(優(yōu))實用的中秋的作文

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的中秋的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中秋的作文 篇1

　　中秋，一年中我最喜愛的節(jié)日。

　　在中國的農歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。月亮從古至今都是溫柔、美好、恬靜的象征，人們仰望如玉盤的明月時，便會期盼家人團聚。于是人們常常舉杯邀明月，借此寄托對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。

　　我國古代就有“秋暮夕月”的習俗，即祭拜月神。有的地方還會有其他的'活動，形成了燒斗香、放天燈、走月亮等特殊風俗。而中秋節(jié)吃月餅的習俗我們再熟悉不過了。據(jù)說始于元代，當時，朱元障領導漢族農民反抗元朝暴政，約定在八月十五這天起義，以互贈月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞信息。于是中秋吃月餅的習俗就這樣慢慢在民間傳開了。

　　去年的中秋節(jié)，夜幕降臨了人間，窗臺上月光灑了一地，仰望星空，月朗星疏，好一幅良辰美景。這時，遠處傳來媽媽的呼喚：“吃月餅了!”我歡呼一聲，雀躍地跑向了桌前，形態(tài)各異的月餅散發(fā)出一陣陣誘人的芳香，只見大家聚在一起，圍坐在桌子邊，互相嘮著家常，有說有笑，一副其樂融融的樣子。媽媽細心地把月餅切成小塊，分發(fā)給大家，捧著一塊月餅，細細的嘗上一口，那濃濃的香氣便縈繞在嘴邊，揮之不去。看著大家一臉陶醉于幸福中的樣子，我忽然明白了，這小小的月餅中蘊藏的正是那一家人團圓時的幸福甜蜜。

　　我喜歡中秋，花好月圓，良宵共度，片片祝福留在心中。

中秋的作文 篇2

　　農歷八月十五是我國一年一度的中秋佳節(jié)，我們一家13口人在一起過這個大團圓的節(jié)日。剛剛好那天也是我表哥的生日，所以這天真是雙喜臨門��！

　　為了慶祝這個喜慶的日子，中午表哥邀請了小孩朋友們一起吃牛排大餐，下午小孩們又一起開Party，晚上我們大家一起為表哥過生日、吃團圓飯。這團圓飯是外公、外婆忙了一個下午煮出來的佳肴，足足有二十幾道菜：蒸紅鱘、蒸黃魚、蒸花糕、燒豬腳、燒牛肉、燒花鴨、鹵雞爪、鹵鴨翅……。嘻，像不像一個相聲報菜名貫口。

　　原本以為我們可以邊賞月邊吃團圓飯，可惜“天公不作美”，臺風“莫蘭蒂”擾黃了我們的美夢，月亮被它吹跑了，嫦娥和玉兔也被吹到火星上過中秋了！雖然有點兒掃興，但我們依然興致勃勃地玩起了博餅游戲。

　　開始博餅了，我先開始，第一次因為我還不知道游戲規(guī)則，所以我一不小心有一個骰到外面去了，大家決定再給我一次機會，哈哈！這次被我得了個二進士，獲得了一個小獎品，頓時我心花怒放。接著是表妹來骰了，唉！她怎么會把骰子都骰到外面了呢？這些骰子真調皮��！我懷疑她是故意的，結果她把她家的戰(zhàn)利品都輸?shù)霉夤獾摹��?/p>

　　啊！這一次中秋節(jié)是我過的'最快樂、最難忘的中秋節(jié)，大概是有臺風“莫蘭蒂”相伴吧！

中秋的作文 篇3

　　盼星星，盼月亮，中秋節(jié)這一天終于到來了。

　　今天我和弟弟一大早就起來了，準備親手做桔子燈。因為我要帶上它去荔枝公園賞月。沒多大功夫就做好了兩個小燈籠，爸爸媽媽也買了好多我們平時愛吃的零食。很快天色也漸漸地暗下來了，一切準備就緒，我們出發(fā)了。

　　差不多步行了二十分鐘，我們就到荔枝公園門口了。我似乎等不及了，拉著爸爸媽媽的手快點進去。一進公園看呆了，到處都掛滿了紅燈籠。這許許多多的紅燈籠代表著過節(jié)的喜慶。

　　隨著人流，我們好不容易找到一片草地。爸爸幫媽媽鋪好布，再把好吃的東西擺上去。再小心翼翼地點上桔子燈，我們開始賞月了。不一會兒月亮出來了，但是，月亮姐姐好像在跟我們玩捉迷藏似的。一會兒躲進云層里，一會兒又出來，像個調皮的孩子。

　　我們一邊賞月，一邊聽爸爸講許多有關月亮的傳說和月餅的來歷。聽完爸爸講的故事，我很驚訝，原來有關月亮的傳說有這么多呀。這時抬頭望月，我不由自主地讀著李白的詩句：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。讓我想起我的'家鄉(xiāng)，我家鄉(xiāng)的親人!

　　明月當空，我們也該回家了。再見了“中秋”的月亮，再見了荔枝公園，明年中秋節(jié)我還會再來的。

　　中秋節(jié)小學四年級的學生作文7

　　下午，我和老師來到剡湖邊。我看到一棵柳樹彎著腰，好像在歡迎我們。我看見了一棵雪松，它好像圣誕節(jié)的圣誕樹，就是沒有禮物。我還看見了藍藍的天空，天上還有白白的云。我看見了湖水，湖水在太陽底下發(fā)出了光芒，真像發(fā)光的大寶石。

　　我看到了綠綠的.草地，我一坐下去軟軟的，真像塊綠綠的地毯鋪在地上。老師叫我拍照，第一個我拍，老師把照相機給了我。我看見照相機有很多很多的按鈕，我看了心里就很煩。我叫老師教我，老師把我教會了。我?guī)屯瑢W拍了一張，老師說我拍得很好，我心里很高興。第二次別的同學來拍我，我不會擺動作，心里想了好久才想出來。接著，老師叫我們來一個合照，我們都坐在一塊石頭上。照完相，老師說這里有蘑菇，叫我們找找，我以為會找到蘑菇的是我。我們找呀找，第一個找到蘑菇不是我，是別的同學找到了蘑菇。我對自己說：不能自私。老師還給我們玩老鷹捉小雞，最后，我捉到了一只小雞。玩完了，老師叫我們回去上課。

　　如果每天都去湖邊，那會多開心呀!

中秋的作文 篇4

　　八月十五月兒圓，家人聚餐話團圓。今天是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，我們全體小記者家人們和留守兒童一起過團圓節(jié)。

　　一大早，我就穿著整潔的校服佩戴著鮮艷的紅領巾激動地來到了藝體館。八點鐘，活動準時開始了。樂樂老師向我們講述了月餅的來源，中秋節(jié)的來歷。說實話，我只知道中秋節(jié)大家要一起吃團圓飯賞月吃月餅，但為什么要過節(jié)還真不清楚。聽了后羿射日、嫦娥奔月、朱元璋起義的故事后，我才明白這些美麗的傳說、悠久的歷史。我們確實要弘揚我們中華的傳統(tǒng)文化，過好我們中華自己的節(jié)日，守好我們民族的.根。在講述故事的過程中，樂樂老師還進行了相關的提問，同學們紛紛舉手發(fā)表自己的看法。我真佩服他們的知識是那么豐富，我以后還要多讀書，使自己的知識更廣。

　　為了慶祝節(jié)日，關愛我們的留守兒童和小記者們，學校還我們準備了很多香梨。為了弘揚互相謙讓的優(yōu)良傳統(tǒng)，老師又講了孔融讓梨的故事，這個故事是四五班的耿佳豪為我們重溫的。果然，大家去拿梨的時候既不擁擠又懂得謙讓，都是挑最小的拿，這個鏡頭是那么美麗，永遠地刻在我的腦海。

　　手工制作燈籠開始啦！爸爸在早晨已經(jīng)和我制作了一只精美的花燈。但我的技術如何還不清楚。我認真聽老師的講解步驟，先拿一張黃色長方形紙卡紙卷成圓筒做燈芯，再拿一張同樣大小的紅色卡紙，在長的兩邊折出一厘米的折痕，用美工刀分別割出一厘米寬做燈籠的外罩，再制作一個提繩，完美手工！最后黃老師還給我拍了照，留下了難忘的鏡頭。

　　最后，大家共享美味的月餅啦！我和耿嘉豪一起，把大大的圓圓的月餅分成好多小份，拿給了老師和留守兒童�？粗�他們品嘗月餅的開心笑容，我想起了老家的堂哥和堂妹。小爸和小媽也長年不在家，他們和爺爺奶奶在一起生活，雖然他們很愛哥哥和小妹，但哥哥和妹妹不會的題沒人講，不能和父母見面，更不能在她們面前撒嬌，每當看到我投入媽媽的懷抱，他們就不說話了，眼里充滿了羨慕。我真希望，天下所有的爸爸媽媽都能和孩子在一起，即使錢少一些也會很幸福！

　　今天中午既了解了我們的傳統(tǒng)文化，又和同學們一起參加活動，真是一個意義非凡的中秋節(jié)！

中秋的作文 篇5

　　中秋，一個令人想到明亮的月色和月下的一家人團聚的日子。

　　這次中秋節(jié)對我來說沒有多么精彩，卻更加平凡普通，就連中秋節(jié)前一晚我都沒有很興奮，而是在仔細的想我的作業(yè)該何時做起。

　　中秋節(jié)要是在我老家，我們與鄰居、親戚一起，吃月餅，喝茶賞月，吃農家小菜。比起這城市里的品類繁多的山珍海味來，感覺更是幸福和諧。

　　可在這城市中能陪我的除了父親母親，還是父親母親。沒有一點樂趣來過著中秋節(jié)，比起老家中又少了一絲暖意。雖說中秋節(jié)只是一家人在一起過中秋，但家中來了幾位客人和親戚，會讓我感到和諧溫暖。

　　在城市中來送月餅的.很多，但幾乎我都不認識也不熟，送完之后也就草草了事，所以我多半不會感激他們。在微信上聽我哥哥說老家的人很好客，不知道是真是假。在城市中的中秋夜晚，我也只是吃了一兩個月餅充饑，就回到各自屋中。也并沒有老家中家人一起賞月，串門，喝茶，吃月餅。

　　中秋的晚上，我也只是沉迷于作業(yè)風波中，月亮我也是更沒見到，父親母親也沉入夢鄉(xiāng)，獨自一人使我感到一絲寒意，可能是中秋月亮上天狗的到來，所以此次中秋注定沒有滿月……

　　中秋節(jié)原來是一個和諧幸福的節(jié)日，可惜天國的到來打碎了這一切……

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