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大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員個(gè)人主要事跡材料
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，要用到事跡材料的地方還是很多的，事跡材料是用于表?yè)P(yáng)先進(jìn)、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。寫事跡材料的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員個(gè)人主要事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
xxx，中共黨員，20xx年6月畢業(yè)于廣西大學(xué)法學(xué)院，訴訟法學(xué)碩士，現(xiàn)任經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院專職輔導(dǎo)員。也許和大部分法學(xué)院出來(lái)從事律師、法官、檢察官的同學(xué)不同，熱愛參與志愿活動(dòng)、有文藝特長(zhǎng)、樂于與他人分享經(jīng)驗(yàn)的她在研究生三年級(jí)時(shí)就渴望成為一名高校輔導(dǎo)員。在她心里，輔導(dǎo)員是高校中最具青春活力的群體，是角色多變的多面手，是青年學(xué)生最好的伙伴。懷揣美好憧憬，2017年11月她入職xxx中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。
陽(yáng)光、親切、責(zé)任感、正能量是她的標(biāo)簽，她是學(xué)生心中有活力的“悅姐”，是成長(zhǎng)路上的貼心伙伴，從事輔導(dǎo)員接近2年的時(shí)間，她完成了學(xué)生到輔導(dǎo)員的蛻變，把正能量傳遞給每位同學(xué)，與同學(xué)們共同成長(zhǎng)。
有一件事她記憶猶新，那是剛當(dāng)輔導(dǎo)員時(shí)，負(fù)責(zé)畢業(yè)班的學(xué)生工作，在一次評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)中，一個(gè)各方面表現(xiàn)不錯(cuò)的同學(xué)說(shuō)他不參選了，因?yàn)樵谇皫啄甑母?jìng)選中落選，從此對(duì)此類活動(dòng)失去了信心。那時(shí)她給他講了自己“念念不忘必有回響”的故事，在本科階段參加“十佳導(dǎo)游大賽”兩次決賽中排名第12名，未進(jìn)入十佳，有些許遺憾但沒有氣餒，一直在努力，終于在研究生時(shí)再參加“廣西駐邕高校導(dǎo)游大賽”獲得二等獎(jiǎng)的經(jīng)歷，鼓勵(lì)學(xué)生不要計(jì)較眼前得失，砥礪奮斗，時(shí)間看得到，在努力達(dá)到一定程度后，生活總會(huì)給予相應(yīng)的饋贈(zèng)。后來(lái)學(xué)生激動(dòng)的告訴她競(jìng)選成功，在后來(lái)的學(xué)習(xí)中一直保持優(yōu)秀，最終以優(yōu)異的成績(jī)順利升本進(jìn)入xxx工業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)。
她是生活中的有心人，關(guān)注細(xì)節(jié)善于總結(jié)。通過(guò)走訪宿舍并在QQ、抖音等新媒體途徑與學(xué)生們保持密切交流，及時(shí)關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)和情緒，將問(wèn)題消滅于萌芽階段。對(duì)于出現(xiàn)家庭變故和學(xué)業(yè)困難的學(xué)生，她積極與學(xué)生及家長(zhǎng)溝通，分析現(xiàn)狀，共同解決問(wèn)題。她關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)，真誠(chéng)用心與學(xué)生溝通，協(xié)助學(xué)生邁過(guò)成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)坎兒。有一個(gè)周末她收到了一個(gè)患有輕微抑郁癥休學(xué)學(xué)生的信息，學(xué)生說(shuō)感謝悅姐推薦的一本書，書看完很有收獲，目前在家里休整狀態(tài)好了很多，爭(zhēng)取能盡快回到學(xué)校。當(dāng)時(shí)她就感動(dòng)的哭了，感受到了輔導(dǎo)員對(duì)于一個(gè)學(xué)生的引領(lǐng)力量。
她為人正直、品行端正、注重引導(dǎo)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)。工作中發(fā)現(xiàn)許多00后大學(xué)生規(guī)則意識(shí)淡薄，喜歡追求蠅頭小利，服務(wù)意識(shí)弱，這容易產(chǎn)生許多不良影響。她將自己所學(xué)專業(yè)與工作相結(jié)合，通過(guò)主題班會(huì)、課堂教學(xué)、同學(xué)交流等多種方式為學(xué)生普法，將最新的社會(huì)熱點(diǎn)案例與學(xué)生們一起研討交流，樹立學(xué)生的規(guī)則意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、法治意識(shí)，從遵守校規(guī)校紀(jì)做起，引導(dǎo)學(xué)生從法律的視角看社會(huì)現(xiàn)象，不人云亦云，有自己的判斷。
她愛崗敬業(yè)，不斷提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)以應(yīng)對(duì)崗位需求。通過(guò)法律職業(yè)資格證考試，積極參與輔導(dǎo)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)和技能大賽，在學(xué)校新教師技能大賽中獲獎(jiǎng)。作為新輔導(dǎo)員，積極向身邊經(jīng)驗(yàn)豐富的資深輔導(dǎo)員請(qǐng)教學(xué)習(xí)，善于觀察，總結(jié)處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，在平日也常去圖書館、參加論壇講座活動(dòng)進(jìn)行充電學(xué)習(xí)。她指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐、參與三創(chuàng)賽、進(jìn)行四六級(jí)復(fù)習(xí)，在做中學(xué)、學(xué)中做，與學(xué)生共同成長(zhǎng)。她的學(xué)生已有很多順利完成學(xué)業(yè)，走上理想工作崗位。未來(lái)，她會(huì)堅(jiān)守著自己作為輔導(dǎo)員的初心和使命，做學(xué)生成才的引路人、素質(zhì)教育的領(lǐng)路人、生活的貼心人，幫助更多同學(xué)筑夢(mèng)成長(zhǎng)，真正成為學(xué)生亦師亦友的好伙伴。
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