考試動員演講稿[精品]

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿的使用頻率越來越高，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的考試動員演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試動員演講稿1

老師們，同學們：

　　大家早上好！

　　那個夏天，我作為旁觀者有幸見證了一場高考，在炎炎烈日下，在瓢潑大雨中，一群人密密麻麻地擠在高考考場的門外，坐立不安，干澀的嘴唇，疲憊的身影，而最讓人揪心的是那充滿了焦灼、緊張、渴望、忐忑、還有心疼的眼神。當結束的鈴聲一響，考生們涌出來，又這群人涌上去。眼神里滿是小心翼翼，又充滿了不安的探詢�？吹胶⒆訋е�自信的微笑，眼神就亮了；看到孩子有些沮喪，心就一沉，但馬上鎮(zhèn)定自己，安慰孩子。那種感覺是如此的刻骨銘心。今天是1月25日，期末考試還有4天，離6月6日高考還有131天，同學們，為了父母燦爛的笑容，即使再苦再累我們也應該拼此一戰(zhàn)！

　　就本次期末考試，我想對全體同學說三句話：

　　第一句：你可以犯錯，但必須成長

　　考試時要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，應臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。要對自己充滿信心，認真分析試題，仔細推敲，先易后難�？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。做到基礎題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數！

　　第二句：你可以擔心，但必須微笑。

　　期末考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。希望同學們能夠抓住機會，展示自己，不管成績怎樣，都以積極的心態(tài)面的考試，不逃避，勇敢的面對。

　　第三句：考試，考的就是人品。

　　我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到考試中去，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng)佳績。切莫讓自己失去誠實的寶貴品質。

　　在巴西有這么一種植物，陽春三月，它小得可憐，只有拇指那么大；金秋十月，它一天能擴展3米，它的枝葉幾天就能把一畝地長滿。它就是著名的巴西火紅花。

　　同學們，你們知道巴西火紅花為什么能夠生長得如此之迅速嗎？科學家發(fā)現，在十月之前的幾個月里，火紅花一直在努力長根部。經過數月的努力，它的'根就像一棵大樹那樣壯，有30厘米粗�，F在我們知道火紅花為什么在收獲季節(jié)有那么大的“爆發(fā)力”了吧。

　　親愛的同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧！

　　最后，預祝每一位同學都考出自己滿意的成績。

　　我的講話到此結束。謝謝大家。

考試動員演講稿2

尊敬的教師和親愛的同學們：

　　大家早上好！期中考試在即，我很樂意和大家分享這一緊張而甜蜜的時刻，希望我的發(fā)言給大家?guī)�來啟迪和愉悅�?/p>

　　一、態(tài)度決定高度

　　大家要重視考試，又要正確對待考試�？荚嚰仁侵�識的檢測，又是意志的磨練。大家知道，考試對大家來說雖是一種壓力，但大家只要學會負重就不會跌倒;考試雖是一種挫折，但它能磨練大家強勁堅韌的心靈;考試是一種甜蜜，因為大家可以從中看到自己的璀璨;考試更是一種機遇，因為它能提升大家自身的素質，能讓大家的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。

　　希望同學們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對期中考試�？荚囍皇菍W習過程的一個組成部分，是檢查你學得如何的一個方法。沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊藏的潛力！

　　考試來臨，相信每位同學有一些緊張和興奮。我想這是非常正常的.，不緊張不算是正常的學生。有了這份必要的緊張，大家的思維會更敏捷、更全面、更深刻,大家的表現會更出色、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。

　　大家興奮，是因為大家到了驗證自我的時刻；是因為大家到了展示自我風采的時刻；憑著這種積極的心態(tài)，大家能夠做到認真、細致；大家能變得更大、更強。大家期待，期待著在考試過程中，大家?guī)熒�之間、生生之間的關系和諧，沒有矛盾，沒有紛爭。小雨過后，在冷空氣帶來的清爽中，大家感受著這特別的新鮮，撫摸時間刻畫在大家生命中的那份記憶。想象著，沙場秋點兵，大家是一匹匹即將馳騁疆場的戰(zhàn)馬，揚蹄嘶鳴；想象著，在壯闊的戰(zhàn)場上，大家是一支支蓄勢待發(fā)的箭，誓中目標。

　　二、方法決定成功

　　怎樣進行考試？方法很重要。

　　其一，書寫要規(guī)范，卷面要整潔。整潔美觀的卷面，會給改卷的教師留下很好的第一印象，能直接提升你的成績。涂抹潦草的卷面，讓人不堪入目，一定會影響你的得分。

　　其二，注意審題檢查。有這樣一個順口溜，很實用。 “審題不誤答題工，匆匆動筆希望空；條件要求要讀懂，讀完三遍再起動�！边@首順口溜，很好的說明了審題的重要，注重審題，可以避免不該發(fā)生的錯誤，更不會漏體，認真分析試題，遇到自己不熟悉的題型要仔細推敲。

　　其三，考試時要沉著冷靜，要對自己充滿信心。同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難�？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。大家要做到基礎題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。

　　三、誠信體現人格

　　萬品信為先，只有做到誠實守信，才可能實現理想和抱負，對得起父母，對得起學校和教師。所以大家要誠信考試，遵守考場紀律�？荚囀菣z驗知識的標準，使同學們清楚的認識到自己所處的位置，用真實的成績來證明自己的實力。

　　謝謝大家。

考試動員演講稿3

同學們：

　　一轉瞬，我們又進入到了緊急的期末復習階段，我們即將迎來本學期的期末考試。為了關心同學們搞好期末復習，順當通過考試，今日，利用這個機會，我向同學們提出幾點建議：

　　首先，我們要正確看待考試。考試只是學習過程的一個組成部分，是檢查你平常學習效果的一個手段。考試時“滿不在乎”與“過分緊急”的狀態(tài)都是不對的，只有將心情調整到有肯定程度的.緊急而又不過分的緊急，才是最佳狀態(tài)。

　　其次，我們要科學合理支配好期末復習。扎實充分的預備和從容自信的心態(tài)是取得好成果最有力的保障。期末考試科目多，內容多，這就要求我們依據學科特點和自己把握學問的狀況，制定出復習方案，對學習做出具體、科學、合理的支配，以便有的放矢地進行復習。當然，光有方案還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用時間保證方案的落實。我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個單詞，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點……把有限的時間變成無限的才智！

　　第三，我們復習要講究技巧。復習時，不但要對各科學問中的重要學問點多下功夫，還將平常學過的常用字、詞、句以及公式等背熟用活，在理解的基礎上堅固記憶。解題時，不妨從不同的角度去考慮解題的條件與方法，多與老師溝通，廣開思路，以達到學問的融會貫穿。

　　最終，我還要提示同學們，期末考試也對我們的誠懇守信品行的一次考驗。學會做人是學習的根本，而誠懇守信則是做人的根本。我們要做誠懇守信、自尊自愛的人，考試時誠懇答題，不抄襲，不作弊。

　　同學們，下個星期的此時此刻，我們都將步入期末考試的考場，面對考試，你預備好了嗎？盼望大家都能調整好心態(tài)，抓緊時間科學地復習。預祝同學們都能取得優(yōu)異的成果！

考試動員演講稿4

同學們、老師們：

　　上午好！

　　按天元區(qū)教育局以及學校教學工作安排，五一小長假以后的4、56號，我們將迎來天元區(qū)畢業(yè)科目模擬考試以及肄業(yè)科目期中考試。如何利用好這考前一周左右的時間有效復習迎考？希望下面五句話能對大家有所幫助！

　　第一句話：內心要強大！

　　每臨大事要靜氣。面對考試：不管你喜歡不喜歡，該來的依舊要來，我們必須跟它做積極的斗爭�？荚囎钣袃r值的地方就是催促你趕快去復習，趕快去鞏固。我們要利用好每次考試，把它們當成一次次的契機，一個個的階梯。雖然不得不承認我們每個人面對成敗都無法淡定，但是我們可以試著站在初中三年的高度看期中考試，站在人生的高度看初中生活以及中考，放眼長遠，自然不驕不躁！面對問題：我們可以告訴自己一切問題都是增長點，方法總比困難多！面對別人的看法，我們要告訴自己，在別人都看得起你的時候，千萬不要看得起自己；在別人都看不起你的時候，你一定要看得起自己。把自己打造成一個有深度，有廣度，有厚度，內心強大的人，這就是學習的意義，成長的價值。

　　第二句話：做事要用心！

　　認真做事可以把事情做對，用心做事才可以把事情做好！當每一天結束時，我們一定要問問自己：我是否注意到一些不經意的細節(jié)；我是否注意自己的聽課的專注程度；我是否注意到自己的自習時間利用率；我是否注意到自己寫每一科作業(yè)的認真程度；我是否注意自己大腦的高峰和低谷；我是否注意自己對情緒控制程度……我們會發(fā)現用心才是讓一切成功的最好方法！

　　第三句話：反思才能進步！

　　人是在反思和總結中不斷成長、成熟的。在這一周的復習中，首先要“列表織網”：梳理自己半個學期學到的知識的脈絡，可以試著畫一畫知識樹、框架圖，一步步看看自己是否存在知識上的.漏洞與缺陷，這是最有效、最明晰、最易記的學習方法。其次要“錯里重生”，把錯題本派上用場，認真把它看一遍，從歷次考試和作業(yè)的錯誤里走出，絕對會得到最大的提升。最后要“死去活來”，用死功夫把必須牢記的知識夯實，然后在考試中靈活地運用。要知道，不在相同的地方跌倒兩次，是一種很可貴的品質。

　　第四句話：向落實要效益！

　　古人云“欲速則不達”，把基礎落實好，然后再去進行下一步，每一步都是有意義地積累，自然就能事半功倍。落實包括很多方面，對自身情況分析的落實，對薄弱環(huán)節(jié)補差的落實，對錯題改正的落實，對每天針對性訓練的落實。我們要相信積累的力量，知識如此，信心也是如此。累加有意義地超越，才能變成大的飛躍。我們還要明白不是每一次努力都會有收獲，但每一次收獲都必須努力。只要平時有良好的學習習慣，能提前預習、認真聽課、積極思考、獨立完成作業(yè)、及時訂正錯題，在考試中都能取得較好的成績。但臨考前的復習亦非常重要，明確目標，端正態(tài)度，調整心態(tài)，一步一個腳印落實，才是制勝的法寶。

　　第五句話：為榮譽而拼搏！

　　今天站在這里的每一個同學，我們都不是一個人在拼，我們的背后有充滿活力、團結奮進的同學、班級、年級。我們資源共享，互幫互助，敢打敢拼，形成集體前進的態(tài)勢。要記住，你怎樣，你的班級就怎樣；你怎樣，你們的年級就怎樣。讓我們都沉下心來，鼓起勇氣，用你最大的音量喊出你的班級口號——……為了我們的班級的榮譽而戰(zhàn)，為了我們學校的榮譽而戰(zhàn)！

　　考試是一件非常嚴肅的大事情，為嚴肅考風考紀，學校將成立考風考紀巡查組，對每個年級每個考室進行巡查，同時開通學校電子監(jiān)控設備，對考試過程進行全程監(jiān)控，對違反考試紀律的同學將進行嚴肅處理：即取消該科成績，并對違紀同學張榜公布嚴厲處分。在此，我代表學校再次重申強調考試紀律：

　　（1）考試開始前5分鐘，必須將書包、課本、復習資料等放到指定位置，按規(guī)定座位參加考試；嚴禁攜帶考試科目有關的書本、試卷進考場。

　�。�2）嚴禁考試過程中傳紙條，打手勢，抄答案、故意喧嘩、交頭接耳、左顧右盼、做暗號相互暗示。

　�。�3）嚴禁未經監(jiān)考教師同意，在考試過程中不得擅自離開考場，不得提前交卷，原則上考試期間不能上洗手間。不得睡覺。

　�。�4）嚴禁攜帶手機、電子詞典等電子設備進入考場，否則以違紀論處。

　�。�5）遵守考試時間、嚴禁遲到、早退；早下考的年級不要大聲喧嘩，以免影響其他年級的考試。

　　同學們：不奮斗，不青春！回望來時的腳步，我們會因為這樣一段時光而愈發(fā)理解成長的意義，奮斗的意義。我們會覺得，生活因為有了汗水，而變得如此豐滿而充實。同學們，在這里，讓我們再重溫一遍龍應臺寫給兒子安德烈的一段話。 “孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂�！蓖瑢W們，讓我們好好努力，把握人生中的每一次考驗，在這個激情飛揚的考試季節(jié)，收獲更高的起點，迎接更加璀璨的明天吧！

考試動員演講稿5

各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　清晨，我們相聚在此，能站在國旗下講話，我感到十分榮幸，今天我演講的題目是：用微笑迎接期末考試的到來。不知不覺，期末將至，目前各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段。面對日益臨近的期末考試，的確讓人又興奮又擔憂。興奮的是因為考試過后有一個長長的假期，擔憂的是自己能不能在考試中取得好成績

　　俗話說，一分耕耘一分收獲，要想收獲得好，就得耕耘得好，希望同學們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒。期末復習內容多，時間緊，要想考出好成績，就必須立即行動起來，樹立信心，珍惜時間，勤奮學習，以從容、自信的態(tài)度面對期末考試，并根據學科特點和自身特點，制定出適合于自己的切實可行的復習計劃，對今后幾天的學習做出詳細、科學、合理的安排，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應有的水平。我相信，經過老師和同學們自己的.不懈努力，我們應該有理由理直氣壯地說一聲：“期末考試，我準備好了！

　　期末考試不僅是對同學們本學期學業(yè)成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰(zhàn)，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。我還要提醒同學們，期末考試也對我們的誠實守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實待人不說謊，不抄襲，不作弊；信，就是講信用重承諾，遇到錯誤勇于承擔。讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。

　　考試馬上就要到來了，你做好準備了嗎？請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它！最后，預祝同學們在期末考試中取得理想的成績。

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