[通用]讀后感的作文8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的讀后感的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

讀后感的作文 篇1

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉—奧斯特洛夫斯基的自傳小說(shuō)寫的是主人公保爾—柯察金的內(nèi)心獨(dú)白。

　　保爾—柯察金是一個(gè)普通工人的兒子，他當(dāng)過(guò)童工，飽受著折磨和侮辱后來(lái)成為了布爾什維克。戰(zhàn)場(chǎng)上英勇搏殺工地上的磨練使他變得堅(jiān)強(qiáng)。即使是傷病無(wú)情地奪走了他的健康他仍然頑強(qiáng)不屈筆耕不輟以另一種方式實(shí)踐著他生命的誓言。

　　從這本書當(dāng)中我深深地體會(huì)到保爾—柯察金是一位偉大的.英雄。他身上有著為理想而獻(xiàn)身的精神;有著鋼鐵般的意志;有著頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。我要認(rèn)真地學(xué)習(xí)保爾的這樣頑強(qiáng)不屈的精神把這種精神用到學(xué)習(xí)上生活中讓保爾—柯察金的精神伴隨著我成長(zhǎng)！

讀后感的作文 篇2

　　當(dāng)我讀完冰心奶奶寫的《一只小鳥(niǎo)》時(shí)，我的心一直在隱隱作痛，這本是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，整天站在枝頭上唱歌，它用那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)贊美大自然的美好，連孩子也為它的歌聲而陶醉。可那無(wú)情的子彈，把這美好的一切給打破了，是誰(shuí)干的？是那群年幼無(wú)知的孩子。當(dāng)我讀到“血從樹(shù)隙一滴一滴地往下落”時(shí)，我不禁為人類的'所做所為而感到羞恥與慚愧�！皬拇�，歌聲從樹(shù)梢上消失，原本美麗的大自然失去了生機(jī)�！笔前。�我們?nèi)祟惛�本沒(méi)有顧及那只小鳥(niǎo)的感受，有沒(méi)有想到過(guò)小鳥(niǎo)親人的感受呢？我仿佛聽(tīng)到了她的父母撕心裂肺般的哭聲，人和鳥(niǎo)類是可以成為好朋友的，不光是鳥(niǎo)類，所有的動(dòng)物都能和我們和諧共處，這是大自然一手創(chuàng)造的和諧美好，可把這一切給擾亂的正是我們——人類。

　　記得有一次，弟弟到我家里來(lái)做客，爸爸要把我的巧克力給弟弟吃，這可是我最喜歡吃的巧克力啊，可爸爸想都沒(méi)想，就把它拿給弟弟吃。弟弟走后，爸爸安慰我并說(shuō)：“爸爸不能只愛(ài)你不愛(ài)弟弟呀，這樣太自私、太不公平了！”是啊，換個(gè)角度思考一下，同樣的道理，那群孩子一心只想著要把那只小鳥(niǎo)抓下來(lái)自己養(yǎng)，但他們有沒(méi)有想過(guò)父母失去孩子，孩子失去父母的感受。讀完這篇文章，讓我心靈震動(dòng)，做什么事不要只想著自己，這種自私自利的想法是有害的，動(dòng)物是人類的朋友，我們要愛(ài)護(hù)它們，保護(hù)他們，只有這樣，人們才能和大自然和諧相處。期待我們的美好家園里，有和平共處的歌唱聲不斷的響起！

讀后感的作文 篇3

　　今天,我讀了《海倫 凱勒》這本書。讀完這本書，我被海倫 凱勒的命運(yùn)和執(zhí)著,堅(jiān)持的精神深深的感動(dòng)了。我知道文章主要講的是：海倫 凱勒現(xiàn)在是一個(gè)盲聾作家，教育家，1882年1月27日，年僅19個(gè)月的小海倫就遭受到了慘痛的命運(yùn)，喪失了聽(tīng)力和視力。但是他的父母和安妮 蘇利文老師并不放棄。最后海倫 凱勒學(xué)會(huì)了５種語(yǔ)言，在她24歲時(shí)畢業(yè)與哈佛大學(xué)，成了作家。

　　讀完這篇文章，我從心里佩服和敬仰海倫 凱勒。她有著頑強(qiáng)的毅力，在有三種殘疾的惡劣情況下，海倫 凱勒對(duì)自己的命運(yùn)從不放棄。雖聽(tīng)不到聲音，她卻可以用手去感受老師聲帶的振動(dòng)和說(shuō)話的氣息頑強(qiáng)的學(xué)會(huì)了說(shuō)話。付出了比常人多出一千倍，一萬(wàn)倍的努力，終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并且不懈的努力學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，變成了不平凡的人假如她當(dāng)初面對(duì)自己的命運(yùn)泄了氣，低了頭，沒(méi)了勇氣面對(duì)那她現(xiàn)在只能過(guò)一種寄人籬下的生活，只能靠她的爸媽養(yǎng)活她，一輩子也不會(huì)發(fā)掘到人生的寶藏。

　　看看海倫 凱勒，再看看我，我有些慚愧。我們擁有健全的身體，萬(wàn)能的雙手，卻不能為人類做點(diǎn)什么。我們擁有明亮的眼睛，卻不能發(fā)現(xiàn)世界的.奇妙，宇宙的奧妙；我們有聞味的鼻子，卻不曾聞世間的香味；我們有敏銳的耳朵，卻不去傾聽(tīng)加油的掌聲；我們有健康的身體，卻不曾發(fā)現(xiàn)人間的“黃金”……平時(shí)我就做題，遇到不會(huì)的難題，就囫圇吞棗，一知半解，瞎填了幾個(gè)字；考試時(shí)，我只圖快，不檢查，而是粗心不認(rèn)真，然后，就與一百分失之交臂；打掃衛(wèi)生時(shí)，我也是馬馬虎虎，一會(huì)掃這一會(huì)掃那，掃完了，還是很臟；上課時(shí)，我也很浮躁，只要學(xué)會(huì)了，我就不聽(tīng)老師講課……

　　我今后打算：知難而進(jìn)，做生活的強(qiáng)者；珍惜擁有，讓生命更有價(jià)值；接受生命的挑戰(zhàn)，尋找人生的光明!

讀后感的作文 篇4

　　讀了《苦難是躋身優(yōu)秀的臺(tái)階》，深刻體會(huì)到成功的來(lái)之不易，要不得走捷徑的思想，必須一步一個(gè)腳印，是勤奮加毅力的結(jié)合。

　　比如我們喜歡的運(yùn)動(dòng)員，在比賽中得到了金牌，我們只看到他們認(rèn)真地比賽，殊不知，他們?cè)谄綍r(shí)訓(xùn)練中要付出多少汗水、努力，這是我們所不知道的，只是側(cè)面從他們口中得知 ：身上有多少傷痛，一直在訓(xùn)練……成功是來(lái)之不易的，承受的壓力是很大的，且必須要用堅(jiān)韌的毅力去克服所有困難，來(lái)不得一點(diǎn)走捷徑的思想，必須腳踏實(shí)地！

　　我們這邊有考不上大學(xué)的學(xué)生補(bǔ)課班，他們?cè)诒容^狹小的空間中，埋頭苦讀，克服夏季的炎熱，冬季的嚴(yán)寒，潛心讀書，不會(huì)被外界干擾，支撐他們走下去得理由：要走出去，要考上理想的學(xué)校。通過(guò)讀書改變生活！更有甚者，有的學(xué)生已經(jīng)考上了本科，只是因?yàn)閷W(xué)校不是自己理想的，他放棄了，再次拼搏，直到自己考上心中理想的學(xué)校為止！看著他們?nèi)绱说呐�力，我們�(cè)跄芊艞壞�？我們�(cè)跄懿幌ЦＤ兀?/p>

　　我們深知苦難、艱難的生活讓人充滿毅力和無(wú)限智慧！即使現(xiàn)在我們生活條件不錯(cuò)，但我們不能沒(méi)有學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力，讓自己懶散！

　　我們可以創(chuàng)造比較艱難的環(huán)境，按照計(jì)劃來(lái)生活：第一、早睡早起，把握能休息的每一分鐘；第二，當(dāng)天任務(wù)，當(dāng)天完成，不拖拉；第三、學(xué)會(huì)記筆記，可以按部就班地做事；第四、有戰(zhàn)勝難題的決心、信心；第五、讓自己的生活過(guò)得簡(jiǎn)單點(diǎn)；第六、以考上名校為目標(biāo)；第七、深信能有好的職業(yè)來(lái)養(yǎng)家。

　　每個(gè)人都在為自己的.未來(lái)不懈努力，如果我們自覺(jué)自制力、控制力差，我們可以用條框來(lái)規(guī)范自己。艱難、緊湊的生活比安逸、懶散的生活更能激發(fā)人的動(dòng)力、毅力。我們只能不停地奮斗，才能擁有想要的生活。在苦難中崛起那是需要勇氣的，讓我們期待最終成功的喜悅吧！

讀后感的作文 篇5

　　在人們的印象中，狐貍總是非常狡猾的動(dòng)物，但自從我讀了羅爾德·達(dá)爾寫的《了不起的狐貍爸爸》這本童話故事后，我對(duì)狐貍有了不一樣的看法。

　　故事中有三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)場(chǎng)主，比恩是三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主中最高的一個(gè)，他是火雞飼養(yǎng)場(chǎng)和蘋果園的主人，他在蘋果園里養(yǎng)了好幾千只火雞。平時(shí)，他不吃什么東西，而是大量飲用蘋果釀成的蘋果酒，因此，他的身體骨瘦如柴。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)博吉斯，他是養(yǎng)雞場(chǎng)的場(chǎng)主，他養(yǎng)了好幾千只雞，他胖得不得了，這是因?yàn)樗�一天要吃三只蓋著一層厚厚水果的水煮雞。

　　邦斯則是鴨鵝飼養(yǎng)場(chǎng)的場(chǎng)主，他養(yǎng)了好幾千只鴨子和鵝。他是一個(gè)大腹便便的小矮個(gè)。站在世界上的任何一個(gè)游泳池，他的下巴都會(huì)在水面以下。他吃的東西是炸面圈和鵝肝。他把鵝肝搗成令人作嘔的糊糊，放進(jìn)炸面圈里吃。常吃這種東西，便肚子疼痛，性情暴躁。

　　一看到三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主的樣子，就知道他們是最卑鄙、最小氣的人，他們?cè)骱藓�貍家，因�(yàn)楹�貍先生�?jīng)常到他們的飼養(yǎng)場(chǎng)去偷東西，所以場(chǎng)主們決定把他們?nèi)�家都除掉。于是一�?chǎng)智慧與力量的較量開(kāi)始了。

　　狐貍先生是一個(gè)非常樂(lè)觀的人，它為了給自己的妻子和孩子找食物吃，犧牲了自己那條最漂亮的尾巴，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“有的活命已經(jīng)很不錯(cuò)了�！痹诿鎸�(duì)生命危險(xiǎn)的時(shí)刻，狐貍爸爸還是那么樂(lè)觀。而我們呢，當(dāng)我們?cè)谏�活學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，都會(huì)很悲觀，應(yīng)該向狐貍先生學(xué)習(xí)積極樂(lè)觀的心態(tài)。

　　狐貍先生不僅樂(lè)觀，而且機(jī)智勇敢，雖然他每天出去尋找食物的時(shí)候都會(huì)遇到危險(xiǎn)，但是他可以用靈敏的.鼻子聞出敵人的氣味并避開(kāi)他們。遇到比較困難的問(wèn)題時(shí)，他也會(huì)沉著冷靜，用自己聰明的腦瓜兒想出極好的辦法，從而化險(xiǎn)為夷。

　　狐貍爸爸還是一個(gè)樂(lè)于助人的人，當(dāng)他們千辛萬(wàn)苦找到食物的時(shí)候并沒(méi)有獨(dú)享，而是和其他29個(gè)挨餓的伙伴們一起共享美食，這一點(diǎn)，也是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

　　親愛(ài)的伙伴們，現(xiàn)在你是否真的覺(jué)得這位狐貍先生是非常與眾不同呢？希望你也能像我一樣喜歡這位了不起的狐貍爸爸，并且努力學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)秀品質(zhì)。

讀后感的作文 篇6

　　今年寒假我讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書，故事講了一個(gè)叫湯姆的淘氣小男孩，一出生就失去了父母，被寄養(yǎng)在姨媽的家里，在姨媽眼里，他是一個(gè)搗蛋的壞小子；在學(xué)校，湯姆常常逃課，偷偷外出和小伙伴玩耍，他是老師眼里的問(wèn)題學(xué)生；在朋友眼里，他聰明、勇敢、正直、樂(lè)觀，他是他們的“頭兒”。在一次冒險(xiǎn)行動(dòng)中，他和小伙伴運(yùn)用自己的智慧和勇敢成功抓住了強(qiáng)盜，并贏得了大家的信任和愛(ài)戴，成為大家欽佩的小英雄。

　　在湯姆的身上，我看到了自己的影子：愛(ài)玩好幻想不愛(ài)學(xué)習(xí)。我要向湯姆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他聰明的頭腦和為人正直樂(lè)觀、遇事不驚，辦事冷靜，勇往直前的精神。當(dāng)然，我也會(huì)克服自己學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度。湯姆在生活中犯了不少錯(cuò)誤，但對(duì)于孩子來(lái)講，生活中的小錯(cuò)，正是對(duì)我們的考驗(yàn)，只要我們能在錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不再犯錯(cuò)，就是進(jìn)步，等我們長(zhǎng)大了，董事了，對(duì)世界的.看法就會(huì)有所不同，你說(shuō)呢？

　　讀了這本書，我感到一人犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是犯錯(cuò)卻不思悔改，湯姆的經(jīng)歷告訴我們只要心中充滿陽(yáng)光，生活就會(huì)絢麗多彩。為了你，為了我，為我們大家的未來(lái)，讓我們多一些笑容，多一些陽(yáng)光吧！

讀后感的作文 篇7

　　在《保姆狗的陰謀》這本書里，我最喜歡的一篇文章就數(shù)《臨死前的懺悔》了。講的是一個(gè)令人悲傷的故事。

　　牧羊犬帥仔的保姆狗老頭兒精心策劃了一場(chǎng)車禍，覺(jué)得自己趴在車的'兩個(gè)輪子中間，就不會(huì)被卡車碰到，而卡車會(huì)把帥仔撞倒�？伤鼪](méi)想到卡車會(huì)來(lái)一個(gè)急剎車，輪子歪向了自己。自己受了傷帥仔卻沒(méi)被傷到一根毫毛。

　　當(dāng)我讀到老頭兒說(shuō)：“帥仔……其實(shí)……我是愛(ài)你的……”的時(shí)候，我想到老頭兒雖然走向了罪惡的深淵，但它的良心還沒(méi)有完全泯滅。它還知道世間存在著愛(ài)，所以才在死前的幾分鐘懺悔。但一切已經(jīng)不能重新開(kāi)始，就算老頭兒懺悔了。

　　懺悔，只要心中有愛(ài)都可以做的一件事，但它不會(huì)為你贏得重生的機(jī)會(huì)。也就是說(shuō)，你只要善始，‘善中’、就一定會(huì)善終。

讀后感的作文 篇8

　　最近，我讀了《媽媽不是我的傭人》這本書，這本書講述了這樣一個(gè)故事：阿章——一個(gè)在都市長(zhǎng)大的男孩，轉(zhuǎn)學(xué)到鄉(xiāng)下以后，每天生活都變得亂糟糟的，不是忘了做作業(yè)，就是上學(xué)遲到。就連住在一起的表妹，也不知道為什么與阿章有了仇似的。而在以前他可是全校第一的優(yōu)等生�。∫淮伪砻煤退�再度發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，表妹大喊著：“請(qǐng)不要再把媽媽當(dāng)做傭人！”阿章這才恍然大悟:原來(lái)，阿章的房間保持干凈都是因?yàn)閶寢尦盟�上學(xué)的時(shí)間打掃干凈的；阿章的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀是因?yàn)閶寢尳?jīng)常幫助他復(fù)習(xí)。

　　一切都是有了媽媽，阿章的生活才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)的，而現(xiàn)在，他的生活一團(tuán)糟是因?yàn)樗�一旦離開(kāi)了媽媽，也沒(méi)有獨(dú)立能力，才會(huì)有的結(jié)果。所以他發(fā)憤一定要改變自己，他從小事做起，一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起。最終，功夫不負(fù)有心人，他終于養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，變成了一個(gè)全新的阿章。他一個(gè)人能夠獨(dú)立地學(xué)習(xí)、生活，不再萬(wàn)事都依賴著媽媽了，表妹也再也不和他抗議了，反而大大地夸贊了他。由此可見(jiàn)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣對(duì)于我們每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)有著十分重要的作用。

　　讀了這本書以后，我開(kāi)始不斷地審視自己，我想起了：在學(xué)校打開(kāi)書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)文具盒里的`重要成員缺少，掉在了家中，急得如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，原來(lái)自己整理好書包后指望媽媽幫我檢查一遍，就萬(wàn)無(wú)一失了；老師點(diǎn)名收作業(yè)本時(shí)，我卻手忙腳亂地在抽屜里找了好幾遍也找不到，是由于平時(shí)隨手亂丟東西惹的禍……這些都說(shuō)明我有著依賴等等的壞習(xí)慣，沒(méi)有良好的習(xí)慣。所以我決定要向阿章學(xué)習(xí)，改變我自己，讓媽媽少為我操一份心。

　　于是我開(kāi)始獨(dú)立做一些自己力所能及的事情，如洗襪子、整理自己房間、一個(gè)人坐公交車回家等等。一開(kāi)始，我笨手笨腳的，擔(dān)心害怕的不行，慢慢地我越做越好：一個(gè)人坐車不再害怕，洗的襪子也干凈了，有時(shí)也能幫幫爺爺、奶奶做點(diǎn)事了，媽媽夸我能干了，說(shuō)我長(zhǎng)大了不少。

　　我們一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，增強(qiáng)獨(dú)立性，做事不依賴別人，只有這樣，將來(lái)才能夠獨(dú)立地生活下去。

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