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  • 藝術(shù)節(jié)作文

    時(shí)間:2023-11-15 08:34:13 藝術(shù) 我要投稿

    (集合)藝術(shù)節(jié)作文15篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的藝術(shù)節(jié)作文,歡迎閱讀與收藏。

    (集合)藝術(shù)節(jié)作文15篇

    藝術(shù)節(jié)作文1

      在這個(gè)陽光明媚的今天,我們學(xué)校舉行了一年一度的“風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)”。

      “加油!加油!”這是哪里的聲音?哦,是操場上同學(xué)們的加油聲。原來,同學(xué)們都聚到了操場上來看風(fēng)箏比賽了。

      坐在板凳上,放眼望去,有那深藍(lán)色的天空,還有一幢幢大樓,有那主席臺,主席臺旁邊便是看臺了,看臺上坐滿了同學(xué),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只能看見一個(gè)個(gè)的人頭,操場上,有老師,也有同學(xué)準(zhǔn)備放風(fēng)箏的身影。

      天空水藍(lán)藍(lán)的`,只有路過的鳥兒,讓人感覺空寂,寂寞,忽然,聽“嘟——”的一聲,助飛手把風(fēng)箏送到了天空中,這時(shí),你再抬頭望一望天空,原本水藍(lán)藍(lán)的天空中變得五顏六色,有紅色的,灰色的,粉色的,紫色的……好看極了。

      操場上的風(fēng)箏不僅顏色多,形狀也各有不同。“看,那是小灰機(jī)。”有一個(gè)同學(xué)說,原來有一架小飛機(jī)飛到了空中,因?yàn)槭腔疑,所以我們給它起了一個(gè)名字叫“小灰機(jī)”。還有彩條風(fēng)箏,這種風(fēng)箏的顏色多的很,一條一條的,很整齊,也很漂亮。除了這些,還有大令,它是三角形的,兩個(gè)角寫著“字”,上面還畫著一張臉譜。最有趣的還是超人風(fēng)箏了,他一飛到空中,風(fēng)一吹,腿就動(dòng)起來,有一位同學(xué)說:“看啊,超人的小短腿搗騰的還挺快!边有蛇,助手飛把風(fēng)箏送上天空時(shí),原本只有一個(gè)頭的“生物”突然現(xiàn)出了尾巴,再細(xì)細(xì)一看,原來是一條大蛇。

      說完風(fēng)箏,再來說說我們的放飛手吧,他們“八仙過海,各顯神通”,哪樣的神人都有。先說說那個(gè)小魚的主人吧,風(fēng)箏飛上天后,本來很平穩(wěn)的風(fēng)箏,突然來了一個(gè)旋轉(zhuǎn),直沖大地的懷抱,這時(shí),放飛手不知怎的一弄,風(fēng)箏又突然間飛上了天空。

      再看看操場,放眼望去,同學(xué)們都在劃分好的路線上奔跑著,一邊跑一邊放線,終點(diǎn)有老師在等待著,起點(diǎn)有助飛手和放飛手準(zhǔn)備著,主席臺上的背景上貼著“風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)”這五個(gè)大字,前面坐著校長。主席臺前面有同學(xué)們放飛風(fēng)箏的情景。

      看著看著,不知不覺比賽已經(jīng)接近尾聲,最后,我們戀戀不舍的離開了操場。

      這就是我們一年一度的“風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)”。

    藝術(shù)節(jié)作文2

      盼星星,盼月亮,,終于盼來了學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)了。

      今天,我們六年級集體同學(xué)一同相聚在學(xué)校的多功能廳里,原來冷冷清清的多功能廳頓時(shí)人聲鼎沸,熱鬧非凡,來觀看表演的人也很多,有家長,有老師,就連來路過的老爺爺、老奶奶也停下駐足觀看。藝術(shù)節(jié)到,同學(xué)們也熱鬧,個(gè)個(gè)都耐不住性子,每個(gè)人的臉上都寫滿“興奮”二字。

      表演開始了,隨著主持人的話音剛落,每個(gè)班級都紛紛唱起了英文歌曲,優(yōu)美的旋律在每位同學(xué)的耳朵里來回蕩漾,久久不能忘懷。

      很快,便要輪到我們班同學(xué)表演了,今天是感恩節(jié),正巧我們班表演的是《感恩的心》手語舞,老師還準(zhǔn)備了一枝枝鮮花準(zhǔn)備給家長一個(gè)超級大驚喜。音樂響起,同學(xué)們立刻挺直了腰,抬起了頭,面帶微笑,一副躍躍欲試的模樣。隨著一聲聲優(yōu)美的旋律,同學(xué)們紛紛跳起了舞蹈,今天,同學(xué)們做得都認(rèn)真,比排練的任何時(shí)候都投入。當(dāng)音樂“讓蒼天知道我不認(rèn)輸!”同學(xué)們的拳頭握得多么有氣勢。當(dāng)“花開花落,我一樣會(huì)珍惜”時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)低下了頭,聆聽著音樂,仿佛已和音樂融為一體。做完了,我們拿著鮮花送給家長時(shí),立刻得到臺下觀眾的掌聲。

      終于輪到我上場了,我身著西裝,腰掛麥克風(fēng),早已嚴(yán)陣以待、蓄勢待發(fā)。我表演的節(jié)目是相聲,早就把臺詞背熟的'我若無其事地站在后臺,可缺少舞臺經(jīng)驗(yàn)的鄭凱艦卻一臉緊張地望著我,說:“萬一忘詞怎么辦?”“編點(diǎn)出來!蔽野参康。主持人終于叫到了我的名字,我雄赳赳氣昂昂地走上了舞臺。當(dāng)我說到相聲最精彩的地方,立刻便逗得觀眾們哈哈大笑。鄭凱艦也不甘落后做了一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作,惹得觀眾笑得合不攏嘴。終于表演完了,我下了臺,頓時(shí)得到觀眾朋友們的掌聲,我不禁感嘆:臺上一分鐘,臺下十年功!

      快樂的時(shí)光總是非常短暫,藝術(shù)節(jié)如同一場夢,一會(huì)兒就過去,真期待下一次藝術(shù)節(jié)。

    藝術(shù)節(jié)作文3

      幾個(gè)月前,大家進(jìn)行了為期幾小時(shí)的一年一度的校園藝術(shù)節(jié)總匯演。被人驚心動(dòng)魄的演出,被人永生難忘的演出,被人流連忘返的演出。二實(shí)的演出真是與眾不同

      這次的藝術(shù)節(jié)有所不同,這次大家邀請了來自韓國的二十四位師生來我校觀摩藝術(shù)節(jié)。還邀請了演出過三次電視劇的小演員來我校藝術(shù)節(jié)表演,所以說這次的藝術(shù)節(jié)有所不同。

      我校一共籌備了十二個(gè)節(jié)目,后面才臨時(shí)加進(jìn)去一個(gè)一共十三個(gè)節(jié)目。

      “藝術(shù)節(jié)總匯演馬上開始!”主持人的'話提醒了大家。第一個(gè)節(jié)目是我校的管樂隊(duì)的《吉祥四季》,優(yōu)美動(dòng)聽的弦樂不能不讓大家聯(lián)想到四季的風(fēng)景:春季鳥語花香,夏季烈日炎炎,秋季碩果累累,冬季白雪皚皚。四季的風(fēng)景果然是最好的,我校的管樂和古箏都付有中國和外國的獨(dú)特氣質(zhì)。

      第四個(gè)節(jié)目是我校的古箏隊(duì)表演。看,那優(yōu)美的彈古箏動(dòng)作;聽,那悅耳的音樂,仿佛讓我來到了世界頂尖級音樂大會(huì)上,這種音樂才是被人值得贊美,值得歌頌的,

      第六個(gè)節(jié)目——韓國學(xué)生帶來的《甜蜜蜜》和《江南style》!短鹈勖邸肥菄鴥(nèi)很動(dòng)聽的一首歌,韓國學(xué)生既然可以唱的那樣好,真得對他們刮目相看才行,韓國學(xué)生演唱的《甜蜜蜜》表達(dá)了中韓之間的友好交往。《江南style》的音樂一響起,全場立即熱門起來,都一塊唱,韓國學(xué)生表演他們國家的《江南style》也深深體現(xiàn)出他們國家的風(fēng)采,這首歌有些和大家的《國家》一拼。

      最后一個(gè)登場的——壓軸戲——《國家》。大家班和八班一塊演奏的《國家》深深體現(xiàn)出大家對國和家的熱烈的喜歡之情。該到大家上場時(shí)發(fā)生特殊狀況!臨時(shí)插進(jìn)去的節(jié)目使大家措手不及只好等待老師安排。這個(gè)本來是大家的節(jié)目,八班都先上了,大家最后兩排的等到音樂響起時(shí)才慌忙上場,所以音樂都慢了半拍,是大家的節(jié)目沒發(fā)揮到最高極限。當(dāng)大家上場時(shí),臺下好像響起了鼓勵(lì)的掌聲,使大家更有信心做好。大家用優(yōu)美的手語和動(dòng)聽的歌聲回報(bào)臺下觀眾熱烈的掌聲。這是對觀眾最好的回報(bào)!!

      藝術(shù)節(jié)結(jié)束了,但心中的藝術(shù)節(jié)并沒結(jié)束,還熱情的歌唱……

    藝術(shù)節(jié)作文4

      當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上舉起獎(jiǎng)杯大聲歡呼時(shí),你是否有過一種前所未有的自豪感;當(dāng)你因失誤而與獎(jiǎng)杯擦肩而過時(shí),你是否有一種永不服輸?shù)囊庵?當(dāng)你正在看一場激烈的比賽時(shí),你是否想為參賽對員吶喊助威。藝術(shù)節(jié),就是為我們搭建了這樣一個(gè)舞臺,展示自己的多姿多彩!

      早晨,藝術(shù)節(jié)在朋友們那震耳欲聾的歡呼聲中緩緩拉開了帷幕。哇!跳蚤市場好熱鬧呀!各班的“小販”們都把商品擺在攤位上,等著顧客的光臨。商品多種多樣、琳瑯滿目。有精美的小飾品,有香噴噴的食物,還有一些嬌美的花草。叫賣聲、討價(jià)聲不絕于耳,人聲鼎沸。朋友們都被每個(gè)攤前的商品所吸引,他們挑選出自己滿意的商品。

      “小販”們大聲地宣傳,嗓子都喊干了,看見一批批客人光臨自己的攤位,覺得再辛苦也值得。中午已經(jīng)悄悄來臨,朋友們陸續(xù)離開跳蚤市場!靶∝湣眰儎t一邊守?cái)傄贿厴纷套痰厍妩c(diǎn)錢幣,看著自己辛辛苦苦賺來的`血汗錢,算算自己贏利多少,然后露出喜悅的笑容。藝術(shù)節(jié),讓我們知道錢的來之不易,要學(xué)會(huì)勤工儉學(xué)。

      “十大歌手”落下了帷幕,“K歌秀”又掀起了高潮。歌手們都盡情唱出自己的風(fēng)采。聽!甲朋友唱的歌是那么溫婉柔和,如那清澈見底的泉水在緩緩流淌,如那皎潔的月華一瀉千里照在平靜的湖面上,又像那瀑布飛流直下三千尺的壯麗景象。那聲音猶如銀鈴般動(dòng)聽,仿佛還帶了點(diǎn)點(diǎn)花香,沁入人的心脾,凈化人純潔的心靈,讓心靈沒有一絲雜念。一曲唱罷,四面響起雷鳴般的掌聲。乙朋友的歌聲顯得霸氣雄渾,仿佛那奔騰澎湃的黃河之水。

      使人想到“白日依山盡,黃河入海流”這句詩。雖然一曲已完,但這首歌的靈魂仍浩氣長存,余音繞梁,三日不絕。

      藝術(shù)節(jié)是歡樂的海洋,讓我們開闊眼界;藝術(shù)節(jié)是成長的舞臺,讓我們展示自我;藝術(shù)節(jié)是五彩的錦緞,讓我們?nèi)ゾ幙,去點(diǎn)綴,才能變成華麗的衣裳。藝術(shù)節(jié),讓我們盡情放飛夢想!

    藝術(shù)節(jié)作文5

      在這如火的夏日中,我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)馬上就要開始了,為了這些活動(dòng)同學(xué)們可做了不少準(zhǔn)備。

      開幕的前幾周,各班都在為藝術(shù)節(jié)上大顯身手加緊排練。各種節(jié)目層出不窮,例如合唱,歌曲,舞蹈,朗誦等等。我們班的節(jié)目是舞蹈《同桌的你》,為了這個(gè)節(jié)目同學(xué)們可是犧牲了自己的很多學(xué)習(xí)時(shí)間。聽說這次的藝術(shù)節(jié)上還有老師我們都很期待,她們在舞臺上的上風(fēng)采。還有書法作品比賽,泥塑比賽,讓整個(gè)校園充滿藝術(shù)氣息。

      在同學(xué)們的期待和緊鑼密鼓的排練中,我們的'校園文化藝術(shù)節(jié)終于要開幕了!

      同學(xué)們?nèi)胱,主持人就位。在主持人的帶領(lǐng)下我們的藝術(shù)節(jié)正式開幕!也許是藝術(shù)節(jié)的原因,夏,已不再那么熾熱,而是伴些許清涼的風(fēng)。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目輪番上演,一臺機(jī)器進(jìn)行時(shí)況轉(zhuǎn)播。令同學(xué)激動(dòng)的第一個(gè)節(jié)目是四位老師的合唱,我們?nèi)f萬沒有想到教育我們的老師居然唱起歌來這么好聽,同學(xué)們整齊的揮舞著手中的熒光棒,完全融入到了這場表演中。

      一個(gè)個(gè)節(jié)目陸續(xù)演完,終于到了我們班級的舞蹈,同學(xué)們都情不自禁的站了起來,臺上和臺下同學(xué)用眼神交流著,這才是五班。過了很久又到了老師們的節(jié)目,一如既往的精彩。這次藝術(shù)節(jié)會(huì)讓同學(xué)們明白一個(gè)道理:我們的不僅在講臺上了有自己的風(fēng)采,在舞臺上亦是,而且會(huì)更加耀眼、奪目。

      精彩的節(jié)目會(huì)讓時(shí)間變得很快,轉(zhuǎn)眼間就到了我們校園合唱團(tuán)的表演,《草原迎賓曲》和《梨花又開放》唱出了我們草原兒女獨(dú)特味道。藝術(shù)節(jié)臨近尾聲,節(jié)目已經(jīng)演完了大半,有到了我們有比較期待的節(jié)目,舞蹈《EiEi》讓整個(gè)校園有沸騰起來,富有節(jié)奏的音樂讓我們情不自禁的晃動(dòng)起來。

      夏日的晚風(fēng)輕輕拂過,我們的校園文化藝術(shù)節(jié)完美閉幕,也給我們留下了深刻的印象,讓我們久久不能忘懷……

    藝術(shù)節(jié)作文6

      天空格外清新,倒映著我們燦爛的笑臉。舞臺格外絢麗,飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。為了豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活;為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好。我們舉辦了一年一度的藝術(shù)節(jié),而今天我們迎來了這莊重而精彩的節(jié)日。

      在這歡樂美好的日子里,各級領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)帶著關(guān)懷與希望,同我們歡聚一堂。這是我們歡樂的節(jié)日;這里是我們展示的舞臺;讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感,讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)內(nèi)心的快樂。

      細(xì)細(xì)品味校園藝術(shù)節(jié)的節(jié)目。有的體現(xiàn)中華上下五千年淵源的文化,有的突出時(shí)代潮流,各具特色。但是我想,唯一不變的'是同學(xué)們對藝術(shù)節(jié)的追求。

      我認(rèn)為每個(gè)節(jié)目都非常精彩。在每個(gè)演員表演的過程中,觀眾們都會(huì)發(fā)現(xiàn)——原來在我們身邊有這么多多才多藝的人。同學(xué)的表演更是別有風(fēng)味,絢麗的民族舞,嘹亮動(dòng)聽的歌聲。藝術(shù)節(jié)就是一個(gè)學(xué)生們自我展現(xiàn),盡情發(fā)揮的舞臺。它供大家盡情享受青春的美好,釋放青春的激情。我從參加活動(dòng)的每位表演者的臉上飛揚(yáng)的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中,讓我深刻感受到了藝術(shù)節(jié)作為我們學(xué)生生活中最亮麗的一道風(fēng)景線,讓我們更深一層的藝術(shù)的魅力。我看見了我們永遠(yuǎn)不冷的心,我看見了這個(gè)演出,心沸騰了,我感覺到了青春的力量。

      整臺節(jié)目處處洋溢著青春的美,這種美來自生活和我們的心靈。我們只是用生動(dòng),有趣的節(jié)目詮釋著我們對生活的感悟!

      唯一的遺憾是我們班的合唱卻沒有拿到大家想要的成績,但是我們確實(shí)已經(jīng)努力過了,爭取過了,不管成績?nèi)绾,只要我們努力過了就行。只要做了,就不怕失敗,但如果沒做就一定會(huì)失敗。所以也不必感到難過,只要我們在藝術(shù)節(jié)中過的充實(shí),過得開心就足夠了。

      也正是通過這次活動(dòng),啟迪了我們的才智和靈性,發(fā)展我們的才藝和特長。我們在活動(dòng)中高舉生命智慧的大旗,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有毅力的體現(xiàn),有詩意的飛揚(yáng)……

    藝術(shù)節(jié)作文7

      令人期盼的5月22日終于來到了,同學(xué)們興奮得像一群快樂的小鳥,因?yàn)榻裉煳覀円⒓铀囆g(shù)節(jié)表演了。咦?今天的太陽公公又大又圓,像一個(gè)火球,可曬起來卻并不熱。我知道了,可能是太陽公公不想讓我們出汗弄花了妝吧。你看,連風(fēng)兒吹得都那么輕,那么柔。小草隨風(fēng)晃起了腦袋,小花跟著風(fēng)擺起了舞裙,仿佛都在迎接著藝術(shù)節(jié)的到來,整個(gè)學(xué)校里都洋溢著快樂的氣氛。

      上臺前,我們化好了妝,穿好美麗的衣裙,戴上漂亮的發(fā)飾,一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)、神采飛揚(yáng)。快輪到我們班表演了,我站在臺旁等待,心里像揣了只小兔子,突突地跳個(gè)不停,手心也直冒冷汗。我看了看其他同學(xué),每個(gè)人的臉上都寫滿了緊張。我想著:千萬不能錯(cuò),千萬不能錯(cuò),千萬不能錯(cuò)……

      “一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星?础笔煜さ囊魳讽懥似饋恚疫中纳狭宋枧_。當(dāng)我看到臺下的.觀眾時(shí),我的自信心又回來了——這可是我大顯身手的時(shí)候了。臺下座無虛席,一雙雙大眼睛好奇地盯著我們!耙粋(gè)一個(gè)夢飛出了天窗……”我舉起左手,完全陶醉在這舞蹈理。舞蹈表演結(jié)束了,開始說夢想了。只見同學(xué)們自信地走上前,勇敢大方地說出自己的夢想。我的夢想當(dāng)然是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師,我要把數(shù)學(xué)的趣味種子在孩子們的心里種下,并讓它生根發(fā)芽。表演結(jié)束了,臺下先是鴉雀無聲,連一根針掉在地上都能聽見,接著,雷鳴般的掌聲像潮水一樣涌來,久久都沒有停息。那時(shí),我無比自豪,因?yàn)槲覟榘嗉墵幜斯,為藝術(shù)節(jié)添了彩。

      回憶起無數(shù)次的刻苦排練,我們的汗水沒有白流,苦沒有白吃。臺上三分鐘,臺下十年功。雖然臺上只有三分鐘,但你不知道我們在背后付出了多大的努力。

      “心懷夢想,奮勇攀登,我們都是追夢人!”老師和爸爸媽媽,請你們放開雙手,讓我們勇敢去飛,正如歌詞中說的,只要堅(jiān)持努力,我們就能成功。

    藝術(shù)節(jié)作文8

      今天上午,我們東方紅小學(xué)舉行了一年一度的校園藝術(shù)節(jié)啦!聽到這個(gè)消息后,我興奮不已,嘴巴笑開了花,還聽說我們古箏隊(duì)能上臺呢。為了迎接它,這幾天,我們一直在刻苦排練。

      終于等到了時(shí)間,我一大早就起床了,高興地蹦蹦跳跳,爸爸媽媽的鬧鐘都用不上了。我洗漱完畢,以后,就讓媽媽給我化妝,我的媽媽把我化的都不認(rèn)識了。

      在6:30時(shí)我們出發(fā)了。一路上,車?yán)餁g聲笑語,有說不盡的話題。到了學(xué)校后,我們把古箏搬到了舞臺上。沒過一會(huì)兒,同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地來到了操場上,臺上播放著優(yōu)美動(dòng)聽的音樂,臺一下的家長忙前忙后。在8:30的時(shí)候,表演正式開始了!

      我們古箏隊(duì)的同學(xué)們給臺下的觀眾們先來了一場開場音樂——《盛世國樂》。只見紅色的漢服們隨著音樂搖擺著,悅耳的歌聲悅?cè)豁懫,給人們帶來一種震撼的感覺。

      一場開場音樂結(jié)束以后,接下來就是我們團(tuán)結(jié)友愛的'小二班的表演時(shí)間。我們表演的是詩朗誦《我是中國人》和歌曲《歌唱祖國》。在每一次表演的時(shí)候,我都積極去參加,在表演的時(shí)候,在表演的時(shí)候,我都好好的表現(xiàn)。回想起當(dāng)時(shí),我心里真是無比的緊張,但當(dāng)音樂響起的時(shí)候,我把所有的緊張放到歌聲里,我的內(nèi)心比以前好了許多。表演完以后,我們回到了操場上,坐在了自己大的板凳上,然后繼續(xù)觀看表演。

      在這個(gè)大大的舞臺上,面對著這么多的班級演出,每一個(gè)班級都有自己班級表演的特色。如果你要問我喜歡哪班的表演都好,我肯定會(huì)說是四年三班,因?yàn)樗麄儼喑璩貌诲e(cuò),而且他們班在唱歌時(shí),還有伴奏的非洲鼓。他們班唱的《你笑起來真好看》和非洲鼓在一起是最好不過的了,而且有節(jié)奏感,活潑又可愛,而且準(zhǔn)備的挺充分。他們那音樂聲一放出來,就有一種想和他們一起唱的感覺,我非常喜歡他們班的表演。

      轉(zhuǎn)眼間,表演已經(jīng)進(jìn)入了尾聲,六年級的大哥哥姐姐們又為我們帶來了一段舞蹈——《追夢人》。她們都穿著熒光橙半袖兒和藍(lán)色牛仔褲,她們隨著音樂跳了起來,特別的歡快熱烈。

      通過這次的校園藝術(shù)節(jié),讓我看到了大家多才多藝的一面,更讓我體會(huì)到了:付出,早晚都會(huì)有回報(bào)。

    藝術(shù)節(jié)作文9

      今天,天氣晴朗,萬里無云。我們學(xué)校舉行首屆藝術(shù)節(jié)詩歌比賽。我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場上,操場上歌聲、笑聲、賀彩聲融合在一起,變成了一曲動(dòng)聽的交響樂。這次藝術(shù)節(jié),表演的節(jié)目可真多!有《春華月韻》、《七律。長征》、《我是快樂的小金蟬》《爸爸媽媽聽我說》、《街舞》……表演開始了。首先,第一個(gè)節(jié)目是三(2)班的詩朗誦《春華月韻》,下一個(gè)節(jié)目就該我們上場了,我們個(gè)個(gè)昂首挺胸地走上舞臺。等小班長喊立正的時(shí)候,我們擺了一個(gè)很美的造型。

      接著,就放開嗓子大聲地朗誦出來。當(dāng)《長征》的音樂響起時(shí),一個(gè)個(gè)“小紅軍”出場了,先是旗手拿著紅旗,在舞臺上轉(zhuǎn)了一圈來到舞臺的右前方,然后,小紅軍跟在后面,他們的動(dòng)作有的`像扔手x,好像想把日本鬼子干掉:有的用手摭著眼,像在眺望遠(yuǎn)方的敵人:還有的搭在前面人的肩上,好像在抬望……再后那就是主角——孫寧出場,她挺起胸走在臺上,一下子往右,一下子往前,一下子往左,那架勢真像一名紅軍戰(zhàn)士。

      這次演出同學(xué)表現(xiàn)很出色,臺上聲音響亮而整齊,臺下的掌聲此起彼伏。說到快樂的小金蠶你一定很熟悉吧!只聽報(bào)幕員說請欣賞獨(dú)唱《我是快樂的小金蠶》,臺下就響起了一片掌聲。只見穿著長裙子的小姑娘走上臺。她唱起了動(dòng)聽悅耳的歌,再配上優(yōu)美的動(dòng)作,真是太完美啦!歌曲雖然結(jié)束了,但是美妙的音符依然在我們耳邊回蕩。街舞是這場比賽中最精彩的。

      只見他在舞臺上翻了好幾個(gè)跟斗,臺下的人都拍手叫好,見到這一情景我連忙站到椅子上看,哇!原來是街舞呀!跳著,他突然來了一個(gè)頭朝地,腳朝天,還轉(zhuǎn)了幾圈。這時(shí),操場上又響起了一片掌聲,那掌聲熱烈而持久。大家都夸小弟弟演技好!那么多精彩的節(jié)目,讓我們度過了一個(gè)快樂的藝術(shù)節(jié)。我真盼望著下一個(gè)藝術(shù)節(jié)早日到來!

    藝術(shù)節(jié)作文10

      6月,百花盛開的季節(jié);6月,和風(fēng)吹佛,陽光燦爛;6月,也是大家的節(jié)日;這一天,大家學(xué)校舉行了一次大型的藝術(shù)節(jié)表演。

      伴隨美妙的樂曲,幃幕徐徐升起,藝術(shù)節(jié)表演開始了。你看!從舞臺的兩邊,慢慢的走出一對對穿和服的小女孩,她們的舞姿各顯其態(tài),像風(fēng)中的小花朵,儀態(tài)萬方;當(dāng)音樂變的高昂激烈時(shí),她們擺動(dòng)了腰肢,打開了一頂頂?shù)男』▊悖裼曛姓归_的小蘑菇,讓人目不暇接。哦!原來她們是一班的小同學(xué)表演的節(jié)目。真是精彩!這個(gè)時(shí)候燈光忽然變得昏暗,音樂步伐加快,一束紅色的燈光打在臺中央,一位穿這草編織的裙子,扎著無數(shù)條辮子的少女,伴隨音樂盡情地手舞足蹈。哦!原來她在跳非洲舞呢!

      這次藝術(shù)節(jié)表演,學(xué)校是從各年級,各班的匯演中挑選出來的,不少班都只選上了一個(gè),而大家班非常幸運(yùn),被選中了兩個(gè)節(jié)目!八_克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的鋼琴獨(dú)奏,可惜沒被學(xué)校選中,盡管進(jìn)了最大的努力,也只不過得了個(gè)銀牌。自從這兩個(gè)節(jié)目被選上,老師每天陪著大家排練,其中最辛苦的是跳拉丁舞,之前,大家?guī)讉(gè)人都沒學(xué)過,只不過臨時(shí)請班上同學(xué)來輔導(dǎo)。盡管在訓(xùn)練中有些同學(xué)鬧情緒,又做了非常大的改動(dòng),經(jīng)過大伙的一同努力,還是堅(jiān)持了下來。

      下面大家班的節(jié)目要上場了,只見無數(shù)個(gè)閃光燈在臺下一閃一閃,我的心窩里象揣了個(gè)兔子一樣,“怦怦”直跳,不過,臉上還維持著燦爛的笑容,我對自己說:下面有很多老師和家長在看著我呢,可不可以出丑!于是,音樂響起,我努力把裙子擺起來,舉手投足都盡可能做到盡善盡美,把最好看的的'舞姿留給臺下的觀眾。一陣熱烈的掌聲結(jié)束了大家的表演,大家大方的向觀眾鞠躬敬禮后走下臺,這個(gè)時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn),我的嘴巴笑得居然麻木了……

      我很喜歡這次藝術(shù)節(jié),由于她可以給大家每一個(gè)人機(jī)會(huì)展示自己最好看的的風(fēng)采和個(gè)人的才華,同時(shí),也可以從中獲悉這么多同學(xué),都有他們的一技之長,或許,這就是大家常說的:大家是祖國的將來……

      這次活動(dòng),也讓我了解了啥是一份耕耘,一份收成;我想明年的藝術(shù)節(jié)表演中,大家班會(huì)有更多更精彩的節(jié)目展示給全校師生。

    藝術(shù)節(jié)作文11

      “加油!加油!加油!”一陣陣加油聲傳入我的耳朵里。今天是什么節(jié),會(huì)讓同學(xué)們這么興奮?

      原來,今天是咱們學(xué)校一年一度的體育節(jié),這個(gè)時(shí)候,運(yùn)動(dòng)健兒們正在賽道上努力拼搏呢!

      “嘭!”隨著一聲槍響,我們班的運(yùn)動(dòng)健兒——朱樹琛,跑了出去。“加油!加油!”,目光都緊緊地盯著朱樹琛。第三名,第二名,第一名!他,第一個(gè)沖過了終點(diǎn)!全班歡呼雀躍,他,為我們班拿了第一個(gè)第一名,雖是小組第一,但我們還是激動(dòng)不已。

      鏡頭一轉(zhuǎn),羽毛球場上。你能看到一個(gè)矮小的`身影,那是誰?沒錯(cuò),那是我們班另一位運(yùn)動(dòng)健兒——小太,太志行同學(xué)。

      你們可別看他身體瘦小。他打起羽毛球來,可不得了。現(xiàn)在,他正在準(zhǔn)備上場了,那就讓我們拭目以待吧!

      哨一響,比賽,開始了!

      我注視著小太同學(xué),只見他深吸一口氣,拍一動(dòng),“啪”一聲清脆的聲音,羽毛球打了出去,在天上劃過一道優(yōu)美的線條。我們的目光緊緊跟隨著羽毛球,看羽毛球會(huì)在哪一邊,掉落在地。那時(shí),心已提到了嗓子眼,突然,球落了。提到嗓子眼的心也落了下來,球,落到了對方那邊。我們都暗自竊喜,想著這次又能拿一個(gè)冠軍。但下一輪,小太同學(xué),卻沒有發(fā)揮好。

      哨響,第二輪開始了,比賽場上靜極了,只聽得見球打在拍上的聲音,同學(xué)們都屏息凝視,看冠軍,到底會(huì)花落誰家。

      球在天上,飛來飛去,眼睛隨著也轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,轉(zhuǎn)得頭暈眼花的。正閉目養(yǎng)神,“啪!”球落了,我趕忙睜開眼睛,定睛一望,球落到了太同學(xué)這邊,我們抬頭瞧他,他朝我們揮了揮手,好似在告訴我們不要緊,正準(zhǔn)備給他加油時(shí),才想起賽前他說過不準(zhǔn)喊加油,不然會(huì)分心的,只好把加油,硬生生吞回了肚子里。

      最后一輪,這是一場定輸贏的決賽。

      哨響,小太好像是一只激怒了的獅子一般,不給對手任何機(jī)會(huì),三下五除二,就把對手給擊敗了。

      小太,成功晉級了!我們歡呼著,歡呼聲在賽場里回蕩著。在歡呼聲中,我們擁著小太回大本營了。

      這一次的冬運(yùn)會(huì),讓我感受到了同學(xué)們的這種拼搏精神,感受到了團(tuán)結(jié)的力量,更感受到了運(yùn)動(dòng)健兒們沉著冷靜,不慌不忙的態(tài)度!

    藝術(shù)節(jié)作文12

      在絢麗的燈光下,在滿懷期待的目光里,隨著一聲聲莊重的倒計(jì)時(shí),科技文化藝術(shù)節(jié)閉幕式綜合文藝匯演正式開始!

      聽絲絲柔情入耳悅

      最令我們期待的,便是《梨花頌》了。只見主角張老師身穿淡黃長裙,裝點(diǎn)著些刺銹花紋,彰顯出優(yōu)雅氣質(zhì);眼角桃紅,活潑而又不失淑女風(fēng)范;頭發(fā)上點(diǎn)綴著一些彩色的發(fā)簪,光艷奪目,好像從《紅樓夢》中走出的角色。觀眾席剎那間沸騰起來,如平靜的海面陡然翻騰起巨浪,且伴隨著一陣暴風(fēng)雨。尤其是張老師班里的“粉絲”們,更是歡呼雀躍。只見老師啟朱唇,露銀齒,開始歌唱。聽,“梨花開...”那聲音像絲綢不斷綿延,像飄舞著的緞帶,聽起來遼遠(yuǎn)而又逼近,柔和而有力。歌聲回蕩在我們耳畔間,我們不禁閉上眼,聆聽這天籟之音。如飲甘泉,清新優(yōu)雅;如初升的陽光,帶給人喜悅與希望。歌聲漸漸弱了,漸漸停了,但所有人還沉浸其中,回味無窮……

      看奔放豪邁入眼簾

      扭秧歌是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目之一,初中部教師的群舞《歡天喜地秧歌情》不僅舞出了南方農(nóng)民插秧時(shí)熱情的勞動(dòng)狀態(tài),還唱響了師生之間濃濃的情誼?矗ぶ(jié)奏,舞著雙臂——演員們?nèi)杠S登場。他們動(dòng)作一致,帶著無限的激情,展現(xiàn)著最精彩的風(fēng)范。每一個(gè)舞姿都充滿力量,每一個(gè)舞姿都虎虎生風(fēng)。如狂嘯的海浪拍岸,如撼地的.雪山轟鳴。舞者們在場上凝聚!奔突!翻飛!升華!他們的表演都使人沉浸在濃烈的藝術(shù)享受中,陶醉于這場視覺的盛宴中。

      感愛國情懷入心間

      談起愛國,那必然是情景劇《共和國的脊梁》了。再現(xiàn)了錢學(xué)森歷經(jīng)千辛萬苦回到祖國,報(bào)效祖國的情景。錢學(xué)森的故事觸達(dá)了我們心靈深處,他帶給我們更多的是震撼與感動(dòng)。當(dāng)一個(gè)美國教授讓錢學(xué)森留下,說中國不及美國時(shí),錢學(xué)森執(zhí)意回國,忠心為國,語氣堅(jiān)定地說:“中國給了我生命,給了我智慧,難道這還不夠嗎?”一剎那,觀眾席涌起一陣?yán)坐Q般的掌聲,響徹云霄。眼神堅(jiān)定,意志堅(jiān)定。是他,告訴了我們什么是堅(jiān)韌不拔,什么是赤子之心,什么是真正的愛國!

      每個(gè)節(jié)目都精彩紛呈,每個(gè)節(jié)目都美妙絕倫,伴著主持人的結(jié)束詞,藝術(shù)節(jié)也圓滿落下帷幕。我們期待著下一次快樂相聚,下一次展現(xiàn)自我,下一次綻放精彩!

    藝術(shù)節(jié)作文13

      “這里的校園美如畫,這里的老師,阿姨像媽媽……”伴隨著校歌響起,一年一度的體育藝術(shù)節(jié)開幕式開始啦!操場上彩旗飄揚(yáng),人山人海。

      首先是各年級的代表隊(duì)入場,只見同學(xué)們踏著整齊的步伐走向主席臺,主席臺上的領(lǐng)導(dǎo)面帶微笑,喜氣洋洋,正向我們招手。

      接著是家長義工代表團(tuán)入場,他們手上緊緊握著鮮艷的旗子,喊著鏗鏘有力的口號,昂首挺胸地向主席臺走來。

      開始升國旗了,隨著國歌響起,升旗手把國旗往空中一拋,國旗在空中劃了一道優(yōu)美的弧線。升旗手們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅,在萬眾的目光下,鮮艷的五星紅旗緩緩升起,觀眾的掌聲如雷鳴般響起來,訴說著大家的激動(dòng)之情。

      “咚咚,咚咚”沉重的鼓聲響起來,最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了!精彩的表演開始了!觀眾們的掌聲更加熱烈了,巨大的帷幕落下,演員開始表演了。他們的臉上洋溢著開心的笑容,不時(shí)變化著舞姿;鮮艷的服裝把他們襯托得更美麗。陽光下,紅毯上,演員們揮舞著手中的道具,盡情地表演。

      最精彩的是武術(shù)表演,他們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。第一個(gè)上場的是劍隊(duì),他們剛上來就揮動(dòng)手中的劍,在陽光的照射下,真有種刀光劍影的.武術(shù)場景,顯得格外吸引人。同學(xué)們的劍法好極了,一會(huì)兒慢,仿佛要給人出其不意地一招;一會(huì)兒快,劍在空中“嗖嗖”兩下一晃而過,仿佛已經(jīng)擊中對方的要害。接下來是扇隊(duì),他們踩著輕盈的步伐,飛奔上來,音樂響起來時(shí),他們“刷刷”地一齊擺頭,鮮艷的扇葉展開,每一個(gè)動(dòng)作都顯得整齊有力,柔中帶剛,顯得格外搶眼。扇隊(duì)退場后,最后就是棍隊(duì),他們每人手里拿著一根棍子,在紅毯上時(shí)而跳躍打地,時(shí)而轉(zhuǎn)身出棍,時(shí)而飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著棍子,一根根長長的棍子看得真讓人眼花繚亂,氣勢沖天,操場上時(shí)不時(shí)響起觀眾熱烈的掌聲。

      最后,萬校長宣布體育藝術(shù)節(jié)開幕。同學(xué)們都?xì)g呼起來,他們把嗓子喊啞了,手都拍麻了,還不能表達(dá)自己的興奮之情。

      多么精彩紛呈的開幕式!多么振奮人心的開幕式!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一屆體育藝術(shù)節(jié)!

    藝術(shù)節(jié)作文14

      冬天已悄然來臨,雖有陣陣寒意,卻絲毫不能阻擋我們大家對校園藝術(shù)節(jié)的極大熱情。

      在藝術(shù)節(jié)期間,每個(gè)年級都開展了趣味盎然、豐富多彩的活動(dòng):一年級的小弟弟小妹妹們開展了“走進(jìn)秋天,做種子畫”的活動(dòng),與大自然來了一次親密的接觸;二年級的同學(xué)學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,懂得了許多做人的道理;三年級的同學(xué)們欣賞了歷史悠久的中國書法作品,領(lǐng)略到了書法帶來的藝術(shù)魅力;四年級同學(xué)研究惠山泥人,了解了這富有地方特色的藝術(shù);六年級的'同學(xué)則是研究了我國最古老的民間藝術(shù)之一的剪紙藝術(shù),通過自己靈巧的雙手剪出了花鳥魚蟲等許多花樣。我覺得最有意思的還是我們五年級的活動(dòng),那就是學(xué)唱我們無錫傳統(tǒng)文化的瑰寶——錫劇。學(xué)校特意請到了錫劇團(tuán)團(tuán)長姜雪峰叔叔來為我們做講座。他給我們介紹了錫劇悠久的歷史、著名的演員、表演的方法等等,還讓我們穿上戲服,當(dāng)了一回錫劇小演員。

      當(dāng)然,除了這些,藝術(shù)節(jié)還有一項(xiàng)很重要的活動(dòng)——手工小制作的比賽。當(dāng)老師一宣布這件事的時(shí)候,同學(xué)們就熱血沸騰起來;氐郊,我拿出彩色黏土和白乳膠,構(gòu)思著做什么好呢?突然腦子里閃現(xiàn)出一個(gè)當(dāng)下流行的游戲——“憤怒的小鳥”,對,就做這個(gè)。經(jīng)過星期天一個(gè)下午的努力,終于,一副3D立體的“憤怒小鳥圖”大功告成了:瞧,三只可愛的小鳥,兩頭胖乎乎的小豬,以及一籃子雞蛋和一個(gè)鳥窩,真是惟妙惟肖!星期一,我把作品交給了老師,同學(xué)們也紛紛帶來了自己的作品:有蒼勁有力的書法作品,有精美的十字繡,有栩栩如生的繪畫作品……每個(gè)人都是多才多藝的小達(dá)人。尤其是我的作品通過班級推薦,參加了年級的評比,最后獲得了優(yōu)異的成績,令我十分激動(dòng)。

      校園文化藝術(shù)節(jié)雖然只有一個(gè)月的時(shí)間,但藝術(shù)的空間卻是無限的。通過這次活動(dòng)我們既培養(yǎng)了興趣,陶冶了情操,又開闊了視野,鍛煉了動(dòng)手能力,豐富了我們的課余生活,愿藝術(shù)之花開滿校園!

    藝術(shù)節(jié)作文15

      在我的小學(xué)生涯中,經(jīng)歷過許許多多,各種各樣的事,他們像一顆顆珍貴的鉆石鑲嵌在我難以忘懷的童年里。

      五年級時(shí),學(xué)校舉辦了第一屆“交大附小藝術(shù)節(jié)”。學(xué)校給五年級確定的主題是紙藝服裝大賽,邀請五年級所有才華橫溢的小設(shè)計(jì)師自愿報(bào)名參加,參展后由全校師生進(jìn)行投票決出優(yōu)勝者。當(dāng)我得知這個(gè)消息后,激動(dòng)萬分,不禁暗暗自喜,心想:“我對服裝設(shè)計(jì)可是情有獨(dú)鐘,這可是我的專長呀!”比賽要求兩個(gè)同學(xué)共同完成,我趕忙請來好友協(xié)助我一齊完成。

      挑好了紙,選好了料,我們倆便開始忙活起來:先在紙上畫出一張我們雙方都滿意的草圖,再為它涂上顏色。接下來我們便拿出一張張五顏六色的`彩紙,剪成一條條等寬的紙條。紅的,綠的,黃的,藍(lán)的……一條又一條,一針又一線,縫了又拆,拆了又縫。雖然制作起來很不易,但我們卻很享受這個(gè)過程。一說一笑,樂此不疲,時(shí)間就在不知不覺中流過。經(jīng)過了漫長的五天縫制,一條由彩虹七色組成的靚麗長裙最終完成了。我們都很滿意,畢竟是我們自我獨(dú)立完成的作品,哪能不對他喜愛有加呢?

      “藝術(shù)節(jié)立刻就要開幕了,你準(zhǔn)備好了嗎?”我的搭檔關(guān)切地問。“當(dāng)然了,咱們的作品必須是最好的!”我自信滿滿地說。“此刻有請五年級紙藝服裝大賽選手入場!”廣播里傳來陣陣呼喚!班牛愕米吡,祝你好運(yùn)!”我的搭檔對我說。我穿著我們的設(shè)計(jì)作品,驕傲地走上舞臺。我一登臺,彩虹長裙炫麗的色彩,優(yōu)雅的造型,配上我修長的身材,飄逸的走臺,立刻震驚四座,吸引了全場所有人的眼球。我朝臺下的觀眾微笑著,瞥見他們在選票上記下我的號碼并放入投票箱里。我真的好激動(dòng),好激動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間一周過去了,我們的作品如愿以償?shù)孬@得了交大附小第一屆藝術(shù)節(jié)的第一名。時(shí)間過得飛快,不覺一年又過去了。每當(dāng)看到學(xué)校里展示我獲獎(jiǎng)的照片時(shí),我心里仍蕩漾著一股熱流。我很感激這次藝術(shù)節(jié),因?yàn)樗o了我一個(gè)展示自我的平臺,成就了我小學(xué)生涯中亮麗的一筆。

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