（通用）音樂的魅力作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的音樂的魅力作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

音樂的魅力作文 篇1

　　我最大的樂趣，莫過于在網(wǎng)上搜集一些千奇百怪的音樂聽聽了。

　　這天剛剛考完期中考試，我感到壓力很大，心情沉重，回到家，寫完了作業(yè)，就打開電腦，準(zhǔn)備搜些音樂來(lái)。

　　很快，我就找到了一段網(wǎng)友傳來(lái)的錄音，抱著好奇心，我打開聽了聽。只見音響里先是傳出了一段悠揚(yáng)美好的音樂，像是用長(zhǎng)笛吹出來(lái)的。那笛聲凈化人的心靈，讓我本來(lái)沉重的心也放平緩下來(lái)。

　　緊接著，傳出了一些鳥叫聲，還有溪水潺潺流過的聲音。我不知道這是什么樂器演奏出來(lái)的，只是已經(jīng)陶醉在美妙的音樂中，仿佛身臨一個(gè)鳥語(yǔ)花香、幽靜魅力的竹林中了。

　　歌聲隨著穿越竹林的小河起伏著，小河清澈的流水聲，濺起的浪花，清脆的鳥鳴，都一清二楚的傳進(jìn)了我的耳朵。小河流著流著，好像流到了一個(gè)水草豐美的小村莊里，有石橋，有人家，炊煙點(diǎn)點(diǎn)，歌聲陣陣，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的音樂描繪了村莊的.美麗和自然風(fēng)景。

　　傍晚了，村莊里安靜下來(lái)，只有小河靜靜的流，偶爾發(fā)出小魚擺尾的聲音，還有夜間唧唧的蟲生，為安靜更渲染了一番氣氛。

　　夜，靜靜的，歌聲，也平緩的進(jìn)行著，聲音逐漸變?nèi)酢?/p>

　　隨后，出現(xiàn)了一個(gè)音變，小孩子的哭鬧聲將大家吵醒了，男人們驚慌失措的起來(lái)，聽歌聲急促的描述，像是起火了。人們忙著澆水撲火，女人們抱著孩子匆匆躲避，鳥兒驚叫著，撲騰著，河水也似乎變得更加湍急了，緊張的旋律讓我揪心，不知道接下來(lái)該怎么發(fā)展。

　　歌聲急促、激烈，像是有千軍萬(wàn)馬在奔騰，又像是山崩地裂，聲勢(shì)浩大，這緊張的旋律持續(xù)了一會(huì)兒，又出現(xiàn)了變化。先是緊張急促的歌聲越來(lái)越弱，然后又是一聲洪亮、悠遠(yuǎn)的音樂傳來(lái)，傳出兩聲雞鳴聲和犬吠聲。天亮了，人們戰(zhàn)勝了大火，孩子響亮的哭聲給勝利歌唱，鳥兒歡悅的叫聲則是伴唱，我的一顆心才回到了肚里。

　　河水似乎也被人們感染了，恢復(fù)了清澈、平靜，緩緩流向遠(yuǎn)方，溪水潺潺聲稀疏了，漸漸的，聲音越來(lái)越弱，像是河水流向了遠(yuǎn)方，最后完全消失不見了。

　　緊接著是兩個(gè)強(qiáng)音，預(yù)示了歌曲的結(jié)束，也把我從美好的意境中喚醒了回來(lái)。看看電腦上，歌已經(jīng)播完了，我輕松、愉快起來(lái)了，歌曲一掃我的沉重心情，我切實(shí)的感受到了音樂的魅力。

　　�。∫魳�，你是那樣的神奇，魅力無(wú)窮，調(diào)節(jié)、放松人的心情，事情被音樂描繪的淋漓盡致，我深深的愛著音樂。

音樂的魅力作文 篇2

　　最能打動(dòng)人情緒的，莫如音樂了。沒有一個(gè)人對(duì)音樂會(huì)無(wú)動(dòng)于衷的。除非他聽力或智力有問題。

　　其實(shí)，人的喜怒哀樂悲恐驚通過感官感知著，發(fā)于內(nèi)而顯于外。如果有音樂的添加劑，這種情緒就會(huì)馬上進(jìn)入角色，而且更為濃烈。

　　在靜靜的夜晚，在寧?kù)o的環(huán)境里，獨(dú)自一人或倚或臥，在思緒繚繞的幻境中，獨(dú)守一本書或隨便品一杯茶，或在朦朧的光線里，任身邊有無(wú)鮮花綻放，只要打開音樂，便會(huì)一頭沉浸其中，滿眼滿心都幻化著一幕幕帶有濃郁抒情色彩的優(yōu)美意境，在那或低沉，或高昂，或優(yōu)美，或恬靜，或疾徐有致或舒緩自如的氛圍里，進(jìn)入人與音樂的心靈對(duì)話中。

　　此刻，沉浸在曲子的明快旋律里，心也明快，眼前的愁事頓化為青煙，裊裊地洇入音樂中，依稀聽到自己心動(dòng)的聲音，那愁已了無(wú)蹤跡。

　　人的幾種情緒中，歡樂時(shí)我們大多與人共享，那場(chǎng)面是一種喧嘩或一種發(fā)泄，談笑間，或融入交流，或一個(gè)眼種一個(gè)潛意被知已所神會(huì)，那種悠然的感覺真的是很曼妙，是那種“東船西舫悄無(wú)言，唯見江心秋月白”的曠寂，是一種繪畫語(yǔ)言里的留白，潛著無(wú)聲勝有聲的魅力，氤氳在彼此的心底，無(wú)須言傳，只有意會(huì)。

　　這時(shí)，你感知著幸福，感知著與人分享的'快樂是如此有魔力。

　　而痛苦則不一樣了。大喜、大怒或大慟可能會(huì)有親朋與你分擔(dān)，也可能在眾人面前有一時(shí)的率性而為，但總會(huì)過去，總有揩干血跡，拭完眼淚的時(shí)候。

　　而一種憂傷、一種郁悶則不然，它會(huì)貯存心中，一旦遇到適宜條件就會(huì)從記憶里蹦出來(lái)，讓你重溫舊夢(mèng)，讓你飽嘗剛結(jié)痂卻又被撕開的疼痛折磨，更有甚者，有一種痛苦的心病卻是恒久不能輕易地對(duì)人說也不可能輕易地為人所看破并被解讀的。久久地潛伏心底并熬煎著你，為此，那種不可名狀的憂傷感覺叫痛不欲生。

　　一個(gè)人如果心哀如此，雖貌未枯犒，但心已成灰，即使在繁華的春日，在歌舞樓臺(tái)燈紅酒綠中心依然凄涼死寂，似乎外界所有的事與已無(wú)關(guān)，這時(shí)，任外面如何紛擾，任別人怎樣勸說幫你解脫，你都不會(huì)真正地使自己輕松起來(lái)，永遠(yuǎn)回不到那天總是藍(lán)的，心總是亮的，夢(mèng)總是美的，臉總是笑的無(wú)憂無(wú)慮的純真時(shí)代。

　　這時(shí)，最需要一種調(diào)劑，一種調(diào)整心態(tài)之方。

　　別的不敢說，出去走一走，直接與自然對(duì)話，都是很好的方式，但往往受時(shí)空所限；而以讀書的形式與古人會(huì)晤也不失為一佳策，讀著讀著，悠然心會(huì)，壓抑有所緩解，又如聽人絮語(yǔ)，如淙淙小溪，明亮地潺潺地進(jìn)入你的心頭，像一絲亮光射進(jìn)陰暗潮濕的心，或許你沉浸在那痛苦失落中不能自拔的情景已解凍。但你還會(huì)封著蠟殼，蜷縮在一個(gè)角落里遙想自己的事。

　　此時(shí)，只要靜聽一曲音樂，或許她會(huì)不經(jīng)意地以一個(gè)旋律撞開你的緊閉的心扉，為你的感情因子插上翅膀，激活一個(gè)躍動(dòng)的細(xì)胞。有一種暢意悠蕩著彌漫開來(lái)。

　　盡管我不懂唱詞的意思。幾為樂盲。但聽著那舒緩的歌唱，心里寧?kù)o極了，像從遙遠(yuǎn)的海邊或天堂飄過的仙樂，寧?kù)o，遼遠(yuǎn)，干凈，又安詳，緩緩地浸入聽覺神經(jīng)的每一個(gè)角落，那是一種氣定種閑的悠然自得。

　　那細(xì)細(xì)的，明澈清新的旋律，令你感到那聲音帶著花香，滾著清露，攜著陽(yáng)光悠悠地如云飄入心空，立感思緒潮涌般穿梭，漫延，迷朦，最后像一團(tuán)霧樣裊娜，紗般輕柔，絲絲縷縷，滿盈著甜意與溫馨，使人的靈魂沉靜并熨貼。俘虜你的所有感官，整個(gè)心都醉了。

　　音樂能奇妙地調(diào)動(dòng)指揮你的感官去隨她起伏，或?qū)Ｗⅲ�或沉思，或陶醉，其感染力之巨可見一斑。“四面楚歌”就是最好的例證呢。它瓦解的不僅是軍心，而是政權(quán)啊。

　　作為生理和心理需求的藝術(shù)，音樂真的具有這樣神奇的審美價(jià)值。

音樂的魅力作文 篇3

　　茶余飯后，休息片刻，微調(diào)氣息，吮吸上一口香茗，拿起竹笛，靜靜地吹出一首優(yōu)美的曲子，細(xì)細(xì)地品著樂曲，優(yōu)雅的音符在茶香中回旋，真乃人間之中舒服至極之事，讓人回味無(wú)窮。這就是音樂的魅力。

　　在都市的地下通道的兩端各坐著一個(gè)乞丐，一個(gè)抱著一把陳舊的二胡，一個(gè)面前放著一只有些破損的大鐵碗。拉二胡的，另一個(gè)則沒有四肢，動(dòng)一下都成問題。按理說沒有四肢的乞丐應(yīng)該會(huì)得到更多人的可憐，然而事實(shí)卻與之相反。當(dāng)人們走過地下通道時(shí)，聽到那悠揚(yáng)的二胡聲，就被胡聲吸引了過去產(chǎn)，根本無(wú)暇理會(huì)沒有四肢的乞丐。拉二胡的'乞丐總是能吃飽飯，整天沉醉在了自己的樂聲中，快樂似神仙。而沒有四肢的乞丐就在饑寒交迫中悲傷而死，這就百音樂的魅力。

　　有一次單元考試，我考砸了，非常傷心，不知該如何是好，心神不安，心中思索著該如何向爸爸媽媽交待。于是我一邊踢著小石子，一邊向家的方向走去。當(dāng)我走到一家手機(jī)店門口時(shí)，忽然我聽到了那首熟悉的歌，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”我不由自主地哼了起來(lái)，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我忽然有一種觸電的感覺，是呀，事實(shí)就是這樣，風(fēng)雨過后的陽(yáng)光才是最美麗的，最明媚的，不經(jīng)歷風(fēng)雨、電閃又怎能見彩虹。我頓時(shí)有一種撥云見日的感覺，又投身到的新的學(xué)習(xí)中去。這也是音樂的魅力。

　　音樂的魅力又有幾何……

音樂的魅力作文 篇4

　　小時(shí)候，我常常聽著音樂發(fā)呆，嘴里也跟著咿咿呀呀地亂唱，手還在空中不停地比劃著什么，就像樂隊(duì)前面的指揮一樣。媽媽見我這樣癡迷于音樂，便讓我上了特長(zhǎng)班學(xué)習(xí)彈電子琴，那時(shí)我還不滿7歲。

　　剛學(xué)時(shí)，媽媽就給我買了一架電子琴，我覺得很新鮮，每天做完作業(yè)后，都要坐在電子琴前，瞎按上面的按鈕，然后再正經(jīng)地練習(xí)曲子。也就是一時(shí)興起，學(xué)了不到幾個(gè)月，就覺得枯燥、乏味了，但是還是經(jīng)不住媽媽的再三哄騙，最終，也發(fā)現(xiàn)了琴聲的妙處。

　　有一天，我在練習(xí)換音色的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了用不同音色彈出的不同感受，還喜歡上了這種感受。于是我每當(dāng)有時(shí)間的時(shí)候，我都會(huì)用不同的音色練習(xí)曲子，不厭其煩。我的`進(jìn)步讓媽媽和老師大吃一驚，還不長(zhǎng)時(shí)間，我就已經(jīng)可以背著彈許多曲子了，這也讓我大吃一驚！

　　我知道，是因?yàn)槲腋惺艿搅艘魳方o我?guī)��?lái)的快樂。音樂的魅力是無(wú)窮的。

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