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  • 小制作作文

    時(shí)間:2023-11-24 12:13:44 生活常識(shí) 我要投稿

    小制作作文

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的小制作作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    小制作作文

    小制作作文 篇1

      今天上午,劉老師讓我們?cè)谡n上用一張彩色的紙疊一個(gè)小盒子,手工對(duì)于我來說太簡(jiǎn)單了,不就是一個(gè)小盒子嗎,簡(jiǎn)直是小菜一碟了。

      當(dāng)我拿到這張紙的時(shí)候,按書上的步驟首先把正方形的紙平行對(duì)折,并用指甲在紙線上用力刮了幾下,然后把兩個(gè)角對(duì)折,用手指在對(duì)折線上來回壓了幾下,打開后就有了一個(gè)“米”字形折痕。我把它翻過來把四個(gè)角向中心點(diǎn)對(duì)折,這時(shí),小盒子的底部就基本做好了。我覺得做起來很容易,有點(diǎn)沾沾自喜。

      該做“圍墻”了?墒俏以趺纯匆部床幻靼,不知如何折下一步,這下難到了我,剛才的那種自信一掃而光。這時(shí)同學(xué)的媽媽正在教大家,于是我也悄悄地向這位阿姨學(xué)習(xí)了起來,哦,終于明白了,下一步是把對(duì)著的兩個(gè)邊向中心線折,然后立起其中的兩個(gè)邊,翻起另外兩個(gè)角,接著在大拇指、食指、中指的配合下把兩邊的三角形折痕頂進(jìn)去,把剩下的.邊翻到盒子的底部。終于折好了,我長(zhǎng)舒了一口氣真是看起來容易,做起來難啊。

      以后我可以多折幾個(gè)這樣的小盒子,放一些我喜歡的小東西。

    小制作作文 篇2

      我愛小制作

      今天,我做了一個(gè)很好玩的玩意兒,就是小筆筒,我先拿來一張白紙,然后卷成一個(gè)圓圈,再拿一個(gè)塑料杯塞在中間,再畫些裝飾?墒俏野l(fā)現(xiàn)了小筆筒只有一個(gè)功能,所以我貼了一個(gè)手表。剛開始你會(huì)說:“哇!這個(gè)筆筒可以放很多筆。而且又漂亮。”改良以后,就比以前更方便了。就算你放了筆后,可以直接看筆筒上的手表了,再也不用跑過去去看鬧鐘了。

      自己發(fā)明的東西更有創(chuàng)意哦!

      我愛小制作

      這一天,我制作了座火箭,我準(zhǔn)備了的材料有:雙面膠,卡紙,彩紙,剪刀,畫筆,一個(gè)飲料罐。

      我首先把飲料罐外面包了層紅色的彩紙,然會(huì)準(zhǔn)備做火箭頭部,要黃色?不行。綠色?不對(duì)!黑色,好像也不可以!藍(lán)色?對(duì)!就藍(lán)色。我再把三個(gè)小黑窗戶貼在火箭頭部,在正面的黑窗戶里貼了眼睛,還缺什么呢?是的.,還缺一個(gè)嘴巴。我把紅色嘴巴貼了上去。你知道這嘴巴又什么作用嗎?它可以用它的嘴巴和眼睛嚇走壞人哦,我還給它取了個(gè)名字“用不完號(hào)火箭”為什么我會(huì)給它取這個(gè)名字?我這里不告訴你們哦,讓你們自己思考下!

    小制作作文 篇3

      又是一個(gè)雙休日,我看見媽媽在擦日光燈管上的灰塵,心想:水會(huì)導(dǎo)電,媽媽站在凳子上還會(huì)摔倒,如果我能發(fā)明出一個(gè)既能不讓媽媽站到凳子上去,又能自動(dòng)清理日光燈管的東西就好了。

      說干就干,我查閱了各種資料,發(fā)現(xiàn)塑料不會(huì)導(dǎo)電,我就用一個(gè)比日光燈管稍大的塑料管套在日光燈管上。這樣雖然很安全,但是不能清理燈管上的'灰塵。我又想:海綿應(yīng)該可以去除日光燈管上的垃圾,那我就把海綿粘再塑料管的內(nèi)壁上吧。經(jīng)過改裝后,我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),這個(gè)小東西竟然能完全去除日光燈管上的垃圾了。

      以后媽媽再也不用擔(dān)心擦日光燈管會(huì)不會(huì)導(dǎo)電、會(huì)不會(huì)摔下來了,這項(xiàng)勞動(dòng)還是由我來完成吧!

    小制作作文 篇4

      周末,我在家里閑著沒事干。突然眼前一亮,何不做手工呢?它不僅能鍛煉我的動(dòng)手能力,還樂趣無窮呢!我想用紙板制作“火車”。

      呵呵,還真別說,手工制作的樂趣可真不小,下面就由我來給你介紹整個(gè)過程。我先準(zhǔn)備好工具:剪刀,膠水、圖紙等。初步研究了一下如何去制作,仔細(xì)閱讀了制作說明。

      我先拿起剪刀在印有“火車”的紙板上沿虛線剪開,剪了十來分鐘,還有一大半沒有剪下來,我開始不耐煩了,再看看剪下來的紙板,該齊的不齊,該平的不平……我心急了,心情低落的`不再想繼續(xù)剪。

      不一會(huì)兒,總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),心情平復(fù)。我跑去求助爸爸,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“做什么事都要有耐心,這點(diǎn)小事都做不好,更別說成就什么大事了!”我聽了十分慚愧,心想著不能半途而廢。

      又過了二十分鐘,我終于剪完了。接下來就是開始拼裝零件,首先我把車廂連上車頭,一個(gè)一個(gè)的粘。然后,再把車輪裝上。最后,把車尾粘上,一輛迷你版的“和諧號(hào)”向我飛馳而來,大功告成的喜悅讓我無法言喻。

      看著這輛笨拙又可愛的小火車,我所有的辛苦勞累一下子就消失得無影無蹤!通過這次親手體驗(yàn),讓我明白:任何事情只要用心去做,都會(huì)有一個(gè)令自己滿意的收獲!

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