝酒引發(fā)的呼嚕聲，使我和媽媽睡眠不足，真是“聲音污染”啊！

　　爸爸，呼嚕聲不是美好的音樂；你可不要成為這方面的“音樂家”��！

音樂作文 篇3

　　吃過晚飯，我來到了美麗的湘湖，去看看音樂噴泉。

　　在夜幕的.襯托中，音樂慢慢響起，水從噴孔中流出。琴聲響起，噴泉越射越高。彩燈亮起，紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫，七種顏色不停變幻，噴射的高度也隨著音樂聲變化，低時(shí)像一朵朵水蓮花;中 時(shí)，像仙女在翩翩起舞;高時(shí)，像一根根光柱，支撐著天。它們一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，完全隨著音樂變換高度，像五彩瀑布、像一面水晶墻。十分夢(mèng)幻，我完全陶醉了。

　　它時(shí)而似孔雀開屏，時(shí)而似龍卷風(fēng)、螺旋鉆直插云霄。水霧使人們感覺噴泉若隱若現(xiàn)、美輪美奐。音樂很優(yōu)美，它奏著低沉或悠閑的曲子，使人感到很放松，又時(shí)而高亢、激烈，響徹云端。

　　意猶未盡，我一定還要來欣賞這美麗而動(dòng)聽的音樂噴泉。

音樂作文 篇4

　　今天收拾雜物時(shí)，看到了一個(gè)音樂盒，心頭一顫，想起了你，在時(shí)間隧道中尋找關(guān)于你的記憶，尋了許久，終于……

　　我向前看去，那是一條無盡頭的路，我在時(shí)間隧道里漫步，在一個(gè)畫面前停了下來，里邊傳來哭聲，我感覺這哭聲很熟悉，但終是想不起來，一股神秘的引力將我?guī)�入了這個(gè)畫面，這是一個(gè)教室，許多課本雜亂無章地堆在課桌上，筆肆無忌憚地放著，一切都那么真實(shí)，仿佛回到了那時(shí)。

　　教室里空蕩蕩的，只見一個(gè)小女孩在哭泣，那是七歲的我，總愛哭，我想上前安慰她，可我觸摸不到她，不禁有點(diǎn)心疼，就在這時(shí)一個(gè)穿著連衣裙的小姑娘走進(jìn)教室，走到我的身旁，微微彎下身子，對(duì)我說：“你沒事吧？”我慢慢地把頭抬起，一邊用手擦著眼睛一邊搖搖頭說：“沒事�！币�?yàn)閯偪捱^所以聲音略顯沙啞，她第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)了后，眼睛向我的課桌望去，馬上擰開我放在桌上的水杯“喝點(diǎn)水吧，這樣嗓子就不會(huì)啞了�！�。

　　這聲音帶著關(guān)心，我愣了一下馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭回應(yīng)她并接過她手中的水杯，我喝完水緩了一會(huì)兒，她問我為什么要哭，我對(duì)她盡情地傾訴，她一旁耐心地聽，果斷地說：“以后這種事情不要哭，我媽媽說過，愛笑的女孩最漂亮�！痹捦�，我們都笑了，笑得那么天真爛漫。從這天開始我們便成為了朋友。

　　這一幕過后，我離開了畫面，再次回到了時(shí)間隧道，我想知道后面發(fā)生了什么，繼續(xù)尋找那個(gè)畫面，不知過了許久，我找到了，進(jìn)入那個(gè)畫面，我看見我和她在玩游戲，那時(shí)我十歲，她在要回家之前送我一個(gè)禮物，但她給我時(shí)眼神有一絲暗淡，我也沒有特別地注意，因?yàn)槲移诖�你�?huì)給我什么禮物。打開盒子，里邊有一個(gè)音樂盒和一張紙條，紙條上寫著：希望你在夢(mèng)中見到我。言外之意便是望我睡個(gè)好覺。

　　當(dāng)天晚上，我把她送的音樂盒放在床邊，轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)條，優(yōu)美而高雅的音樂傳入我耳中，抱著我心愛的娃娃進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。果然，那天晚上睡得格外的好。第二天，我?guī)е�音樂盒來你家，本想著問你音樂盒是否有什么魔力，而我卻得到你搬家了的消息。我哭著跑回家，不顧路人異樣的眼光，而且他們只不過想知道我為什么哭。到家后，我把房間的門“砰”的`一聲關(guān)起，抱著自己在門旁哭，心里氣憤的想到：為什么離開都不告訴我？難道那個(gè)音樂盒就是你給我的離別禮物？可我只想你陪我��！……

　　那天我哭了很久，很久……

　　回到現(xiàn)實(shí)中，我把音樂盒擦了一遍又一遍，可依舊擦不掉時(shí)間對(duì)它的洗刷�，F(xiàn)在我多想告訴你我不會(huì)為一些小事就哭，因?yàn)槟阏f過愛笑的女孩最漂亮。

音樂作文 篇5

　　最近，爸爸給我買了幾本書，其中有一本豐子愷寫的《少年音樂和美術(shù)故事》，當(dāng)初我并不感興趣，我把其他書讀完，才拿起了豐子愷的這本書。

　　我翻開書，第一個(gè)故事題目便吸引了我，就是《獨(dú)攬梅花掃臘雪》。書中作者的弟弟如金活潑，幽默，善良，他的爸爸收養(yǎng)了可憐孤獨(dú)的王老公公，并聲稱“養(yǎng)死他”，意思是“養(yǎng)到他死”。當(dāng)時(shí)小男孩聽了很可怕，就像是“打死他”，“殺死他”之類的行為，但仔細(xì)一想，是好意，他也就安心了�？梢�，作者一家都是和藹可親，非常善良的。

　　讀完這個(gè)故事，發(fā)現(xiàn)文字的'題目原來是“do,re,mi,fa,so,la,si",是一種有趣的記音階的辦法。小男孩如金，把自己的一家人看成一個(gè)個(gè)音符，我覺得如金這種辦法非常有創(chuàng)意，奏出一家人和諧的樂章，給家里平淡的生活添加了樂趣。

　　如金的姐姐逢春對(duì)美術(shù)非常著迷，從她學(xué)習(xí)美術(shù)的經(jīng)歷中，我看到許多有趣的美術(shù)知識(shí)。逢春聰明好學(xué)，一有不懂得，就跑去問爸爸或老師。我十分佩服她如此刻苦學(xué)習(xí)美術(shù)的態(tài)度。

　　看了這本書，我長(zhǎng)了許多知識(shí)，我受益匪淺，對(duì)音樂和美術(shù)的熱愛與日俱增。

音樂作文 篇6

　　聽聽古琴曲，心情也會(huì)變得很好。我在做作業(yè)的時(shí)候也是一樣絕對(duì)不會(huì)例外的。

　　我把手機(jī)和音響通過藍(lán)牙連接了上來，倒聽起了巫娜的古琴曲。真好聽啊，心情都變得舒暢了起來。于是，我一邊聽著古琴曲，一邊寫著作業(yè)，興致都爆了棚。

　　“不要一心兩用�！惫徘偾�毫無預(yù)兆地戛然而止。原來是“始作俑者”——媽媽在通過手機(jī)，按下了暫停鍵。你看，她又在語重心長(zhǎng)地教育我了。我只能暫時(shí)稍微安分了那么一點(diǎn)點(diǎn)。

　　但是，這樣我實(shí)在是聽不見音樂了，我那剛剛才安分下來的心又癢癢了起來。就是這樣，母子之間的斗法又再次拉開了帷幕。

　　首先，我最先出場(chǎng)，按下了音箱上的暫停兼播放鍵，美妙的音樂，又再一次從音箱里沖出來。妹妹對(duì)媽媽建議，按暫停。媽媽立馬便當(dāng)機(jī)立斷地按下發(fā)暫停鍵。我又一摁，音樂沖了出去，如同沖鋒陷陣的'兵士。她急忙按暫停，我用兩秒的速度播。她又停了，我再用一秒的時(shí)間按播。一會(huì)停下了，可惜還沒到一秒就播了。斗法正在進(jìn)入白熱化……眼看這盤我要打勝了，我立刻驕傲地宣布：“還是我技高一籌�！�

　　接著，突然之間，藍(lán)牙竟然斷開了！“誰技高一籌？”我早就心知肚明，是她把藍(lán)牙斷開的。我只得關(guān)了音箱，做作業(yè)去。

音樂作文 篇7

　　我家的廚房是個(gè)音樂廳，每到下午奶奶都像個(gè)指揮家一樣，指揮著各種各樣的蔬菜。

　　咚咚咚，是什么聲音，原來是奶奶把鍋弟弟架在煤氣灶上的聲音�。∵说腵一聲好似火山爆發(fā)的聲音。

　　嘟嘟是什么聲音，原來是奶奶指揮著蔬菜妹妹們跳舞呢！好似芭蕾舞者優(yōu)美地跳著舞呢。

　　吱吱吱吱是什么聲音，原來是奶奶把油姐姐歸還到鍋弟弟身旁，好讓他不孤獨(dú)，好似我回到媽媽懷抱。

　　叮叮叮是什么聲音，原來是奶奶指揮著勺弟弟和蔬菜妹妹們跳舞，這舞蹈好似天鵝湖中的天鵝。

　　嗞嗞…是什么聲音，原來是奶奶命令蔬菜妹妹一個(gè)個(gè)飛舞到盤子里，好似一只只飛翔的小鳥。

　　怎么樣，我家的廚房是個(gè)音樂廳吧！

音樂作文 篇8

　　在7月18日晚7：30分，作為記者，我非常榮幸地參加了第一期小記者活動(dòng)，去杭州大劇院聽音樂劇《重奏的沙龍》。因我學(xué)過電子琴，對(duì)樂理、樂感的把握還是比較有自信的，但享受如此規(guī)格的音樂盛典還是首次！

　　進(jìn)入大廳，空調(diào)的絲絲涼意便與音樂一起向我襲來，使我一下子從夢(mèng)幻中回過神來。找到座位安靜坐下，演出便在一段音樂之后開始了。

　　著名音樂家李聰領(lǐng)銜的樂隊(duì)首先為大家表演了莫扎特的“鋼琴三重奏”，演奏樂器為單簧管、中提琴和鋼琴，演員們默契地只用目光交流后音樂便響起了，此時(shí)，我的整個(gè)人仿佛像是隨著節(jié)拍跳動(dòng)起來。許多時(shí)間后，我依然沒有發(fā)現(xiàn)他們有絲毫的厭倦，依然沉浸在音樂世界里！從中我悟出了一個(gè)道理：不管做什么事，都必須全心全意地投入，認(rèn)真的對(duì)待。

　　在音樂的陪伴下，音樂漸漸進(jìn)入第二樂曲，這是由小提琴與中提琴共同演奏而成的，這首曲子旋律優(yōu)美，節(jié)奏分柔緩和急促兩種。演員們也隨著節(jié)奏的變化，動(dòng)作與情緒也在不斷改變，他們是那樣的投入，態(tài)度是那樣的端正，一絲不茍。

　　第三樂曲《鋼琴三重奏》于第一樂曲是同一系列，與第一樂曲交相呼應(yīng)，作為整個(gè)作品的完美結(jié)局。

　　第四樂曲是亨德爾的《帕薩卡利亞》，這是一種三拍子的慢板舞曲，大多用低沉的小調(diào)寫成，以4～8小節(jié)的固定低音為基礎(chǔ)寫成的短曲，圍繞著主題而進(jìn)行的`連續(xù)變奏。雖然這是一個(gè)固定低音寫成樂曲。

　　最后一首也是最好的一首《士兵的故事》，是由著名音樂家斯特拉文斯基所作的曲子。體現(xiàn)的是魔鬼侵略俄國(guó)時(shí)發(fā)生的事，不過這只是在民間流傳的故事，由“朗讀、演奏與舞蹈”兩部分構(gòu)成。原演奏本該是7重奏，但由于狀況我們只能聽見3重奏，這也成了本次演出中的遺憾。這首曲子節(jié)奏柔美，節(jié)拍變動(dòng)較大，因此是一首優(yōu)美的曲子。

　　演出結(jié)束后，我們起立，給予了演員們熱烈的掌聲，對(duì)他們的精彩演出報(bào)以最大的肯定。

音樂作文 篇9

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！泵慨�(dāng)我看到那鮮紅的六級(jí)鋼琴證書，我就很驕傲，所以今天我就講講我的鋼琴老師—何老師。

　　何老師經(jīng)常披著黑油油的長(zhǎng)發(fā)，眉毛烏黑烏黑，彎彎的，眼睛大大的，笑起來格外精神，鼻子有些尖，小巧玲瓏的嘴巴紅彤彤的，何老師還總戴著一副眼鏡，喜歡穿花裙子，這樣更加美麗。她說起話來，溫柔的像可愛的.小貓咪，聲音也像百靈鳥一樣動(dòng)聽，笑起來仿佛西施一般美麗、漂亮。

　　夏天的時(shí)候天氣炎熱，而文博城藝術(shù)學(xué)校是個(gè)地下室，有些涼，每次上課何老師都關(guān)切地問我：“冷不冷？老師這里涼，以后多穿點(diǎn)，或者多帶件衣服……”我開始上鋼琴課，老師讓我先彈《哈農(nóng)》，因?yàn)檫@是基本練習(xí)，要求是慢彈、手指立起高抬指，大拇指和食指形成一個(gè)“C”。接下來彈《車爾尼》，又一次我彈時(shí)節(jié)奏不對(duì)，何老師就耐心地給我講解：“四分音符是一拍，八分音符是半拍，十六分音符是半半拍……”可是有一小節(jié)我就是一彈就錯(cuò)，何老師給我講了一遍又一遍，示范了一次又一次，我終于彈對(duì)了！在和何老師說話時(shí)，我聽見何老師的聲音有些沙啞了，嘴唇也是干干的。下課時(shí)，何老師說我這節(jié)課學(xué)得很認(rèn)真很努力，獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)小貼畫。我一共攢了12個(gè)小貼畫了，我把貼畫換成了一個(gè)漂亮可愛的芭比娃娃。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”謝謝何老師的培養(yǎng)，讓我走向成功！

音樂作文 篇10

　　在江南煙雨中學(xué)會(huì)安靜

　　一曲《江南》在一夜之間唱紅了林俊杰，也唱出了在江南煙雨中那份真正的安靜。生活速度的加快，讓我們不覺忙碌起來。心靈的空虛與浮躁讓安靜與我們產(chǎn)生距離。泛濫成災(zāi)的電視劇上，總是出演那千篇一律的一幕：從歷經(jīng)苦難地相遇，到失落地離去。也許，正是在太多時(shí)候，我們忘卻了安靜。“一切都在江南煙云中，心碎了才懂……”在那充滿意境的江南煙云中，也許我們更多的是要學(xué)會(huì)安靜。在安靜中思考、回憶、想起、忘卻……

　　在茶香中感悟安靜

　　周杰倫曾唱過一首《安靜》，但我卻固執(zhí)地堅(jiān)持這種安靜惟有在那濃濃的茶香中才能得以升華。第一次聽到《爺爺泡的茶》這首歌亦然是在一個(gè)尤其安靜的傍晚。那是小學(xué)畢業(yè)的第一個(gè)暑期，我和好友各奔東西后的第一次相聚。我們瘋累了，躺在草坪上仰望著藍(lán)天白云�！奥犨^《爺爺泡的茶》嗎？”她突然問我。我搖了搖頭。“想聽嗎？”我依舊搖著頭�！盀槭裁矗俊薄斑@首歌的`名字聽起來很古怪，我不喜歡這種另類�！薄澳阏嬲�品過茶嗎？”我沒有了聲音。她取出MP3，遞給我一個(gè)耳機(jī)，傳出了周杰倫那獨(dú)特的聲音�！盃敔斉莸牟�，有一種味道叫做家……”在那翻騰的茶水與打著卷兒的茶葉中，你順著那團(tuán)團(tuán)熱氣，能嗅到家的味道嗎？

　　在苦與香地來來回回，反反復(fù)復(fù)中，你的心是否也得到了凈化？小時(shí)候，我倆還常為一些雞毛蒜皮的小事爭(zhēng)吵，而六年之后，我們卻躺在同一塊草坪上，望著同一片藍(lán)天，用著同一個(gè)MP3，品味著同一種安靜。此時(shí)，我們彼此的心是否都浸于那濃濃的茶香中，留戀最后的安靜一刻呢？

　　在速度中體驗(yàn)安靜

　　瞿穎并非一個(gè)專業(yè)歌手，但一曲《加速度》卻讓我了解了她，也了解了自己。這首歌沒有太多與眾不同，但歌詞卻讓我記憶猶新。“前面的路就算重疊，那也是我要的世界，我不會(huì)笑得輕蔑，不隨便對(duì)誰說感謝，沉默加速度，是我的腳步，奔跑在視線里的路，我不要祝福，不理會(huì)孤獨(dú)，奔向?qū)掗煹淖钸h(yuǎn)處……”我喜歡這種在速度中體驗(yàn)安靜的感覺。在步伐的加快中，回頭望望自己走過的路，遙遠(yuǎn)得令人激動(dòng)。在速度中，我超越了一個(gè)又一個(gè)人，我感到自己的成熟與灑脫。這種速度的體驗(yàn)，在執(zhí)著中追求難道不是一種安靜嗎？一種心靈上的安靜。如果在這加快速度的輕松與快感后，我可以學(xué)會(huì)心無雜念，那么，這種安靜豈不是一種極致？

　　在音樂中，我追尋著安靜……

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