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風(fēng)雨求學(xué)路作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的風(fēng)雨求學(xué)路作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
風(fēng)雨求學(xué)路作文1
46年前,1947年,江南煙雨。
當(dāng)我滿12歲時(shí),我家里來了一位戴呢帽的客人,媽媽叫我喊“大爺”,后來才知道他是住在城里的一位同姓本家。大爺是走南闖北的生意人,見多識(shí)廣,知書達(dá)禮。在吃飯時(shí),這位大爺一再勸父母要設(shè)法給我讀書,還講了一些“窮不丟書”的道理。
從那以后,我一連幾天都做夢上了學(xué)。父母見我上學(xué)心切,家中又無錢,暗暗地流下了眼淚。
八月的頭一天,爸爸對家人說:“今年大家熬一熬,雞和雞蛋都不吃了!闭f完話就把媽媽精心喂養(yǎng)的20多只雞和一些雞蛋全挑到街上賣了。再向鄰居借了一些錢,湊齊了我上學(xué)的費(fèi)用。
我就像過節(jié)似的隨爸爸到鎮(zhèn)上的國立小學(xué)報(bào)名。教師見我個(gè)兒很大,還有點(diǎn)文化基礎(chǔ),在“私塾”里讀過幾本“之乎者也”的書,就把我安排在人數(shù)較少的五年級二班。一發(fā)下課本,我驚呆了,有國文、數(shù)學(xué)、自然、歷史、地理等。老師講課聽不懂,作業(yè)不會(huì)做,真是心急如焚,老師也為我著急。我的`班主任是一位30歲開外的女老師,姓王,教國文課。她對學(xué)生從不發(fā)脾氣,聽說還是大學(xué)畢業(yè)的呢。一天下午放學(xué)后,她把我?guī)У剿乃奚,滿面笑容地遞給我一本筆記本。我打開一看,第一頁就是王老師用毛筆寫的16個(gè)正楷字:“樹立信心,不怕吃苦,虛心好學(xué),持之以恒!蔽ǹ治也焕斫猓趵蠋熯給我講了一個(gè)“鐵棍磨成繡花針”的故事。我不知說什么好,兩眼含著熱淚,雙腿跪在王老師面前說:“您真是我的好老師,我一定聽您的話,戰(zhàn)勝困難,做個(gè)好學(xué)生!睆倪@以后,每天下午放學(xué)后,老師都在宿舍里等著給我補(bǔ)課。勤能補(bǔ)拙,不到一學(xué)期,王老師送給我的筆記本都抄滿了。課外書上的好文章、詞語、格言、諺語等,我本子上都有,并且我都能背誦。在那種奮發(fā)圖強(qiáng)的情況下學(xué)到的知識(shí)我真是終生難忘。
背著媽媽用土布縫的書包,穿著媽媽用土布加雞蛋白做的雨鞋,我走在那風(fēng)雨阡陌道上求學(xué)。第一學(xué)期的成績單上,我的各種成績都在75分以上。王老師在全班表揚(yáng)了我,還私下獎(jiǎng)勵(lì)了我一把雨傘。第二學(xué)期我的學(xué)習(xí)成績,已成為班上前五名,并越級考取了鎮(zhèn)上的初級中學(xué)。
解放后,我到處打聽,都沒有找到尊敬的王老師的下落。
幾十年的風(fēng)霜雪雨已成為過去。今天和同學(xué)們談這些事。也許會(huì)有人認(rèn)為它是“天方夜譚”。然而,中國的歷史確實(shí)走過這樣的路。如今,我已成為一名老教師,一名小學(xué)校長,我只想對同學(xué)們說:“孩子,我愛你們,你們要珍惜時(shí)光。
風(fēng)雨求學(xué)路作文2
這是一個(gè)女孩與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适。面對反?fù)的逆境和絕望,她選擇了做一個(gè)不屈服的勇敢的人!郭瑤從小就飽受家庭貧困之苦。他的父親酗酒吸毒,他的母親喜歡賭博?蓱z的她甚至需要出去乞討,在城市的角落里游蕩。郭堯年輕時(shí),大部分時(shí)間都在恐慌中徘徊。
偶爾,她也扮演成人的角色來照顧她的父母。我想無論時(shí)間流逝多長,我都會(huì)記得郭耀:這是一種曖昧而含蓄的表達(dá),表達(dá)了不崩潰的尊嚴(yán)和心慌的痛苦。她不斷努力的目的就像她說的那樣,她已經(jīng)很壞了,生活對她來說是沒有退路的,那么她將不得不看看生活會(huì)有多糟糕。郭堯的生活極其悲慘。他住在車站,撿廢棄的食物。面對慘淡的家庭,頹廢的生活,無法重拾家庭親情,來自同學(xué)的歧視和欺凌,她沒有沉淪,因?yàn)樗雷约好魈爝會(huì)繼續(xù)。拾起破碎的記憶,這條路還需要走。此時(shí),她孤獨(dú)無助。有一大群人,她獨(dú)自走著。但是她有夢想。她想改變她的生活現(xiàn)狀,實(shí)現(xiàn)她的夢想。她想上大學(xué),讀所有最好的書,盡她所有的潛力去做。
因?yàn)樗龍?jiān)信知識(shí)會(huì)改變命運(yùn)。郭瑤很少去上學(xué),因?yàn)樗簧家|方旅行。但是她的學(xué)業(yè)成績總是名列榜首。她的生活如此規(guī)律,她的日子如此充實(shí)。在她高中的第三年,她被北京大學(xué)錄取了,那是她夢想的大學(xué)。然而,每學(xué)年5300元的學(xué)費(fèi)成了困擾她的一個(gè)問題。最后,她找到了許多兼職工作,并且為了假期每天都努力工作。這幾乎不夠支付學(xué)費(fèi)。當(dāng)她還在上大學(xué)的時(shí)候,郭瑤的悲傷成長過程就在學(xué)校里傳開了。在了解了她的情況后,劉老師,一個(gè)貧困家庭的班主任,支付了她四年的學(xué)費(fèi)。她的同學(xué)經(jīng)常在她的生活中幫助她,但他們并沒有讓她覺得她在接受別人的施舍。例如,他們會(huì)從郭耀那里買一些幾年前沒用的書,并謊稱這本書已經(jīng)絕版。他們找了很長時(shí)間,還是沒找到。然后他們高價(jià)買下了郭耀,在正能量的幫助下順利畢業(yè)。
現(xiàn)在,她在一家外國公司工作,她的'事業(yè)也開始了。想起自己的感激之情,她設(shè)立了一個(gè)學(xué)生資助基金來幫助像她一樣想學(xué)習(xí)的孩子,默默地為北京大學(xué)風(fēng)雨飄搖的夢想和生活坎坷的道路傳遞著積極的能量。郭堯以樂觀的態(tài)度和不屈不撓的意志詮釋人生。也許只有她知道,她已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的諾言,用她執(zhí)著的信念和毅力改變了自己和她的生活,F(xiàn)在讓我們一起傳遞這種積極的能量,讓這個(gè)社會(huì)變得更加溫暖!
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