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(推薦)制作燈籠作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的制作燈籠作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
制作燈籠作文 篇1
星期五的晚上,我去找高幸玩,我?guī)е鴥筛灎T,想跟他一起做燈籠,到那兒后我拿了兩個(gè)用過(guò)的紙杯來(lái)做。
我們先把蠟燭點(diǎn)然,然后馬上把蠟燭放在杯子的上面傾斜著讓蠟燭水滴下來(lái),再把蠟燭插在里面,插好后將火吹滅,再用針把杯口的一圈扎兩排洞,第一擾的小洞是用來(lái)穿線的,第二擾是讓柔和的光從洞里發(fā)出來(lái),再拿幾根線,穿進(jìn)第一排的`洞里系一個(gè)結(jié),但結(jié)不能比洞小,再找一根樹枝系在線的另一頭。這樣燈籠就做好了。我和高幸興高采烈的一蹦一跳的拿著做好的燈籠向伸手不見五指的小路走去,用我們的小燈籠照亮腳下的路。
制作燈籠作文 篇2
開學(xué)前,老師在班級(jí)群里說(shuō):“周一美術(shù)課帶彩紙,圓規(guī)(必須有盒),剪刀,膠水,制作燈籠!敝谱鳠艋\?怎么做?我心想:我手工能力那么差,做出來(lái)也不會(huì)好看。哎!我把我心里想的和媽媽說(shuō),媽媽微笑地說(shuō):“你也知道你手工能力差。〉,你也要勇于嘗試,說(shuō)不定你就成功了,要有信心!眿寢尩囊环捵屛矣辛诵判。我知道了,人要向前看,不要向后看。我讓媽媽帶我去買了材料。
買好材料后回到家,想上網(wǎng)查查怎樣制作燈籠?墒,要不就是太難,要不就是太小,哪個(gè)都不行,只好自己想。
周一美術(shù)課,老師帶領(lǐng)我們制作燈籠。耶!我在網(wǎng)上沒(méi)查到怎樣制作燈籠,還不知道怎么做呢,我竟然忘記了美術(shù)課上老師會(huì)教這件事。我一步一步跟著老師做,但劉慶奧總是跟我說(shuō)話,我不想理他,他還一個(gè)勁兒地跟我說(shuō)。下課了,我的燈籠才做完一半。周三美術(shù)課,我想和老師繼續(xù)學(xué),結(jié)果老師說(shuō):“你們可以做一個(gè)你們自己的燈籠。”放學(xué)時(shí),鄧?yán)蠋熆匆娚辖坏臒艋\沒(méi)有幾個(gè),就發(fā)火了,要求我們明天必須全部上交。啊?全部上交?像我這么笨的.腦子怎么能想得出來(lái)呢?媽媽也不在家,哎!這可怎么辦你呢?
回到家,以我最快的速度寫完作業(yè),彈琴、看書。燒腦時(shí)刻開始了——我望著美術(shù)課上未完成的燈籠和紙條來(lái)了靈感:先拿出四張不同顏色的彩紙,量出9厘米,剪下來(lái),把兩頭用雙面膠貼上,然后,把貼好紙條的一面貼上膠,把8張紙條貼在一起。接著拿出粉色彩紙的一小條和藍(lán)色彩紙的一小條。兩頭貼上什么叫。一個(gè)貼在上面,一個(gè)貼在下面。最后拿出黃色的紙條。拿兩個(gè)寫一個(gè)燈謎,拿一張藍(lán)色的小紙塊兒,上面寫上謎底。我的謎面是:有1沒(méi)有2,有3沒(méi)有4,有東沒(méi)有西(打一字)。謎底是:陳。
周四我把燈籠交給了老師,星期五,我看見我的燈籠在班級(jí)門口掛著,這時(shí),我才覺(jué)得只要?jiǎng)幽X,什么都行。
制作燈籠作文 篇3
國(guó)慶長(zhǎng)假,我在家準(zhǔn)備自己動(dòng)手制作一個(gè)燈籠。
首先,我把一個(gè)大號(hào)果粒橙的瓶子洗干凈,晾干。接著,我從中間把瓶剪開,有瓶蓋的部分不要,用瓶底部分作為燈籠的“身體”,再在燈籠“身體”上面的邊緣上鉆兩個(gè)小洞。洞打好了,就穿線,線穿過(guò)了以后,我把兩條線連成一條線,然后找來(lái)一條棍子,把線綁在棍子上,最后在燈體下粘上一支蠟燭,燈籠就做好了。為了讓燈籠更加美觀,我在燈籠體上包上一層薄薄的彩紙,然后再在彩紙上貼上工藝剪紙,一個(gè)漂亮的燈籠就做好了。
燈籠做好以后,還要試一試蠟燭可不可以在燈籠里點(diǎn)著。我先用打火機(jī)把另外一支蠟燭點(diǎn)著,然后伸進(jìn)籠中點(diǎn)著籠中的蠟燭,噢!我失敗了,不但沒(méi)有把籠中的蠟燭點(diǎn)著,還把連接燈籠和棍子的線給燒斷了,必須重新把線綁好,才能繼續(xù)進(jìn)行點(diǎn)蠟燭的步驟。為了使燈體不被燒到,必須把它倒過(guò)來(lái)。于是,我再一次點(diǎn)著另一支蠟燭,然后把火伸進(jìn)燈籠中,可我沒(méi)想到,此時(shí),我忽略了一點(diǎn),就是在點(diǎn)燃蠟燭的`同時(shí),蠟油滴了下來(lái),把火弄滅了,我又一次失敗了。
我沒(méi)有灰心,決定把燈籠傾斜再點(diǎn)蠟燭。在爸爸的幫助下,我一點(diǎn)燃燈籠里的蠟燭就迅速地把燈籠拿正,同時(shí)也把另一支蠟燭從燈籠中拿出來(lái)吹滅。這次我終于把我理想中的燈籠完完整整地做出來(lái)了。
制作燈籠作文 篇4
新春佳節(jié)又到了,紅紅火火、吉祥如意。大街上掛滿了大大的紅燈籠,好不熱鬧.
今年春節(jié),我自己也做了一個(gè)燈籠,不過(guò)比普通的更加上了些創(chuàng)意。
ThreeTwoOneAction制作開始!我首先拿出曾經(jīng)在超市里得到的.燈籠模型,不過(guò)是癟的。我用手拉住它的兩頭撐開,但是手一松就會(huì)癟下去,怎么辦呢?突然,一個(gè)發(fā)亮的東西吸引了我的眼球。原來(lái)是一個(gè)銀色的長(zhǎng)方形框架,它正好可以撐住燈籠!接著,我仔細(xì)瞧了瞧這大燈籠,覺(jué)得光是紅色太單調(diào),沒(méi)創(chuàng)意,于是想在上面寫一些祝福語(yǔ),更加突出喜慶的氣氛。我剛用水彩筆在上面寫上一劃,發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁!水彩筆顏色太淡,看不出來(lái)。那用什么能讓寫上去的比劃又深又粗?對(duì)了!水粉顏料!于是我改用水粉顏料在燈籠上寫了“龍年大吉,春節(jié)快樂(lè)”這八個(gè)大字。怎么樣?紅紅火火的顏色加上祝福語(yǔ),雙重吉利,更有創(chuàng)意了吧?!最后我在框架頂端的鉤子上系上了一根紅繩,準(zhǔn)備掛在我的房間。
這個(gè)春節(jié),我親手制作了燈籠,我也要親自享受自己帶來(lái)的喜慶.
制作燈籠作文 篇5
大家好,我家范明濮來(lái)自香山小學(xué)四年級(jí)今年10歲了。
有一次舞蹈班老師讓我們手工制作燈籠。我們都見過(guò)許多的燈籠包括手工制作的。
一次偶然的機(jī)會(huì)。學(xué)校老師讓我們做燈籠,我們班一起說(shuō):“好”。老師又說(shuō):“看誰(shuí)做得好,到時(shí)候給她的展出來(lái),材料你們自己定。”這時(shí)候我就想:是不是可以用樹枝當(dāng)燈籠的`提的東西,剩下的可是又卡制作呀!
我回到家就開始了做了!我先去外面找一些樹枝和小葉子,再去買一點(diǎn)裝飾。
我先用黃色的卡紙上畫一個(gè)大概的位置,位置畫完了再把它剪下來(lái),剪出一個(gè)圓柱體。后來(lái)有用紅色的卡紙剪了一些小條條貼在圓柱體上面。后來(lái)有用小裝飾貼到上面,比如:小蘋果,小草莓......可是總感覺(jué)還少點(diǎn)什么?哦,我想起來(lái)了可以先給他涂成五顏六色的,最后再有小裝飾,這樣應(yīng)該很美麗,就這樣一個(gè)美麗的燈籠就做成了。
寒假很快就過(guò)完了,去學(xué)校的時(shí)候我的還被展出來(lái)了呢!并且還得了一等獎(jiǎng)。通過(guò)這次手工制作燈籠讓我知道了:不管做什么事你只要用星。座就會(huì)成功
制作燈籠作文 篇6
元宵節(jié)就要到了,我們曹老師組織的一年一度的燈籠會(huì)就要開始了。去年因?yàn)槲疑](méi)有參加,我感到非常失望。所以今年我要積極參加。一開始我非常緊張,不知道燈籠該怎么做。后來(lái)我和媽媽從網(wǎng)上查找了了各種各樣做燈籠的方法、步驟,我們就決定做一個(gè)燈籠,我給它命名叫“火箭燈籠”。
首先,要準(zhǔn)備紙杯、彩鉛、鉛筆、訂書機(jī)、手工紙。
第一步,把七個(gè)紙杯用訂書機(jī)訂在一起,組成一個(gè)花型。然后翻到紙杯底部分,用彩鉛在每個(gè)杯底上涂上粉色、紫色、綠色、藍(lán)色、橘色、黃色、肉色的圓,像一朵五彩繽紛的七色花。
第二步,翻過(guò)來(lái)后,在杯口那一面,在每三個(gè)紙杯的中間空隙處插上用手工紙卷城的.小卷,在卷一些小卷插到卷的上面(小卷最好用一樣的顏色)這樣看上去,就像一支支燃燒的蠟燭。
第三步,用紅色卡紙卷成火箭的頭,尖尖的像頂小紅帽,用雙面膠把它牢牢地粘在紙杯底部正中央。我又在每個(gè)個(gè)紙杯里面的底部寫上“祝大家新年快樂(lè)”祝福語(yǔ)。在最下面掛上一個(gè)金色小豬吉祥物。這樣,火箭燈籠就大功告成了。
最后,把燈泡穿進(jìn)一個(gè)紙杯里,一通電,我的燈籠就點(diǎn)火了,準(zhǔn)備起飛了!我希望得一個(gè)最具創(chuàng)意獎(jiǎng)。正月十五晚上,我就帶著你們跟我一起去探索奇妙世界啦!
制作燈籠作文 篇7
我是王昊明今天我很高興,因?yàn)槲医裉熳隽艘粋(gè)燈籠,它的制作過(guò)程很簡(jiǎn)單:我準(zhǔn)備了筷子,毛線、彩紙、剪刀和盒子。
我先用彩紙把盒子包起來(lái),再用剪刀打4個(gè)小孔,用毛線把它穿起來(lái)把筷子綁上去,下邊再綁點(diǎn)毛線就ok了。
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