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  • 元旦的作文

    時間:2023-11-20 16:33:08 元旦 我要投稿

    元旦的作文

      在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的元旦的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    元旦的作文

    元旦的作文 篇1

      轉(zhuǎn)眼間,又要到元旦了,為了慶祝元旦,學校舉辦了“慶元旦,展風采,廣播操、拔河比賽”。

      廣播操,我們班可是最拿手的了,天天練;每個動作都很標準,我心里默默的想著:我們一定要拿第一!盡管天氣很冷,但同學們?nèi)匀灰粋個精神抖擻,我們穿著鮮艷的校服,真像一朵朵美麗的迎春花。比賽開始了,同學們的動作都很標準、整齊,眼睛都看前方,評委滿意的點了點頭,在表格上寫下了分數(shù)。

      廣播操比賽結(jié)束了,下面就迎來了激動人心的拔河比賽,時間一分一秒地過去了,“四年級同學開始比賽——”老師喊道,同學們走上場地,開始拔河,我是拉拉隊員,我拼命喊著:“加油!加油!”終于,同學們以自己的.實力贏得了第一場比賽,第二輪比賽開始,但同學們并不因為第一輪比賽勝利而驕傲。“’嘟”在老師的一聲口哨下,第二輪比賽開始了,“加油!加油!”我揮著手跺著腳喊道。只見同學們一個個腳蹬地,臉紅得像個蘋果一樣,終于,同學們在拉拉隊的鼓勵下又贏得了第二輪的比賽!耙!我們勝利了!”大家擁抱在一起,激動的淚水在大家眼眶里打轉(zhuǎn)。

      明天,是新的一年,一個新的開始,我們班一定會團結(jié)一致取得更好的成績。

    元旦的作文 篇2

      今天是元旦節(jié),我高興極了。媽媽帶我來到街上,街上的人很多,特別是賣氣球的老奶奶,旁邊圍著有說有笑的孩子,我忍不住也過去了,我看著漂亮的大氣球,我回過頭對媽媽說:“我想買一個氣球”。媽媽看我那個笑瞇瞇的樣子,不好意思不買了,我挑了一個橙色的.大氣球,媽媽付了錢,我一蹦一跳拿著氣球回家了。

      天晚了吃過飯以后,我來到房間一看呆了氣球變小了,我連忙喊媽媽:“我的氣球怎么變小了”。媽媽微笑著說:“球中的氣慢慢的跑掉了,當然變小”。我明白了媽媽的話。

      今天雖然有點不愉快,但這天是快樂的一天。

    元旦的作文 篇3

      20xx年的最后一天,也就是12月31日下午1時正,天上飄著朵朵白云,我們懷著興奮的心情,參加我們育才小學開展的慶元旦最后一項活動——元旦游園活動。

      只聽“叮鈴……”一聲,元旦游園活動正式開始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現(xiàn)場上,進入豐富多彩的游戲中,當然,我也不例外。

      我馬上在我班的的活動現(xiàn)場排上隊,參加“海獅頂氣球”活動。不一會兒便輪到了我。我把氣球拋到空中,用頭頂著氣球,一步一步往前走,有時用我的頭、有時用我的背、有時用我的肩把氣球迅速地運到目的.地。我贏了,我用我的智慧贏得了第一顆甜咪咪的糖。

      我到了第二個活動場所,參加“運雞蛋”活動。那是五只裝滿水的一次性杯子,第一只上放著一只乒乓球,要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中,才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利,奪得了寶貴的二顆糖。

      我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動現(xiàn)場。只見這里人山人海,川流不息。好不容易輪到了我,我心里有些緊張,只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會……“噓”的一聲,游戲開始了,我便不管三七二十一拿著筷子就夾,“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲,游戲結(jié)束了,我一共夾了三十五顆彈珠,比對手多了六顆,我因此又得了兩顆糖果。

      我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲,得了很多的“戰(zhàn)利品”。元旦游園活動真是豐富多彩,我們過了一個有意義的下午。

    元旦的作文 篇4

      迎接元旦 元旦的前一天,也就是十二月三十一日,我們學校為了慶祝元旦,舉行了盛大的有趣運動會。

      上午八時四十分,操場上人山人海,人聲鼎沸,各種講話聲、呼喊聲不絕于耳,同學們懷著激動的心情,等待活動的開展。一會兒,迎面接力賽開始了,只聽到"啪"的一聲槍響,選手們像離弦之箭沖了出去。旁邊的同學一邊鼓掌,一邊大聲高呼,加油、加油,為選手助威吶喊。同學們有的拍紅了手掌,有的`喊啞了嗓子。選手們你來我往,最后一名同學終于沖過了終點,結(jié)果我們班得了第二名,二(2)班得了第一名,二(1)班得了第三名。第二個比賽項目是拍球,我是一名拍球選手,只聽到一聲哨響,我立即放下球,迅速地拍起球來,只聽到同學們不停地數(shù)著數(shù),一、二、......一百、二百......,其他同學不停地為我加油助威,過了一分鐘,又是一聲哨響,比賽結(jié)束了,結(jié)果二(1)班第一名,我們第二名,二(2)班第三名。

      比賽結(jié)束了,大家意猶未盡。雖然這次我們沒有得到第一名,但是我們并不灰心,我們只要加緊鍛煉,不斷努力,牢記勝不驕、敗不餒這句話,下次我們一定可以得到第一名。

    元旦的作文 篇5

      12月31日下午,王家巷小學五一班的同學們一起度過了一個難忘的班級元旦聯(lián)歡會。

      下午一到校,同學們就興奮地忙乎開了,早早的把班級裝扮一新,期待著聯(lián)歡會的開始。

      首先第一個節(jié)目:是由同學們精心排練的詩歌——《最后一分鐘》的朗誦比賽開始。各組的同學都以最飽滿的熱情,朗誦著。精彩的表演不時引得臺下同學們陣陣的掌聲。其中徐鳴宇、高飛這組最有特色:他們不僅為朗誦配了音樂,徐鳴宇同學還制作了PPT,PPT中有香港解放前的舊情景,還有解放后的新面貌,·這讓同學們看了,不禁眼前一亮,我們這組最后結(jié)束時,擺出了一個新穎的POSS也贏得了同學們不少的喝彩聲。

      在朗誦比賽中穿插的小游戲更讓同學們驚喜連連:有讓同學們個個提心吊膽的“擊鼓傳花”、讓同學們冥思苦想的“正話反說、讓同學們興奮地“蘿卜蹲”、令同學們小心翼翼的“青蛙跳”都讓全班同學樂在其中就說“青蛙跳”吧!首先玩“青蛙跳”的同學上場了。主持人宣布游戲規(guī)則:”一只青蛙跳下水,‘呱’!,兩只青蛙跳下水,‘呱!呱’!·······以此類推,每個人按順序個講一個字,講到‘呱’時必須蹲下,講別的字時不許蹲下,否則犯規(guī),淘汰。”游戲開始了,只見同學們有的講到“呱”時忘了蹲,有的講到別的字時一不留神卻蹲了,還有的同學們沒數(shù)好“呱”的次數(shù),從而導致自己多“呱”了······這樣的事例數(shù)不勝數(shù),令臺下的同學們個個看得捧腹大笑。

      最后,壓軸的是——老師特意為大家定做了一個超大的雙層大蛋糕。盒子一打開,同學們就被裝飾精美的.蛋糕饞的直咽口水。同學們個個都吃成白胡子老爺爺,丁延涵同學更是吃成一只小花貓。

      看著精彩的表演,吃著美味的蛋糕,大家共同度過了這個難忘的元旦。在這個20xx年里,我們創(chuàng)造了許多優(yōu)異的成績,希望在20xx年里,我們共同進步,創(chuàng)造更多的輝煌。

    元旦的作文 篇6

      又是一年的12月31日,明日起就是新的一年。悄然間,我又在時光的沙灘上多印了一個腳印?纯瓷砗蟮13個大小各異的腳印,發(fā)現(xiàn)我已漸漸地從稚嫩走向了成熟。20xx年,將是一個新的開始;1月1日,將會成為成長的指向標;0點0分,將是邁出雙腳的時刻。此時只能靜靜等待零點鐘聲敲響的那一刻。

      打開電視機,隨臺翻看,全都是一場場晚會。我起身看著時針艱難地挪著臃腫的身軀,緩緩向著12靠近;數(shù)著分針與12的.距離,計算它所需的時間;聽著秒針輕快的步伐,為它加油鼓勁。望望窗外,人頭攢動,都在迎接新的一歲;氐诫娨暀C前,看見里頭群英薈萃,各路明星使出渾身解數(shù),迎接著20xx年的到來。

      終于,電視中人們的情緒達到了最高潮,人臉上的歡喜也不言而喻?粗松砗笃聊簧系臄(shù)字一下一下,有條不紊地跳動著。是的,進入了最后一分鐘的倒計時了。數(shù)字仍在跳動,進入10秒倒計時,5秒倒計時,3秒倒計時。人們的喊聲沖破云霄。

      “三!”沒錯,20xx年是三。它是我進入初中后的第三個年頭了。20xx年秋季,我膽怯地走進初中的大門;20xx年,我頻繁地從大門出入;而20xx年,我將要自信地跨進我的,之后在20xx年時,更自信地邁向高中之門。

      “二!”是的,20xx年也是

      二。在20xx年,我要面對生物、地理兩科會考。這兩科會考的成績,將直接影響到我的成績以及我將來所讀的學校。但是我一點也不緊張,因為只要拿下了這兩科,我便離我夢想中的高中又近了一些。它們不會成為攔路虎,只會成為我的墊腳石,讓我踩著他們摘取這顆閃亮的明珠。

      “一!”不錯,20xx年還是一。它預示著我走進重點高中還剩一年的時間。這“一”橫著是劍,豎著是棍,我要拿著它一路披荊斬棘,斬妖除魔,迎難而上,沖向我美好的明天。

      現(xiàn)在,電視里是一片歡樂的海洋,主持人后的屏幕上寫著“20xx”幾個大字,下面還有“新年好”三個字。窗外人聲鼎沸,煙花漫天,遠處傳來了悠悠的鐘聲。我起身看了看時鐘,時針、分針、秒針在“12”處互相輕吻了一下,又分開了,踏上了新的征程。

      讀這篇文章時,我感覺特別興奮。看到圣坤在此文中有意識地運用聯(lián)想的技巧,過去、當下、未來,三位一體,打成一片,我真為圣坤感到高興。

      最高境界當然是“真”,真誠之真。然而,空有理想、沒有技術,光有生活體驗、沒有精思妙筆,是絕難將這種“真”寫好寫實的。

      反過來說,這篇文章雖然明顯地流露出技巧的痕跡,但這些技巧都緊密地圍繞著作者的情思而團結(jié)在一起,它們不是孤立存在、為巧而巧的。

    元旦的作文 篇7

      和煦的陽光伴隨著鐘聲迎來了20xx年元旦節(jié)走進了我們的校園——在星期三的下午,我們學校全體師生興致勃勃的來到前操場觀看元旦聯(lián)歡會,我們從教室里有順序的搬出凳子來到前操場上。激動人心的時刻到來了!主持人走上舞臺,先請出評委,又請校長講話,接著播報了第一個節(jié)目:《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個上空,大家都感受到了元旦的氣息。接著,第二個節(jié)目是我們班和五二班的《開門紅》,她們表演的動作婀娜多姿。第三個節(jié)目是《恭喜祖國富起來》,舞蹈很有節(jié)奏感,和音樂的'拍子相合。第四個是四年級的群體快板——《夸夸咱們的校園》……其中,我最喜歡的是初中部男生的機械舞,他們的動作如機器人做的動作一樣,非常滑稽。最讓我記憶猶新的一個動作是他們快到最后演的六個“機器人”一起動起來的情景——由一位帶領人做的動作使他們知道下一步要做什么——“噔”“噔”“噔”“啪”,六位“機器人”做出一個滑稽的動作:“主角”把手擺成槍的形式,然后一開“槍”,其他的機器人全部都倒下去了。表演完了,觀眾們爆發(fā)出一陣陣雷鳴般的掌聲。其它節(jié)目也很精彩,三年級的小朋友根據(jù)《北京歡迎你》改變成了《校園真美麗》,唱得有聲有色的;六年級的《盛世歡歌》扇子舞蹈猶如蝴蝶翩翩起舞,四年級合唱唱得津津有味,贏來觀眾的喝喝掌聲……這個元旦節(jié)讓我記憶猶新,過得特別充實、有意義、有趣!啊,今天真是快樂的一天!也是難忘的一天!

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