小學科技作文6篇【實用】
在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的小學科技作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學科技作文 篇1
科學的普及,不是坐等能等來的,必需要付出汗水與努力,而對于我們這樣一群學生,顯然沒有那么多的時間去研究科學,去了解科學。于是學校組織我們?nèi)⒂^科技展覽,讓我們近距離的接觸科學,享受科學的魅力,提高我們對科學的認識。
今天是個特別的一天,陽光普照,又帶著絲絲的涼風,我懷著無比激動的心情,在老師的帶領下,全班同學一起來到了體育館參觀科技展覽。來到展廳,展現(xiàn)在我眼前的就是一幅熱鬧非凡的景象:一些早到的`同學早就被一些儀器吸引著,有的看,有的玩,有的說,有的好像在問。我們班的同學也都像吃了興奮藥似的“各奔東西”,別想再找到隊伍了。唯獨我在那東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn),不知要玩什么好。突然,我的眼球被那“3d眼鏡”吸引住了,我順手拿起一個左看看,有看看,接著戴在了眼睛上正好墻上貼著幾幅科幻畫,我仔細的欣賞著,發(fā)現(xiàn)圖片上的東西似乎活了一樣,出現(xiàn)在了的面前!奥暡!”聲波鼔?有什么稀奇的,但是現(xiàn)實總是殘酷的,我走過去,看到這鼓面上沒蓋東西!但是它還能發(fā)出聲響,這是怎么回事?經(jīng)過管理人員一講解,我終于明白:原來是聲波原理啊,接上電源,里面就會產(chǎn)生聲波,手一放進去,就會發(fā)出聲響,很有趣的。我接著走,看到了一臺電腦,上面可以組裝自行車,我自信的去組裝,可是卻沒得到高分,經(jīng)過一次又一次的努力,我終于得了高分。這時,我看到一些同學在一臺機器前面討論,便走過去,我看到機器上出現(xiàn)了一道彩虹,我們紛紛猜測起來:是光的原理?是電的原理?是…… 我們產(chǎn)生了一系列的猜想。管理員來給我們講解:是利用了光的反射原理制造出來的。我們頓時恍然大悟。接著,我又到別展臺參觀,充分地享受科技的魅力。
夕陽西沉,我們在一陣陣歡聲笑語中,度過了這特別的一天,一個跨越新世紀的一天。!我似乎已經(jīng)感覺到了,新鮮的空氣就在前面。來吧!讓我們一起好好學習,招手迎接美好的未來吧!
小學科技作文 篇2
今天我和媽媽去參觀科技館。哇,科技館里人山人海。我們要穿過一個長長的“迷宮”排隊等候參觀。
科技館的外觀像一艘巨輪,雄偉壯觀?萍拣^共有五層,一層是信息技術展區(qū),有虛擬排球足球場,當游客站在屏幕前,就能感受到自己是在賽場上比賽,真的好神奇哦!
二層是力學展區(qū),人可以坐在“自己拉自己”的椅子上,試試拉起來的感覺?上颂嗔,我沒機會試。
三層是人體奧秘,數(shù)學和機械展區(qū),這里有好多機器人表演節(jié)目,機器人演的太好了,大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著看。
四層是兒童展區(qū),我喜歡里面的“電磁秋千”可以嘗試一下當飛行員的.感覺。小朋友都停留在這不舍得走。不知不覺,我們參觀了快兩個小時了,里面的游客太多了,館里的工作人員提醒大家讓外面游客進館觀看。我們才依依不舍地離開。
小學科技作文 篇3
飛翔吧!水火箭。
科技嘉年華,中國夢,航天夢,動起來!翱萍肌保@兩個充滿活力的字眼,讓我對科學越來越有興趣,學校一年一度的科技節(jié)到了,這是個大顯身手的好機會,我毫不猶豫的報了名并成功參與到了吳浩明那一組。
到了比賽場地,各就各位。我們拿出材料開始制作水火箭,機頭和機身是吳浩明提前制作的,我們先做機座。為了成為“美女小姐火箭”,我們用花衣裳來裝扮,這個艱巨的任務交給我我們組的畫畫大將【樓雨涵】,筆在她的手里變成了一幅幅美麗的圖案,為了節(jié)約時間,我成為了割翼手。我小心翼翼的`操作著美工刀,深怕把機翼給劃壞了。我閉上眼一鼓作氣的劃了下來,沒想到這一劃卻成了千古罪人。其實機翼只要輕輕一劃,并不需要像我剛才那樣使出吃奶的勁。唉!水火箭只能變成三翼箭了。為了彌補過錯,我只好用502從新粘上,我用力一擠,502被涂的到處都是,瞬間,我的手指也被粘住了,但是機翼還是屈服于我了,嘻嘻。出師不利,水火箭最終被我們粘的亂七八糟,像一個鳥窩。而我們還在傻呵呵的笑著。不知水火箭有何感想呢。最終還是沈老師出手相助,幫我們完成了水火箭。馬上到了最重要的環(huán)節(jié),水火箭開始評分了,只見王老師皺著眉頭,一看就知道我們團隊這次是失利了。雖然最終的成績不理想,但是從實踐中獲得的快樂更可貴。
經(jīng)過這次科技節(jié),讓我明白了團結(jié)協(xié)作是非常重要的,了解了關于水火箭的相關知識,還培養(yǎng)了我對科技的興趣。希望在下次的科技節(jié)里能做的更好。
小學科技作文 篇4
上周三傍晚,家里來了客人,我馬上給客人泡茶。泡好茶,我將熱水瓶塞塞緊,瓶塞卻跳了上來。我又將熱水瓶塞塞上,瓶塞卻又來跳了上。這是什么原因呢?這瓶塞為什么老是不聽話呢?我百思不得其解。
第二天上學時,我第一時間將這個問題向科學老師請教。老師聽后,指導我動手做了一個實驗。老師從實驗室拿來一支試管,從抽屜里拿出一塊氣球皮、一根橡筋。老師讓我把氣球皮蒙在試管口上并用橡筋扎緊。然后讓我把試管插入他剛倒出的開水中,不過幾秒鐘時間奇跡出現(xiàn)了,氣球皮竟然像小氣球一樣鼓起來了。在老師的啟發(fā)下,我明白了其中的科學道理:這是因為試管里的冷空氣受熱膨脹使氣球皮鼓起來了。通過實驗,我終于明白了熱水瓶塞為什么會跳起來的'秘密啦!
原來,當你倒好開水塞瓶塞的時候,一股冷空氣也隨著鉆進了熱水瓶里?諝庥袩崦浝淇s的性質(zhì),冷空氣進入熱水瓶,體積就會膨脹,但瓶塞蓋緊了不讓它自由膨脹,因此瓶塞就受到氣體壓力,當這個壓力大到一定程度時,瓶塞就被頂出來了。你把瓶塞蓋得越緊,瓶內(nèi)氣體的體積就壓得越小,因此它的壓力就越大,瓶塞跳得也越高,聲音就越大。
老師還告訴我,除了冷空氣膨脹外,在溫度很高時水汽化而成的水蒸氣越積越多,瓶塞在雙重壓力作用下,就彈起來了。
真想不到,一個小小的熱水瓶塞也有如此深奧的學問,今后我一定要學好”科學”這門功課,長大了用所學知識服務人民。
小學科技作文 篇5
中午12點整,我到學校和藍曉雨、孔躍凱、金高豪、方浩軒、語文老師、數(shù)學老師一起到溫州科技館參觀。
在科技館的大門外,有一幅用盆栽擺起來的美麗圖案,令我贊嘆不已。進了科技館,我們首先看的是積木。這些積木搭成了這么多栩栩如生的作品,真是太神奇了。我心想:這么大的.建筑物要多少時間才能做好呀!于是。我叫了一聲:“‘哇’”!
接著我又坐到用積木搭的椅子上拍照。接著我們又玩了各種科學游戲,有一個,我記得最清楚,那就是傾斜小屋。只要一進屋內(nèi),就會覺得好像發(fā)生了地震似的,頭昏眼花。然后,我們就乘著電梯上二樓。我玩的第一個游戲非常刺激叫滾車輪,頓時,我的心也很慌。然后,我們還欣賞了各種各樣的晶體,都非常的漂亮。我們還到留影小屋留影,真是太神奇了!我又叫了一“‘哇’”!然后我們又來到了游戲大廳,我直接沖上去,玩它幾個回合。最后,我們回到一樓,在游戲區(qū)里玩了一個小時,就到溫州的一個叫夢之郎的餐館吃完飯就回學校了。
小學科技作文 篇6
夢想是我們心中最深切,最美好的渴望,人世間的很多奇跡都源于夢想。它猶如一葉小舟,載著我們在波濤洶涌的大海中奮力前行,駛向成功的彼岸;又如一把璀璨的金鑰匙,引領我們開啟新天地的'大門。我的夢想就是成為一名有杰出貢獻的科學家,造福人類,回報社會!
那時候,我將要用我非凡的智慧,生平的所學,創(chuàng)造出一個又一個輝煌的人間奇跡,讓人們從此過上美好、舒適的生活。比如“移動菜園”、“細菌燈”等高科技產(chǎn)品的一一問世。我還要研制出海水提鈾技術,從而使人類永遠擺脫“能源危機”的煩惱。最重要的是讓那些污染不再出現(xiàn),讓地球媽媽重新煥發(fā)出年輕時的美麗容顏,讓沙漠成為永久的歷史。我還要把地球改造成一個美麗如仙境般的世界:白云在我們頭頂悠悠飄蕩,綠色植物蓬蓬勃勃地生長著,不斷地吐著清新的氣體。更有一個個“花仙子”般的精靈在無憂無慮地嬉戲……
夢在前方,路在腳下。夢想是一朵嬌艷的花,不能只是欣賞,更需要用勤勞的雙手去澆灌滋養(yǎng)。通向夢想的道路是坎坷的,曲折的,遍布荊棘,充滿艱險,需要追夢者一步一個腳印,具有堅韌的意志,執(zhí)著的精神,努力拼搏。
天生我材必有用,相信自己,把握當下,好好學習,刻苦鉆研,我的科技夢必將是美好的現(xiàn)實!
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