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  • 電腦使用情況報告

    電腦使用情況報告(優(yōu)秀)

      在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,接觸并使用報告的人越來越多,其在寫作上有一定的技巧。一起來參考報告是怎么寫的吧,以下是小編為大家整理的電腦使用情況報告,僅供參考,大家一起來看看吧。

    電腦使用情況報告(優(yōu)秀)

    電腦使用情況報告1

      ****大學(xué)財金學(xué)院

      級本科生使用電腦情況調(diào)查研究

      制作人:*** 20xx級金融二班

      第一部分 調(diào)查方案設(shè)計

      一、調(diào)查方案

      調(diào)查地點: ****大學(xué)財金學(xué)院20xx級本科生宿舍 調(diào)查方法: 問卷調(diào)查 最近調(diào)查時間:**年**月**日 樣 本 量: 60

      被 訪 者: 財金學(xué)院20xx級本科生;男女生各半 調(diào)查人員: **

      報告說明:

      1.因為各年級上課時間分配情況不同,我們僅以財金學(xué)院20xx級本科生為調(diào)查對象;

      2. 調(diào)查方式:在財金學(xué)院20xx級本科生的每個宿舍抽取2至3個學(xué)生作為樣本,共計60人。

      報告內(nèi)容:

      1.使用電腦時間及上網(wǎng)時間分布; 2.男女生使用電腦用途分析與比較

      3.推斷財金學(xué)院20xx級本科生使用電腦情況 4.性別對使用電腦時間影響的分析

      5.男女生使用電腦時間與上網(wǎng)時間關(guān)系分析

      二、問卷設(shè)計

      Q1. 請問:你每周是用電腦的時間是個小時;

      Q2. 請問:在使用電腦的中,上網(wǎng)占 個小時;

      2

      Q3. 請問:你使用電腦的用途是:

      A.寫論文、做作業(yè); B.打游戲;

      C.上網(wǎng)聊天、收發(fā)郵件等; D.瀏覽信息、新聞、書籍; E.聽歌、看電影; F.學(xué)習(xí)使用各種軟件;

      Q4 . 請?zhí)钌夏男詣e: 男 女

      感謝您的合作!3

      ****大學(xué)財金學(xué)院

      20xx級本科生使用電腦情況調(diào)查分析報告

      一、使用電腦時間及上網(wǎng)時間分布 1.使用電腦時間分布分析

      大多數(shù)人使用電腦時間在0~10小時之間,分布較為集中,占總?cè)藬?shù)的53.3%。電腦對大學(xué)生已經(jīng)不是一件陌生事物,很多人都很熟練的.使用電腦。而且過于沉溺于電腦的人不是很多,在我們的調(diào)查中20小時以上的并不多,僅有5人。 2. 時間分布分析

      表(2)

      大多數(shù)學(xué)生每周上網(wǎng)時間在0~10小時之間,占總?cè)藬?shù)的71.7%。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到大學(xué)生活中。而且過于沉溺于網(wǎng)絡(luò)的人并不多,在我們的調(diào)查中僅有1人每周上網(wǎng)超過20小時。

      3.使用電腦時間和上網(wǎng)時間分布的特征

      表(3) 表(4)

      使用電腦時間

      平均 標準誤差 中值 模式 標準偏差 樣本方差 峰值 偏斜度 區(qū)域 最小值 最大值 求和 計數(shù)

      12.21667 0.983218

      10 20 7.615977 58.00311 -0.41421 0.59116

      29 1 30 733 60

      平均 標準誤差 中值 模式 標準偏差 樣本方差 峰值 偏斜度 區(qū)域 最小值 最大值 求和 計數(shù)

      上網(wǎng)時間

      8.675 0.789302

      7.5 5

      6.113908 37.37987 -0.24433 0.827107

      25 0 25 520.5 60

      由上的計算結(jié)果可知,使用電腦時間與上網(wǎng)時間的偏態(tài)系數(shù)均為正,說明使用電腦時間和上網(wǎng)時間的分布均為右偏分布,即每周使用電腦時間少的人和每周上網(wǎng)時間少的人戰(zhàn)多數(shù),而使用電腦時間較多、上網(wǎng)時間較長的人占少數(shù),而且上網(wǎng)時間分布的偏斜度較大。 二、 男女生使用電腦用途分析與比較 1.女生使用電腦用途分析

      使用電腦用途 寫論文等作(A)

      打游戲(B) 聊天、郵件(C) 瀏覽信息等(D) 聽歌、看電影(E) 學(xué)習(xí)各種軟件(F)

      頻數(shù)/人次

      10 2 23 19 18 2

      頻率 33.33% 6.67% 76.67% 63.33% 60% 6.67%

      5

    電腦使用情況報告2

      一、前言

      (一)調(diào)查的背景。

      隨著經(jīng)濟社會的迅猛發(fā)展,大學(xué)生遠離家鄉(xiāng)求學(xué)學(xué)習(xí)新的知識和關(guān)于現(xiàn)代科技的知識,需要一個科技工具,由于電腦的種種優(yōu)勢成為大學(xué)生首選的電子產(chǎn)品,大學(xué)生的電腦消費的現(xiàn)象是很普遍。本次調(diào)查試圖以問卷調(diào)查的形式了解大學(xué)生電腦消費的特點,從而了解大學(xué)生電腦消費市場的情況。

      了解大學(xué)生的電腦消費情況,從而了解大學(xué)生的電腦消費市場,為電腦生產(chǎn)的廠商提供一手資料,對我國的電腦產(chǎn)業(yè)的發(fā)展擁有重要的意義。

      (二)調(diào)查的目的。

      本次針對大學(xué)生電腦消費的調(diào)查任務(wù)在于準確系統(tǒng)的收集學(xué)生電腦消費市場的特點,了解電腦消費市場的需求潛力,以及大學(xué)生購買電腦的動機與行為,電腦用戶的使用情況等方面的信息。目的在于通過完成任務(wù),獲取電腦消費市場的需求以及相關(guān)的信息。

      二、調(diào)查的內(nèi)容

      為了對江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院電腦消費情況的了解,以及他們對電腦的消費趨向與一些新的'需求,因此做如下具體內(nèi)容的調(diào)查:

      (一)大學(xué)生基本信息的調(diào)查。

      (二)大學(xué)生電腦擁有的情況。

      (三)大學(xué)生電腦消費所考慮的問題。

      (四)大學(xué)生對電腦功能等提出新的要求。

      三、調(diào)查的對象

      本次調(diào)查針對的是江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院的在校大學(xué)生,包括大一的、大二的、還有一些大三的學(xué)生。具體是在學(xué)校各系部具體班級抽樣調(diào)查,每班兩名同學(xué)左右,一位男生一位女生。

      四、調(diào)查的項目

      (一)大學(xué)生對電腦價格的接受程度。

      (二)大學(xué)生對電腦功能的需求。

      (三)大學(xué)生對電腦購買的考慮。

      (四)大學(xué)生對電腦的主要用途。

      (五)大學(xué)生對電腦的了解

      五、調(diào)查的方式和方法

      (一)調(diào)查方式:抽樣的問卷調(diào)查。

      (二)調(diào)查方法:學(xué)校的各個教室,現(xiàn)場走訪調(diào)查:到學(xué)校的機房對在機房學(xué)習(xí)的學(xué)生進行調(diào)查,以及學(xué)生家長們進行淺度的調(diào)查了解。

      六、調(diào)查計劃

      本次調(diào)查的時間是20xx年5月20日起至20xx年5月30日止。先進行走訪調(diào)查,填寫調(diào)查的問卷;其次整理收集好的資料,將資料進行數(shù)據(jù)化,分析所得數(shù)據(jù)以及一些數(shù)學(xué)模型;最后需要將所有的資料匯總,整理編寫調(diào)查論文。

      第一步,調(diào)查方案、問卷設(shè)計;時間:5月20日至5月23日

      第二步,調(diào)查方案、問卷的修改、確認;時間:5月24日

      第三步,調(diào)查準備階段;時間:5月25日

      第四步,實地訪問階段;時間:5月26日至5月27日

      第五步,數(shù)據(jù)處理階段;時間:5月28日

      第六步,數(shù)據(jù)統(tǒng)計階段;時間:5月29日

      第七步,報告撰寫階段;時間:5月30日

      本次設(shè)計的調(diào)查問卷調(diào)查對象為江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生和向少數(shù)校外餐點經(jīng)營者,進行抽樣調(diào)查,樣本容量為100名人員。

    電腦使用情況報告3

      隨著社會信息化程度的不斷加深,人們生活水平的不斷提高以及筆記本電腦的日益降價,筆記本不再是高級商務(wù)人士身邊的奢侈品,越來越多的大學(xué)生也擁有了自己的筆記本電腦,并逐漸成為筆記本消費的主力之一,F(xiàn)為了了解大學(xué)生的筆記本電腦使用情況,進行調(diào)查,調(diào)查情況總結(jié)如下:

      第一,基本情況:

      1、調(diào)查人數(shù):100人

      2、擁有筆記本電腦人數(shù):51人

      3、購買時間:(1)五年內(nèi)(8人)、(2)三年內(nèi)(31人)、(3)一年內(nèi)(12人)

      4、擁有品牌:(1)HP(16人)、(2)聯(lián)想(7人)、(3)神舟(4人)

      5、最喜愛品牌:(1)戴爾(38人)、(2)聯(lián)想(27人)、(3)華碩(19人)

      6、價格區(qū)間:(1)10000元以上(2人)、(2)5000-10000元(17人)、(3)3000-5000元(32人)

      7、使用筆記本電腦常做的.事前三位:(1)做作業(yè)、查資料、(2)使用聊天工具、(3)玩游戲、聽音樂等娛樂活動

      8、多久后會更換筆記本電腦:(1)工作后(20人)、(2)使用了三四年后(27人)、(3)看見更喜歡的筆記本就更換(4人)

      第二,情況分析:

      從調(diào)查基本情況中我們可以了解到擁有筆記本電腦的大學(xué)生超過半數(shù),大多數(shù)人是在三年內(nèi)購買的,其中以美國知名品牌HP的擁有率最高,表現(xiàn)出大學(xué)生對品牌的看中度。大部分的學(xué)生購買的價位在10000元以下,其中3000-5000元占多數(shù),屬于中低檔的筆記本配置,能進行基礎(chǔ)的日常操作,性價比較高。

      調(diào)查中最重要的一條是使用筆記本電腦所進行的活動。幾乎所以的大學(xué)生都會使用筆記本輔助學(xué)習(xí),尋找資料;另有約九成的學(xué)生常使用QQ、MSN等聊天工具;超過半數(shù)的學(xué)生使用筆記本進行娛樂活動。這體現(xiàn)出大學(xué)生使用筆記本電腦總體上還是比較理性的,不會整日沉迷在游戲網(wǎng)游之中,仍是以輔助學(xué)習(xí)功能為主。

      另外,筆記本電腦的使用壽命約3-4年,畢竟現(xiàn)在電腦的更新?lián)Q代越來越迅速,年輕人更是容易接受新鮮的信息和產(chǎn)品。

      第三,結(jié)論:

      現(xiàn)代大學(xué)生大多數(shù)比較擁有自控能力,在調(diào)查中有超過70%的大學(xué)生認為個人的定力和自制力是防止沉迷游戲、網(wǎng)絡(luò)的重要因素。從調(diào)查中也可以發(fā)現(xiàn)基本上沒有學(xué)生會終日“泡”在網(wǎng)絡(luò)中。使用筆記本電腦進行良性的活動只會使工作學(xué)習(xí)更方便,影音娛樂更輕松,這是一件好事情。

      在未來,筆記本電腦越來越普及、使用人數(shù)超過臺式機是個趨勢。我們大學(xué)生更要理性使用筆記本電腦,通過網(wǎng)絡(luò)獲取更多的知識信息,從而拓寬眼界、提高生活質(zhì)量。

    電腦使用情況報告4

      隨著平板電腦的出現(xiàn)和3G網(wǎng)絡(luò)的興起,電腦的使用已經(jīng)開始全面地影響和改造著現(xiàn)實社會中的人們的生活。電腦的使用已經(jīng)作為一種時尚,成為人們工作和生活不可或缺的一部分。電腦的使用給人們帶來豐富多彩的生活的同時,也給人們帶來了許多負面的影響和社會問題。這漸漸引起了人們越來越多的關(guān)注。大學(xué)生作為這股人群的主體,電腦的使用狀況如何,必定會深刻影響到其行為的傾向和思想的變化。

      如今,一些大學(xué)生用電腦時間過多,過分依賴網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)導(dǎo)致一系列的“電腦綜合征”的出現(xiàn)——眼睛疲勞、腰酸背痛、頭痛、精神緊張等。國內(nèi)不少研究表明,大學(xué)生過度使用電腦和網(wǎng)絡(luò)給他們的身心健康帶來不小的負面影響,會引起或加劇如眼睛疲勞甚至視力下降,腰酸背痛,精神焦慮緊張,睡眠差等“電腦綜合征”的發(fā)生。

      基于上述種種令人堪憂的情況以及當(dāng)代大學(xué)生沉迷于電腦游戲,不能合理安排學(xué)習(xí),娛樂時間,甚至嚴重影響到自身的身心健康,更嚴重的發(fā)展到網(wǎng)絡(luò)道德淡泊,網(wǎng)絡(luò)犯罪等狀況。我們以廈門大學(xué)全體學(xué)生為主體,其他院校學(xué)生為次要調(diào)查對象,對這一問題進行了了網(wǎng)上調(diào)查問卷。

     。ㄒ唬⿲W(xué)生電腦的品牌

      隨著科技的不斷發(fā)展,電腦行業(yè)迅速崛起,出現(xiàn)了許多新品牌。大學(xué)生的購買也出現(xiàn)了多元化得趨勢。從數(shù)據(jù)中可以看出,我們“其他”所占比重最大,為30.84%,可見我們的調(diào)查前考慮的不是特別周到,但也說明了我們這次調(diào)查十分有意義。因此,我們通過查資料,查到了筆記本電腦的排行榜,他們從高到低依次為:聯(lián)想,華碩,惠普,戴爾,東芝,宏基,神舟,索尼,三星,蘋果,清華同方,海爾。市場競爭在不斷加大,各個廠商都在不斷研發(fā)新產(chǎn)品,這使得大學(xué)生在選擇上表現(xiàn)出了分散的現(xiàn)象。

      30.聯(lián)想,

      50%蘋果,48%

      18.82%

     。ǘ┠昙壉壤约百徺I的價格區(qū)間

      從調(diào)查中可以看出,

      在廈門大學(xué)大一時電腦的普及率已相當(dāng)高。通過對同學(xué)的詢問,我們得知,廈大的很多門課程都要用到電腦,例如英語。此外,廈大選課也完全采用網(wǎng)絡(luò)選課。所以,大多數(shù)人都選擇了大一購買電腦。

      1%

      從價格來看,我們同學(xué)的消費水平還是屬于中低端,這跟實際情況相符,結(jié)果顯示,價格在3000—4000元間和4000—5000元間的比例是最多的(都是23.8%),6000以上是被定義為中高端,只有4.8%,10000以上的也是4.8%;20xx—3000和5000—6000都是15.9%,20xx以下的占9%。

      25%15%10%

      5%0%

      20xx以下

      3000-4000

      5000-6000

      10000以上

      大學(xué)生的電腦消費的水平并不是想象中的那樣低,買電腦的同學(xué)依靠家庭的支持還是更愿意買到好一點的機子,中檔機似乎是首選。

      (三)購買目的及使用情況

      從大學(xué)生購機的最初目的來看,對于購買電腦的'各種目的,同學(xué)們“網(wǎng)上查資料”的占到了45.8%,而“學(xué)習(xí)”的比例只有22.9%,落后于第三選項“娛樂”的27.7%,可以看出,同學(xué)選擇擁有電腦主要還是從方便獲取信息的角度出發(fā)的,其次就是放松心情了,而我們常說的學(xué)習(xí)其實是最不被看重的,因為大學(xué)生對電腦的了解還算是比較充分的了,能比較真實的看待電腦。

      3.60%

      27.80%

      對于同學(xué)們您電腦的使用情況,從整理的結(jié)果看,電腦的使用時間主要集中在晚上,占到71.9%,究其原因應(yīng)該是白天要上課,晚上相對比較空閑,同學(xué)除了自習(xí)以外,電腦就是另一個不錯的選擇了。另外,調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有8.8%的同學(xué)表示電腦是全天候開機的,雖然白天要上課,人不在電腦前,但機子依然會開著以下載電影或軟件。

      電腦的用途中,同學(xué)們選擇“查資料”和“看電影”的最多(都是23.6%),其次是“看新聞”18.1%、“游戲”16.6%,除了選擇“其他”4.2%外,“學(xué)習(xí)”的選擇比例最少,僅有13.9%,這跟前面提到的“最初購機目的”的選擇比較相符,想要用于學(xué)習(xí)的同學(xué)比例也是最少的,但是看電影的比例卻增加了不少,上面說到45.8%的同學(xué)最初想法是查資料,27.7%的同學(xué)用于娛樂,而實際應(yīng)用中僅有23.6%的同學(xué)用于查資料,而游戲和看電影的比例更是達到了40.2%,大大超過了27.7%,這說明電腦影響了同學(xué),娛樂的時間比最初計劃中的多得多。

      (四)大學(xué)生對電腦的看法

      對于同學(xué)們對電腦的看法,結(jié)果顯示,認為電腦對自己的學(xué)習(xí)有幫助的同學(xué)占37.6%,排在第一位,而27.9%的同學(xué)表示電腦有助于學(xué)生了解全球信息,覺

      得游戲或電影影響了學(xué)習(xí)的分別為19.3%和12.9%,還有2.3%的同學(xué)表示電腦對自己的學(xué)習(xí)沒有任何幫助。如此多的同學(xué)認為電腦有助于自己的學(xué)習(xí),而在電腦的用途中卻僅有13.9%的人表示用電腦來學(xué)習(xí)了,這本身就是矛盾的,有可能是同學(xué)夸大了電腦對自己學(xué)習(xí)的幫助,而對娛樂對自己學(xué)習(xí)的影響卻有點視而不見。

      從“主觀看法”這一項的結(jié)果看到,同學(xué)中主要有三種觀點,第一,電腦用處大,第二,電腦的利弊要看個人的自制力,第三,電腦弊大于利。有電腦的同學(xué)對電腦的看法主要還是集中在第二種觀點,如有張問卷寫道:“和最初的想法有點出入,但這主要是個人問題,不是電腦的問題”。另外,沒有買電腦的同學(xué)大多數(shù)是贊成第三種觀點,同時建議同學(xué)多加強自制力,不要沉迷于游戲。這個作為旁觀者的這些同學(xué)來說,更能客觀看到游戲?qū)ν瑢W(xué)的影響,所以提出的這個觀點是值得注意的,也能反映現(xiàn)狀。

      (五)小結(jié)

      通過對以上數(shù)據(jù)的描述分析可以發(fā)現(xiàn),當(dāng)前大學(xué)生對電腦的利用情況總體上是較合理的,同學(xué)們對電腦的認識還是足夠充分的,大多數(shù)的同學(xué)能認識到電腦的誘惑力,并能讓自己盡量完成自己的學(xué)習(xí)之后再放松下。同時亦存在著一些問題。

      首先,電腦的普及使等多的人“宅”了起來,許多人整天呆在電腦前,很少出去鍛煉,這樣導(dǎo)致許多大學(xué)生的體質(zhì)在不斷下降,突出表現(xiàn)為近視率在不斷上升。所以,同學(xué)們一定要抽出時間到戶外運動,保持身體的健康。

      還有一個值得一提的問題是,隨著網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的頻繁,各種網(wǎng)絡(luò)詐騙陷阱也隨之而來。所以,我們在使用電腦時更要有一雙明亮的眼睛。

      總之,我們應(yīng)該做到:

      1.在我們使用電腦時要學(xué)會有效過濾不良信息,網(wǎng)絡(luò)上對我們有用的信息很多,要合理采摘網(wǎng)絡(luò)上積極健康的知識,讓網(wǎng)絡(luò)成為我們走入社會健康發(fā)展的有利工具。

      2.合理分配使用電腦的時間,不要過度依賴網(wǎng)絡(luò)。各種娛樂的網(wǎng)站的確使我們在緊張勞累的時候得到了放松,但是不可以沉迷其中,做到勞逸結(jié)合。同時學(xué)校也要加強管理實行12點以后斷網(wǎng)政策,使學(xué)生能夠有充足的睡眠時間。

      3.隨著時代的發(fā)展,不僅電腦成為生活的必需品,電腦操作能力的提升也變得更加重要。較好的電腦操作水平為我們的工作和生活都能帶來便利,我們應(yīng)該利用電腦更好地規(guī)劃和豐富生活,而不是整日沉迷電影和游戲,不僅對身體有害,還影響我們的學(xué)習(xí)和生活。

    電腦使用情況報告5

      一、調(diào)查背景

      隨著計算機的出現(xiàn)和互聯(lián)網(wǎng)的興起,電腦的使用已經(jīng)開始全面地影響和改造著現(xiàn)實社會中的人們的生活。電腦的使用已經(jīng)作為一種時尚,成為人們工作和生活不可或缺的一部分。電腦的使用給人們帶來豐富多彩的生活的同時,也給人們帶來了許多負面的影響和社會問題。大學(xué)生作為這股人群的主體,電腦的使用狀況如何,必定會深刻影響到其行為的傾向和思想的變化。

      如今,一些大學(xué)生用電腦時間過多,過分依賴網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)導(dǎo)致一系列的“電腦綜合征”的出現(xiàn)——眼睛疲勞、腰酸背痛、頭痛、精神緊張等。國內(nèi)不少研究表明,大學(xué)生過度使用電腦和網(wǎng)絡(luò)給他們的身心健康帶來不小的負面影響,會引起或加劇如眼睛疲勞甚至視力下降,腰酸背痛,精神焦慮緊張,睡眠差等“電腦綜合征”的發(fā)生。

      (一)調(diào)查目的。

      本次調(diào)查的目的是了解大學(xué)生使用電腦的一些普遍現(xiàn)象和突出的問題,以引導(dǎo)大學(xué)生使用電腦向正確的方向發(fā)展。

     。ǘ┱{(diào)查內(nèi)容。

      從電腦購機的基本情況提問,旨在了解同學(xué)的電腦基本情況,分析大學(xué)生的電腦消費水平。

      從同學(xué)買電腦的最初目的提問,旨在了解同學(xué)的初始想法,以便和現(xiàn)在的想法對比。

      從同學(xué)日常電腦的使用情況提問,旨在分析大學(xué)生的電腦使用時間和用途。對同學(xué)現(xiàn)在的想法提問,旨在和最初的購機目的對比,分析大學(xué)生使用電腦后的感受。

     。ㄈ┱{(diào)查方式。

      通過隨機發(fā)放調(diào)查問卷的形式進行調(diào)查。調(diào)查問卷鑒于實際情況的限制,簡潔地從十個小方面來調(diào)查學(xué)生的電腦基本情況和使用感受。調(diào)查表中加入了兩個主觀問題,以便能真實反映學(xué)生的感受。發(fā)放調(diào)查問卷100份,回收77份,有效率77%。

      (四)調(diào)查對象。

      本次調(diào)查選取了安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大二的學(xué)生,進行了隨機抽樣調(diào)查。

      二、調(diào)查分析

      首先,從總體上,大二學(xué)生電腦使用基本合理,能較好利用電腦各種功能服務(wù),并且表示電腦對自己的學(xué)習(xí)是有較大的幫助的,但從用途來看卻只有13.9%的同學(xué)表示電腦主要用于學(xué)習(xí),排在其他選項(如看電影,游戲等)之后,這樣的存在矛盾的結(jié)果反應(yīng)了同學(xué)對電腦的認識有一定的偏差。下面對問卷的每個方面進行分析:

      我們的調(diào)查對象主要是安商貿(mào)大二學(xué)生。對于是否擁有電腦大部分學(xué)生認為是無所謂的,只有較少部分學(xué)生認為對于自己的學(xué)習(xí)有負面的影響,但是有電腦的同學(xué)高達52%,其中24.3%認為電腦對學(xué)習(xí)有負面影響的學(xué)生擁有電腦。而擁有電腦的這52%的學(xué)生每周上網(wǎng)的平均在5次左右,主要用途是在聊天、看視頻、網(wǎng)絡(luò)游戲。這些學(xué)生擁有電腦的學(xué)生曾經(jīng)因玩電腦而影響第二天學(xué)習(xí)的高達94.3%,其中有3.4%的學(xué)生是經(jīng)常性的熬夜玩電腦,主要是用于玩網(wǎng)絡(luò)游戲!

      三、調(diào)查總結(jié)

      通過對以上數(shù)據(jù)的描述分析可以發(fā)現(xiàn),當(dāng)前安商貿(mào)學(xué)生對電腦的利用情況總體上是較合理的,同學(xué)們對電腦的認識還是足夠充分的,大多數(shù)的同學(xué)能認識到電腦的誘惑力,并能讓自己盡量完成自己的學(xué)習(xí)之后再放松下。同時亦存在著一些問題。

      對該如何處理這些問題,從內(nèi)外兩方面我分析得出了以下幾條建議:

     。ㄒ唬┩獠恳蛩兀

      第一、大學(xué)作為一個小社會,不可能與真實的社會脫節(jié),而且當(dāng)代大學(xué)生作為剛成年的年輕人,思想活躍,自由活動能力強,外部世界對大學(xué)生有很大吸引力,鑒于地理環(huán)境的缺陷,網(wǎng)絡(luò)正好成為了同學(xué)了解外部世界的主要途徑,因而電腦的使用必不可少。

      我們的建議是,多加強市區(qū)和學(xué)校同學(xué)的交流,以便同學(xué)更多的了解社會,懂得用電腦來了解自己所需要的東西,而不是耗費大量的時間在其中卻收獲甚微。

      第二、隨著時代的發(fā)展,社會科技的進步,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展速度是驚人的隨之而來的網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑力更是有增無減,對于剛從高中高考壓力中解放出來的同學(xué)來說,這么有誘惑力的電腦游戲是與體育運動并駕齊驅(qū)的課余娛樂活動,電影和電視劇同樣如此,同學(xué)們深陷其中自然不足為奇了。但是,我們都知道這樣是不對的,玩物以放松無可厚非,而玩物以喪志就是絕不可取了的。

      那么我們的建議是,大學(xué)生就應(yīng)該順應(yīng)信息時代趨勢的發(fā)展,積極開展豐富多樣有利于我們大學(xué)生學(xué)習(xí)以及以后求職就業(yè)的活動,如電腦操作比賽、網(wǎng)上購物比賽、網(wǎng)頁設(shè)計比賽、網(wǎng)上打字作文比賽,引導(dǎo)他們很好的利用電腦去學(xué)習(xí)電腦知識,有效地把學(xué)習(xí)和電腦配合起來,培養(yǎng)大學(xué)生的各種能力。

     。ǘ﹥(nèi)部因素:

      第一,“師傅領(lǐng)進門,修行在個人”。學(xué)校的措施畢竟作用有限,要正確的使用電腦主要的還是依靠每個大學(xué)生從本身上解決問題。所以,當(dāng)代的大學(xué)生必須加強自身品德修養(yǎng),培養(yǎng)良好的習(xí)慣,加強自我認識和約束,自我防治。杜絕使用電腦的不良習(xí)慣,一切以學(xué)習(xí)為重,主要把時間花在努力學(xué)好每一門科目上,學(xué)好專業(yè)科,又要博覽群書,把自己培養(yǎng)成為一個合格的大學(xué)生。

      第二,參加各種課外活動,豐富自己的'課余生活。大學(xué)是人生最精彩的階段,各種社團活動和講座豐富多彩。作為大學(xué)生,沒必要只局限在電腦旁邊,在完成學(xué)業(yè)的同時,我們應(yīng)該積極參加各種活動,開闊自己的視野,使自己的生活充滿著挑戰(zhàn)和快樂。

      第三,加強與人交往,學(xué)會與人合作,培養(yǎng)自己的社會交往能力。大學(xué)是我們即將走向社會的過渡階段,因此在大學(xué)期間,要求我們努力鍛煉自己的與人交際能力,保持良好的人際關(guān)系,能使我們感覺到被人理解,被人接受,覺得自己是有價值的,讓自己的性格更加開朗,更加自信,形成更好的個性品質(zhì)。使我們能更加成熟的看待使用電腦的問題,科學(xué)地利用電腦并能很好的幫助沉迷于電腦娛樂的人,從此讓大家使用電腦走上一條康莊大道。

      希望我們的有關(guān)部門老師能參考這些建議,重視我們大學(xué)生使用電腦的行為傾向和思想變化,正確地引導(dǎo)我們大學(xué)生科學(xué)地去使用電腦。我們大學(xué)生更要端正自己的使用電腦的態(tài)度,切勿把時間荒廢在無窮無止的電腦娛樂之中,合理的安排好時間的分配,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,認真學(xué)習(xí),做一個無悔于大學(xué)四年的合格大學(xué)生。

      四、調(diào)查感想:

      通過這次調(diào)查,我更多的了解到了同學(xué)電腦使用情況以及對電腦的看法,并且在發(fā)放問卷的同時,增進的和同學(xué)間的交流,同時要像同學(xué)解釋問卷的具體用途和情況,這也提高了我的膽量和表達能力。從問卷回收的情況可以看出并不是像想象中的那么順利,還是有很多同學(xué)對這種問卷形式的事情很不屑一顧,基本是怎么發(fā)給他就怎么收回來,不過凡是要樂觀,還是有更多的同學(xué)很支持我的工作的,不等我來收,寫完直接送到我宿舍,女生那邊同樣得到了同學(xué)的幫助,在此,我想對所有的同學(xué)們說聲謝謝!

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