元旦的作文精選(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的元旦的作文10篇,歡迎大家分享。
元旦的作文 篇1
元旦的晚上,蔡老師帶我去電影院聽(tīng)新年音樂(lè)會(huì)。我們上了二樓后,蔡老師就工作去了,留下我一人在座位上等演出開(kāi)始。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒舞臺(tái)燈光打起來(lái)了,主持人走上臺(tái)對(duì)大家說(shuō):“新年好!這是一次新年音樂(lè)會(huì),現(xiàn)在演出開(kāi)始!“指揮已站在了臺(tái)上,緩緩的、清脆的音樂(lè)開(kāi)始響了起來(lái),慢慢地我飄入了音樂(lè)所表達(dá)的意境之中。就這樣一個(gè)一個(gè)的精彩節(jié)目進(jìn)行著,我覺(jué)得一位胖阿姨唱得特別好聽(tīng),就連忙走向工作間,想跟蔡老師說(shuō)說(shuō),卻碰到一位叔叔對(duì)我說(shuō):“小朋友,下一個(gè)請(qǐng)你把花獻(xiàn)給演員。”我一聽(tīng)樂(lè)得一蹦三尺高,心想:下個(gè)節(jié)目又是胖阿姨表演,正好,我可以向她獻(xiàn)花了。終于等到她的表演開(kāi)始了,我把一束鮮花工工整整地放在自己的胸前,慢慢地走到了演員的身前。獻(xiàn)花的我本應(yīng)該離演員一定距離,走近時(shí)要先向演員行隊(duì)禮,再把花遞上去,轉(zhuǎn)身回來(lái)前要先退后兩步?上М(dāng)時(shí)我又緊張又激動(dòng),當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走得太近了,就更緊張了,腦子里一片空白,根本不知道該怎么做,只能面無(wú)表情地把花遞給了演員,一轉(zhuǎn)身就跑下了臺(tái)。我低著頭走到了蔡老師身旁,不好意思地對(duì)蔡老師說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)有把這件事辦好,下次能不能再來(lái)?”蔡老師說(shuō):“當(dāng)然可以了!”這時(shí)我心里的石頭終于落地了,臉上又露出了燦爛的笑容。等胖阿姨表演一結(jié)束,我就迫不及待地走到工作間對(duì)她說(shuō):“阿姨,您唱的歌真好聽(tīng),您以后能不能教我呀?”她說(shuō):“當(dāng)然可以。但是要等到你15歲以后!蔽抑缓么诡^喪氣地坐到了臺(tái)下的`座位上。又一個(gè)節(jié)目過(guò)去了,我走到工作間,看到一位外國(guó)人正向我們這邊走來(lái),我就連忙向他打了個(gè)招呼:“Hell,Happ new ear!”,他也連忙說(shuō):“Hell,Happ new ear!”,接著,蔡老師還幫我們拍了張合影。沒(méi)想到的是,晚會(huì)結(jié)束后,在爸爸帶我回家的路上,我又碰到了這位外國(guó)朋友,我跟他說(shuō):“Gdbe!”他也說(shuō)了聲:“Gdbe!”。我覺(jué)得我好久都沒(méi)有這樣開(kāi)心了,整個(gè)晚上我都很興奮,這真是一個(gè)難忘的元旦之夜!
Happ new ear!
元旦的作文 篇2
伴著“滴答滴答”響的鐘聲,度過(guò)了一個(gè)極富情趣的圣誕節(jié)。側(cè)耳傾聽(tīng),元旦的腳步聲近了。
凌晨睡不著覺(jué),突然發(fā)現(xiàn)窗外下起了鵝毛大雪,雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)的,讓我感到雪精靈們是在迎接元旦,感覺(jué)我是第一個(gè)看見(jiàn)這場(chǎng)雪的人。我躺在床上回想著自己過(guò)去的一年里,有過(guò)汗水,有過(guò)快樂(lè),也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前,但它們都成了無(wú)比美好的記憶。
早上想起今天要和同學(xué)們一起過(guò)元旦,好激動(dòng)啊!塞上幾包我最愛(ài)的零食,興致沖沖地奔向?qū)W校。雪停了,伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿懷著喜悅的心情,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,同學(xué)們也一個(gè)一個(gè)到了,大家紛紛向別人看各種各樣的好吃的,大家鬧著,笑著......
老師走進(jìn)來(lái),看大家吵吵鬧鬧的,沒(méi)有責(zé)罵我們?磥(lái)老師的心情也很好,笑著任由我們胡鬧,老師祝我們都長(zhǎng)大了一歲,還說(shuō)下午可以在班里開(kāi)聯(lián)歡會(huì),哦耶!全班人都大聲的呼喊起來(lái)。
下午,大家自動(dòng)地貢獻(xiàn)出自己的零花錢,將教室里布置得喜氣洋洋,四條五顏六色的彩帶交叉在一起,窗戶黑板上有著各色大小氣球,教室到處充滿了歡歌笑語(yǔ)。校長(zhǎng)在廣播里講話,我們?cè)诎嗬锲鸷,聊天,吃零食。老師走進(jìn)教室手里還拿著一大包糖和半袋瓜子,這是大家賣掉廢紙得到的班費(fèi)買來(lái)的。有幾個(gè)同學(xué)跑上去幫老師分,好忙啊!
老師去辦自己的元旦聯(lián)歡會(huì)去了,剛走,大家又亂了起來(lái),老師允許我們今天用電腦,教室里一首動(dòng)聽(tīng)的迎新交響樂(lè),大家邊聽(tīng)音樂(lè)邊吃零食,有的糖買多了,在空中撒糖,誰(shuí)撿到是誰(shuí)的,得瑟!有的人要看春晚,有的人要看電影,有的人像打了雞血似的.亂鬧,有的人去打小報(bào)告......
班長(zhǎng)發(fā)火了,大家都乖乖靜下來(lái)。愉快的音樂(lè)響起,幾個(gè)同學(xué)穿著一樣款式的運(yùn)動(dòng)服,跳街舞,好棒哎!她們做出了高難度的動(dòng)作。后來(lái),同學(xué)們又表演了武術(shù)。雙人走路。相聲。唱歌等節(jié)目,大家越玩越高興。
這次元旦聯(lián)歡會(huì)不僅有趣,而且增進(jìn)了同學(xué)們的友誼,使我更熱愛(ài)我們的集體了。走時(shí),我送老師一張彩色的畫片,上面有蔚藍(lán)的天,翠綠的山,寧?kù)o的湖,多么美麗動(dòng)人的畫面啊
元旦的作文 篇3
今天是元旦,是20xx年元旦。就是說(shuō),20xx年告別了我,新的20xx年向我走來(lái)。
元旦是什么意思?元旦就是一年復(fù)始唄。我這一輩子到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)過(guò)78個(gè)元旦了。頭十幾個(gè)元旦,我似乎一點(diǎn)沒(méi)有感覺(jué),馬馬虎虎就過(guò)去了,始終也不曉得元旦是什么意思;不像過(guò)春節(jié)那樣,又放鞭又放炮,又吃餃子又穿新衣服,甚至還有“壓歲錢”,就是后來(lái)興的“紅包”之類。而元旦什么東西都沒(méi)有,我感覺(jué)好像過(guò)“洋人節(jié)”,不像過(guò)祖宗節(jié)那般熱鬧、那般喜氣,沒(méi)啥盼頭……
其實(shí),什么元旦不元旦的,就是人活在世界上給自己生命劃個(gè)記號(hào),尋摸個(gè)樂(lè)子,求個(gè)開(kāi)心,琢磨個(gè)理由給自己添點(diǎn)生活“味之素”什么的,讓日子有點(diǎn)味道,也是給自己留個(gè)念想,許個(gè)“心愿”,是那么個(gè)意思。反正日子總是要過(guò)下去的,總要想辦法過(guò)得有點(diǎn)意義,過(guò)得總有點(diǎn)“盼頭”才好。
說(shuō)來(lái),這些年來(lái)我真感到過(guò)元旦有點(diǎn)意思的是我中學(xué)上大學(xué)的那年,大學(xué)畢業(yè)分配工作的那年,要結(jié)婚和結(jié)婚的那年,后來(lái)生了三個(gè)孩子的那幾年;再就是我被貶下放在內(nèi)蒙古那個(gè)小鎮(zhèn)子那14年。那些年年年從元旦開(kāi)始辦年貨、準(zhǔn)備鞭炮、對(duì)聯(lián),而且都會(huì)有一些要好的朋友、同事、鄰居陸續(xù)串門、拜年、“拉呱”,互道祝賀什么的。那些年一到元旦連著春節(jié),我老伴就開(kāi)始給孩子們裁縫新衣服、洗涮各種蓋簾,屋里屋外,打掃個(gè)通明通明,給人們一個(gè)展示,留下很好的印象……再后來(lái)過(guò)元旦已經(jīng)不是光想吃的、穿的什么了,而是想什么時(shí)候升職?什么時(shí)候加薪?可惜盼來(lái)盼去快20年也沒(méi)加過(guò)薪,可日子也馬馬虎虎過(guò)來(lái)了,不好也不賴,湊合過(guò)來(lái)了。
現(xiàn)在不同了。雖然我已經(jīng)年近八旬了,真是真正意義上的“老人”了。但是我們現(xiàn)在的日子已經(jīng)不同從前那樣“亞歷山大”了。孩子們對(duì)我們的晚年很“給力”。我們的`現(xiàn)在已經(jīng)不那么講究“時(shí)髦”和“浪漫”了。我如今的祝福也是“正能量”,那就是希望我、我的老伴、我的親人、我的兒孫們都能夠過(guò)得“人人身體康健,家家和睦團(tuán)圓,事事遂心如意,年年滾滾財(cái)源”。
每逢年節(jié),總會(huì)勾引出一些夢(mèng)幻般的情景:盤點(diǎn)以往,回首往事,回顧往昔,回憶老友,追憶亡友……尤其到了晚年,用這種方式似乎可以解脫些什么,又宛如可以獲得些什么,又仿佛可以享受些什么……總之,這可以理解為對(duì)自己走過(guò)的足跡的留戀和不舍,也可以意味著對(duì)自己命運(yùn)的最后掙扎與不甘……
元旦的作文 篇4
雪,
是你帶人們最美的祝福和希望,
雪花,
飄著、舞著、堆著、砌著、雕著,
看,那山,
似羊、似豬、似饃、似蛙,
或蹲、或坐、或站、或趴,
有的還打了幾下哆嗦,
露出了幾片斑駁的毛皮,
連連綿綿的更似那閑庭信步的.游蛇,
游走于蒼茫的天地之間。
滿地鋪了一層潔白的地毯,
元旦的作文 篇5
新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦節(jié)日如約而至。
一眨眼,就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)日節(jié)了,老師說(shuō)我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦節(jié)日更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級(jí)的同學(xué)就學(xué)了一個(gè)古詩(shī)韻律操,我天天排練,為元旦節(jié)日做準(zhǔn)備。
終于到了元旦節(jié)日節(jié)了,我興沖沖的'穿上白衣服,向?qū)W校走去。街上的行人也多了,臉上微笑著,好像那些人也為元旦節(jié)日節(jié)而特別高興。校長(zhǎng)上前給每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”發(fā)了獎(jiǎng)狀,有的年級(jí)的同學(xué)表演唱歌,有的跳舞的.......
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目,又迎來(lái)了最后一個(gè)節(jié)目,也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的古詩(shī)韻律操,我們走上臺(tái),激動(dòng)萬(wàn)分,“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹有生.......”跟隨著領(lǐng)讀得節(jié)奏,我小聲地朗誦起來(lái),但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開(kāi)了聲音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了聲音,這次表演成功了,在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦節(jié)日活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好,為祖國(guó)出多的高材生,祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué),學(xué)習(xí)進(jìn)步。
元旦節(jié)日,你給我留下了深深的記憶,讓我難以忘懷。
元旦的作文 篇6
今天,是一年一度的元旦節(jié)。
為了慶祝元旦,學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)“詩(shī)歌朗誦大賽”。早晨,我們每個(gè)班都排好隊(duì),來(lái)到舞臺(tái)下,找好自己的位置。不一會(huì)兒,比賽開(kāi)始了。主持人拿著話筒,站到舞臺(tái)中央,用歡快的聲音說(shuō):“第一個(gè)節(jié)目:五年級(jí)三班詩(shī)朗誦《陽(yáng)光下的孩子》。五年級(jí)的小同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍走上舞臺(tái),大聲的`朗讀著:“陽(yáng)光下的孩子……”同學(xué)們一邊念一邊搖著頭,臺(tái)下響起一片掌聲。一個(gè)一個(gè)節(jié)目真精彩,我們看的都入了迷。這時(shí)候,主持人又走上臺(tái):“下一個(gè)節(jié)目,《共產(chǎn)主義接班人》,表演者 三年級(jí)四班。終于輪到我們了,我們也排著隊(duì)伍走上舞臺(tái),伴奏一響起來(lái),我們就跟著李云霞念了起來(lái)。我能感覺(jué)到自己的腿在發(fā)抖。是太緊張了吧?忽然,我看到我們班主任的笑容,我的心放下了許多。這次,我們發(fā)揮的非常好。還得了個(gè)二等獎(jiǎng)呢。我們班主任老師把領(lǐng)來(lái)的獎(jiǎng)狀貼到我們教室里。我們真高興啊!
這真是個(gè)最難忘的元旦節(jié)。
元旦的作文 篇7
這是一個(gè)振奮人心的時(shí)刻,當(dāng)報(bào)幕員說(shuō):第一名是五(2)班我們沸騰了,在一片歡呼聲中平時(shí)調(diào)皮的男生也感到一陣強(qiáng)烈的榮譽(yù)感,有的甚至把衣服拋向空中。
這可是我們最后一次在小學(xué)里慶元旦了,這次元旦節(jié)不僅有大合唱還有十佳小歌手的激烈競(jìng)爭(zhēng)。就說(shuō)我們班吧,本來(lái)是沒(méi)有多少人才的,大多人的嗓音也不好,這可不影響我們比
賽了嗎?誰(shuí)料,有三位同學(xué)自告奮勇參加了小歌手競(jìng)選,同學(xué)們也紛紛說(shuō)要好好練習(xí),多為班級(jí)爭(zhēng)一份榮譽(yù)。
大會(huì)堂里,聽(tīng)到其他班級(jí)娓娓動(dòng)聽(tīng)的.歌聲時(shí),我心里不由的緊張起來(lái)。
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,我們班以驚人的表現(xiàn)勝出了,畢竟這是我們?cè)谛W(xué)的最后一個(gè)元旦了,誰(shuí)也不想給老師和同學(xué)們留下壞的印象。雖然一位小選手只奪得了優(yōu)秀小歌手的稱號(hào),但因?yàn)樗切率,我們也并不?zé)怪她。
這次勝利,我們只不過(guò)是在攀登世界高峰時(shí)翻過(guò)了一個(gè)小山坡,我們不會(huì)驕傲,我們會(huì)更加努力地向前!
元旦的作文 篇8
激動(dòng),激動(dòng),真激動(dòng)!盼望已久一年一度的元旦文藝匯演開(kāi)始啦!
可愛(ài)的小演員們化著漂亮的彩妝,穿著艷麗的服裝,準(zhǔn)備閃亮登場(chǎng)。早上八點(diǎn)五十分,激動(dòng)人心的文藝演出正式開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是四班表演的舞蹈《戲獅》!斑绥I,咚鏘,咚咚鏘!”一群威武的“小獅子”搖頭擺尾地上場(chǎng)了,她們會(huì)兒翻跟頭,一會(huì)兒倒立。精彩的表演讓臺(tái)下的觀眾大聲拍手叫好。
我最喜歡我們班表演的《小小摔跤手》。在悠揚(yáng)的蒙古族樂(lè)曲中,我們班的穿著鮮艷的蒙古族服裝,腳蹬黑油油的皮靴,頭上綁著一條紅紅的綢帶,手里拿著一個(gè)系著五彩綢的`項(xiàng)圈閃亮登場(chǎng)了。緊接著,在歡快的樂(lè)曲中,一群同樣穿艷麗的蒙古族服裝的小小摔跤手們插著腰,搖著頭,面帶笑容,踏著輕盈的舞步上場(chǎng)了。他們一會(huì)兒舒展著雙臂,像展翅欲飛的雄鷹,一會(huì)兒圓睜著雙眼,像一頭頭健壯的小牛犢。最有趣的是,兩個(gè)力大無(wú)比的小摔跤手頭頂著頭,現(xiàn)場(chǎng)比賽摔跤呢!“好!好!”臺(tái)下的觀眾大聲地喝彩,連手掌都拍紅了呢!
精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè),絢麗的舞臺(tái),優(yōu)美的舞姿,讓我看得如癡如醉。
不知不覺(jué),精彩的文藝匯演結(jié)束了,這真是一場(chǎng)令人難忘的文藝匯演呀!
元旦的作文 篇9
元旦到了,正當(dāng)大家都在努力學(xué)習(xí),準(zhǔn)備在期末考試取得一個(gè)好成績(jī)時(shí),外面?zhèn)鱽?lái)了一個(gè)“特大喜訊”:今天晚上,全校所有班級(jí)都在食堂三樓的體藝館集合,觀看元旦表演!
聽(tīng)了這個(gè)消息,我們班級(jí)里每一個(gè)同學(xué)都迫不及待了。吃過(guò)晚飯,我們?cè)缭绲貋?lái)到了體藝館,坐到座位上。忽然響起了響亮的音樂(lè)聲,全場(chǎng)立刻沸騰了起來(lái)。兩個(gè)帥氣、漂亮的小主持人走上了舞臺(tái)。元旦表演就這樣拉開(kāi)了序幕。臺(tái)下一千多雙小眼睛齊刷刷地看向了舞臺(tái)。只見(jiàn)我們的張校長(zhǎng)帶著和藹可親的微笑來(lái)到了舞臺(tái)的最中央!白4蠹以谛碌囊荒昀飳W(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康天天向上!”過(guò)了一會(huì)兒,臺(tái)上出現(xiàn)了第一位小演員:只見(jiàn)她身穿一條白色的連衣裙,隨著優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的旋律唱起歌來(lái),大家仿佛都被她的美妙的歌聲給迷住了,最終獲得了9.74分。一個(gè)個(gè)節(jié)目過(guò)去,我認(rèn)為最獨(dú)特、最吸引人眼球的節(jié)目是四(3)班的.小演員——李子軒的《時(shí)間都去哪了》,只見(jiàn)她在前面唱歌,而她的媽媽與她的同學(xué)們一起為她伴舞。雖然這個(gè)節(jié)目創(chuàng)意是有,但卻只得了9.57分,我也為她們可惜。
咦,最后一個(gè)演員人長(zhǎng)得矮矮的,穿著一身西裝,卻十分精神。原來(lái),他是從幼兒園來(lái)的。音樂(lè)一響起他就大聲演唱了起來(lái),那聲音嘹亮而有節(jié)奏感。在我身邊的華宇涵說(shuō)道:“這個(gè)小孩兒幼兒園唱歌就那么好聽(tīng),以后必定能成為一個(gè)大歌手!痹u(píng)變們雖然沒(méi)有給他打分,但我的心里卻早已打上分?jǐn)?shù)10分。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫演出結(jié)束了,大家雖然都出了體藝館,但是仿佛之前的每一個(gè)畫面都在我們的眼前不斷回放著,這將成為我們四年級(jí)中最美麗的畫面。
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