【薦】科學小制作作文8篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的科學小制作作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科學小制作作文1

　　上個學期，我參加了一個科技小制作的比賽，要求每個人做一件科學小制作。

　　回到家，我想來想去，始終想不出做什么。忽然，我看見窗外北風呼呼地吹著，卷起了地上的片片枯葉，看著看著，我恍然大悟，叫道：“對啊，我可以做一個以風為動力的小制作呀！”

　　于是，我便開始忙碌了起來，我找來幾塊小木塊，用螺絲釘將它們固定住，一個簡單的小車底座便做好了。我又找來一些大小相等的輪子，裝在了底座上，一輛小車的雛形便出來了。我心想：既然是風動力，那拿什么來產生風呢？我絞盡腦汁，可是怎么也想不到，就在我想放棄的時候，忽然我腦中的靈光一閃：“螺旋漿”！直升飛機不就是靠它升起來的.嗎！那我就可以用它也給我的小車產生動力。我立馬找出遙控直升飛機上備用的螺旋漿，用一根鐵絲串在我的小車上，鐵絲的另一頭彎成一個鉤子，上面系一些橡皮筋，因為橡皮筋旋轉后可以積蓄力量。用手轉幾下螺旋槳，螺旋槳的轉動同時帶動橡皮筋的旋轉，松開手后，橡皮筋釋放出能量、從而帶動螺旋槳旋轉產生風、風帶動小車前進。我一邊想一邊做，不一會兒就做好了。為了實驗一下我做得成不成功，便試了一下，我將螺旋槳轉了十幾圈，手一松，小車便“嗖”的一下跑走了，簡直跟風一樣快。為了拿去比賽我還給它取了個名字：“風動力賽車”。

科學小制作作文2

　　我最喜歡的事情就是做科學小制作。于是今天我和爸爸就開始做起了這個小制作。

　　制作的第一步當然是準備材料，于是我和爸爸先去五金店買一些用得到的物品。我們買了一把鋸刀，然后去找制作用的主要材料用品——木頭。爸爸聽說十九樓裝修，于是帶我去那里找來一些木條。哈哈，就這樣，我們小制作的`材料湊全了�；氐郊�，我自告奮勇拿起鋸刀，爸爸讓我先用鋸刀將兩條木條鋸成合適的長度，這可是我平生第一次用鋸刀，兩只手把著鋸直哆嗦，費了九牛二虎之力才把兩條木條鋸好。

　　接著，我們還要鋸兩條較短的木條，有了剛才的經驗，短木條鋸起來就得心應手了。準備工作做完后，爸爸又讓我用502膠水將長木條和短木條粘到一起。粘成了個“工”字型，最后拿了一個較大的玻璃球放在上面，就這樣一個科學小制作完成了，奇怪的現(xiàn)象也在我放上玻璃球的一剎那發(fā)生了，玻璃球奇跡般地向上滾，爸爸告訴我這個科學小制作叫做“怪坡”。

　　后來，我在查閱電腦時知道了怪坡的科學原理：由于重力的作用，物體的重心都有向下運動（落下或滾下）的趨勢，使其重心不斷降低。由于斜坡上兩軌道不平行且有一定夾角，因此玻璃球在斜坡低處時的重心比在斜坡高處時的重心高，所以玻璃球就會在重力作用下由斜坡的低處向高處滾動，形成“怪坡”現(xiàn)象。

　　看到這，大家知道我的科學小制作是什么了吧，那就是“怪坡”。我非常喜歡研究制作科學小制作。

科學小制作作文3

　　一年級第一學期放寒假的時候，其中一個假期作業(yè)是要動手完成一項科學小制作！回到家，我向爸爸請求幫助，爸爸和我一起開始科學小制作的第一步，確定要制作什么！

　　爸爸告訴我有一檔電視節(jié)目《是真的嗎》講述了通過科學實踐求證真理的節(jié)目！于是我們上網查找了相關的視頻！

　　在觀看節(jié)目的.時候，我對其中關于“用紙能折出可變換圖案的花朵嗎”這個問題非常感興趣。但心里一直在想，不可能吧？紙那么容易破，怎么能折好之后變換圖案呢？

　　于是我就跟爸爸說：“不可能的爸爸，咱們還是換一個吧”。爸爸面帶微笑的說：“你不想，就不可能去做，不去做你怎么可能知道行不行？我們來動手試驗一下�！�

　　我和爸爸按照視頻的步驟一點點的折，爸爸要求我自己折，他可以指導我，就這樣經過了好幾次的失敗，我終于折好了，而且真的可以變換圖案，很神奇！我對剛剛說的話感到后悔！

　　制作完成后，爸爸還給我講了關于愛迪生的故事，如果不是他通過長期反復試驗，人類不知道要什么時候才能用上電燈！爸爸還告訴我做什么事之前，不要輕易的說不行。我把這些都默默的記在心里！

　　心里想著，將來有一天用我學到的知識，創(chuàng)造對人類有幫助的科學發(fā)明！

科學小制作作文4

　　這個暑假，我參加了一個科學夏令營。

　　夏令營老師給我們安排了很多小實驗，最有趣的就數(shù)制作彩虹水了。

　　彩虹水的材料有：1，鹽一袋;2，試管1個;3，色素3勺;4，燒杯*3，5，攪拌棒1根。

　　第一步，準備三個標簽，貼在燒杯上，依次寫上1、2、3三個數(shù)字。

　　第二步，先把不同顏色的色素(紅、黃、藍)分別放進三個燒杯里，往每個燒杯里倒入20毫升的水。第三步，往1號燒杯里加入4勺鹽，往2號燒杯里加入2勺鹽，3號燒杯里不加鹽。用玻璃棒攪拌均勻。

　　第四步，把1號燒杯里的水倒入2毫升到試管里。

　　第五步，2號燒杯的水倒入到試管里。(在倒入2號燒杯的水時，必須沿著試管的邊緣加入，以免和1號燒杯的水混在一起。)

　　第六步，把3號燒杯里的水倒入2毫升到試管里。倒入的方法和2號燒杯的水倒入一樣。

　　這時，你就驚奇地發(fā)現(xiàn)試管里的`水變成了三層，從下到上有紅、黃、藍三種顏色，彩虹水制作成功了!

　　老師跟我們解釋了原理，1號燒杯里的水加了四勺鹽，密度最大，沉在下面就不會和上面的水混在一起。3號燒杯的水沒有加鹽，密度很小，也不會和下面的水混在一起。因此，形成了分層的效果。

　　小朋友們，你們在家也可以試試哦!

科學小制作作文5

　　科學探秘:汽笛（飛天小女警）

　　作品名稱：汽笛（飛天小女警）

　　準備材料：吸管，氣球、塑料小瓶（底部鉆孔與吸管大小相同），一把剪刀和一根小皮筋。

　　制作步驟：首先，我們需要拿剪刀將氣球減掉一半。注意咯，不能剪掉太多，不然氣球就不能蓋在瓶口上面了。

　　接下來，將氣球套在瓶口，繃緊后用小皮筋固定。

　　將吸管放入塑料瓶底部的小孔，如果吸管比孔小，建議用膠水固定，吸管上還可以鉆小孔控制音節(jié)喲！

　　也可以用塑料紙（將塑料紙片卷起來，盡量卷小一點。如果卷大就放不進小孔了，將卷好的塑料紙卷，從小瓶子底部的孔穿進去~汽笛就完成啦~）

　　吹汽笛注意：要從瓶身上的小孔吹，吹的時候要將（吸管）塑料紙卷貼緊氣球薄膜~

　　為什么一個開孔的小瓶子還能發(fā)出這么大的響聲呢？

　　這是由于我們用力吹氣時，瓶身內部的.氣體會震動中間的塑料紙卷。吸管就會將震動傳導至氣球薄膜，氣球薄膜通過震動就會產生聲音啦。

　　玩中學，在動手制作和使用的同時，猜想和驗證汽笛發(fā)生的原理，探索科學的秘密。

科學小制作作文6

　　當接到學校老師下發(fā)的征集通知時，我一頭霧水，感覺這個活動好難，好難。

　　放學回到家里，和爸爸媽媽說了這個活動，爸爸耐心的和我一起分析了學校的活動和要求，我才知道，原來學校是要我們：利用我們家里有的'一些生活中的材料制作科學原理的小制作。

　　說干就干，爸爸和我一起把家里的閑置物品找了出來：礦泉水瓶、吸管、雪花片、竹簽、廢舊馬達。

　　“雪花片像啥？”，“嗯，像汽車的輪子！”

　　“竹簽有啥用呢？”，“可以把輪子串起來呀”

　　“輪子串起來，前后放兩個，是不是像個小汽車了呀”，“對啊，可是怎么讓他轉動起來呢？”

　　“竹簽穿過吸管，把兩個輪子串起來，吸管固定不動，輪子自己就動起來了！”

　　“胖胖的礦泉水瓶像啥？”，“像一只小豬”

　　“那我們就做一只有輪子的汽車小豬吧”

　　就這樣，我和爸爸就利用這些舊材料，動起手來。吸管粘在礦泉水瓶身上，然后竹簽穿過吸管，將左右兩個雪花片串起來，一個前輪做好了。同樣方法，把汽車的后輪也做好了。這時候我們輕輕一推，汽車就往前跑了，可是我們不推汽車就不跑了。

　　爸爸又和我說：“我們可以利用馬達呀！”把馬達固定在礦泉水瓶后，然后通電轉動起來，通過馬達上面的葉片產生風，風往后吹，空氣就對它產生反作用力，小豬汽車就能自己往前飛速跑動起來了！“

科學小制作作文7

　　冬天了，雖然一些美麗的景色來臨了，但也給我們帶來了許多煩惱。天冷了，家里沒有人出去，制造出了很多不容易清掃的垃圾，比如頭發(fā)，瓜子殼等，于是，我變產生了制造一個吸塵器的想法。

　　首先，我準備了兩個五百毫升的飲料瓶，我把它們兩個一個去底，一個剪去一半。還有一個從我家壞了的電吹風中取出的電機組，一瓶膠水，以及幾根細細的鐵絲，然后還有一條絲襪和一把剪刀。一切貯備就緒，我就開始制作我的吸塵器了。

　　首先，我把電機組安裝在那和被我去掉底的瓶子里，并用膠水粘上，安裝完畢以后，我小心翼翼地抬起手，生怕弄壞了它。然后，我在瓶蓋上畫了三個半圓，并把它們一個一個底剪下來，這樣就足以讓風葉漏風了，之后我把絲襪套在去底的.瓶子里，在用鐵絲把它們一個一個打成一個又一個的結時，一個鐵絲沒有扣緊，我忙改正過來。當每一個結都打完時，攤開手一看，汗已經濕透了我的手。最后，它們兩個連接在一起，一個吸塵器就從我手中誕生了。

　　這個吸塵器不僅提升了我的動手能力，還告訴我一個道理：一個人只要勤奮地付出，他一定會得到令人驚訝的回報。

科學小制作作文8

　　周末我和爸爸媽媽一起制作小豬佩奇快艇。小豬佩奇想想要出海去探險，所以他必須要有一艘很高級的快艇，現(xiàn)在我們幫他來制作。我們找來了一個質量很好的白色紙盒，把紙盒折成船的樣子，用來當船身，媽媽量好了船的.寬度，剪了兩排大小剛剛合適的座位，用透明膠結結實實地粘起來，爸爸找了一個紅色的瓶蓋，用螺絲刀穿了一個孔，并接上牙簽，把它固定在船的最前面，當做方向盤。小豬佩奇正好站在方向盤的位置駕駛快艇。小豬佩琪還帶了兩個侍衛(wèi)和一條狗如果在海上遇到海盜，兩名侍衛(wèi)武功高強可以保護他。媽媽找了一張紅色的紙片，剪成一個小長方形，再把紙片貼在一根小木棍上，我從貼貼紙上撕下來五個黃色的小星星，貼在紅色紙片上，你們肯定猜到了，一面五星紅旗已經做完了，媽媽把五星紅旗插在快艇的后面，這樣一艘雄赳赳氣昂昂的快艇就做成了。爸爸說，還不夠完美，于是他找來了一個玩具小風扇，又從商店買回來了電池和連接線，風扇接上線之后，果然轉起來了，而且還轉得很快，爸爸把風扇裝在快艇的最尾部，并鉆了一個洞，把線從洞口穿到座位底下，把電池裝在座位下面，這樣又美觀又實用。

　　這下快艇真的大功告成了，小豬佩奇可以開著快艇去航海探險了。

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