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  • 反省自己考試沒考好檢討書

    時間:2023-11-22 09:16:47 考試 我要投稿

    [優(yōu)選]反省自己考試沒考好檢討書10篇

      我們在犯錯后,避免再次犯錯,我們要通過寫檢討書來反省,請注意寫檢討要把原因講清楚。那么對應的檢討書到底怎么寫呢?下面是小編收集整理的反省自己考試沒考好檢討書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    [優(yōu)選]反省自己考試沒考好檢討書10篇

    反省自己考試沒考好檢討書1

    尊敬的老師:

      您好!

      此次的考試,我也是考得很糟糕,沒有及格的科目也是有幾個,可以說給我們班級也是很丟臉了,同時對比之前的成績我也是倒退了很多,抱歉讓老師您也是失望了,之前的教導也是自己沒有很好的聽進去,在此我也是要來反省,來對自己此次沒有考好的一個情況做一個深思來檢討。

      其實老師也是和我說了很多次關(guān)于學習的事情,甚至還嚴厲的批評過我,但我都是沒有放在心上,反而是覺得老師怎么那么的多管閑事,我的學習我自己管就好了,好不好也是不關(guān)老師的事情,但是而今回想起來這種想法真的是很羞愧。老師的關(guān)心我確是沒有去珍惜更是在平時的時候還給老師制造了很多的麻煩,也是讓老師的工作多了很多,而我卻是沒有悔意我也是知道這個很糟糕的,此次看到成績我也是很驚訝的,我覺得怎么樣應該都是要及格的,但是卻并沒有也是讓我更加的意識到,學習這個事情,如果你不去努力,那么就是會倒退的,同時也是讓我更加的'感受到老師其實平時也是和我說了,讓我不要那么的懶散但是自己卻還自以為是,如果平時認真一些,根本就不會這樣的成績。

      及格在我看來是可以做到的,但是卻由于自己的一個自大,沒有去把老師平時說的話聽好更是沒有去把老師所講的很多事情去重視起來,導致了而今那么糟糕的成績,我也是很愧疚但也是明白事情已經(jīng)發(fā)生了我也是無法去改變,而能做的也是在這次的考試沒有考好的情況下去反思去看到自己的問題,我知道平時的學習自己一定是要認真的,不能再松懈了,對于不懂的一定要問,要搞清楚才行的,老師既然那么的關(guān)心我的學習,那么我也是不能對老師說的話當耳邊風,更是要珍惜,不能讓老師的工作白做了,此次的事情讓我認識到錯誤更是看到自己的這些糟糕的情況讓老師那么的操心,在此也是要向老師您說一聲對不起,以后我也是不能再這樣下去了。

      的確老師其實無論平時多么的嚴厲,其實目的都是為了讓我們能學好,對自己去負責收獲到知識,也是讓自己未來的路能走得更好,同時老師的嚴厲里面也是透著濃濃的關(guān)心我也是要珍惜,以后會認真的學習好的,不能再讓老師您操心了。

      檢討人:xxx

      20xx年xx月xx日

    反省自己考試沒考好檢討書2

    尊敬的老師:

      您好!

      在以前的學習中,我沒有認真努力,這次沒考好,現(xiàn)在想起來非常懊悔。今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對自己的錯誤的認識。

      知道考試成績后,我為我考出的這點分數(shù)而感到羞恥,補救已迫在眉睫,得盡快亡羊補牢了,要化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任感。在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。這次事件使得我認真反思,發(fā)現(xiàn)根本的原因在于自己的態(tài)度不夠端正,復習不夠全面,自認為能夠輕松考出上學期末的成績,便沒有再下功夫,做錯的題沒有及時改正,不懂的地方也沒有及時詢問,以至于到最后往往忘記,導致了知識的漏洞。這次考試充分反映出了我的問題所在,通過這件事,我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的時間里更嚴格地要求自己,認真對待生活學習中的每一件事。我承認英語一直是我的弱項,但我也不會一直向它低頭。

      從哪跌倒就從哪里爬起來,絕對不在同一個地點再跌倒第二次,要努力堅持,一點一點地提高,扎扎實實地走好每一步,要按時按質(zhì)完成作業(yè),就算不會做也不要抄別人的作業(yè),每天認真聽講,仔細做好上課筆記,牢牢記住老師說的重點和難點,大量做題,踏踏實實學習。我深深地記得父母得知我的英語成績后失望的'表情,覺得非常對不起父母對我的付出。因此,我要腳踏實地爭取下次考試取得好的成績,以優(yōu)異的成績來回報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的老師和我的父母,所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活、學習過的每一天,給我自己留下一個美好的回憶,給同學和老師留下好的印象。

      現(xiàn)在我已認識到自己的錯誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己,不會讓自己再重蹈覆轍了。經(jīng)過這幾天的反省,思想較之前已經(jīng)有了很大的改變,對自己也有了新的要求。我要感謝老師讓我寫這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的不足,為我敲響了警鐘,從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒自己。感謝老師的鞭策,再次把我拖回現(xiàn)實,叫我自己面對自己釀成的后果,目的是為了不讓我們到最后才感到后悔莫及,到那時一切都已為時已晚。老師的用心良苦我已感受到,為之前,我辜負了老師的期望而感到抱歉。

      我現(xiàn)在深刻的認識到了自身的問題,在以后的日子里,我會端正態(tài)度,認真改正缺點,我會加倍努力,用實際行動證明我的決心和態(tài)度。

      檢討人:xxx

      20xx年xx月xx日

    反省自己考試沒考好檢討書3

    尊敬的老師:

      您好!

      此次在這次月考里,我出現(xiàn)了很多不應該出現(xiàn)的問題,得到了一個讓人羞恥的成績。我反思了自己很多天,最終也找到了一些自己的問題,其中包括了這次考試中犯的一些錯誤。我想通過這一份檢討書去記錄自己的失誤,并且也向老師您表達我最為誠摯的歉意。即使我知道自己成績退步對不起的主要是自己,但是我也想對一直關(guān)心我、關(guān)注我的老師表達真摯的`歉意,對不起老師,讓您失望了。

      進入初中之后,我一直都比較的遲鈍,有時候在上課的時候也容易走神,尤其是上物理課的時候,我總是容易分散自己的注意力。其作為一名女生,對于這些課程的興趣的確會少一些,我更喜歡語文和歷史,喜歡在文字里打交道,而不是和一些數(shù)字糾結(jié)不清。所以對于一些科目,我的確失誤比較嚴重。

      這次在月考中,我的物理和化學是失分最多的兩門科目,尤其是物理,竟然沒有及格,化學勉勉強強的及格了。其實對于這個結(jié)果,我并沒有很意外,只是物理沒有及格讓我打擊很大。我前一個月在班里是十多名,這一個月就成為了二十幾名,老師對我這樣的退步速度也感到震驚了。我是一個還算比較上進的人,我真的沒有辦法接受這樣的一個結(jié)果,所以這讓我也非常的困惑和難過。

      但后來仔細分析一下,其實我還是有補救的機會,雖然說我不喜歡物理這門科目,但其實我學的也算是比較好的,一些基礎(chǔ)的題目我都是能夠解出來的,只是這次在考試當中太粗心了,失去了很多粗心分,所以導致出現(xiàn)了這樣的一個結(jié)果。以后在考試中要選擇避輕就重,把一些能夠得分的題目認真細致的做好,其他的題目就一個個去攻破,考試也是講究策略的,所以我想我應該要繼續(xù)去改善自己,讓自己慢慢找到走向成功的規(guī)律。

      這次考試真的讓我打擊非常大,也一定傷了老師的心,對于這個結(jié)果,我很抱歉,但是我會盡快調(diào)整回來,在下次月考中去證明自己的決心。我也希望老師再能夠給我一次機會,讓我用自己最大的能力去證明自己,我也不會再讓您有這樣的失望了,請您對我依舊要保持一份期待,我一定不負眾望,重拾希望,走向光明,慢慢實現(xiàn)未來理想!

      檢討人:xxx

      20xx年xx月xx日

    反省自己考試沒考好檢討書4

    親愛的老師、父母:

      你們好,很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。

      關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預期的成績,我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導,特此遞交這份檢討書,表達我的歉意。

      關(guān)于我此次期中考試的成績不理想,我總結(jié)了如下幾點原因:

      第一,我的學習態(tài)度不好。在上半學期的學習當中,因為有時候上課不聽講,思想開小差常常錯過老師講到的知識點,也耽誤了學習。

      第二,我在課后沒有及時復習,在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來,但因為總總原因我還是沒有去補習回來,因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

      第三,是我的壓力過大,其實這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的.要求是對我的關(guān)心,是希望我有好的成績,將來能夠有出息。但我卻辜負了父母,以至于考試時候心情緊張,握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。

      關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的,但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實已經(jīng)擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時,我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

      在此遞上這份考試沒考好的檢討書,懇求父母和老師的原諒。下次一定會考好的,在給我一機會!

      檢討人:xxx

      20xx年xx月xx日

    反省自己考試沒考好檢討書5

    尊敬的老師:

      您好!

      時間如流水般淌過,轉(zhuǎn)眼間期中考試也已結(jié)束,成績也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分數(shù),我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數(shù)。為什么我不能考得再高一些呢!于是,我開始自我檢查。

      我每到考試的時候總因緊張而很著急,為此,我想出了幾個辦法。

      1.解答題時,不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細節(jié),盡量把每一道題都答得完整。

      2.平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握。

      3.適當做一些計算方面的練習,讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點,我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會盡力做到以上幾點的。

      但我想單單只靠以上幾點還是不夠的,我還就該擁有幾點科學應試技巧。于是,我根據(jù)我自己的實際情況想出了幾點。第一點:拿到考卷后,應把考卷整體審視一遍,看一看哪些題目比較容易,哪些題目比較難。第二點:先從簡單的題做起,把那些好拿的分數(shù)全部拿過來。第三點:遇到難題,實在不能馬上寫出來的話,不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題,應把所有會做的題做完才努力解答那道題。第四點:考完后,認真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。

      在下這次的期中考試,我考得很差。我看著自己的試卷,真得有點不敢相信。直到看見幾個鮮紅色的大叉,才完全醒過來。

      一次考試中,我一定會盡自己最大的努力做到最好。

      在剛剛結(jié)束的期末考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。

      我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。我知道老師對于我有著很大的`期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。

      總之,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

      對于各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。

      檢討人:xxx

      20xx年xx月xx日

    反省自己考試沒考好檢討書6

    尊敬的老師:

      您好!

      昨天,我們這次期中考試成績出來了,我的成績非常的不理想,相比上一次有了很大的退步。雖然在考試后我有和別的同學對了下答案,對自己的成績估了下分,但當真實的成績出來,這個分數(shù)還是稍微打擊到我了。我們現(xiàn)在是最為關(guān)鍵的高三時期,每次的考試都容不得一點馬虎,所以為了警示自己,我寫下了這份檢討書,好好的檢討自己,爭取在下一次的考試里再拿高分。

      我覺得這次成績的下降的主要原因還是我自己,我這段時間雖然上課認真聽講了,但課后完全沒有復習。還有,我家里最近給我買了個手機,在上下課時我沒有玩過,只有在一天的學習結(jié)束后,當我弄完了一切躺在床上時,我才會拿出手機看一看。我已經(jīng)全力克制住自己少玩手機早點睡覺,第二天也沒有再上課時睡覺,但是我對于那些重點知識的掌握還是下降了。思來想去,我覺得手機還是有一部分的責任,在沒有手機時,由于我每天晚上要在床上躺很久才能睡著,所以在沒有睡著的那段時間里,我通常都會把當天學到的知識點在腦海里回顧一邊,這樣的效果也很好。在有了手機后,我這個習慣就沒有了,對于那些知識點的印象不夠牢固,第二天就忘了。

      除了手機方面外,也還有著一些其他的因素,但都是我自己的原因,在學習這方面我的確有些松懈了。但我自己有著足夠的自知之明,我能夠清晰的知道自己的`那些知識點不夠牢固,這對我之后的復習有著很大的幫助。而且我對自己的行為也有著足夠的認知,在接下里的日子里,我會用心的學習。

      作為一名以學習為本分的學生,我們要時刻注意著自己的成績,不斷檢討自己成績倒退的原因,然后加以改正。同樣的,作為一名正在成長的青少年,我們要時刻注意著自己的一言一行,我們現(xiàn)在的一舉一動都是可能會影響到我們之后人生的,所以在做什么事情是一定要多加考慮。

      為了提高自己的成績,在接下來的時間里,我不會再玩手機,把自己的心思全部放在學習上面。在自習課的時間里,我會認真的搞好復習,不會去開小差,我作出了如上的保證,希望老師和同學能夠一起監(jiān)督我。

      檢討人:xxx

      20xx年xx月xx日

    反省自己考試沒考好檢討書7

    尊敬的老師:

      您好!

      在這一次的考試中,我沒有發(fā)揮出自己的實力,不僅沒有在考試中取得進步,反而還退步了不少。我知道這樣的情況是不應該發(fā)生的,但我認為既然已經(jīng)發(fā)生了,那我就應該反省一下自己,找出自己這一次沒有考好的原因,這樣在之后我就不會再有這樣的情況發(fā)生了。我知道老師讓我寫檢討書是想讓我發(fā)現(xiàn)自己身上的一些問題,是希望我在寫檢討書的過程中能夠反省自己的錯誤,去改變自己。

      這一次考試沒有考好最主要的原因就是我沒有認真的在學習,我知道自己這一段時間的學習態(tài)度是有一些浮躁的,沒有靜下心來認真的學習。在學習的時候也總是會發(fā)呆,或者去做一些其它的事情。其實我也知道自己是有著這樣的問題的,但我卻很自信的認為自己是不會被這些影響到自己的考試成績的,直到我看到了自己這一次的考試成績,才知道自己這樣的學習態(tài)度對我的成績的影響是很大的,我也已經(jīng)清醒過來了。

      其次的原因就是我考試時的心態(tài)問題。在考試的時候因為沒有認真的學習所以很多的題目我都不會做,這就導致我很慌張,害怕自己這一次考試會考不好,所以很多會做的題目都做錯了,這就讓我這一次考試的成績變得更差了。我在這一次考試的時候才知道自己是有很多的問題的,我知道這樣對我是沒有好處的,我要調(diào)整好自己的心態(tài)。畢竟就算我好好的學習了也是有可能會遇到很多自己不會做的題目的,更何況我這一次還沒有好好的.學習,所以我應該要學會在考試的時候調(diào)節(jié)好自己的心態(tài),讓自己不要太緊張從而影響自己的考試成績。

      我現(xiàn)在也已經(jīng)知道自己的問題了,也知道之后應該要怎么做。首先要做的就是要認真的學習,不管自己之前有沒有進步,都應該要保持著一個好的學習態(tài)度,在該學習的時候就認真的學習,在可以休息的時候再去想其它的事情,這樣才會有一個高的學習效率。我也不能太過于自信了,在應該要相信自己的時候還是要相信自己,但其它的時間也應該要保持一個謙虛的態(tài)度。我知道我這一次沒有考好是很不應該的,自己之后也會更加努力的去學習,把這段時間沒有學好的知識都補上來,也不會再向之前那樣的浮躁了。

      檢討人:xxx

      20xx年xx月xx日

    反省自己考試沒考好檢討書8

    尊敬的老師:

      時光飛逝,一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中,總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落,讓我懷著失落的心情,帶著差強人意的成績,為這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省,經(jīng)過了深思熟慮,特作出深刻的檢討,有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。

      我認為此次考試的失利,絕不是一日之工,“冰凍三尺,非一日之寒。”確實,我總結(jié)了以下幾點:

      1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件,一個學生的基本任務是什么,就是學習,好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領(lǐng)我們走向正軌,所謂思想不過關(guān),成績?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學習,做任何事思想覺悟都是最重要的,也是最關(guān)鍵的。

      2、沒有端正的學習態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態(tài)度是一個學生成才的必備基礎(chǔ),有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學習這件事,正確看待考試成績的重要性,考試是學校對于學生的檢測,也是讓自己找出不足改正不足的方法,也是學校對學生的一種負責的態(tài)度。

      3、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績,這是不可否認的。一個字母的背記,每一次簡單的驗算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是沒有打下良好的基礎(chǔ),而導致考試成績的不理想。

      4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”,也就是偷個小懶,每個人都有這種惰性,重要的是有的人克制的較好,有的人克制的較差。平時對自己嚴格要求的人,做什么事情都會對自己嚴格要求,對待學習更要嚴格要求。

      5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人,往往平時不怎么起眼,到了考試就會大放光彩,因為他完成一個個小目標,從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的,一步一個腳印的踏實度過每個目標,你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!。古人的話都是有道理的。

      6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分,都是平等的,一個人要相信自己可以完成,付出努力就會成功,一個人要是缺乏了自信心,不敢去嘗試,不管是學習還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣,但不可無傲骨”。傲骨指的是什么,就是自尊和自信。

      7、缺少“不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子,這是大錯特錯的。我們都是學生,我們都是來向人家學習的,學習就有不懂的,不懂的就得向別人請教,這是很正常的現(xiàn)象,然而我一直曲解這里的意思。子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞薄C總人都有自己的缺點,每個人也有自己的優(yōu)點,學習別人的優(yōu)點,彌補自己的缺點。比如你的數(shù)學好,我的語文好,我們就可以互相學習,相互學習,這樣同時提高的是雙方,也是雙倍的。

      8、沒有一個良好的學習習慣。習慣成自然,一個正確的學習習慣關(guān)系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注,其實這也不失為是一種好辦法,久而久之就形成習慣,一看到這個單詞就能想起自己的備注,這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔,這都是好的學習習慣,就算題做錯了,回頭找找看看自己的驗算本,一目了然,知道哪里錯了。弄得亂七八糟,自己永遠不知道怎么回事。

      9、缺少反省自我反省的意識。每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考核,考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己的不足,改正自己的不足,時間一長,不足自己消失了,這就是反省的功效。

      10、缺乏創(chuàng)新的能力,F(xiàn)在的社會是一個創(chuàng)新的社會,學生更應該增強自己的創(chuàng)新能力。學習中并不是一成不變的,一道題可能有好多種解法,背記也有很多種方法,一個正確的學習方法,是對學生提高的一種幫助?荚囀Ю倘缓苁洌豢捎袣怵H的心氣。相信自己的能力,勇于創(chuàng)新,創(chuàng)造新的奇跡。如果牛頓沒有被蘋果砸到頭,他也可能研究出萬有引力定律,因為他是有創(chuàng)新能力的人,世界上很多事情都是由創(chuàng)新而來的。中國從古代到今日,5000年歷史的泱泱大國,如果沒有創(chuàng)新精神,現(xiàn)在的社會也不會這么發(fā)達。

      綜上所述,我的錯誤主要是這幾點,發(fā)現(xiàn)錯誤就要改正錯誤,能夠發(fā)現(xiàn)錯誤也是一種能力。所以我特作出整改措施如下:

      1、加強思想覺悟的提升。樹立正確的人生觀價值觀,知道自己是祖國的'未來支柱,堅定信念努力學習,為社會和人民作出貢獻,更不能辜負學校和家長對我的殷切希望。增加自己的課外知識,充實自己,多讀一些有益的書籍,瀏覽一些有益的網(wǎng)站,從而去其糟粕,取其精華。加強自己的思想覺悟。

      2、努力端正自己的學習態(tài)度。學習態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來的,所以從思想上真正改進,才能使自己的態(tài)度端正。態(tài)度決定一切,要樹立不是我為誰讀書,而是我愛讀書的信念,最終成為造福于社會造福于人民的棟梁之才。

      3、苦練基本功。中國人最講究基本功的扎實與否,就像習武之人要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠地基的穩(wěn)固,沒有良好的基本功,以后踏上更高的學習階段,會苦不堪言。雖然就剩一個學期,但是俗話也說“臨陣磨槍,不快也光”。在這一個學期,未來的日子里,我一定倍加加強基本功的學習。

      4、嚴格要求自己。放松的心態(tài)讓人松懈,一日的松懈就會帶來不小的影響,平時嚴格要求自己,按時休息,每天保持良好的神態(tài)參加每一堂課,積極向上的對待每次考試的鑒定,克制自己的惰性,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,學習固然辛苦,但是人生短短幾十年,美好的時光就要在此時,要珍惜此時的學習機會,不能使自己因懶惰而遺憾終生。

      5、定期給自己制定學習目標。比如說我的成績不是很好,考試只得60分,下次制定個100分這是不可行的,分數(shù)也是自己平日的積累,定的目標過高也會使自己失去信心,從而產(chǎn)生厭學傾向。但是這次60分下次70分這樣的目標是必須制定的。完全是自己力所能及的,當然分數(shù)不能代表一切,因為每次的題目難度也有差距。但是同樣的題目不可以再犯。

      6、樹立自己的自信心。一個學生的自信心是很重要的,相信自己的能力,向著自己的目標前進,每天保持昂揚的斗志,積極的心態(tài)去處理每件學習上的事。努力嘗試自己不敢想象的東西,如果你認為自己可以得滿分,努力做了,即使的不了滿分也能取得長足的進步。

      7、敏而好學,不恥下問。學習中遇到的困難和挫折,單憑自己的力量也是解決不了的。這就是為什么要建立學校的原因,現(xiàn)在有條件請家教的人比比皆是,但是那樣就會鼓孤立自己,學校學生同學們在一起討論,發(fā)表自己的見解都能提高很大。向比自己強的同學請教不是丟人的事,要經(jīng)常問,向老師請教,不要感覺這個同學不如我我就不請教他了,正所謂“尺有所短,寸有所長”,每個人的優(yōu)點都可能跟自己的優(yōu)點不同,“擇其善者而從之,其不善者而改之”,共同進步,共創(chuàng)輝煌。

      8、養(yǎng)成良好的學習習慣、作息習慣。學習好的同學的各種好的學習習慣,認真對待作業(yè),每天作息時間要準時,多讀課外書,充實自己,用知識武裝自己的頭腦。養(yǎng)成了良好的習慣,就不怕取不得好成績。

      9、加強自我反省。每次考試結(jié)束后都總結(jié)一下自己哪方面還存在不足,要加強;看看自己哪方面有進步,要保持。別的同學提出的意見要虛心接受,老師的教導要充分消化。要認為學習中的挫折和困難是提煉自己的好東西,不要氣餒,努力。

      10、善于發(fā)現(xiàn),勇于創(chuàng)新。生活無處不在創(chuàng)新。單從一個最基本的東西電視來說,以前是黑白的,現(xiàn)在是彩色的,以前是純平的,現(xiàn)在是液晶的,液晶的甚至還分lcd和led,如果沒有創(chuàng)新這些東西不會變化這么快,自己有想法努力說出來看看是否切實可行,這也是我認為現(xiàn)在學校教學應該采取的,讓學生多說。

      總而言之,學習成績的提高不是一朝一夕就能練就的,“千里之行,始于足下”。從小事做起,從點滴做起,改正自己的微小的毛病,“不以善小而不為,不以惡小而為之”,“千里之堤,潰于蟻穴”,這些都講的是這個意思,從現(xiàn)在開始,學會從一個字母開始;從現(xiàn)在開始,學會從每一個小題開始;從現(xiàn)在開始,學會從生活中發(fā)現(xiàn)學習。對于此次考試的失利不會認為是一種磨難,而是一種轉(zhuǎn)折點,讓我明白了很多道理,努力才是關(guān)鍵。

      以上就是我的檢討書,也不算是檢討書,就算是個反省錄吧,以后一定銘記于心。請老師和同學們監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時提醒,發(fā)現(xiàn)錯誤及時制止,共同成長共同進步。

      檢討人:xxx

      20xx年xx月xx日

    反省自己考試沒考好檢討書9

    尊敬的老師:

      您好!

      時間過得飛快,期末考試落下了帷幕。在每一次期末考試之后,始終有人高興有人傷感。不幸的是,這一次我成了后者。半載艱苦卓絕的學習,到頭來期末成績不理想,讓我深深地懷有一份失落感。

      期末英語成績不理想,就為本學期的情況畫了失敗的標簽。因此,我要做了一個深刻反思,經(jīng)過深思熟慮,我了解到了自身存在的問題,也請多多批評指正。

      1.思想意識水平不夠高。思想意識是一個學生成才、提高成績的基本條件,我沒有清晰地意識到什么是學生的基本任務,學生的基本任務就是學習。

      2.沒有正確的學習態(tài)度。思想與態(tài)度是互補的關(guān)系,一個端正的學習態(tài)度,塑造一個認真學習的學生,是提高成績的重要基礎(chǔ)。用正確的學習態(tài)度對待學習,以正確的思想覺悟看待考試,將每一階段的學習、測驗重視起來,沒有提高不了的.學習成績。

      3.基本知識不扎實。英語學習講究平時積累,考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時就是少了一些英語知識積累,這是不可否認的缺點。

      總而言之,學習成績的提高,可以通過練習達到目標,可這不是一朝一夕的事,千里之行始于足下,我要從基礎(chǔ)抓起,糾正我的這些小毛病、小問題。從今往后,我要一步步踏實鞏固基礎(chǔ)知識,努力奮斗,艱苦卓絕,精益求精,爭取在下一年期末考出理想的好成績!

      檢討人:xxx

      20xx年xx月xx日

    反省自己考試沒考好檢討書10

    尊敬的老師:

      您好!

      我是xx,針對這次考試成績嚴重下降,我也進行了自我反省,對于自己造成的后果感到深深的自責。

      這段時間以來,我一直都沒能夠好好的學習,導致學習成績直線下滑。在我看到父母還有老師失望的表情的時候,我的心情也很難過。在這幾天的時間里,我一直在反復思考,問題究竟出現(xiàn)在什么地方。

      首先,是我沒有很好的自控能力,這短時間,我沉迷于看小說。每次上課上到一半的時候,我的思緒就會飄起來,并且想著小說的故事情節(jié)。于是在課堂上,我大部分時候都是劃水一般地度過了。很多時候,下課鈴響起,我才驚醒,并且有些慌亂,時間過的這么快嗎,轉(zhuǎn)眼間就下課了。

      每當我警醒自己專心聽課時,可就是控制不住的去想起那本小說中跌宕起伏的情節(jié)。在現(xiàn)在看來,我就是太沉迷在小說之中了,有什么精彩的內(nèi)容不能在周末時間里看呢?又有什么比課堂知識更寶貴的劇情呢?

      其次,在上課的時候,我喜歡開小差,并且時不時講小話。很多時候我總會控制不住的`在課堂上做一些小動作,比如吃零食,遞紙條之類的。有的時候看著同學們在講話,自己也會忍不住參與其中,所以就這樣,課堂知識被我一點一點的錯過。

      直到現(xiàn)在,我知道我這段時間以來究竟錯過了多少個知識點,我真的很后悔,想起曾經(jīng)的自己作為班級名列前茅的學生,如今卻變成了班里中下游的學生,說到這里我不禁感到很愧疚,同時也為自己的不爭氣感到羞憤。

      我知道,在班上來看,我并不是屬于很聰明的學生,所以我不能因為一時的好成績而驕傲。從前的我就是因為刻苦學習,才會取得好成績,而因為我的自大現(xiàn)在我需要付出更多的時間去努力學習。

      想起過去的自己和現(xiàn)在對比,難免會覺得惋惜,我是什么時候開始變成了這樣?不!我要改過自新,變得比從前還要優(yōu)秀。我當然知道,光是嘴上說還不夠,我是一名實干家,在接下來的學習生活中,我會讓老師看到我的不一樣!請老師監(jiān)督。

      老師,我已經(jīng)知道錯了,從今天開始,我一定會好好管束自己,不再讓您和父母失望,請原諒我的錯誤。

      檢討人:xxx

      20xx年xx月xx日

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