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藝術(shù)的作文大全15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的藝術(shù)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
藝術(shù)的作文1
我喜歡的藝術(shù)品有很多,但我最喜歡的還是寫字臺(tái)上的“風(fēng)雪小屋”。這是我十歲生日的時(shí)候哥哥送給我的。圓圓的身子呈現(xiàn)一顆心型。
你看!翠綠的底座托著一個(gè)八角亭,乳白色的亭柱,顯得格外潔凈。一個(gè)巨大的.玻璃球穩(wěn)穩(wěn)地落在柱頂上,晶瑩剔透,球內(nèi)一派迷人的田園風(fēng)光。一座小泥屋,黃色的屋頂頂、絢麗的紅墻、玲瓏的白窗,樸實(shí)而寧靜。屋頂上支著一個(gè)大風(fēng)車,四片乳白的扇葉掩映著小屋。仔細(xì)一瞧,原來那是許多極小的泡沫球兒。只要你輕輕撥動(dòng)底座的開關(guān),那風(fēng)車就飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來,幾乎看不清扇葉了。強(qiáng)大的氣流卷起了無數(shù)的泡沫小球,那些白色的小精靈旋轉(zhuǎn)著、跳躍著,似乎正熱烈歡迎著冬爺爺?shù)鸟R車快快駛來。路燈也亮了,溫暖的光芒驅(qū)走了冬日的寒冷,照進(jìn)了小屋。寧靜的小屋喧鬧起來,小屋里傳來陣陣優(yōu)美的音樂,也許是圣誕節(jié)到了,親朋好友歡聚一堂,圍著掛滿禮物的圣誕樹翩翩起舞;也許今天是小屋主人的生日,她邀請了許多的知心朋友,一起圍著火爐分吃生日蛋糕呢……啊,一個(gè)多么溫暖而充滿歡樂的小屋呀!
我做功課的時(shí)候,風(fēng)雪小屋默默地與我相伴;我疲倦了,撥動(dòng)一下開關(guān),那漫天飛舞的大雪,時(shí)時(shí)讓我回想起冬天和伙伴們滾雪球、推雪人、打雪仗的歡樂情景。那悅耳動(dòng)聽的音樂,會(huì)讓我的大腦清醒、放松。
風(fēng)雪小屋,我的好伙伴!
藝術(shù)的作文2
從古至今,人們都穿著鞋,出了原始人,因?yàn)槲覀儾荒茏屇_受傷。
每雙鞋都不一樣,我們現(xiàn)在穿的鞋越來越舒服,長征時(shí)紅軍腳上穿的鞋是用草織的,穿起來極其不舒服,只能在走石頭路的保護(hù)腳,若踩上了鋒利的物品,便會(huì)把鞋刺穿,傷害到腳,即使正常行走,腳也會(huì)磨起泡。
而現(xiàn)在的腳就不一樣了。
運(yùn)用氣墊,泡沫,彈簧……我們穿的.更舒服了,氣墊,走起來輕輕的不吃力;泡沫,走起來軟軟的,很舒服;彈簧,走起路有回彈,也很省力。
舒適達(dá)到了,又要美觀。
很多設(shè)計(jì)師挖空心思設(shè)計(jì)出一雙雙潮流的“藝術(shù)品”。
有的人競只求美觀不求舒適。
更多的人認(rèn)為買鞋要買貴的,買鞋要買名牌,來滿足他的虛榮心,可貴的鞋,名牌鞋一定好嗎?
我認(rèn)為每一雙鞋都是一件藝術(shù)品,每一雙鞋都是一個(gè)設(shè)計(jì)師挖空心思,絞盡腦汁發(fā)明出來的作品,每一雙鞋都應(yīng)該被尊重。
比如耐克,設(shè)計(jì)師會(huì)考慮舒適度,潮流。
正如我的一雙鞋,設(shè)計(jì)師不讓氣墊漏出來,把氣墊用泡沫遮掩住,它的LOGO在鞋側(cè)面的兩邊,鞋帶在腳背上方,在腳背往前有一些通氣的小孔,我每天都把它擦得干干凈凈。
因?yàn)槟鞘窃O(shè)計(jì)師的作品,我必須尊重它。
我還擁有一雙板鞋,雖然是耐克,又潮流,但不舒適,便不再怎么穿。
總的來說煤制油舒適了,才談的上美觀,若又舒適又美觀,那就是一個(gè)完美的藝術(shù)品。
任何一個(gè)藝術(shù)品都該被尊重。
藝術(shù)的作文3
每個(gè)人都是藝術(shù)家。大藝術(shù)家的靈感都是來源與大自然。大自然是個(gè)藝術(shù)家,他能把世界的一切變得更完美。
春天。草原上的那一片綠色。宛若從仙界抖落的翠錦,延伸向無際的的天也。翠錦之上,零星的點(diǎn)綴這一些盡情享受著肥美的'青草的牛羊。時(shí)而有俊美的野馬流星般地疾馳而過。圍著凝碧一般無線的綠添了一道鮮活的風(fēng)景。悠然自得的白云在藍(lán)水晶般的天空懶懶地漂移;映著太陽的光輝,折射出純潔而又原始的光芒。
湖泊。寧靜的夜里,冷月伴著清風(fēng),把自己稀疏的冷影鑲?cè)氡叹G平靜,幽深的湖面。清風(fēng)伴著冷月,用纖細(xì)的手撫過幽靜的湖面,去品味淡淡意蘊(yùn)蕩來的絲絲香味。幽綠的湖水使人探不到底,不可捉摸的臉龐下有一抹深邃、簽名檔
雨后,松針穿著一串串雨珠,小草掬這三兩顆水珠,荷葉盛著幾滴水珠,樹葉舉著幾顆水珠,一幅美麗的景象展開來……
河流。流水輕輕地流淌著,不一會(huì)便“極速狂奔”他們猛烈地撞擊在石頭上,磨去了它們粗糙的一面,之后在歡樂聲中大笑而去。
……
自然的事最原始的,也是最完美的,他不虛偽,也不高傲,它是生活中最真實(shí)的,也是最美麗的。在這個(gè)臺(tái)上,充滿情趣與完美,它不奢華,也不浮躁,因此,懂得了享受自然就等于享受了人生的完美。
藝術(shù)的作文4
今天中午,美妙的起床鈴響了,我伸了伸懶腰,薛老師興奮地大喊大叫:“今天有藝術(shù)節(jié)表演,大家整整齊齊的排好隊(duì)到四樓多功能廳!”我們懷著高興的心情來到了四樓多功能廳,里面人山人海,多功能廳一下沸騰了起來。
藝術(shù)節(jié)表演開始了,一位漂亮的小女生和一位帥氣的小帥哥走了出來,他們是讓人羨慕的主持人,它們先讓二年級(jí)一班的小帥哥表演街舞,他跳的街舞就像一個(gè)機(jī)器人在揮舞著手臂,表演完后,一群小觀眾們鼓起了熱烈的掌聲,像有人在敲鼓。
主持人再次走了出來,鄭重的說:“你們看見過街邊唱歌的人嗎?下面有請二年級(jí)二班的同學(xué)帶來獨(dú)唱隱形的翅膀!”一位亭亭玉立的小仙女走了過來,后面帶著一雙潔白如雪的翅膀,她放聲歌唱,我聽的很認(rèn)真,都不由的唱起來,最后,她唱完了,大家鼓起了清脆的掌聲。
主持人有禮貌的走上臺(tái), 興奮的大喊大叫:“下面有請二年級(jí)三班的同學(xué)表演獨(dú)唱!”一位帥氣的小王子走上了臺(tái),他用自己清脆的'聲音放聲大唱起來,我們也跟著一起唱起來,多功能廳混亂了起來,他唱完了,我們鼓起了震耳的掌聲。
主持人亭亭玉立的走了上去,興奮的大叫:“下面有請二年級(jí)四班的同學(xué)表演葫蘆絲!”一位亭亭玉立的小公主上了臺(tái),她的衣服就像開屏的孔雀衣,她開始吹起了葫蘆絲,她吹的葫蘆絲簡直就像別人唱的,太美妙了,我都不由地贊嘆:“真好聽!”過了一會(huì),這位亭亭玉立的小公主走下了臺(tái),我們給她鼓起了掌聲。
過了一會(huì),節(jié)目演完了,我們依依不舍地離開了整整齊齊的四樓多功能廳!
藝術(shù)的作文5
姐姐畫畫畫的極好,我每次看到姐姐畫畫,總是會(huì)說一句:“畫得再好也不能當(dāng)飯吃!”可姐姐一直沒有放棄,上課畫畫,宿舍畫畫,吃飯畫畫……總之,就是一句話,畫畫惹麻煩。
記得有一次,姐姐在宿舍里畫畫,在被子里蒙著點(diǎn)一盞小燈或手電筒,興趣盎然的拿鉛筆“嚓嚓”的劃著,正當(dāng)二姐在被子里畫完時(shí),忽然被子被掀了起來,玩了,是宿管老師,只見宿管老師拿起那張紙,“刺啦”一聲,二姐辛辛苦苦花完的畫被撕了!二姐趕緊低下頭,準(zhǔn)備接受老師什么“大半夜畫畫,不要眼睛了!”“初三這么緊,你還畫畫!”之類的話,只見老師把紙扔哪兒,說了一聲:“陰影部分全錯(cuò)!”
從此,二姐受到啟發(fā),畫畫畫的越來越好。
有一次,我二姐帶回來了一幅畫,畫的是我們學(xué)的'《月光曲》這篇課文中鞋匠想象的情景:一只明月在半空懸著,天上還有幾顆星星,下面是波濤洶涌的大海,月亮剛從水天相接的地方升起來。我仿佛站在沙灘上,看著金黃的圓月慢慢的升起來,最后完全掛在了空中,幾顆星星在天空中陪伴著月亮,閃閃放光。忽然,浪花濺了我一身。我慌忙醒過神來,原來姐姐看我怎么也回不過來神,就拿開水潑了我一身……
我不會(huì)畫畫,但我身邊卻有著無數(shù)美麗的畫,是我看懂也看清了藝術(shù)。
藝術(shù)的作文6
很多人都認(rèn)為藝術(shù)跟我們這些普通老百姓是掛不上鉤的,藝術(shù)是那些大藝術(shù)家們的專用詞,藝術(shù)是高雅者的生活方式,但是其實(shí)不然,身邊的藝術(shù)無處不在,只是我們都缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
在我們身邊,一些愛美的人,不管男女老幼,每次出門前,都會(huì)對著鏡子打扮一下自己的發(fā)型,女的描眉涂唇,前后顧盼自己穿著的服飾是否合體時(shí)尚,顏色是否美觀與搭配。不是有句俗話說:“愛美之心,人皆有之“嗎,這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。
喜歡去西餐廳消費(fèi)的人,一定會(huì)對某家西餐店中的裝飾風(fēng)格情有獨(dú)鐘,那些具有異國風(fēng)調(diào)的藝雕、典雅優(yōu)美的壁畫和堂麗富皇的吊燈迷得人們陶醉其中。隨著人們生活水平的提高,我們現(xiàn)在去酒家飯店吃飯不太注重飯菜的口味價(jià)位,而更注重于進(jìn)餐時(shí)的那種溫馨舒暢的好心情。一種新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì),一首輕快悠揚(yáng)的曲子或一幅精美別致的圖畫,都會(huì)讓你有淋漓暢快享受的感覺。此時(shí)的你不僅是吃客,而且還是一位藝術(shù)欣賞者。
愛好時(shí)尚的女生,喜歡買一本精美裝飾的筆記本,在上面寫滿自己的話語,傾訴自己的心情;在書包上獨(dú)具匠心地掛上一兩個(gè)可愛的'卡通人物,使書包雅致美觀不再單調(diào);給自己的電腦穿上一身彩色的卡通電腦套,讓房間增添了亮麗的暖色調(diào),這就是身邊所發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)。
藝術(shù)不一定是畫家畫出來的圖畫,藝術(shù)不一定是設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的作品,藝術(shù)不一定是歌唱家演唱的歌曲……藝術(shù)更多是在我們身邊,在不知不覺中,我們的生活,我們的身邊,藝術(shù)隨處可見。
藝術(shù)的作文7
今年,本想在夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑一個(gè)1500米試試,沒想到竟然冒出一個(gè)體育文化節(jié)來。
這次也沒有幾個(gè)田徑項(xiàng)目,大部分都是球類運(yùn)動(dòng),真是的,連跑步都沒有,我的腿會(huì)癢癢的。雖然這次有跳遠(yuǎn),但是這次又沒發(fā)揮好,實(shí)在是“啞巴吃黃連——有苦說不出”呀。
不過還有一些能令我高興起來的事情,比如“攀巖”。這攀巖可不是你想象中的那種在真山上爬的,只是在學(xué)校體育館里那種袖珍的而已,不足為奇。這次我可真是過了把癮了,雖說小時(shí)候也攀過那么幾次,但是都沒這次好玩兒,畢竟是同學(xué)們看我攀的,要是攀好了,心里還不得美滋滋的。不是我吹牛,這次攀得還比較令我滿意,用了28秒,年級(jí)第三,也為班級(jí)爭了10分呢。
這次體育文化節(jié)最令我高興的還是50米20人接力。開始比賽的時(shí)候我的心情可復(fù)雜了,因?yàn)槁爠e人說我與附4跑得最快的女生比,唉,當(dāng)時(shí)我壓力可大了。不過老師開槍之后我看見我們班的同志們都一直領(lǐng)先,當(dāng)時(shí)的心情簡直無法用語言形容。后來到了中間幾棒的時(shí)候,我們班稍微慢了一點(diǎn),我當(dāng)時(shí)想自己是孫悟空多好呀,變出20個(gè)跑得快的.人,那我們班就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過附4了。到了我跑時(shí),我拿起棒就往前沖呀,腦子一片空白,不一會(huì)兒接力棒就到另一個(gè)人的手里去了。最后,一切就掌握在周宇的手里了,他很拼命,但是畢竟不是體育特長,就與附4的那人差了零點(diǎn)幾秒,但我們班拿了個(gè)年級(jí)第二,他還是做出了很大貢獻(xiàn)的。后來我才想起來,附4跑得最快的女生跑得有多快,不過那已經(jīng)不重要了。
在文化節(jié)期間,我們班還開展了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)——跳山羊。
五一期間,我還打算學(xué)習(xí)網(wǎng)球,我終于明白體育文化節(jié)的意義了。
藝術(shù)的作文8
在我的眼中,我們家的“藝術(shù)品”啊,當(dāng)屬那些掛在墻壁上的“十字繡”了。
當(dāng)然我也明白,十字繡只是普普通通的繡品,所以它不可能像蘇繡那樣五彩繽紛、絢麗多彩;也不可能像湘繡那樣線條灑脫,質(zhì)感強(qiáng)烈;更不可能像粵繡那樣金碧輝煌,氣魄渾厚;相對于蜀繡的平齊光亮、絲路清晰,“十字繡”的粗糙簡直就是望塵莫及了。
然而,我依然喜歡著平凡的十字繡,因?yàn)樗x我很近,觸手可及。你看,客廳的墻壁上是三幅紅艷艷的玫瑰,白色的邊框把玫瑰花襯托得更加艷麗;飯廳的那幅郁金香是神秘的紫色,再配上黑色的邊框貴氣逼人;還有書房的“梅、蘭、竹、菊”仿佛也飄散著醉人的墨香。而我最喜歡的,卻是掛在休閑廳的“香水百合”。
你看,那金色的邊框,潔白的襯底,一張淡雅的.桌布幽雅地下垂;桌上,那藍(lán)色的青花瓷碗,一下子把人的思緒帶到了遙遠(yuǎn)的年代。在這古典的青花瓷碗里,幾枝清麗的百合花傲然綻放,嬌柔的花蕊由綠到黃再到粉,躍動(dòng)的色彩透著絲絲靈氣;那一枝嫩綠的花莖上,幾朵藍(lán)色的小花羞答答地開放著。而那幾片葉子,顏色更是由淺綠到深綠再到墨綠,一步步渲染著;其間有一小枝,枝上是一串紅紅的花蕾被翠綠的葉子包裹,我不知道這一枝是什么花,我想可能是用來映襯清秀美麗的百合吧。每當(dāng)我駐足凝視,鼻尖也仿佛嗅到百合花那淡淡的幽香。清爽、淡雅、高貴……我不知道還有什么詞語能恰當(dāng)?shù)匦稳菟?/p>
十字繡,是古典藝術(shù)和現(xiàn)代技藝的完美結(jié)合。我們家所有的十字繡都是我親愛的姨媽辛辛苦苦一針一線繡出來的。它雖稱不上真正的藝術(shù)品,但凝結(jié)了姨媽對我們的濃濃親情。
我愛十字繡,我也深深地感謝我的姨媽。
藝術(shù)的作文9
藝術(shù),總是那么的繽紛斑斕。藝術(shù)的世界,總是那么那么的自由離奇。藝術(shù)色彩的花朵也不知為誰開放。而我喜歡的卻是民族手工藝術(shù)里的皮影。它雖然沒有彩墨渲染的畫色,沒有書法的豪氣執(zhí)筆、龍飛鳳舞,也沒有音樂的繚繞雅韻。而我喜歡它那濃墨重彩的民族藝術(shù)和那中華特色的戲劇。讓我們一起走進(jìn)皮影藝術(shù)看看吧。
說起皮影戲的來歷非常的精彩:皮影戲的藝術(shù),又名“影子戲”和“燈影戲”它都是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影戲,它們在白熾燈、蠟燭、彩燈等等光源的照射下用隔亮布進(jìn)行演戲,是我們祖國漢族民間一代又一代廣為流傳的傀儡戲之一。人們在表演時(shí),在白色幕布后面,一邊用手操縱戲曲人物,一邊用當(dāng)?shù)亓餍械那{(diào)唱述故事,同時(shí)配有打擊樂器和弦樂,有濃厚的鄉(xiāng)土氣息。據(jù)史書記載,皮影戲原始于戰(zhàn)國,興于漢朝,盛于宋代,元代時(shí)期傳至西亞和歐洲,皮影戲可算是歷史悠久,源遠(yuǎn)流長了。
演皮影戲的操耍就是技巧和唱功,它的操耍和演唱都是經(jīng)師父心傳口授和長期勤學(xué)苦練而成的。有的高手一人能同時(shí)操耍七、八個(gè)皮影人。武打場面是緊鑼密鼓的,是影中人槍來劍往的、是上下翻騰的,熱鬧非凡。而文場的音樂與唱腔卻又是音韻繚繞、優(yōu)美動(dòng)聽;蚣ぐ夯蚶p綿,有喜有悲、聲情并茂,動(dòng)人心弦。由于皮影戲中的.車船馬轎、奇妖怪獸都能上場,飛天入地、隱身變形、噴煙吐火、劈山倒海都能表現(xiàn),還能配以各種皮影特技操作和聲光效果,所以演出大型神話劇的奇幻場面之絕,在百戲中非皮影戲莫屬。
皮影戲是我們中華傳統(tǒng)文化,是中華傳統(tǒng)藝術(shù)。而這皮影戲的魅力是看過的或欣賞過的人都會(huì)不禁的嘖嘖稱贊,也會(huì)為這中華的藝術(shù)感到驕傲。而這歷史悠久的皮影戲,更需要我們好好珍惜。
藝術(shù)的作文10
今天是5月10日,為了落實(shí)“向日葵工程”,我們學(xué)校在外操場上舉行了以“弘揚(yáng)紅色精神,爭做時(shí)代好少年”為主題的紅色文藝匯演活動(dòng)。全體師生安靜地坐在座位上,等待著活動(dòng)開始。
活動(dòng)終于開始了。我們敬愛的劉校長和蔣主任分別向前來觀看的領(lǐng)導(dǎo)和臺(tái)下的同學(xué)們致辭,感謝領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們來觀看學(xué)校第一次舉辦的大型文藝匯演。在節(jié)目開始之前,先舉行升國旗儀式:隨著國歌響起,全體人員一齊肅立,齊唱國歌,向國旗行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
之后,節(jié)目正式開始。這次節(jié)目主要分為4大部分:詩歌朗誦,武術(shù)表演,團(tuán)隊(duì)合唱和舞蹈表演,一共有17個(gè)節(jié)目。這些節(jié)目中,我最喜歡的就是詩歌朗誦《長征》和我們合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》這兩個(gè)節(jié)目。
《長征》是由五年級(jí)九班的同學(xué)表演的。他們身著紅軍服站在臺(tái)上,擺出戰(zhàn)士沖鋒的姿勢。一位同學(xué)在中間聲情并茂地朗誦著《長征》這首詩歌,體現(xiàn)了紅軍為了解放新中國的.偉大犧牲精神。
《團(tuán)結(jié)就是力量》是五年級(jí)同學(xué)的合唱節(jié)目,我也在其中,我們音樂老師擔(dān)任指揮。開始時(shí),我心里特別緊張,但看到老師鎮(zhèn)定地指揮,其他同學(xué)的全神貫注,我也漸漸放松下來,進(jìn)入角色。我們用嘹亮的歌喉唱出了“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)主旨,帶動(dòng)了全場的觀眾也跟著唱起來。表演結(jié)束時(shí),我們贏得了觀眾熱烈的掌聲,我的心里非常激動(dòng)。
這次文藝匯演在觀眾們的掌聲中緩緩落幕了,但是這次活動(dòng)帶給我的歡樂,讓我久久無法忘懷。
藝術(shù)的作文11
前幾天我在小區(qū)里看到一個(gè)老爺爺,老爺爺旁邊還圍著幾個(gè)小朋友,看上去有什么東西。我感覺很奇怪,就飛快得跑向那里。一看,!原來那個(gè)老爺爺在做糖人,小朋友們都在買糖人。
我出于好奇,仔細(xì)地觀察老爺爺做的糖人,他先倒一點(diǎn)紅糖,把它倒進(jìn)煮鍋里煮一會(huì)兒,再攪一攪,紅糖就變成了漿糊狀,再用一個(gè)小勺子舀一些糖漿倒在白色的大理石上,把它做成各種各樣的形狀。有十二生肖,有《西游記》里的人物,還有“鳳凰”。老爺爺做的'“鳳凰”栩栩如生,仿佛要飛起來了。大家都稱贊老爺爺?shù)募妓嚫叱,幾分鐘就做出了一只“鳳凰”。我即興奮又高興的大聲喊叫:“鳳凰呀,鳳凰呀!”這時(shí)媽媽下來了,我高興的對媽媽說:“媽媽你看,這個(gè)老爺爺做出了一個(gè)鳳凰,你給錢買一個(gè)嗎?”媽媽聽了愁眉苦臉的說:“沒帶錢:。我聽了,高興的心情飛快的變得傷心無比。當(dāng)我依依不舍地盒媽媽正準(zhǔn)備離開的時(shí)候,老爺爺突然說:”小朋友,你想吃嗎?“我聽到了回頭說:”我想吃,可是媽媽沒帶錢。“”給你“老爺爺溫和的說,當(dāng)我老爺爺遞來的”鳳凰“,我感受到了無比的溫暖,當(dāng)我吃了一口”鳳凰“的時(shí)候,非常甜,直甜到我心底。
此時(shí),我感受到了老爺爺?shù)拇壬坪透叱氖炙,還有民間藝術(shù)的美都展示在我面前。
藝術(shù)的作文12
這個(gè)星期二學(xué)校要舉行第二屆的“語言文化藝術(shù)節(jié)”,我們班早早得就開始排練了。
李老師說這次的語言文化藝術(shù)節(jié)不要求全班都上,老師為什么讓我們?nèi)喽忌鲜且驗(yàn)樽屛覀冨憻掑憻。我想絕對不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心呀,晚上我就抓緊練習(xí),一定要讓我們的表演成為整個(gè)舞臺(tái)的焦點(diǎn)!星期二到了,女生換上漂亮的衣裙,男生穿上帥氣的衣裳,全校都彌漫著藝術(shù)的氣息。表演一個(gè)一個(gè)地過去,快到我們表演了,我的心“砰砰”直跳,好緊張呀!我們到后臺(tái)做準(zhǔn)備,我的腿一下子就站不起來了,都軟了。我小時(shí)候也是,不好意思在別人面前表演,我怕別人笑話我……上臺(tái)了,我一咬牙,決定把面子拋開,我豁出去了!表演的時(shí)候,我的眼睛不敢看著爸爸,一看爸爸我就想笑。我有蛀牙,最怕把蛀牙露出來了,這樣會(huì)拖同學(xué)們后腿的。可是我還是依然堅(jiān)持,雖然你們看起來這樣沒什么大不了的',但對我來說很是艱難,一不小心就壞事了。我們在后面好好做動(dòng)作就好了,可在前面的三個(gè)人樊玫穎、劉坤寧和馮馨漪就慘了。樊玫穎到?jīng)]事,她學(xué)過舞蹈,可劉坤寧和馮馨漪就……我還以為她們一定很緊張,但是一看,她們很放松,美麗的舞蹈顯得她們特別的高貴。特別是劉坤寧,她可愛的笑臉讓誰看了都覺得:“這孩子可真漂亮啊!”
韓馨慧說:“敬禮……禮畢……向左轉(zhuǎn)……起步走!”我終于嘆了口氣,因?yàn)楸硌萁Y(jié)束了。爸爸在那里坐著,我連忙跑去問爸爸:“爸爸,我們表演得好不好!”
爸爸說:“好好好,表演得真棒!”
雖然這次表演特別緊張、害怕,可是我還是覺得很開心。這真是個(gè)非常快樂的“語言文化藝術(shù)節(jié)”!
藝術(shù)的作文13
今天吃好中飯,我們就早早地化妝、排隊(duì),因?yàn)橄挛缡俏覀儗W(xué)校三年級(jí)和六年級(jí)的藝術(shù)節(jié)音樂類節(jié)目表演,我們歡聚在學(xué)校體育館,激動(dòng)地等待著節(jié)目的開始。
先是六年級(jí)每個(gè)班按照順序上場,他們表演的課本劇精彩紛呈,每個(gè)節(jié)目都準(zhǔn)備了漂亮的服裝和精美的道具。大哥哥大姐姐表演得都很投入,有《空城計(jì)》、《孫悟空三借芭蕉扇》等經(jīng)典曲目,他們精彩的表演讓我們連連鼓掌。
六年級(jí)表演一結(jié)束,就是我們?nèi)昙?jí)的英語好聲音。小朋友們一邊唱歌一邊跳舞,可別小瞧他們,他們可是用英語演唱的哦,是不是很厲害呢?
終于到三年級(jí)的表演時(shí)間了,第一個(gè)節(jié)目是三(5)班的韻律操,他們服裝統(tǒng)一,動(dòng)作整齊,大家隨著音樂的節(jié)奏跳起了歡快的舞蹈。還沒有輪到我們班,很多同學(xué)已經(jīng)迫不及待站了起來,跟著音樂搖擺著身體。第三個(gè)節(jié)目就是我們活潑動(dòng)感的足球世界杯音樂“WAKAWAKA“草裙拉丁,我們熱情奔放的舞蹈贏得了觀眾的陣陣掌聲,連臺(tái)下的小朋友都情不自禁地跟著我們一起拍打節(jié)奏。
快樂的時(shí)光總是過得很快,在大家熱烈的掌聲中我們結(jié)束了這次表演。不管結(jié)果如何,我們都在一次次的`排練中懂得了堅(jiān)持和合作,這也許就是我們最大的收獲吧!
雖然表演結(jié)束了,但我的心依然是快樂和激動(dòng)的,真期待明年的藝術(shù)節(jié)!
藝術(shù)的作文14
溶溶夜幕下,它如同一朵巨大的白色蓮花,盛開在蔥蘢的綠樹間,又如同一只停在陸地上的藍(lán)色蝴蝶,它到底是什么呢?
一朵巨大蓮花?不對;一只巨大蝴蝶?還是不對;其實(shí)是東方藝術(shù)中心。
這座浦東的藝術(shù)殿堂將與上海大劇院遙相呼應(yīng),構(gòu)架起一座屬于上海的藝術(shù)橋梁。從高處俯視,五個(gè)半球體依次為:正廳入口、演奏廳、音樂廳、展覽廳、歌劇廳,它們猶如五片綻放的花瓣,組成一朵晶瑩剔透、碩大美麗的“蝴蝶蘭”。它的.外表采用的是玻璃,無論是白天還是夜晚都顯得格外玲瓏剔透。
這朵碩大的“蝴蝶蘭”不但外觀漂亮,而且內(nèi)部很科學(xué),它共有3個(gè)大廳;音樂廳有1953個(gè)座位,能容納四管制交響樂團(tuán)和120人的合唱團(tuán),還有12020個(gè)座位的歌劇廳,333個(gè)座位的演奏廳。每個(gè)廳里都擁有當(dāng)今一流的舞臺(tái)聲光設(shè)備。演奏廳雖然小,但是具有古羅馬劇場的風(fēng)格,能讓觀眾和表演者最大限度的親近。有一次,我坐在第一排,就能很輕松的把腳伸到舞臺(tái)上。東方藝術(shù)中心里還有茶館和法國餐廳呢!
東方藝術(shù)中心是由法國著名建筑設(shè)計(jì)師保羅.安德魯設(shè)計(jì)。他設(shè)計(jì)的東方藝術(shù)中心醒目而充滿現(xiàn)代感。據(jù)說,建造東方藝術(shù)中心花了政府整整10億元呢!聽完我的解說,您是不是更了解東方藝術(shù)中心呢?
藝術(shù)的作文15
這一天終于來臨了,這一天就是我盼望已久的藝術(shù)節(jié)。
藝術(shù)節(jié)讓我的心糾結(jié)在了一起,因?yàn),我們的舞蹈并沒有完全排好,所以,我很害怕溫良會(huì)放棄這個(gè)舞蹈,而且,她們早早的買好了“保險(xiǎn)”以我的名義報(bào)了上去,棄權(quán)的話我是最倒霉的。唉!我可真倒霉呀!再說了,早上、靈密、雋頎和陳程都有音樂節(jié)目要表演,而且,跟可恨的是不能化妝媽媽幫我和溫良化了妝準(zhǔn)備想動(dòng)作,可是,等我化好了妝她們就不見了,跑的無影無蹤了,后來,我找到了她們幾個(gè)時(shí),廣播就來搗亂:“請參加音樂類項(xiàng)目的'同學(xué)請馬上去音樂室和心理室!弊尫中牡乃齻冞B忙跑去,只有我和溫良站在那兒。呆呆地望著她們漸漸離去,溫良說:“我去看看她們!闭f完便去了,我回到了多媒體室看節(jié)目,快到第16了,我找到溫良又跑去黃慈客老師那兒叫他幫我們調(diào)到最后一個(gè),他同意了。溫良去雋頎那里等,我去靈密和陳程那里等,又不時(shí)的往樓上跑,還看看節(jié)目到了那里。靈密終于好了,陳程也好了。就帶她們?nèi)セ瘖y,又等溫良她們,雋頎也好了,我和她們在大眾面前排練,并編好了舞蹈……終于輪到我們了,我們在臺(tái)上翩翩起舞,可就是因?yàn)檫@個(gè),我的腳就抽了。這個(gè)“風(fēng)火輪”被同學(xué)成為了“驢打滾”真是可恨又可笑。
到了下午我的陶藝比賽開始了,我去食堂比賽,一不小心做到了一年級(jí),后來還是找到了自己的座位,自己便開始做了起來我好不容易做好了一個(gè)杯子底下破了一個(gè)洞,我又做了個(gè)鞋子又破了一個(gè)洞,我就亂做了個(gè)。我做好了就去表弟那里他做的很精致、美觀。我看呆了,說:“這個(gè)不被評(píng)為一等獎(jiǎng)那才怪呢!”
回到家心里還想著這一天。
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