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  • 曾經(jīng)初二作文

    時間:2023-11-23 11:51:03 作文 我要投稿
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    曾經(jīng)初二作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的曾經(jīng)初二作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    曾經(jīng)初二作文

    曾經(jīng)初二作文1

      開始的開始,我們都是孩子;最后的最后,渴望變成天使。

      曾經(jīng),我是一個無憂無慮的小學(xué)生,不必為學(xué)習(xí)壓力而苦惱,不必為學(xué)習(xí)成績而擔(dān)憂,整天只知道上課學(xué),下課玩,誰會為一個錯字而傷心。父母也和我們一樣年輕,感情深厚,對我也更是寵愛,那時的我真是快樂。

      現(xiàn)在,我要考慮的事情很多,學(xué)習(xí)壓得我喘不過氣來,學(xué)習(xí)成績少許是激勵,但更多的還是難受,上課整個人都緊繃繃的,不敢開一點(diǎn)小差,因?yàn)槲抑溃n堂上丟掉十分鐘,課下要補(bǔ)十天功。這樣的代價太大了?荚嚂r,寫錯一個字,成績和排名都不知道要往下掉多少!只能留下最后的我望著那個錯字發(fā)愣。而父母對成績也要求甚高,雖然有時候沒有達(dá)到目標(biāo)時,他們不會打我,不會罵我,但是望著那漸漸發(fā)白的頭發(fā)和失望的眼神,我恨不得抽自己幾個巴掌。無形的壓力真是讓我難以承受。

      曾經(jīng),我的周圍有一群朋友,每個人的性格都不一樣,卻依舊合得很來。班里的每個同學(xué)之間的友誼都很單純,不會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而大動干戈。那時的每個人都是平等的,哪里會有小公主小少爺這樣的人存在。

      現(xiàn)在,周圍的人是少之又少,只有臭味相同的人才能玩到一起,就算是玩到一起了,也要很謹(jǐn)慎很小心的經(jīng)營這份感情,如果有了友情分歧,是很難和好的,正所謂“破鏡難圓”啊,F(xiàn)在的人哪里會講究平等,到處都是小公主小少爺,他們目中無人,傲慢無禮,很少考慮別人的.感受,別人為他們付出真心,他們回報(bào)的卻是一個白眼,和他們深交卻不是一類的人,恐怕只能是傷痕累累的被淘汰。

      造成這些變化的是什么?或許是歲月的遷徙,或許是感情的變質(zhì),又或許是教育的方式不同?偠灾,管他是什么,雖然從前到現(xiàn)在變得這樣糟糕,但是我們面向未來,說不定未來會讓我們大吃一驚。

      期待吧!

    曾經(jīng)初二作文2

      曾經(jīng)的愛如果愛過,為什么要彼此傷害?如果殤過,為什么要彼此相愛?如果你真的愛過,請你好好珍惜,因?yàn)橐坏╁e過,我們注定無法回到原點(diǎn),因?yàn)楸舜藗?.......

      曾經(jīng)的他們,該是多么幸福的一對,一起上,下學(xué),一起看日出,一起去爬山,一起逛街.....一副副美好的畫面總在腦海中揮之不去,每次回憶起以前的時光,總是苦澀的笑著:是我不夠好,還是你不夠了解我。我們的感情太容易破碎,我一直很努力的維護(hù)著,你不知道那時的我有多累,累到不想在繼續(xù)。因?yàn)橐粋人的付出,換不來你的關(guān)注,你不知道那種感受.......

      終于在那一天,我知道我們徹底結(jié)束了,風(fēng)冷冷的吹進(jìn)我的衣服里,可我并沒有感覺到很冷,因?yàn)樾母?.....在QQ上,我不再先找你,也不再去你空間留言,那一切已經(jīng)成為過去。我在等你說‘分手’這兩個決然的`字,可是,你始終沒有向我說一個字,也沒有打電話,我看著你那亮著的頭像,視線模糊了,為什么你連分手都不愿對我說?還是你根本一點(diǎn)不在乎?真的很可笑,我笑自己是一個白癡,笑自己是一個傻瓜......我以為愛情可以克服一切,誰知道她有時毫無力量。我以為愛情可以填滿人生的遺憾,然而,制造更多遺憾的,卻偏偏是愛情。陰晴圓缺,在一段愛情中不斷重演。換一個人,都不會天色常藍(lán)。

      曾經(jīng)的愛,已傷痕累累;曾經(jīng)的痛,已刻骨銘心;曾經(jīng)的殤,已千蒼百孔;曾經(jīng)的事物,已成過往云煙.....我們,亦回不到從前,只因愛太殤.....

    曾經(jīng)初二作文3

      秋天,落葉在空中飛舞,花兒們也慢慢枯萎,脫掉了鮮艷的外衣,也同小草一樣,變得無人問津;▋簽槭裁床荒芤恢本`放下去?為什么它不能多停留一會兒,讓人們多一點(diǎn)時間去欣賞它們那粲然的微笑?

      落葉漫天飛舞,引領(lǐng)著我回到了一個“地方”。那是一個急著去上學(xué)的孩子,她的母親騎著自行車,帶著她在人群中穿行。女孩臉上飛揚(yáng)的微笑,頭上的紅絲帶隨風(fēng)飄動,看得出她是多么渴望去學(xué),多么歡樂的暢游在書海中。

      一切都是那么順利的進(jìn)行著,可是就在這時,小女孩的腳,一不小心被卡在自行車車輪中,跌倒在馬路上,就在一霎那間,一輛卡車,滿載著貨物,飛奔著駛來,因?yàn)樗俣忍,?dāng)司機(jī)發(fā)現(xiàn)小女孩時,已經(jīng)來不及踩下剎車,直接從女孩身上軋了過去,并且把小女孩拖著走了十幾米。當(dāng)時,女孩臉上早已不見了之前的微笑,而是面色痛苦,僵硬的躺在馬路上。車子是從她的上半身軋過去的,血肉模糊,慘不忍睹,一個正值花季的少女,才剛剛綻放,卻又瞬間枯萎了。這讓人難以想象,實(shí)在心疼。女孩的媽媽一邊跑,一邊哭著呼喊女兒的名字,一遍遍的呼喚,換來的只有女孩永久的沉默,司機(jī)在旁邊連聲道歉,母親則是呆呆的',像一尊雕像。女孩頭上的紅絲帶也不再快樂的飄舞,隨著女孩一起離去,沉睡了。

      后來,才知道,這位如同花兒一樣的女孩是一名優(yōu)秀的學(xué)生,也是一名小有名氣的書法愛好者。在好幾次書法比賽中,她美麗的身影如飄揚(yáng)的紅絲帶鮮艷綻放。

      落葉又飛舞著帶我回到了花兒枯萎的世界,這位女孩的離世,不僅讓我知道花兒和人總有離開的時候,可我們要在有限的生命中,讓生命之花綻放的更加美麗。我想,其中一片枯萎的花瓣一定屬于她,即使不能繼續(xù)綻放,但一樣可以隨枯葉美麗的飛舞。她錯過了開放,卻也是生命的一份子,讓我們一同去珍愛生命,讓她更加美麗,妖嬈。

    曾經(jīng)初二作文4

      來到紹興柯橋,一定要去的地方就是瓜渚湖了,而東西南北不同方位的瓜渚湖中,最不能讓人忘懷的便是南岸了,只不過,那已是曾經(jīng)了,現(xiàn)在,讓我們在一次走進(jìn)南岸公園,來看看現(xiàn)在的景象吧!

      瓜渚湖位于服裝市場旁邊,碧水環(huán)繞,湖面上波光粼粼,不遠(yuǎn)處常有水鳥倏地從空中竄下來,又竄到水里去,不見了。而后,又有幾只野鴨在水中悠然自得的游來游去。楊柳依依,好一幅美麗的景象。可這樣一幅美麗的山水畫中確有一些破壞畫面和諧的東西————垃圾從遠(yuǎn)處看,倒也不是很突出,可如果和在南岸公園河堤或小徑中散步的人比那就不同了。水面上飄著幾只塑料袋、包裝零食的食品袋、還有果殼,塑料瓶。這些讓人們看見不就是破壞風(fēng)景破壞美感嗎?而且盡管垃圾桶沒走幾步就有一個,但還是有人喜歡方便嘛,隨地一扔,就完事了。一路沿樹叢走過,隨處可以看見,不知是誰發(fā)動他們小組的幾個成員在撿,我和幾個朋友也跟著他們撿了一點(diǎn)兒,可還數(shù)不斷有新的垃圾可以看見,要知道只要沒有人扔的話,就不會存在要撿了,人啊,應(yīng)該自覺一點(diǎn)了。

      就在幾個月前,南岸瓜渚湖的一個小角被改成美食一條街,都是那些小吃夜宵什么的。改善了雖好,但飲食的衛(wèi)生方面也還是不能掉以輕心,不管怎樣,還是為了大家的安全。我們攔住了一位阿姨,盡管她拿著行李匆匆忙忙的樣子,但還是認(rèn)真回答了我們的問題。就是一個衛(wèi)生方面,F(xiàn)在隨著生活的.改善,人們的素質(zhì)卻變差了。有好幾個垂釣的老人,我們我他們問題,他們理都不理我們,有好幾個成員都這樣抱怨,還有一位同學(xué)調(diào)侃道:“我們?nèi)绻靡粋話筒,后面再加一架攝像機(jī),他們一定搶著講。我們都笑了,但笑過以后又覺得渾身難受。只有那塊上面寫著不準(zhǔn)釣魚的破木板被隨意的丟在一邊。

      無論怎樣,瓜渚湖都是我們共同的地方,我們有責(zé)任保護(hù)和愛護(hù)她。

    曾經(jīng)初二作文5

      我曾經(jīng)如此自卑

      ——溫良班 袁昊泉

      學(xué)法交流會時,我自信地站在講臺上,與同學(xué)們隨心所欲地暢談自己學(xué)習(xí)的心得,臺下不時傳來幾聲歡笑;可是,兩年前的我和現(xiàn)在截然不同。

      小學(xué)時,我的話其實(shí)并不多,反倒更愛看看書、睡睡覺,就這樣,一天過去了。日復(fù)一日,我早已習(xí)慣了這種單一的生活方式。真正影響我、改變我的,是那次古詩大賽。

      那天,全年級六個班,都坐在座位上等待著選手們進(jìn)行比賽。全場寂靜的令人詭異,不巧的是那天其他年級的學(xué)生也來旁聽,他們趴在窗戶上瞪著大眼睛;更不巧的是我抽到了第一個上臺的順序。我的心理素質(zhì)本身就很脆弱,這時的我雙腿在微微顫抖,手心不斷地往外冒冷汗,連麥克風(fēng)都握不住了,我有一種即將被推下懸崖的感覺。哎,怎么辦啊?只好硬著頭皮上了。

      在幾百雙眼睛的注視下,我低著頭,走了上舞臺,詩的題目出現(xiàn)在大屏幕上,這首詩剛好是我臨上場前復(fù)習(xí)的那首?墒,我最害怕的那一幕終究還是發(fā)生了:眾目睽睽中,我啞口無言,腦子里一片空白,滿頭大汗。我茫然地站在臺上,不知所措。終于,在沉默了許久過后,全場突然響起了掌聲。這是種鼓勵的掌聲,給了我一種自信,我心里很感激那些為我加油的人,掌聲漸漸消失,我最終還是沒能背下來,默默走下了舞臺,這真是一種遺憾。

      我也不知道因?yàn)槭裁矗詮慕?jīng)歷了那一次后,我有了轉(zhuǎn)變,學(xué)會放下書,享受朋友帶給我的樂趣,某種意義上講,我的生活就此發(fā)生了變化——試著把自己真實(shí)的一面展現(xiàn)出來,于是就形成了現(xiàn)在的我,比以前多了份自信,少了分自卑。

      人們都說,失敗往往比成功更刻骨銘心,看來是對的,在不知不覺我們都在變化,也許這就是成長吧。

      推薦語:娓娓道來的文章,融入了真實(shí)的情感,樸素的`語言在不經(jīng)意間透露心事。回憶是美好的,美好的人和事,構(gòu)成了作者生活的動力之一,敏感的心靈,感性的文字,打動每一個熱愛生活、體悟生活的人。

    曾經(jīng)初二作文6

      每個人回憶起青春,回憶起匆匆那年,總會想起一些人,想起一些事,今后無論在世界的那個角落,只要想起他們,渾身都會充滿神奇的力量。——《匆匆那年》今天,陽光格外燦爛,就如同四月的微風(fēng)拂過我的臉龐,我感到格外愜意。沏一杯暖茶,落座窗前,風(fēng)拂起的窗簾撫摸著我的臉,一片核桃葉悄然而落,敲擊大地的聲音帶給我心靈的震撼,我拾起這片迷路的葉子,細(xì)數(shù)它井然有序的經(jīng)脈,想起很多。我拿起桌上發(fā)黃的課本,讀起朱自清先生的《匆匆》,我就感覺時間是手中的筆,將生活的酸甜苦辣刻進(jìn)掌心里的`紋,細(xì)數(shù)光陰的蹉跎,不禁覺得時間來也匆匆,去也匆匆。

      但在恍惚間,卻忽略了人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,殊不知已有如此之多令人心馳神往的回憶了,記憶中那些的歡笑與淚水,曾經(jīng)打鬧的日子與一起上課的時光,曾經(jīng)一起行走在求學(xué)之路的舒暢,曾經(jīng)一起在宿舍里搶泡面,一起坐在床上訴說著生活的瑣事。曾經(jīng)我在賽場上時你們的呼喊,在我失意傷心時你們的安慰,在我欣喜歡悅時你們的笑臉,在即將分別時你們的淚水……它們都會珍藏著我記憶的寶庫,永不抹去。

      也許曾經(jīng)并不代表著什么(在別人眼中),但我們這份相知,相遇,相思,卻不能相守的情誼永遠(yuǎn)留在了我的心中,也許有一天,我迷失了方向,我失去了前進(jìn)的步伐,但只要我想起你們,就一定會找到我的方向與人生。謝謝你們曾經(jīng)陪伴我的歲月,我們的心永遠(yuǎn)在一起,無論我們在世界的哪一個角落。感謝曾經(jīng)的美好,給予我的無限生機(jī)……

      ——致曾經(jīng)那些陪我走過的人。

    曾經(jīng)初二作文7

      陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅

      ——題記

      曾幻想未來,我卻放不下現(xiàn)在

      玉堅(jiān)硬無比,愛使之由硬化軟

      蓮子雖苦澀,你可知它生不易

      又是一個教師節(jié),老師,你又在講臺上站了365天。老師,你可曾記得我,我畢業(yè)1年半了,未知老師你可還記得我,是你教的我春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;是你教的我落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花……我也曾記得你說的那句話:如果人生能夠再來一次,我絕對不會選擇站在這三尺講臺之上;蛟S當(dāng)老師的確太辛苦了吧,上課前要備課,還要做好準(zhǔn)備以便回答學(xué)生在課堂上提出的稀奇古怪的問題,課后,當(dāng)同學(xué)們都在操場上玩耍的時候,你卻還要批改作業(yè)。你總是要裝出一副很嚴(yán)厲的樣子,但是,無論如何還是掩飾不了你心里對學(xué)生的愛。老師,你還會在放學(xué)之后還給上課不認(rèn)真的.同學(xué)補(bǔ)課,當(dāng)有同學(xué)作業(yè)沒寫或沒交的時候,你總是會批評他,但是懂你的人卻少之又少,有極少的人知道你批評他們是為了他們的養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作風(fēng)。老師,你總是禁止同學(xué)上網(wǎng)玩游戲,目的是為了不讓學(xué)生沉迷游戲。自我上幼稚園以來已經(jīng)有了48位老師,但是,給我最深印象的還是你,你雖然長相平平,但是修養(yǎng)很出眾,你雖然教學(xué)很嚴(yán)厲,但是對學(xué)生的愛卻超出你所能給的。老師,你是祖國花園的園丁,你總是細(xì)心照顧著我們這些小花苗,教育我們這些涉世未深的花籽,讓我們成為更加健康的花,讓我們更好的裝扮我們的祖國。你曾經(jīng)在講臺上對我們說:要成才必須先成人,要學(xué)會自己承擔(dān)自己的責(zé)任,要自己的事情自己做。你亦曾說:人要自尊,自愛。你教給學(xué)生們一個個做人的道理,這些道理,足夠讓學(xué)生們在成長的路上闖的更出色。一日為師終身為師,不管我去到哪里,你依舊是我最敬佩的老師,你永遠(yuǎn)是我人生路上的導(dǎo)師。

      老師,這個教師節(jié),學(xué)生我祝你永遠(yuǎn)娉婷裊娜……

    曾經(jīng)初二作文8

      人,總是錯過了才知道后悔,總是錯過了才知道珍惜。可是,錯過了就回不來,只能帶著遺憾去回憶當(dāng)初的苦澀。

      ——題記

      我和表妹正在下跳棋,她連輸幾盤,我一臉得意的看著她,說道:還來不來啊。她把打不死的小強(qiáng)精神發(fā)揮到了極至。揚(yáng)起頭,甩甩頭發(fā),自信的說道:再來!我就不信還下不贏你!沒辦法,她那個犟脾氣不贏我是不肯收盤的。

      你快點(diǎn),下棋怎么那么慢啊。我看著她猶猶豫豫,下這棋半天下不了手,不耐煩的說道。她最終把棋放好了。啊哈,真是一步好棋!我眼疾手快,迅速搭過她的橋到達(dá)對面。表妹一臉不樂意,著急的辯解:我不走這步,就是你在旁邊催促,我才下錯棋的,不算。我生氣的朝她吼道:出棋不悔,放回去!觀棋不語,不放!表妹也不肯退讓。我和她爭執(zhí)不休,最后不歡而散。

      最后一天,她要回去了。她在我面前收拾衣服,一臉沉默。我裝作視而不見。姐,送送我吧。她收完衣服,小心翼翼的懇求道,我看見她眼眶紅紅的,眼神中充滿著不舍。我也不生氣了,但是我約了朋友出去買書,總不能爽約吧。我要去買書,你自己認(rèn)得路,自己走吧。我淡淡的說道,忽略掉她的失落。你下次去不行嗎?她滿懷期望的看著我。不行,我明天要用。我簡單的回答她。她低下頭,哦了一聲,推開門背著書包走了。

      我站在窗臺,看著她離去的背影在夕陽中拉長,余暉閃耀的照在她的'臉上,我看不清她的表情。她拉著書包帶,落寞的背影消失在我的視線。那天,夕陽如此美麗,照耀得我睜不開眼。

      在她走后,給我打電話抱平安。聽著她的聲音,我才后悔自己怎么那么絕情,心頭蕩漾著一絲酸澀。曾經(jīng)錯過的夕陽,我還能再遇見你嗎?

    曾經(jīng)初二作文9

      還記的那年夏天,那片草地,那片天空下,曾經(jīng)的我們看到過的那片天空。是那么藍(lán)那么迷人!那片天空下有許許多多感人的故事就讓我給你們講一講吧!

      當(dāng)我剛剛跨進(jìn)一班時,這個班就使我興奮,一切對于我來說是那么陌生新的老師新的同學(xué)新的學(xué)校一切都是那么新,在新的'學(xué)校過了一天同學(xué)都熟悉了,接下來就要軍訓(xùn)了!那天早上我們吃完早飯就來到操場準(zhǔn)備軍訓(xùn)。首先是跑步,大家相互擁著邁著整齊的步伐吼著響亮的口號一起向前沖去!青春的道路在腳下開始。跑完步就到了站軍姿。我們班的同學(xué)一個個在陽光下站著,不怕惡毒的太陽,不吝嗇辛苦的汗水,看過去是那么整齊,這個場面一直深深的在我心里。在共同的努力下,我們和教官建立了深厚的感情,在他們離開時我們都留下了難過的眼淚。

      還有一個故事:那天下午我們大家都在上體育課。大家都在操場上玩同學(xué)們都在踢足球我也去踢,因?yàn)榇蠹姨叩亩疾诲e,所以我們決定分隊(duì)踢球,我小羅小赤一隊(duì),小張小李一隊(duì)我們?yōu)榧t隊(duì)丿他們 為藍(lán)隊(duì)。剛開始他們率先進(jìn)球,我方士氣低落,小羅一看馬上鼓勵我們,相互配合,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)就是力量的精神。到結(jié)束時,終于扳回劣勢!在球場上我們建立了相互信任相互鼓勵的友誼。

      還記得在學(xué)校的那條小徑上,多少個早晨。班上好多同學(xué)聚在一起,聊聊娛樂圈里面最新的八卦,班上有有那些女生與男生之間發(fā)生了有趣的事情,然后偶爾會有一兩個人爆出一些冷笑話,眾人再一起捧腹大笑。那時的天空,還是格外的藍(lán),小徑兩側(cè),樹上的芒果還未泛黃。雖然轉(zhuǎn)過一次學(xué),經(jīng)受過離別,那種感覺是難受的,但是沒有離別何來重逢?因?yàn)橛信笥训呐惆,天涯處處是吾鄉(xiāng)!

    曾經(jīng)初二作文10

      柔柔的月光下,有孩子的歡笑聲,追逐聲,可誰曾注意過那朵平凡的野花呢?

      我靜靜地注視著它,那樸實(shí),淡雅的葉子,配上那純潔,羞怯的花再好不過了,這樣的搭配是命中注定的,葉子注定好要遇上花朵,在這塵世中教育這出生的'希望。正如一個母親對待孩子一般。

      這朵花很渺小,很平凡,常常朵在葉子下面,這也許就是與眾不同吧!我了解,她是因?yàn)楹ε逻@塵世,可是,她畢竟還是要面對這一切的。就在她害怕,無助的時候,那片闊大的葉子滋潤著她,給她送去晨露,保護(hù)著,鼓勵著她。

      在那大雪紛飛的時候,冰冷的雪花飄落到她的身上,她凍得直打寒顫。這時,葉子挺身而出,但是許久的許久便讓她自己面對,因?yàn)槿~子想讓花朵得到更好的發(fā)展。

      在那狂風(fēng)暴雨的時候,猛烈的大風(fēng)將要將她連根拔起,可是,葉子支持著她,為她加油。最終,她終于戰(zhàn)勝了惡魔,頑強(qiáng)地生存了下來。

      在那灰塵不滿了她的面孔時,人們都認(rèn)為只是團(tuán)爛泥,爛沙的時候,只有葉子相信她是一朵白色的,純潔的花。終于

      她挺了過來,從那委屈中挺了過來。

      一次又一次,葉子幫助她,鼓勵她,為她加油,使得她的心中只有葉子,因?yàn)樗,葉子是她的老師,也是她的朋友。她的心中在也不會有第二片葉子了,盡管其它葉子對她也不錯,可是畢竟不像她那樣對她。

      于是花朵為了不辜負(fù)葉子的希望,她學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)地生活。在這惡劣的環(huán)境中,她永遠(yuǎn)記住了葉子對她說的話,為她加油的話。

      葉子期待著花的含苞怒放,那淡雅的純潔的花開出來,一定是最美的。

      那花,那葉都很平凡,但平凡中也有偉大,那葉子就好比我的一位老師一般。其實(shí)葉子遠(yuǎn)比花要美!

      但是明年這時侯,將要……

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