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  • 小學(xué)科技作文

    時(shí)間:2023-11-22 13:57:57 科技 我要投稿

    小學(xué)科技作文精華【3篇】

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小學(xué)科技作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)科技作文精華【3篇】

    小學(xué)科技作文 篇1

      正月初四,天氣暖洋洋的,奶奶問(wèn)我:“你想不想去科技館看看?”我說(shuō):“好呀,好呀,我很想到那里看一下,不過(guò)我要去接妹妹,因?yàn)槊看纬鋈ネ娑家獛妹萌サ摹!?/p>

      我們到科技館后,先買票進(jìn)入,我和妹妹一眼就看到一樓是兵馬俑,舅舅說(shuō):“這是咱們陜西的標(biāo)志,真正的'兵馬俑在臨潼,它是世界八大奇跡之一,以后我?guī)銈z去那看看。”說(shuō)完,我們就上了二樓,可這里正在演兒童電影,我和妹妹一點(diǎn)都不想看,于是我們直接上了三樓,三樓有自動(dòng)秋千,按下秋千上的紅色按紐,就能自動(dòng)搖擺,還有一個(gè)可以自己拉自己的東西,還有方形輪子的自行車是在波浪上走的,還有發(fā)電的自行車等等﹍﹍四樓有發(fā)音壁,還有很多有趣的游戲,我都說(shuō)不清了,反正我今天玩得很開心,下次我還要來(lái)這里玩。

    小學(xué)科技作文 篇2

      3月10日,我和同學(xué)去了科技館,不但在玩中體驗(yàn)到了樂(lè)趣,還在樂(lè)趣中學(xué)到了知識(shí)。

      一進(jìn)科技館的大門,一個(gè)全身藍(lán)色的機(jī)器人屹立在館口,館內(nèi)有一個(gè)大大的磁懸浮地球儀。地球儀飄旋在半空中,好像失去了地心引力。原來(lái)因?yàn)榇盆F的力量把地球儀吸引了過(guò)去,所以產(chǎn)生了奇特的現(xiàn)象。

      我們第一個(gè)玩的是“自我提升”。一個(gè)座位用繩子捆住,再通過(guò)滑軸原理使勁拉繩,坐在位置上的人就上升了,我們爭(zhēng)先恐后的坐上椅子,都想體驗(yàn)一下自己把自己舉起來(lái)的感覺(jué)。

      第二個(gè)玩的是“倒升陀螺”。一個(gè)菱形的陀螺,兩頭有兩個(gè)小圓球,兩根從高到低的平行的管子,把陀螺的.兩個(gè)小鐵球放上去,陀螺咕嚕咕嚕地從高的滾到低的一方,正當(dāng)我們經(jīng)為沒(méi)啥稀奇時(shí),它竟然從低又滾到了高,看得我們目瞪口呆。

      走到第二展廳,剛好有一個(gè)宣傳節(jié)約水資源的展示,我們不但了解了水的資料,還知道了一些關(guān)于水的知識(shí),還有中國(guó)缺水地方的圖片,最讓我記憶深刻的有一句話:“造1000支鉛筆需要用1噸水!蹦敲13億中國(guó)人只要每一個(gè)人買一支鉛筆,就要浪費(fèi)1300噸水!我不由自主地說(shuō):“節(jié)約用水吧!”

      雖然這一次時(shí)間很短暫,但也讓我們懂得了許多道理,學(xué)到了許多知識(shí),期待下一次科技館會(huì)更好。

    小學(xué)科技作文 篇3

      我們本校的二、三、四、五年級(jí)去瀘定一中參觀科技展覽館。在那里使我開闊眼界,學(xué)習(xí)了很多知識(shí),我真是開心極了。

      一進(jìn)展覽廳,使我眼睛一亮,桌上擺放著一個(gè)個(gè)引人注目的展覽品,使好奇心的我們,沖過(guò)去看。我們首先觀察到的是一個(gè)會(huì)跳舞的機(jī)器人,是利用磁鐵的吸引力,使小機(jī)器人做出一個(gè)個(gè)可愛的動(dòng)作,我們仔細(xì)的觀察著,小聲的討論著。我們又帶著好奇心來(lái)到下一個(gè)科學(xué)展覽品,這是一款需要我們自己動(dòng)手去試驗(yàn),要團(tuán)結(jié)一心才能把小球從起點(diǎn)安全的送回到終點(diǎn),我們幾個(gè)同學(xué)慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著轉(zhuǎn)盤,開動(dòng)機(jī)關(guān)使小球一次又一次的通過(guò)重重困難,這是一款能考驗(yàn)人與人之間的團(tuán)結(jié)心的科技品。我們來(lái)到下一款展覽品面前,這是一款靠手與球之間的摩擦力來(lái)將小球放進(jìn)管內(nèi),先把球放在充氣管上,再將手放在離球10厘米處,將手慢慢抬高,這時(shí)小球會(huì)跟著你的手向上,想辦法將小球弄進(jìn)管內(nèi)。玩完后,老師將我們帶入一個(gè)黑色的充氣球里看電影,通過(guò)一個(gè)投射臺(tái)將電視上的.情景投射在充氣球的周圍,就像把我們帶入了電影里的情景了一樣,周圍的景物就像我們?cè)陔娨暽峡吹降那榫耙粯予蜩蛉缟袝r(shí)會(huì)出現(xiàn)恐龍出來(lái),會(huì)恐嚇到我們。其他的展覽品也吸引人,也很好玩。

      這次參觀,讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過(guò)的知識(shí),親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活,用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想,在今后的日子里,我也要像他們

      一樣用心去體驗(yàn)生活、觀察生活,在生活中探索科轉(zhuǎn),用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領(lǐng)先?茖W(xué)在生活中無(wú)處不在,相信通過(guò)鉆研一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),也能創(chuàng)造出新的科技作品來(lái)的。然而這次科技館之旅也讓我領(lǐng)略到了人發(fā)展的奧秘、科學(xué)的偉大,我一定好好學(xué)習(xí),不斷探索新知識(shí)。

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